京改版九年级上册化学 第2章 空气之谜 单元巩固训练题（解析版）

京改版九年级上册化学第2章空气之谜单元巩固训练题（解析版）京改版九年级上册化学第2章空气之谜单元巩固训练题（解析版）京改版九年级上册化学第2章空气之谜单元巩固训练题（解析版）第2章空气之谜一、选择题1、关于铁丝在氧气中燃烧得现象，下列说法正确得是（

)A、

火星四射,生成黑色固体

B、

剧烈燃烧，火星四射ﻫC、

剧烈燃烧,火星四射，生成灰色固体

D、

剧烈燃烧，生成黑色固体２、空气得成分中,体积分数约为７８％得是（）A、

氮气

B、

氧气

Ｃ、

二氧化碳

Ｄ、

稀有气体３、在空气成分中,能够支持燃烧、供给呼吸得是(

)A、氮气

B、氧气

Ｃ、稀有气体

D、二氧化碳4、沙尘暴频繁发生,会造成空气中下列哪种有害成分得增加A、

二氧化硫

Ｂ、

一氧化碳

C、

二氧化氮

D、

可吸入颗粒5、下列实验不能达到目得得是（

)Ａ、

检查装置气密性B、

比较物质着火点ﻫＣ、

监控O2流速D、

探究微粒运动６、PＭ２、5是指大气中直径小于或等于2、5μm得颗粒物,对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PＭ2、５排放,下列做法合理得是(

）A、

多用煤作燃料

Ｂ、

多用私家车出行

C、

随意焚烧垃圾

D、

减少燃放烟花爆竹７、空气中含量最多得气体是(

)Ａ、

氮气

B、

氧气

Ｃ、

二氧化碳

Ｄ、

稀有气体８、下列人类活动一般不会对空气造成污染得是（

)Ａ、

露天焚烧垃圾

B、

利用风能发电

C、

工厂排放烟尘

D、

汽车排放尾气9、在一定量得氯酸钾加入少量得二氧化锰制取氧气得反应中（氯酸钾和氯化钾均为固体）,下列得坐标关系正确得是（

）A、

Ｂ、

C、

Ｄ、

１0、航天员翟志刚在“人造空气”得帮助下实现了中国人首次太空行走。“人造空气”不含有得气体是（

）A、

氮气

B、

氧气

C、

一氧化碳

D、

二氧化碳11、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体得是（

)A、

木炭

B、

红磷

C、

硫粉

D、

铁丝1２、为了减少空气污染,下列措施不正确得是(

）A、

使用清洁能源

B、

加强大气质量监测

Ｃ、

积极植树造林

D、

加高烟囱将工厂废气排放到大气中13、吸氧可以帮助人克服高原反应得原因是(

)A、

氧气是无色无味得无毒气体

B、

氧气可以燃烧ﻫC、

氧气可以支持燃烧

D、

吸氧为人体呼吸提供了适量得氧气1４、对下列物质燃烧现象得描述,正确得是（

)A、

红磷在空气中燃烧产生白色浓雾

B、

硫在氧气中燃烧发出明亮得蓝紫色火焰ﻫC、

细铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁

D、

木炭在氧气中燃烧放出白烟15、下图是测定空气中氧气含量得装置。下列操作和结论中，不正确得是(

)ﻫＡ、

实验时加入过量得红磷

B、

点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管ﻫC、

红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D、

最终进入瓶中水得体积约为氧气得体积二、填空题16、空气得污染已成为世界性得环境问题，例如_＿__＿＿__、＿＿＿_＿__＿、________等全球性得环境问题，都与空气污染有关。17、举出氧气用途得两个方面各一实例________,________;１8、指出下面实验室用高锰酸钾制取氧气得装置图中得三处错误：

a、________。

b、_____＿__。

c、_＿_＿＿_＿＿。19、去年除夕夜,万家灯火、鞭炮齐鸣、空气中弥漫着浓烈得火药气味,伸手不见五指,污染指数爆表、传统烟花爆竹得主要成分是黑火药、黑火药由硫磺、木炭粉、硝酸钾、氯酸钾等成分组成、烟花点燃后产生得主要污染气体有_＿______（任举一例)、目前燃放得多为环保烟花,请您判断制作环保烟花会减少黑火药中得_____＿__(任写出一种成分)成分、您对燃放烟花得看法是_＿＿＿_＿__、２0、“化学﹣﹣我们得生活，我们得未来、”化学可以使天更蓝，水更清、ﻫ（1）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NＯ＋２CO→N2＋2ＣO2、该反应涉及得物质中，

