第13讲简单机械.滑轮(原卷版+解析)2

浙教版9年级上册科学考点全突破第13讲简单机械.滑轮一、滑轮（1）探究定滑轮的工作特点①定义：轴不动的滑轮叫做定滑轮。②实质：定滑轮的支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，因此定滑轮的实质是一个杠杆。③特点：使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向。问：定滑轮能省功吗？定滑轮中的力的关系：(不计轮轴间摩擦）F=G定滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)即SF（vF）=SG（vG）（2）探究动滑轮的工作特点①定义：随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。②实质：动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径，因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。③特点：使用动滑轮能省省力，但不能改变动力的方向，且多费一倍距离。动滑轮中力的关系：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=eq\f(1,2)G(只忽略轮轴间的摩擦则拉力)F=eq\f(1,2)(G物+G动)动滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)二、滑轮组①定义：由几个动滑轮和几个定滑轮组成的装置，叫做滑轮组。②特点：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的_1/n__。即F＝1/nG，此时s＝nS物。（n为承担物体的绳子的段数）理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=(G物+G动)/n绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)即SF（vF）=nSG（vG）一、滑轮的原理与特点1.（2020九上·江北期末）如图所示，分别用拉力F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力、绳重及摩擦，则所用拉力最小的是(

)A.

B.

C.

D.

2.（2020九上·西湖期末）在日常生活中，用30牛的拉力不能将重45牛的物体移到高处的简单机械是（

）A.

一个定滑轮

B.

一个动滑轮

C.

杠杆

D.

斜面3.（2020九上·镇海月考）如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论，小科想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)，下列四套装置中能实现的是（

）A.

B.

C.

D.

4.（2020九上·浙江期末）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑滑轮重和摩擦)。使用时：①瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。②胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。下列说法中正确的是（

）A.

FA＜G

B.

FB＜G

C.

FA＝2G

D.

FB＝2G

5.如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)（

）A.

F3＜F1＜F2

B.

F1＜F2＜F3

C.

F2＜F1＜F3

D.

F3＜F2＜F1

6.（2020九上·诸暨期末）如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动(B表面足够长)；物体B静止在地面上，受到地面水平向右4N的摩擦力，绳重及摩擦不计。（1）拉力F做功的功率为________W。（2）物体A向左做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为________N。7.（2020九上·嘉兴期末）如图是上肢力量训练示意图，O点位于横杆ab的中点(不计绳重、滑轮重力和摩擦)。（1）若人的质量为60千克，则能拉起的配重最大质量约为________千克。（2）人以0.15米/秒的速度用力向下拉，则配重上升速度为________米/秒。8.（2020九上·越城期末）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W，不计绳子的重和滑轮与转轴之间的摩擦。求：（1）小强拉绳子的速度；（2）拉力F的大小；（3）动滑轮的重力。

9.（2021·宁波模拟）在“探究动滑轮工作时的特点”活动中，小科用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下。实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.0101.120②2.0101.720③3.0102.320（1）分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是________。（2）小科进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总-W有-W轮，根据表格中的数据，发现重物的重力越大，差值△W________（选“越大”、“越小”或“不变”），请你利用所学知识对此作出解释：________。10.（2019九上·杭州月考）小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦)（1）实验时，应________竖直向下拉动弹簧测力计；（2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为________

m/s（3）小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。11.（2019九上·宁波期末）物理实验要遵循实事求是的原则。小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）在使用定滑轮时，测力计的示数总是小于物体的重力，这与使用定滑轮不省力相矛盾，请仔细观察实验装置图，分析造成这一现象的原因是________；（2）在使用动滑轮提升物体时，测力计的示数也不等于物重的一半。小明猜想是由于动滑轮本身也有重力且绳子与滑轮之间有摩擦的缘故，你同意小明的猜想吗？________。如果不考虑绳子与滑轮之间的摩擦，利用小明测得的数据可求出动滑轮的重力为________

N。二、滑轮的计算与应用12.（2021九下·柯桥开学考）如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（

）A.

B受到的摩擦力为3N，方向水平向左

B.

滑轮移动的速度为0.2m/s

C.

绳子拉物体A的功率为2W

D.

在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N13.（2021九下·杭州开学考）如图所示，用10N的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数恒为2N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（

）A.

物体A受到地面水平向右3N的摩擦力

B.

物体A受到B的摩擦力是2N

C.

