04 《寻找青春的答案》《我和你》《感谢你给了我更多》《活泼是我们的主张》《成长的桥》_第1页
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文档简介

阅读下面的文字,按要求作文。青春是什么?是人生的一段旅程,是拼搏的一种姿态,是奋发的一股力量。自古以来,无数仁人志士以上下求索的精神,寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案,弃医从文是鲁迅找到的答案,科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上,你找到了什么样的答案?请以“寻找青春的答案”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不少于600字;④文中不出现真实的地名、校名、人名等。寻找青春的答案

除非你停止努力,否则一切都没有真正终结。——题记墙角盛开的它告诉我,这儿还不是终点,这还不是最终答案,请微笑,继续前行。刚开学的一次数学周练,我考得一塌糊涂,低落、失望、紧张、担心,一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利,难道又要重蹈覆辙上学期的悲惨历史吗?心底尽是不安。走到阳台,望向窗外,行人个个急急忙忙地走着,都在为美好生活奋斗。扭头,忽瞥见待在墙角的它,起初心底毫无波澜,抬脚准备离开,可细细回想,那似乎是一棵被遗忘很久的花,久到我都忘记它叫什么名字。回头,走向角落,走到那棵不知名的植物面前,眼里尽是惊艳。它开花了,白色的花。它来我家已有五六年了,从来没有开过一次花,每次妈妈想扔掉它,爸爸总说再等等吧,说不定就开了呢。它开了,只不过等得时间有点久罢了。白色的花瓣泛着一点儿雅黄,花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多,却又不似迎春那般松落稀疏,是如天上星那样零落,甚是好看。我望着它,点点湿润的花蕊,那似乎是它的泪,它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了,或许连它自己都是这么想的。但面对前几年的无人管无人问,它似乎并不在意,它或许一直在积蓄力量,它似乎一直相信自己可以开花,它似乎一直抱着希望与期待。如今,它终于给它的希望与期待交了一份满意的答案。我明白了,前期的失败并不代表结果的失败,也许前期的失败是在为往后的成功做铺垫,成功是在无数次的失败上建立起的,有了失败,才能造就成功!生活中的每个人都在为自己的信念而活,而拼搏。或许过程很艰难,也许等待很漫长,但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案。这,才是正确的答案!阅读下面的文字,按要求作文。请以“我和你”为题,写一篇记叙文。要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名:(2)不少于600字:(3)字迹工整,书写规范,标点正确。我和你书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——题记憧憬美好的未来,滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴,伴我走过了每一段流光溢彩的岁月;你更像一位渊博的师长,教给我许多人生的哲理。语文,一路有你相伴,生活才充实、快乐。一路上有你相伴,我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。向孔孟讨教仁义之礼,与庄子探求生存之道,跟孙子讨论兵法。与圣贤交流,可以修吾身,齐吾家,治吾国。与李白畅游祖国山河,与苏轼对酒当歌,与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄风来培养我的豪情,让“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中,我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。一路上有你相伴,我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。我用青春的双眸凝望深邃的星空,和霍金一起寻找天空的神秘;我用一颗沸腾的心,和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人(陈景润)一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴,让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。一路上有你相伴,我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅,是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢,是你让我最终懂得了艺术也是一种文化,是一个民族不可或缺的精神财富。语文,让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听,白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文,更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛,每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴,我在艺术的怀抱中净化自己的心灵,放飞自己的情感。雨后初霁,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《论语》;华灯初上,赏一轮明月,细细品味唐诗宋词的字字珠玑。语文,和你在一起,真好!阅读下面材料,按要求作文。生命并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天都值得回忆。——许渊冲让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……——汪国真上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?结合你的经历和体验,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“XX”代替。感谢你给了我更多成长的路上因为有你,我才自信满满;因为有你,我才能够战胜挫折;因为有你,我才能认真学习。感谢你——我的妈妈。感谢你给了我更多。