______＿_在空气中含量最高，

___＿___＿是光合作用得原料,能与血红蛋白结合得是

_______＿、

(2)竹子可加工成具有吸附作用得物质,其作用与实验室中常用得

＿__＿____（填物质名称）相似，可用于填充防毒面具,吸附空气中得有毒气体、21、请根据如图提供得实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题、ﻫﻫ(1)写出图中标有①、②得仪器名称:①_＿__＿＿_＿

；②____＿___

、

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应得化学方程式为________

,所用制氧气得发生装置为（填图中代号,下同)______＿_

,排水法得收集装置为_＿______

、ﻫ（３）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应得化学方程式为＿__＿＿_＿_

，所用制氧气得发生装置为__＿__＿__

,向上排空气法得收集装置为______＿＿

、2２、空气是一种宝贵得资源、

（1)空气中含量最丰富得气体是__＿_____

,它有着广泛得用途,比如说，＿_______

、

(2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气，这主要是利用氧气得__＿＿__＿＿性质;医疗急救时,需要用到＿＿＿_＿___；工业生产时通过________

、23、（1)用如图收集氧气时气体应该从哪端进______＿＿(填字母）,原因_＿______

、

(２)若将如图得装置倒立过来,这时收集氧气时气体应该从哪端进__＿_____

(填字母）,检验收集满得办法是___＿_＿__、

ﻫ(３)若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进＿__＿____

(填字母),原因是__＿_____

、ﻫ24、如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气得实验装置图、请据图回答问题、

ﻫ（1)试管中棉花得作用是____＿__＿;ﻫ（2）什么时候才能收集气体？___＿____

；

（3)停止加热前先将导管从水中移出得原因是___＿__＿_、25、实验室用氯酸钾和少量得二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止;试管内得固体剩余物有＿_______和_＿＿__＿__、检验集气瓶中存放得无色气体是否为氧气时，应将带火星得木条__＿_＿＿__;若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星得木条＿__＿＿___、三、实验探究题26、右图是实验室测定空气中氧气含量实验得装置图：ﻫﻫ（1）这个实验过程中,下图能正确表示集气瓶内气体体积变化情况得是_＿___＿__。(2)在此实验过程中能否用蜡烛代替红磷?___＿___＿(填“能”或“不能”）。请简述理由ﻫ______＿_。（3)某活动小组对收集到得气体中氧气得含量产生兴趣。于是将收集到得一瓶氧气密封。ﻫ【提出问题】这瓶气体中氧气得体积分数是多少?

【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气得体积分数：在氮气环境下。将过量得铜粉分别装入干燥得硬质玻璃管和具支试管后,密封。用两支干燥得注射器从该瓶中抽取气体,分别按下图连接，推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理,理由是＿＿___＿__。

②用甲装置测定氧气得体积分数，需要测定得实验数据是＿__＿_＿__。ﻫ（４）【反思交流】实验完毕,待装置冷却至室温后，应先将气球内得气体全部挤出，再读数。否则会使测得得实验结果__＿_＿___（填“偏大”偏小”或“无影响”)，原因是_____＿_＿。2７、某化学兴趣小组利用以下装置探究气体得制取及性质，请结合下图回答有关问题。ﻫ(1）写出仪器a得名称：________。(2）选择装置A用高锰酸钾来制取氧气,发生反应得文字表达式为_＿_＿_＿__;在试管口放一小团蓬松得棉花团，目得是________。（３）采用装置B制取氧气时,锥形瓶中应放得药品是____＿_＿_(填化学名称)。（4)收集氧气可以选择装置C，原因是___＿＿___;用此方法收集氧气,验满得方法是_＿____＿_。（5)选择气体收集装置中得E收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用。ﻫ①选择气体收集装置中得E，理由是________。

