考点攻克苏科版八年级物理上册第二章物态变化重点解析试卷(详解版)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化重点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列关于物态变化描述正确的是（）A．冬天水面结冰是凝固现象 B．冰冻的衣服也能晾干是熔化现象C．烧开水时冒出的“白气”是升华现象 D．皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象2、2022年北京冬奥会开幕式，以“一朵雪花”为轴线，呈现出诗人李白诗句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸张场景。北方冬季常见的雪花的形成与下列自然现象的形成属于相同物态变化的是（）A．露生成 B．雾产生 C．霜形成 D．冰消融3、关于物态变化，下列说法正确的是（）A．灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象C．水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变D．深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象4、北京冬奥会开幕式的倒计时方式以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数最终行至“立春”，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格和中国气质。下列自然现象，由凝华形成的是（）A．霜降，红红的枫叶蒙上白霜B．冬至，静静的池塘覆上薄冰C．立春，皑皑的白雪开始消融D．白露，青青的小草挂上露珠5、下列物态变化中，属于熔化现象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图是加热固体碘的实验，在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了_____现象，停止加热待冷却后，碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，_____（前两空填写物态变化名称）成固态的碘，生活中_____（选填“露”、“冰”或“霜”）的形成与固态碘的形成过程中的物态变化相同。2、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。3、温度是表示物体_______的物理量；实验室常用的液体温度计是根据液体_______的性质制成的。摄氏温标规定，一个标准大气压下冰水混合物的温度为_______。4、游泳者出水后，由于水分蒸发___________（填“吸热”或“放热”）的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了___________（填“加快”或“减慢”）水分蒸发。在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下说法中正确的是___________（填序号）。①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度5、如图所示，这是热播电影《长津湖》中的一幅画面，趴在雪地上的中国人民志愿军岿然不动，以坚强的毅力、勇猛的战斗精神取得了胜利！从中国人民志愿军口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的“霜”。“霜”的形成是______现象。帽沿上悬挂的冰凌是雪先______成水后再______形成的。（均填物态变化名称）三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）1、从冰箱的冷冻室里取出一些冰块放入一个空易拉罐中，加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，用温度计测量发现冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的下部和底部出现白霜，请解释白霜是怎样形成的？2、“冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速凝固成9℃的固态凝胶，几秒钟又消失不见了，在皮肤上不留黏黏的感觉，使人感到凉爽。请说出固态凝胶在皮肤上消失时所发生的物态变化名称以及使人感到凉爽的原因。3、炎热的夏天扇扇子会感到凉快，请你用相关的物理知识说明其中的道理。4、小唐从冰箱取出一块冻肉，很快发现肉的表面出现一层霜，接着她把冻肉放入冷水解冻，会比自然放置解冻更快，请你用学过的物理知识解释出现白霜以及用冷水解冻的原因。5、北京时间2022年6月5日10时44分07秒，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这次飞船又“进化”了！轨道舱壳体结构使用质量轻、超塑性、超韧性和超强耐腐蚀铝合金材料，还给飞船穿了套“温控外衣”——低吸收、低发射型热控涂层，别看它薄，它可以保护飞船减少温度变化的影响，再大的温差也不怕，并且十分耐高温，它主要是应用在飞船的轨道舱和推进舱上。返回舱上的隔热层主要依赖蜂窝增强低密度烧蚀材料，其外面还有一层防烧蚀涂层，能抵御返回舱闯入大气层时产生的高温。如图所示，火箭点火升空时，降温系统向发射塔喷酒大量的水，顿时周围“白气”滚滚。请根据以上信息，提出两个与物理知识相关的问题，并做简要的回答。（不得与示例重复）示例：为什么“温控外衣”十分耐高温？