滑轮移动的速度是0.1m/s

D.

拉力F做功功率为4W

14.（2021九下·西湖开学考）用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（

）A.

绳端的拉力F为270N

B.

拉力F的功率功为270W

C.

额外功为160J

D.

有用功为1080J15.（2020九上·杭州月考）如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳了之间的摩擦)。下列说法错误的是（

）A.

F2的功率为0.6W

B.

如果增大F2，物体A可能向左运动

C.

物体A和地面之间有摩擦力

D.

弹簧测力计读数为9N16.（2020九上·西湖月考）如图所示，用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组提升吊篮及其中的货物和电动机，启动电动机，它所提供的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，吊篮上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计，在1s-2s内，滑轮组的机械效率为90%，则下列说法中正确的是（

）A.

在0-1s内，电动机提供的拉力所做的功为825J

B.

在1s-2s内，电动机提供的拉力的功率为1500W

C.

在0-3s内，电动机提供的拉力的功率为1275W

D.

动滑轮重为200N17.（2020九上·杭州月考）如图所示，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上施加一个水平向左的力F，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升（滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）。则下列说法中正确的是（

）A.

F的大小为30N

B.

2s内拉力F所做的功是12J

C.

A物体滑动时受到的摩擦力为20N

D.

当物体B以0.1m/s上升时，物体A向左运动速度为0.2m/s18.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)（

）A.

270N

B.

360N

C.

540N

D.

720N

19.（2021·嵊州模拟）用如图所示的滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，物体重100N，动滑轮重20N，在10s内物体被提升了2m。拉力F的大小是________牛，拉力F的功率大小是________瓦。20.（2021九下·绍兴月考）如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为________N，2s后小孩拉绳做的功为________J．（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）21.（2019九下·萧山月考）在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照如图所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计)。甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图(b)、(c)所示。各小组的实验数据记录在表格中。（1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为________N。（2）分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件，得出的初步结论是________。（3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为________图(填“甲”或“乙”)。22.（2020九上·乐清月考）一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示。若车重为8×l04N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，不计滑轮摩擦。问：（1）该司机将汽车从泥潭中拉出的力至少需要________牛。（2）若拉动汽车时，汽车匀速前进的速度为0.3m／s，求司机做功的功率。23.（2020九上·宁波期中）用如图所示的装置提升重物，人以60N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端匀速向下移动了1.5m，已知滑轮组的机械效率为80%，绳重及摩擦不计，请回答下列问题。（1）重物上升的高度；（2）人所做功的功率:（3）被吊起的重物所受的重力；（4）如果绳子能承受的最大拉力为90N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?浙教版9年级上册科学考点全突破第13讲简单机械.滑轮一、滑轮（1）探究定滑轮的工作特点①定义：轴不动的滑轮叫做定滑轮。②实质：定滑轮的支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，因此定滑轮的实质是一个杠杆。③特点：使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向。问：定滑轮能省功吗？定滑轮中的力的关系：(不计轮轴间摩擦）F=G定滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)即SF（vF）=SG（vG）（2）探究动滑轮的工作特点①定义：随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。②实质：动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径，因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。③特点：使用动滑轮能省省力，但不能改变动力的方向，且多费一倍距离。动滑轮中力的关系：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=eq\f(1,2)G(只忽略轮轴间的摩擦则拉力)F=eq\f(1,2)(G物+G动)动滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)二、滑轮组①定义：由几个动滑轮和几个定滑轮组成的装置，叫做滑轮组。②特点：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的_1/n__。即F＝1/nG，此时s＝nS物。（n为承担物体的绳子的段数）理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=(G物+G动)/n绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)即SF（vF）=nSG（vG）一、滑轮的原理与特点1.（2020九上·江北期末）如图所示，分别用拉力F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力、绳重及摩擦，则所用拉力最小的是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】A、B、C三图中，使用的都是定滑轮，定滑轮不省力不费力，拉力的大小与拉力的方向无关，因此拉力F1=F2=F3=G；D图中使用动滑轮，动滑轮可以省一半的力，即F4=122.（2020九上·西湖期末）在日常生活中，用30牛的拉力不能将重45牛的物体移到高处的简单机械是（

）A.

一个定滑轮

B.

一个动滑轮

C.

杠杆

D.