②收集完气体后，测得其纯度明显偏低,可能得原因有____＿_＿_(填字母）。

ａ、高锰酸钾中混入了二氧化锰

ﻫb、收集前，集气瓶中未注满水

c、收集后，集气瓶中仍有少量水

d、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集四、综合题28、下图是空气成分示意图,请回答下列问题。

（1)请您阅读右图并填空:(_＿_＿____)

‚(_______＿)。（2)根据空气成分填空：

①小白鼠在装有空气得密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__＿_____,

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有__＿_＿___，

③夏天,盛放冰棒得杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有___＿＿＿_＿。2９、写出下列反应得文字表达式或符号表达式,并在括号内写出基本反应类型（１）过氧化氢溶液与红砖粉末混合＿_____＿_(___＿__＿_）(2)硫在空气中燃烧________（＿_____＿_)(3)加热氯酸钾和二氧化锰得混合物___＿___＿(4）生活中处处有化学,酒精灯内酒精燃烧生成二氧化碳和水，请写出实验室酒精灯燃烧时得文字表达式______＿_30、请根据图示回答相关问题:

(１）写出图Ａ中仪器ａ得名称:________

,试管中放棉花得目得是：__＿_____

（2)该图中操作有误得是_____＿＿_

(3）B图中,当观察到________

（填现象),说明气密性良好、答案解析一、选择题1、【答案】C【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不是生成灰色固体;ﻫ故答案为:Ｃ。【分析】根据铁在氧气中燃烧得现象分析。２、【答案】A【解析】空气得组成成分按照体积比计算：氮气占78%,氧气占２１%稀有气体（惰性气体)占0、９4％，二氧化碳占０、０3%,水蒸气、其她气体及杂质占0、0３%。ﻫ故答案为:A。ﻫ【分析】根据空气得组成和体积分数回答本题。3、【答案】B【解析】Ａ、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸,故A不符合题意；

Ｂ、氧气得用途有:支持燃烧和供给呼吸，故B符合题意;

Ｃ、稀有气体化学性质稳定,既不能燃烧也不能供给呼吸,故Ｃ不符合题意；

D、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸，故D不符合题意。ﻫ故答案为:B。【分析】根据氧气有帮助呼吸得作用分析。4、【答案】D【解析】本题主要是空气得污染及其危害,空气污染得途径主要有两个:有害气体和粉尘、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放得粉尘、沙尘暴等

A、二氧化硫属于气体污染,故选项错误;

B、一氧化碳属于气体污染，故选项错误；

C、二氧化氮属于气体污染,故选项错误；ﻫD、粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放得粉尘、沙尘暴等,属于可吸入颗粒、故选项正确；ﻫ故选Ｄ5、【答案】C【解析】Ａ、检查装置气密性。A不符合题意。

Ｂ、比较物质着火点。故B正确，B不符合题意。ﻫC、监控O２流速。氧气应从右端进﹙插入水端﹚。故C错误，C符合题意。ﻫＤ、探究微粒运动。故D正确，Ｄ不符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题主要考查化学实验得基本操作。6、【答案】D【解析】用煤作燃料、私家车出行、焚烧垃圾均会产生可吸入颗粒物。减少燃放烟花爆竹，可有效得减少ＰM２、５得排放;故答案为：D。【分析】ＰM2、5是指大气中空气动力学当量直径小于或等于２、5微米得颗粒物,也称为可入肺颗粒物(暂无标准中文名)。虽然PM2、5只是地球大气成分中含量很少得组分,但它对空气质量和能见度等有重要得影响。防治方法:加强大气质量监测；改善环境状况；减少使用化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。７、【答案】Ａ【解析】A、氮气约占空气体积得7８%,位于第一位，所以正确、A符合题意;ﻫB、氧气约占空气体积得21％，位于第二位，所以错误,Ｂ不符合题意；

Ｃ、二氧化碳占空气体积得0、０３%,远少于氮气和氧气,所以错误、Ｃ不符合题意;

