难点详解沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题测评试卷(详解版)

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是A．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的B．放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播2、儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置（声音在金属管中传播的路径相同），下列说法正确的是（）A．乙声音传播时间最长B．甲丙声音的响度相同C．这个装置只利用了金属管来传播声音D．甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多3、关于声音的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音4、下列有关声现象的表述正确的是（）A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声5、下列说法正确的是（）A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）不同判断的；不管是乐音还是噪声都是由物体的______产生的。2、如图所示，四个相同玻璃瓶内装有深度不同的水。小周用嘴贴着瓶口吹气，发出声音音调最高的是______。小张则用木棒敲击瓶子，发出声音音调最低的是______。（选填“甲、乙、丙、丁”）3、吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。4、如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是______，音调相同的是______，音调最大的是______。5、如图所示是小明制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气________而产生的。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、奋斗者号是中国研发的万米载人潜水器，由蛟龙号、深海勇士号载人潜水器的研发力量为主的科研团队承担。2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。若在下降中的某一时刻，奋斗者号将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度是。问：此时奋斗者号距海底的距离是多少？2、声音在15℃的空气中传播的速度为______m/s，小李面对悬崖大喊一声，经1.4秒后听到经悬崖反射回来的声音，求小李到悬崖的距离s=______米。3、人类第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长918m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）声音在空气中的传播时间；（2）铸铁中的声速。（结果保留整数）4、百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时，如果比赛时空气温度是15℃，计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩是14.21s，则运动员实际成绩是多长时间？（15℃空气中的声速ν＝340m/s）5、一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛，问：（1）若汽车停在此处鸣笛，经过3s听到回声，求汽车与前方山崖的距离为多少？（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在学习声音的特性时，小明想利用如图所示的器材探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”。在设计实验时关于探究问题中的自变量遇到了如下问题，请你帮助他回答：（1）本探究问题的自变量是______（2）利用提供的实验器材如何改变自变量？______（3）应该如何观测自变量？______2、有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中a、b等高、等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c；c与d不等高，但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水，某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与：①空气柱的长短有关；②空气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。（1）小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气，使空气柱振动发这是在探究猜想______；（填序号）结果发现空气柱振动发声的音调相同；（2）若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”，应选量筒______（填字母代号），若选择的量筒是b、c，则探究的是猜想______；（3）现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体材料的关系，利用上面的工具，应该如何操作：______；（4）以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为______。-参考答案-一、单选题1、B声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播，但不能在真空中进行传播；声音的音调与振动快慢有关，振幅越快，音调越高，振动越慢，音调越低．【详解】A、发声的音叉会振动，接触面颊时会有麻的感觉，故A正确，不符合题意；B、电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中传播，所以只能看到指示灯闪烁而听不到铃声，但声音可以在空气、液体和固体中进行传播，故B错误，符合题意；C、硬纸片在木梳齿上划过时，木齿的振动快慢不同，所以发出声音的音调就会不同，故C正确，不符合题意；D、声音可以在空气和水中传播，所以掌声可以被鱼听到，故D正确，不符合题意．故选B．2、B【详解】A．甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，根据可知，三个声音在金属管中传播时间一样，故A错误；B．由图2甲丙的波形图可知，甲、丙两声音振动的幅度相同，声音响度相同，故B正确；C．金属管是中空管，所以声音在传播过程中会通过两种介质传播：金属管和管内空气，故C错误；D．由图2甲乙的波形图知：甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同，故D错误。故选B。3、C【详解】A．我们平时听到的声音大都是由于空气传播的，故A正确，不符合题意；B．月球表面没有空气，声音的传播需要介质，真空不能传声，声音只能通过无线电交谈，故B正确，不符合题意；C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量，故C是错误，符合题意；D．不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，故D正确，不符合题意。故选C。4、C【详解】A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，四个瓶子装的水体积不一样，那么四个瓶子振动快慢不同，振动快慢影响声音的音调，产生的声音音调不同，故A错误；B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，通过患者身体传过来的声音，得知患者的健康情况，这是利用了声音传递信息，故B错误；C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气在不断变少，同时听见闹铃声越来越小，从而推理玻璃罩内完全为真空时，闹铃声会完全消失，即推理得出真空不能传声，故C正确；D．图丁，禁止鸣笛是在车辆上的喇叭禁止，是在声源处减少噪声，不是传播过程中，故D错误。故选C。5、C【详解】A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；B．振动产生声音，故B错误；C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。故选C。二、填空题1、