斜面【答案】A【解析】A.定滑轮不省力不费力，提起45N的重物最少使用45N的拉力，故A符合题意；

B.动滑轮可以省一半的力，提升45N的物体至少使用22.5N的拉力，30N肯定可以提起来，故B不合题意；C.如果使用省力杠杠，那么可以用30N的拉力提起45N的重物，故C不合题意；

D.斜面通过增大距离而减小力，可以用30N的拉力移动45N的物体，故D不合题意。故选A。3.（2020九上·镇海月考）如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论，小科想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)，下列四套装置中能实现的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】在AC两图中，钩码挂在拉环上（即左边测力计倒置使用），因为弹簧测力计本身有重力，所以此时测力计显示的示数等于测力计自身的重力与钩码重力之和，则不能直接显示出钩码的重力大小，故A、C错误；在BD两图中，钩码挂在挂钩上（即左边测力计正常使用），所以能直接显示出钩码的重力大小；

B图中，右边的测力计倒置使用，此时右边测力计的示数等于左边测力计的重力与钩码重力之和，两边测力计的示数不相等，故B错误；

D图中，右侧的弹簧测力计正常使用，那么左右两个弹簧测力计的重力相互抵消，因此右侧测力计的示数刚好等于左侧钩码的重力，故D正确。故选D。

4.（2020九上·浙江期末）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑滑轮重和摩擦)。使用时：①瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。②胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。下列说法中正确的是（

）A.

FA＜G

B.

FB＜G

C.

FA＝2G

D.

FB＝2G【答案】C【解析】①瘦子固定不动时，中间的滑轮为动滑轮，

动滑轮向上只受一个拉力FA，向下受到两个拉力G，

根据二力平衡的知识可知，拉力FA=2G；

②当胖子固定不动时，中间的滑轮为定滑轮，

定滑轮不省力不费力，

那么拉力FB=G。故选C。

5.如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)（

）A.

F3＜F1＜F2

B.

F1＜F2＜F3

C.

F2＜F1＜F3

D.

F3＜F2＜F1【答案】C【解析】左图；定滑轮不省力不费力，那么拉力等于地面对A的摩擦力，即F1=f；

中图：动滑轮可以省一半的力，那么拉力等于地面对A摩擦力的一半，即F2=12f；

右图：动滑轮受到两个向左的拉力，都等于地面对A的摩擦力，向右的一个拉力F3。根据二力平衡的知识得到，拉力F3=2f。因此三个拉力的大小关系为：F2＜F1＜F36.（2020九上·诸暨期末）如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动(B表面足够长)；物体B静止在地面上，受到地面水平向右4N的摩擦力，绳重及摩擦不计。（1）拉力F做功的功率为________W。（2）物体A向左做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为________N。【答案】（1）1（2）6【解析】（1）拉力F移动的速度v=nvA=2×0.1m/s=0.2m/s；

拉力F做功的功率：P=Fv=5N×0.2m/s=1W；

（2）动滑轮上承担拉力的绳子段数n=2，

物体A和B之间的摩擦力f=nF=2×5N=10N；

物体B处于静止状态，它受到水平向左的摩擦力f，水平向右的地面施加的摩擦力f'和测力计的拉力F拉，

即f=f'+F拉；

10N=4N+F拉；

解得：F拉=6N。7.（2020九上·嘉兴期末）如图是上肢力量训练示意图，O点位于横杆ab的中点(不计绳重、滑轮重力和摩擦)。（1）若人的质量为60千克，则能拉起的配重最大质量约为________千克。（2）人以0.15米/秒的速度用力向下拉，则配重上升速度为________米/秒。【答案】（1）180（2）0.05【解析】（1）根据图片可知，杠杆的支点O在ab的中点，

那么动力臂等于阻力臂，因此杠杆ab为等臂杠杆。

根据等臂杠杆的特点可知，a点的拉力与b点的拉力相等。

因此a点产生的最大拉力F=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N；

根据F=Gn可知，滑轮组能够拉起的最大配重为：G=nF=3×600N=1800N；

那么拉起最大配重的质量：m=Gg=1800N10N/kg=180kg。8.（2020九上·越城期末）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W，不计绳子的重和滑轮与转轴之间的摩擦。求：（1）小强拉绳子的速度；（2）拉力F的大小；（3）动滑轮的重力。【答案】（1）解：V物=stv=3v物=0.6m/s