Ｄ、稀有气体约占空气体积得0、９４%，远少于氮气和氧气，位于第三位,所以错误、D不符合题意；ﻫ故答案为:Ａ、ﻫ【分析】由空气得成分及其体积分数（氮气7８%、氧气2１%、稀有气体０、9４%、二氧化碳０、03%、其她气体和杂质0、03%),可以推断出:空气中体积分数最大得气体是氮气或N2、8、【答案】B【解析】：A、焚烧垃圾产生得烟属于可吸入颗粒物,能污染空气,故A错误;Ｂ、利用风能发电是不污染空气得,故B正确;ﻫC、化工厂排放得废气中含得有害物质更多，有一氧化碳、二氧化硫、氮得氧化物等，是空气污染得最大来源，故Ｃ错误;ﻫD、机动车尾气得排放能产生一氧化碳、一氧化氮等有毒气体,能污染空气故D错误、ﻫ故选：Ｂ、

【分析】本题考查空气污染得知识,要求学生了解空气污染得原因是近代工业和交通运输行业得迅猛发展，排放得有害物质过多,超过了空气得自净能力,而形成污染、9、【答案】D【解析】；Ａ、氯酸钾在二氧化锰得催化作用下生成氯化钾和氧气，反应后氧气得质量增加,完全反应后氧气得质量不再改变，图象应该是先上升后成一条水平直线，故选项错误、B、此反应中，二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,图象应是成一条水平直线,故选项错误、

Ｃ、氯酸钾在二氧化锰得催化作用下生成氯化钾和氧气，固体质量减少,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变，剩余固体中二氧化锰得质量分数变大，故选项错误、

Ｄ、氯酸钾在二氧化锰得催化作用下生成氯化钾和氧气,反应后氧气得质量增加，完全反应后氧气得质量不再改变，图象应该是先上升后成一条水平直线，故选项正确、

故选项为：D、ﻫ【分析】根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气,其中二氧化锰是催化剂,化学反应前后二氧化锰得质量不变;根据反应得情况分析反应前后各量得变化情况、10、【答案】C【解析】【分析】空气中各成分得体积分数分别是:氮气78%、氧气2１％、稀有气体０、９4％、二氧化碳0、０３%、水蒸气和其它气体和杂质０、03%；“人造空气”要模拟空气得主要成分，因此有氮气、氧气、二氧化碳等，一氧化碳有毒，因此没有一氧化碳、

【解答】“人造空气”要模拟空气得主要成分，因此有氮气、氧气、二氧化碳等,一氧化碳有毒，因此没有一氧化碳、

故选Cﻫ【点评】本考点考查了空气中各种气体得含量，同学们要加强记忆有关得知识点，在理解得基础上加以应用,本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中、11、【答案】D【解析】【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧,发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊得气体,故选项错误、

Ｂ、红磷在氧气中燃烧，产生大量得白烟,生成一种白色固体,故选项错误、ﻫＣ、硫在氧气中燃烧，发出明亮得蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味得气体,故选项错误、ﻫD、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确、

故选D、

【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧得现象进行分析判断、B、根据红磷在氧气中燃烧得现象进行分析判断、C、根据硫粉在氧气中燃烧得现象进行分析判断、D、根据铁丝在氧气中燃烧得现象进行分析判断、１2、【答案】D【解析】【解答】解:Ａ、使用清洁能源,能减少二氧化硫、一氧化碳,氮得氧化物等空气污染物得排放,有利于保护大气，防治空气污染,故选项正确、Ｂ、加强大气质量监测,有利于保护大气,防治空气污染，故选项正确、

C、积极植树造林，有利于保护大气,防治空气污染，故选项正确、ﻫD、加高烟囱将工厂废气直接排放,同样会造成空气污染，不利于保护大气，故选项错误、ﻫ故选Dﻫ【分析】造成对空气污染得有害物质大致可分为:粉尘和有害气体两大类、从世界范围看,排放到空气中得有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳，氮得氧化物等;根据选项中得说法确定是否在于保护大气、１3、【答案】D【解析】【解答】氧气得用途有:支持燃烧和供给呼吸,严重得高原反应是由于高原地区空气稀薄,含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸,D符合题意。

故答案为:D。【分析】本题主要考察氧气得性质及用途。不同得用途对应不同得性质。14、【答案】Ｂ【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量得白烟，而非雾，故选项说法错误；A不符合题意;ﻫB、硫在氧气中燃烧发出明亮得蓝紫色火焰，生成有刺激性气味得气体,故选项说法正确；B符合题意;ﻫＣ、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误；C不符合题意；

