部编版一年级语文下册《端午粽》课件

zònɡ粽子你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢？

端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月初五。duān

wǔ

jié

端午节端午粽10听课文朗读，标出自然段序号。zònɡ

jié粽节米我会认总dòudàiròuzhī豆肉分带知zǒnɡmǐ

fēnduān端间jiānjù据niàn念

你用什么好办法记住这些生字的呢？端粽米米字旁立立字旁我会认偏旁读一读端午节粽子总会糯米中间

十分

红豆鲜肉带回去知道据说纪念夹粽子米间带分念总节据肉知粽端豆米真分豆午节叶提示：点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文

读了课文，你知道什么了？读了课文，我知道了（）。青青的（）白白的（）红红的（）十分（）美滋滋地（）分给（）箬竹叶糯米枣好吃吃邻居我能从文中找到这些词语的朋友。

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（）。A、外婆想吃粽子。B、外婆盼着我们回去。B学习课文学习课文

朗读第二自然段，数一数有几个句子？

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。说一说包粽子前要准备什么东西？青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣

绿绿的小草

绿绿的大树白白的云朵

白白的棉花红红的小脸

红红的太阳蓝蓝的天空蓝蓝的大海……

照样子说一说

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。0你会读长句子吗？//

遇到长句子不要怕，先提取短语，短语不能读破。青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣///色美青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣

我的颜色美吗？

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。气香

我的气味闻起来什么样的呢？

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。味甜

我的味道吃起来什么样的呢？

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。

外婆包的粽子有什么特点呢？红枣粽鲜肉粽红豆粽花样多红枣粽鲜肉粽红豆粽

你还知道有什么粽子吗？

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

美滋滋地你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃？

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。为什么纪念屈原要吃粽子呢？听老师讲讲屈原的故事。你知道端午节除了吃粽子，还有哪些风俗吗？赛龙舟喝雄黄酒挂艾叶端午节除了吃粽子，还要。

除了端午节，我们国家还有很多传统节日，大家都知道哪些传统节日呢？春节清明节……中秋节一锅粽子一口粽子一篮粽子一（）粽子一个苹果一盘苹果一箱苹果一（）苹果

想一想还能怎样说？书写指导：注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。午

wǔ

端午节组词：端午端正造句：每到端午节我们都吃粽子。音序：W

部首：十结构:独体书写指导：上窄下宽，上扁下长，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。节

jié端午节组词：节日春节造句：春节是我们最喜欢的节日。音序：J

部首：艹结构:上下书写指导：左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中间，不要太长，最后一笔竖要直。叶

yè

箬叶组词：竹叶叶子造句：妈妈用竹叶包粽子。音序：Y

部首：口结构:左右书写指导：左右对称，先写点、撇，再写“木”，横竖分别在横竖中线上，撇捺要舒展。米

mǐ糯米组词：糯米小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M

部首：米结构:独体书写指导：上、下两部分较窄，而中间部分则较宽，上面的“十”和下面的“八”要写得扁，中间有四横，长横要写平。真zhēn

真是组词：真好真心造句：老师对我们真好！音序：Z

部首：十结构:上下书写指导：上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一些，撇捺要舒展，“刀”字放当中，先写横折钩，再写撇。分

fēn分给组词：分清区分造句：同学们学习都十分努力。音序：F

部首：刀结构:上下书写指导：上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。豆

dòu

红豆组词：红豆绿豆造句：煮熟的红豆可以用来做豆沙。音序：D

部首：豆结构:上下第1课时第2课时图上画的是什么情景？你由此想到了什么？想象力比知识更重要。第1课时走进想象的世界，感受想象的神奇。发挥想象写故事，创造自己的想象世界。单元学习任务16宇宙的另一边初读课文自读课文，要求：读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。标出自然段序号，思考：宇宙的另一边是什么样的？一栋房子一篇习作一座城市一条街道流淌秘密思绪

气喘吁吁认读词语：xū识记生字：①换偏旁躺—淌

都—绪冻—栋

偏—篇气喘吁吁②动作演示③组词秘密秘书秘诀秘方秘指导书写：秘密mìmì左右结构上中下结构书写要点：

“秘”：左窄右宽，“必”要写得稍大，最后一笔要穿插到禾字旁下；“密”：“必”相对要小，最后一笔要舒展，能包住下面的“山”。秘密宇宙的另一边是什么样的？文中的哪一句话点明了这个秘密？星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。理解“倒影”：你们见过倒影吗？它是怎样的？倒影倒立的影子从哪些地方看出“宇宙的另一边，是这一边的倒影”?那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。品读课文自由读课文第3—9自然段，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？“我”的“倒影”：那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？大自然的“倒影”：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？自由朗读，思考：你在这两个自然段中发现了哪些秘密？在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪是在夏天下的季节特征日出方位生命状态太阳从东边升起石头是没有生命的太阳从西边升起石头像花朵一样开放，或者像人一样行走第一节课的“倒影”：上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。你喜欢宇宙另一边的数学课吗？为什么？想一想作者把宇宙的另一边想象得很有趣，也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗？宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反。反着想读一读找出文中你觉得有趣的想象，有感情地读一读。归类写字淌栋梯铃绪仔细观察，这5个字有什么相同的地方？左窄右宽难写字书写指导：绪xù结构：部首：书写指导：右边“者”第四笔撇要写得舒展，穿插到“纟”下面。左右纟第2课时欣赏课文插图，读课文第1—9自然段。宇宙的另一边真有趣！自由朗读课文第10—12自然段，思考：课文还写了宇宙另一边的什么秘密？品读课文在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……宇宙另一边的习作秘密是什么？在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，就得___________________________________________________________________________________写一写默读课文第10—12自然段，思考：从哪些地方可以看出课文写的是“我”的想象？正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。想一想请同学们像作者这样想象一下：在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？写一写根据提示写句子：宇宙的另一边发生的事和这边相反，要反着想。很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的这一边，雪是白色的；那么，宇宙的另一边，____________________宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边，____________________宇宙的这一边，_________________，但宇宙的另一边，___________________指导书写chénɡ指导书写：第三笔竖写在竖中线上，最后两笔撇、捺要写得舒展。piān指导书写：