（2）解：F=Pv=120W0.6m/s=200N

（3）解：3F=G动+G物

G动9.（2021·宁波模拟）在“探究动滑轮工作时的特点”活动中，小科用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下。实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.0101.120②2.0101.720③3.0102.320（1）分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是________。（2）小科进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总-W有-W轮，根据表格中的数据，发现重物的重力越大，差值△W________（选“越大”、“越小”或“不变”），请你利用所学知识对此作出解释：________。【答案】（1）动滑轮有重力（2）越大；所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多【解析】（1）分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是动滑轮有重力。

（2）小科进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W=W总-W有-W轮，根据表格中的数据，发现重物的重力越大，差值△W越大，解释：所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。

10.（2019九上·杭州月考）小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦)（1）实验时，应________竖直向下拉动弹簧测力计；（2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为________

m/s（3）小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。【答案】（1）匀速（2）0.2（3）如图【解析】（1）实验时，应匀速竖直向下拉动弹簧测力计，这样系统处于平衡状态，所以此时测力计示数才等于拉力的大小。

（2）根据图分析，绳子的有效段数为n=2，因为绳子自由端移动的距离s与物体升高的高度h的关系为：s=nh，两边同除以时间t，则有v自=nv物，所以如果重物以0.1m/s的速度匀速上升，那么弹簧测力计竖直向下移动的速度为：v自=nv物=2×0.1m/s=0.2m/s。

（3）最省力的绳子的绕法如图

11.（2019九上·宁波期末）物理实验要遵循实事求是的原则。小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）在使用定滑轮时，测力计的示数总是小于物体的重力，这与使用定滑轮不省力相矛盾，请仔细观察实验装置图，分析造成这一现象的原因是________；（2）在使用动滑轮提升物体时，测力计的示数也不等于物重的一半。小明猜想是由于动滑轮本身也有重力且绳子与滑轮之间有摩擦的缘故，你同意小明的猜想吗？________。如果不考虑绳子与滑轮之间的摩擦，利用小明测得的数据可求出动滑轮的重力为________

N。【答案】（1）弹簧测力计本身有重力（2）同意；0.3【解析】（1）观察实验装置图可知，定滑轮左边绳子的拉力等于钩码的重力，右边绳子的拉力等于弹簧测力计和人的拉力之和；而两个绳子上的拉力相等，所以测力计的示数会小于物体的重力，即造成这一现象的原因是：弹簧测力计本身有重力；

（2）动滑轮的重力赫尔绳子与滑轮之间的摩擦都会影响测力计的示数，所以我同意小明的猜想；

根据实验（1）得到，

那么动滑轮的重力：G动二、滑轮的计算与应用12.（2021九下·柯桥开学考）如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（

）A.

B受到的摩擦力为3N，方向水平向左

B.

滑轮移动的速度为0.2m/s

C.

绳子拉物体A的功率为2W

D.

在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N【答案】D【解析】A.物体B保持静止状态，它受到A施加的摩擦力与测力计的拉力相互平衡，二者大小相等，方向相反，即f=F拉=3N；因为测力计的拉力向左，所以摩擦力向右，故A错误；

B.滑轮移动的速度v=1nvA=1×0.2m/s=0.1m/s，故B错误；

C.绳子拉物体A的拉力为：FA=1213.（2021九下·杭州开学考）如图所示，用10N的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数恒为2N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法不正确的是（

）A.

物体A受到地面水平向右3N的摩擦力

B.

物体A受到B的摩擦力是2N

C.

滑轮移动的速度是0.1m/s

D.

拉力F做功功率为4W

【答案】D【解析】以动滑轮为研究对象，两段绳子向右的拉力与向左的拉力平衡，

所以2F拉=F，

则A物体对滑轮的拉力F拉=12F=12×10N=5N；

根据相互作用力原理可知，滑轮对A的拉力也为5N；

物体B始终处于静止状态，

则测力计对B向右的拉力与A对B向左的摩擦力平衡，

所以fA对B=F示=2N；

根据相互作用力原理可知，物体B对A的摩擦力为2N，方向向右，故B正确不合题意；

物体A向左匀速运动，由力的平衡条件F拉=fB对A+f地可知，

地面对物体A还有向右的摩擦力，

所以物体A受到地面的摩擦力：f地=F拉-fB对A=5N-2N=3N，故A正确不合题意；

由图知，拉力作用在动滑轮的轴上，

此时动滑轮费力但省一半的距离，14.（2021九下·西湖开学考）用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（

）A.