回答：因为它的熔点高。问题1：_____________________________；回答1：_______________________________。问题2：_____________________________；回答2：_______________________________。四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________；（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________；（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为___________℃，说明当地的大气压___________1个标准大气压；（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水___________沸腾（选填“会”或“不会”）。2、在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小宇应通过观察___________判断水是否沸腾。待水沸腾后，小宇测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论∶___________。加热时间/min00.511.522.53温度/℃999999999999993、小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）操作如图所示，其中错误之处是______。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。（3）如图所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是______。（4）观察到图（a）、（b）所示的两种情景。你认为图______是水沸腾时的情景。（5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。（写出一条即可）______4、小明和小华用如图甲的实验装置“探究水沸腾的特点”，并根据实验数据各自绘制出了如图丙所示的温度-时间图像。（1）关于图甲中纸板的作用，下列说法不正确的是_____；A．减少热损失B．有助于固定温度计C．减少“水雾”的干扰，方便读数D．减小杯内气压，使水沸腾得更快（2）图乙是水_____（选填“沸腾前”或“沸腾时”）烧杯中气泡上升的情况；由图丙可知，当前大气压下，水的沸点是_____℃；（3）在沸腾的过程中，虽然水的温度保持不变，但是依然要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中需要不断_____（选填“吸热”或“放热”）。（4）小明、小华采用相同的装置，将初温相同的水加热至沸腾，但用时不同，可能的原因是_____。（5）参考下表数据，本次实验所用温度计液泡内的测温物质应为_____。物质凝固点/℃沸点/℃酒精-11778水银-393575、冬天给道路撒盐,可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图甲所示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律｡（1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图乙中温度计示数为____________℃；（2）观察现象，记录实验效据，其温度随时间变化的图像如图丙所示，该物质在第6min时，处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；（3）盐冰在熔化过程中____________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）由图可知盐冰的熔点为____________℃；（5）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的；（6）由实验可知，盐冰属于____________（选填“晶体”或“非晶体”）｡-参考答案-一、单选题1、A【详解】A．冬天水面结冰，水由液态变成固态，属于凝固现象，故A正确；B．冬天冰冻的衣服也能晾干，衣服上的冰直接变成了水蒸气，是升华现象，故B错误；C．烧开水时冒出的“白气”是冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C错误；D．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故D错误。故选A。2、C【详解】雪是空气中的水蒸气越冷凝华成的小冰晶。AB．露、雾都是空气中是水蒸气液化成的小水珠，故AB不符合题意；

C．霜是空气中的水蒸气越冷凝华成的小冰晶，与雪相同，故C符合题意；D．冰消融是冰吸热发生的熔化现象，故D不符合题意。故选C。3、C【详解】A．灯泡里的灯丝需要具有熔点高难于熔化的性质，由于钨的熔点高，故选用钨，故A错误；B．冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象，故B错误；C．因为冰是晶体，水在凝固成冰过程中放出热量，但温度不变，故C正确；D．深秋的早晨地面上会出现白色的霜，这是由水蒸气直接凝华形成的，故D错误。故选C。4、A【详解】A．物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，故A符合题意；B．由液态变为固态的过程叫凝固。池塘覆上薄冰是水的凝固现象，故B不符合题意；C．由固态变为液态的过程叫熔化。白雪开始消融是熔化现象，故C不符合题意；D．由气态变为液态的过程叫液化。露是空气中的水蒸气遇冷液化为成的小水滴，故D不符合题意。故选A。5、B【分析】【详解】A．冬天，人嘴里呼出“白气”，白气是小水珠，是气体的水变为了液态的水，故是液化，故A不符合题意；B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是利用冰熔化吸热，故B符合题意；C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧，利用水的沸腾后温度保持不变，到达了不了水的沸点，故C不符合题意；D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷，利用蒸发吸热，即汽化，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、

升华

凝华

霜【详解】[1]固体碘加热后变成紫色的气体，即碘由固态直接变成气态，属于升华现象。[2]碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，直接变成固态的碘，由气态直接变成固态属于凝华现象。[3]露是空气中热的水蒸气遇冷后液化成小水珠形成的，属于液化现象；冰是液态的水在0℃或以下环境中放热后变成固态的冰，属于凝固现象；霜是空气中的热的水蒸气在温度极低的环境中遇冷凝华成的小冰晶，属于凝华现象，故霜的形成与固态碘的形成过程中的物态变化相同。2、

低

B

20【详解】[1]如图甲是一个自制温度计，它是利用液体热胀冷缩的原理制成的，把它从热水中取出，再放入冷水中，瓶里的液体体积收缩，可观察到细管中液面的位置缓慢变低。[2]温度计读数时，视线应与温度计里面的液面相平，乙图中的B方法是正确的。[3]丙图中温度计的分度值为1，温度计的示数为20。【点睛】.3、

冷热程度

热胀冷缩

0℃【详解】[1]在物理学中，我们定义“温度”这个物理量，用来表示物体的冷热程度。[2]实验室常用的液体温度计，它的玻璃泡中一般装的测温液体有煤油、酒精、水银；当测量更高的温度时，测温液体就会受热膨胀，使得液柱上升，示数变大；反之，测温液体就会遇冷收缩，使得液柱下降，示数变小。[3]摄氏温标是世界使用比较广泛的一种温标，用符号“C”表示，单位是℃，是18世纪瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯提出来的；其规定一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，1标准大气压下水的沸点为100℃。4、

吸热

减慢

①②③【详解】[1]游泳者出水后身体会觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷。[2]将身体蜷缩起来减小了液体的表面积，一定程度可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。[3]热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；把手伸开，吹出的风也会使液体在空气中的表面积增大，可使手上水分蒸发加快；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快，故①②③正确。5、