音色

振动【详解】[1]不同的发声体由于结构、材质不同发出的音色不同，故“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断“其人”的。[2]乐音和噪声都属于声音，都是由物体振动产生的。2、

甲

甲【详解】[1]用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高；因此甲的音调最高。[2]木棒敲击瓶子，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，音调越低；因此丁的音调最高，甲的音调最低。3、

音调

90【详解】[1]吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。[2]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。所以，为了保护听力，声音不能超过90dB。4、

甲丙

甲乙

丙【详解】[1]物体的振幅决定物体发声的响度，波形图中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，振幅越大响度的越大，对比甲、丙两图可看出波振动的幅度相同，即振幅相同，故响度相同。[2]物体的频率(振动快慢)决定物体发声的音调，波形图中，波的疏密程度表示物体振动的快慢(频率)，对比甲乙可看出相同时间波出现的个数相同，说明振动快慢(频率)相同，故音调相同。[3]相同时间丙的波出现的个数最多，故振动的快，所以丙的音调高。5、振动【详解】声音是由物体的振动产生的，将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，发出“嗡嗡”的声音，声音是纽扣周围的空气振动产生的。三、计算题1、3000m【详解】解：从发射超声波到海底的时间由可得，此时奋斗者号距海底的距离答：此时奋斗者号距海底的距离是3000m。2、

340

238【详解】[1]声音在温度不同的空气中速度不同，在15℃的空气中速度为340m/s，通常情况下声音在空气中的速度就指的声音在15℃空气中的速度。[2]小李到悬崖的距离s==238m3、（1）2.7s；（2）4590m/s【详解】解：（1）声音在空气中的传播时间为（2）声音在铸铁中的传播时间为铸铁中的声速为答：（1）声音在空气中的传播时间为2.7s；（2）铸铁中的声速为4590m/s。4、14.50s【详解】解：枪声传播至终点所需要的时间运动员的实际成绩t＝t1+t声＝14.21s+0.29s＝14.50s答：运动员的实际成绩是14.50s。5、（1）510m；（2）480m【详解】解：（1）声音传播时间t1=3s，声音在空气中传播的速度为v1=340m/s，则声音传播的距离为s1=v1×t1=340m/s×3s=1020m所以汽车距离距离前方悬崖的距离为（2）汽车速度为v2=20m/s，从鸣笛到听到回声用时t2=3s，则汽车在这段时间行驶的距离为s2=v2×t2=20m/s×3s=60m声音在空气中传播的速度为v1=340m/s，声音传播的距离为s3=v1×t2=340m/s×3s=1020m听到回声时，汽车与悬崖的距离为答：（1）汽车与前方山崖的距离为510m；（2）听到回声时汽车距离山崖480m。四、实验探究1、

振幅

见解析

见解析【详解】（1）[1]探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”，需要改变振幅的大小，自变量是振幅。（2）[2]用大小不同力敲击鼓面，敲击的力度越大，鼓面振动的振幅越大，敲击的力度越小，鼓面振动的振幅越小。（3）[3]鼓面上的泡沫球跳起的越高，说明振幅越大，响度越大。2、

③

a、b

②

在两个完全相同的量筒内倒入体积相同的不同材料的液体，使液体上方的空气柱振动产生声音，比较空气柱发出的声音的音调的高低。

控制变量法【详解】（1）[1]对比c、d可以发现：这两个材料相同、厚度相同量筒的粗细相同，空气柱长短也相同，只是量筒内装的水柱长短不同，若发声频率不同应与水柱长短有关，故他们探究的是发声频率与③水柱的长短