绳端的拉力F为270N

B.

拉力F的功率功为270W

C.

额外功为160J

D.

有用功为1080J【答案】B【解析】根据图片可知，承担物体重力的绳子n=3，

那么绳端的拉力F=G总n=500N+40N3=180N，故A错误；

B.绳端移动的距离s=ns物=3×2m=6m；

拉力做的总功W总=Fs=180N×6m=1080J；

拉力的功率P总=W总t=1680J4s15.（2020九上·杭州月考）如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳了之间的摩擦)。下列说法错误的是（

）A.

F2的功率为0.6W

B.

如果增大F2，物体A可能向左运动

C.

物体A和地面之间有摩擦力

D.

弹簧测力计读数为9N【答案】B【解析】A.水平使用滑轮组拉动物体，承担拉力的绳子段数n=2，拉力端移动速度v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s，拉力做功功率P2=F2v=3N×0.2m/s=0.6W，故A正确不合题意；

B.如果增大F2，由于B对A的压力和接触面的粗糙程度不变，因此B与A之间的摩擦力不变，A受力不变，还是处于静止状态，故B错误符合题意；

C.物体A受到的力：B向左的摩擦力fB=2F2=2×3N=6N，向右的拉力F1=4N。因为A静止，所以地面向右的摩擦力f地=fB-F1=6N-4N=2N，所以物体A与地面之间有摩擦力，故C正确不合题意；

D.不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦，弹簧测力计的示数F=3F2=3×3N=9N，故D正确不合题意。故选B。16.（2020九上·西湖月考）如图所示，用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组提升吊篮及其中的货物和电动机，启动电动机，它所提供的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，吊篮上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计，在1s-2s内，滑轮组的机械效率为90%，则下列说法中正确的是（

）A.

在0-1s内，电动机提供的拉力所做的功为825J

B.

在1s-2s内，电动机提供的拉力的功率为1500W

C.

在0-3s内，电动机提供的拉力的功率为1275W

D.

动滑轮重为200N【答案】D【解析】由丁图可知，在0～1s内，物体升高的高度h=0.5m；由乙图可知，0～1s内的拉力F1=550N，

由图甲可知，滑轮组由4段绳子承担物重，

所以绳端移动的距离：s1=4h=4×0.5m=2m，

则拉力F做的功：W1=F1s1=550N×2m=1100J，故A错误；

在1～2s内对应的拉力F=500N，这段时间物体升高的高度h=1.5m-0.5m=1m，

则s2=4h=4×1m=4m，

则拉力F做的功：W2=Fs2=500N×4m=2000J，

1～2s内电动机提供的拉力的功率P=W2t=2000J1s=2000W，故B错误；

在2～3s内对应的拉力F=500N，

由丙图知这段时间物体升高的高度：h=vt=1m/s×1s=1m，

则s3=4h=4×1m=4m，

则拉力F做的功：W3=Fs3=500N×4m=2000J，

在0～3s内拉力做的总功：W=1100J+2000J+2000J=5100J，

在0～3s内，电动机提供的拉力的功率：P=Wt=5100J3s=1700W；

故C错误；

17.（2020九上·杭州月考）如图所示，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上施加一个水平向左的力F，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升（滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）。则下列说法中正确的是（

）A.

F的大小为30N

B.

2s内拉力F所做的功是12J

C.

A物体滑动时受到的摩擦力为20N

D.

当物体B以0.1m/s上升时，物体A向左运动速度为0.2m/s【答案】B【解析】A.当物体A水平向右作匀速直线运动时，它受到向右的摩擦力f，和水平向左的拉力F拉，二者相互平衡，因此摩擦力f=F拉=GBn=30N3=10N；

当物体B匀速上升时，物体A匀速向左运动，那么它受到向左的拉力F，向右的摩擦力f和拉力F拉，它们相互平衡，即拉力F=f+F拉18.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)（

）A.

270N

B.

360N

C.

540N

D.

720N【答案】B【解析】根据图片可知，动滑轮上承担重力的绳子n=2，

那么作用在杠杆左端的拉力F拉=1nG总=12×19.（2021·嵊州模拟）用如图所示的滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，物体重100N，动滑轮重20N，在10s内物体被提升了2m。拉力F的大小是________牛，拉力F的功率大小是________瓦。【答案】60；24