凝华

熔化

凝固【详解】[1]物质由气态直接变为固态叫凝华。从志愿军战士口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的“霜”，是水蒸气直接凝华成的小冰晶。[2][3]物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。志愿军战士帽沿上悬挂的冰凌是雪先熔化成水，水在滴下来的过程中又凝固成冰形成的。三、简答题1、见解析【详解】因为冰和盐水混合物的温度低于0℃，易拉罐的温度也低于0℃，而空气中的水蒸气温度较高，空气中的水蒸气遇到温度低的易拉罐底直接凝华形成小冰晶，所以会出现白霜。2、见解析【详解】固态凝胶几秒钟后消失不见了，是由固态直接变成气态，属于升华现象；升华过程中从人体吸收热量，使人感到凉爽。3、见解析【详解】炎热的夏天扇扇子会感到凉快，这是因为扇子扇出的风加快了身体表面汗液的蒸发速度，蒸发吸热，带走身体表面的部分热量，就会感到凉快。4、答案见解析【详解】霜的形成是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的；冷水温度高于冻肉，而水的比热容大，吸热能力强，所以用冷水包围冻肉，比自然放置解冻更快。5、

为什么发射塔周围“白气”滚滚

发生了液化现象

神舟十四号载人飞船进入预定轨道后，运动状态变化吗

运动状态变化【详解】[1][2]问题1：火箭点火升空时，降温系统向发射塔喷洒大量的水，为什么顿时周围“白气”滚滚；回答1：降温系统向发射塔喷洒大量的水，高温气体遇冷液化形成白气。[3][4]问题2：神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，运动状态还发生改变吗；回答2：神舟十四号载人飞船进入预定轨道后，运动方向时刻在变，所以运动状态发生变化。四、实验探究1、

B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中）

晶体

固液共存

增大

95

小于

不会【详解】（1）[1]根据温度计的使用方法，由甲图可知，存在的错误是：一是B温度计的感温泡碰到了容器底；要测碎冰块的温度，将A温度计的感温泡埋没在碎冰块中，所以第二个错误是A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中。（2）[2]通过图乙可知,冰t1~t2阶段，冰吸收热量，温度保持不变，符合晶体熔化特点，所以冰是晶体。（3）[3][4]由乙图可知，t1~t2阶段冰处于熔化过程中，物质处于固液共存状态，此过程吸收热量，温度不变，内能增大。（4）[5][6]由丙图图像可知，水升高到95℃就不再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为95℃；由于1标准大气压下，水的沸点为100℃，并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小于1个标准大气压。（5）[7]烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。2、

水面是否有大量气泡

水沸腾时吸收热量，但温度保持不变【详解】[1]水沸腾前，气泡从杯底由大变小在到达水面时消失；沸腾后，气泡从杯底由小变大最后在水面破裂，形成沸腾景象。所以在实验过程中通过观察水面是否有大量气泡来判断水是否沸腾。[2]分析表中数据可知，水沸腾时温度保持不变，由此得出结论：水沸腾时吸收热量，但温度保持不变。3、

温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部

98

＜

继续吸收热量但温度不变

（a）

提高烧杯中水的初温【详解】（1）[1]由图可知，他的操作错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底部。（2）[2]水沸腾时温度计示数如图乙所示，图乙温度计的分度值为1℃，示数为98℃。[3]在1标准大气压下，水的沸点为100℃，因为水的沸点随气压减小而降低，所以此时气压小于1个标准大气压。（3）[4]由水沸腾的温度变化曲线可知，水在沸腾过程中，继续吸收热量温度不变。（4）[5]沸腾是剧烈的汽化现象，产生大量的水蒸气．由图可知，（a）中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以（a）是水沸腾时的情景，（b）中气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以（b）是沸腾前的情景。（5）[6]本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，提高烧杯中水的初温；适当减少烧杯中水的质量；用大火加热；在烧杯上加盖等。4、

D

沸腾前

98

吸热

质量不同

水银【详解】（1）[1]A．纸板可以减少因蒸发等因素带走的热量，减少热损失，缩短加热时间，故A正确，A不符合题意；B．加热至沸腾的过程中气泡越来越多，沸腾时会有大量气泡产生，纸板有助于固定温度计，故B正确，B不符合题意；C．加热至沸腾的过程中气泡越来越多，沸腾时会有大量气泡产生，气泡中水蒸气遇到冷的温度计，容易在表面液化，干扰读数，纸板可以减少干扰，方便读数，故C正确，C符合题意；D．盖上纸板