小时候的一天,看着电视上的自行车秀,我羡慕极了,吵嚷着也要学自行车。你对我说:“真的吗?那真是太好了。可是你能够坚持吗?这是很苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语,我犹豫不决。可当我郑重其事地宣布我的决定时,你的眼神中充满了对我的信任和鼓励。在刚开始的学习过程中,我虽然经常摔跤但仍坚持了,可人总有承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后,用恳求的目光看着你,希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做,我生气了,坐在地上对你说:“摔得那么多还是学不会,我不学了。”说完,就看见你眼中闪过一丝失望的眼神,随即你就严肃地说:“自己提出的要求尚且还半途而废,你又怎么能做好其他事情?起来,一定要有始有终。”那天,我含着委屈的泪水,不知道又摔了多少个“狗啃泥”,终于,“皇天不负有心人”,在你严厉目光的逼迫下,胜利女神降临在我身上——我学会了骑自行车。思绪回到现在。作为一名初三的学生的我,总有堆积如山,做不完的作业,经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳,做完家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶,让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候,你却总有编不完的谎话,说不完的借口和理由来陪着我,或者是和我一起学习,一起探讨题目,直到我做完作业,看我入睡,你才去睡觉。有人说初三就像一杯苦茶,是苦涩的。但是我却想说初三就像一杯咖啡,香甜总是隐藏在最后。因为有你,初三不会显得苦涩;因为有你,我不会独自忍受悲伤;因为有你,世界到处都是温暖。你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思绪的源泉,你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光,不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福,感谢这一路上你的陪伴,感谢你,我的母亲,你是我最初的力量。阅读下面的文字,按要求作文。【材料一】诗人朱湘在《少年歌》里说:“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。”【材料二】毛泽东说:“把思想活泼一下。脑子一固定,就很危险。……要多想,不要死背经典著作,而要开动脑筋,使思想活泼起来。”上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请根据要求,写一篇文章。要求:①可以“活泼是我们的主张”为题,也可自拟题目;②可任选其中一则材料展开联想和思考,完成写作;③可以写记叙文,也可以写议论文,不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。活泼是我们的主张活泼是什么?是富有生机和活力吗?不是。是生动自然吗?不是。是不呆板?活跃热烈?都不是。我所说的活泼,是思想上的活泼。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”。我们不能死读书,读死书。只读书不思考,就像一潭死水,如何有思想的碰撞、智慧的火花?只学不思考,只会按部就班,泛泛而谈。陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要边学边思考,理论联系实际,懂得实践才是检验真理的唯一标准。我们不仅要会学习,还要会思考。吾日三省吾身,每日三省,防微杜渐,有则改之,无则加勉。帕斯卡尔说过:“人是一根能思想的苇草”。我们每时每刻都要思考。春秋时期,鲁国国王让鲁班造一座宫殿。鲁班的徒弟们每天上山用斧子砍伐木材,效率非常低,也非常辛苦。一天,鲁班在陡峭的山坡上滑了一跤,便顺着山坡往下滚去。鲁班连忙用手抓住一把茅草,等他爬上来时,发现手里全是血。鲁班于是仔细观察茅草,发现它的叶子两边长着锋利的小细齿。鲁班经过思考,恍然大悟,用一把带有许多细齿的铁条锯树,果然省时省力。从此,锯子便诞生了。由此可见,深入地思考可能带来的是技术的革新换代。历史向我们证明了一个事实:“思想,也只有思想才是永恒的美丽。”现在许多人习惯于享受现成的乐趣,养成了随波逐流的恶习,甚至为了追名逐利背叛了良心,去抄袭别的思想,他们既不愿背负思想带来的压力,也没有抗抵舆论去追求真理的精神。这种人只是金玉其外败絮其中,称不上是什么大人物。所以,我们作为祖国的希望,要让活泼成为我们的主张,让思想成为我们的主张!阅读下面的文字,按要求作文。请以“成长”为话题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“XX”代替。成长的桥记忆中,有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了,只记得时光在它身上刻下了道道“皱纹”,好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐,留给了我许许多多的回忆。而我,也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……小时候的我一直是由外婆照顾的,外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥,便是从外婆家到太婆家的必经之路,可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学,这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时,我们会在这儿停下脚步,倚着低矮的桥栏,望着桥下流过的河水,享受风儿带给我们的快乐,一起谈心,一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了,被桥下潺潺的河水带走了,在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了,在它身上留下的只是我们快乐的足迹。永远忘不了那个星期五的下午,是小学毕业考的前一天,我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天,我们在桥上听了好久,聊起了过去的往事,又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了

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