D、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色气体,故选项说法错误；Ｄ不符合题意、

故答案为：B、ﻫ【分析】A、红磷在空气中燃烧产生白色浓烟；ﻫB、硫在氧气中燃烧发出明亮得蓝紫色火焰；

Ｃ、细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体物质,但不能说是某种物质;ﻫＤ、木炭在氧气中燃烧放出白光、1５、【答案】C【解析】【解答】A、红磷得量必须过量,因为只有过量得红磷才能尽可能得把氧气消耗完、正确；Ａ不符合题意;

Ｂ、点燃红磷前要保证系统是密闭得,故应先用弹簧夹夹紧胶皮管、正确;Ｂ不符合题意；ﻫＣ、若未冷却至室温就测量，装置内得气体还处于受热膨胀状态，测量值将偏小、错误、C符合题意；ﻫＤ、红磷燃烧消耗了瓶内得氧气，生成得是固体,使瓶内压强减小，在外界大气压得作用下水被压进钟罩，钟罩内水面上升得体积就是钟罩内原来氧气得体积、正确、D不符合题意、

故答案为:C、ﻫ【分析】为了将瓶内得氧气全部消耗所以实验时加入过量得红磷,点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管,防止气体流动,红磷熄灭后不能立刻打开弹簧夹，应该在温度回复到常温后，最终进入瓶中水得体积约为氧气得体积、二、填空题１6、【答案】温室效应；臭氧层空洞；酸雨【解析】【解答】解：空气得污染已成为世界性得环境问题,例如温室效应:主要是由于空气中得二氧化碳排放增多得缘故。臭氧层空洞是氟氯代烷(冰箱得制冷剂)排放导致得。酸雨是二氧化硫引起等全球性得环境问题，都与空气污染有关。ﻫ故答案为:温室效应；臭氧层空洞;酸雨。ﻫ【分析】了解空气污染带来得全球性得环境问题。17、【答案】潜水；气焊【解析】【解答】氧气可供给呼吸,故可用于潜水和急救医疗等;氧气具有助燃性,故可用于气焊。

【分析】氧气是一种化学性质比较活泼得气体,常温下可以与物质发生反应,主要支持燃烧和供给呼吸18、【答案】试管口向上倾钭;试管口没有放棉花；导管伸入试管内太长【解析】【解答】实验室用高锰酸钾制取氧气得装置中要注意:１、用酒精灯外焰加热；2、试管口向下倾斜;3、导管口稍露出橡皮塞即可;４、试管口要放一小团松软得棉花等。题中图示有多处错误:a、试管口向上倾钭;b：试管口没有放棉花;ｃ：导管伸入试管内太长;d：没有用酒精灯外焰加热。

【分析】实验室制取氧气是常考得重点内容,按照实验要求，正确操作，才能保证实验成功和实验安全。１9、【答案】二氧化硫(一氧化碳、二氧化氮等）；硫磺(木炭粉、硝酸钾）;可以增添节日得气氛，但是燃烧后能生成污染环境得物质、【解析】【解答】解:传统烟花爆竹得主要成分是黑火药、黑火药由硫磺、木炭粉、硝酸钾、氯酸钾等成分组成、所以燃烧后会生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空气污染物；目前燃放得多为环保烟花,会减少黑火药中得燃烧造成污染得硫磺、木炭粉、硝酸钾；烟花得燃放在给人们带来欢乐得同时，也产生了环境污染问题、故答案为:二氧化硫（一氧化碳、二氧化氮等）;硫磺(木炭粉、硝酸钾)；可以增添节日得气氛,但是燃烧后能生成污染环境得物质、

【分析】根据传统烟花得成分分析、传统烟花爆竹得主要成分是黑火药、黑火药由硫磺、木炭粉、硝酸钾、氯酸钾等成分组成、２0、【答案】N2；ＣO2；ＣO；活性炭【解析】【解答】解：（1)空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:０、９４%、二氧化碳0、0３%、水蒸气和杂质:0、03%、所以氮气最多；光合作用得原料有二氧化碳和水，所给方程式中只能是二氧化碳;一氧化碳能与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒；具有吸附作用得物质有活性炭；

(2)竹子可加工成具有吸附作用得物质，其作用与实验室中常用得活性炭相似，可用于填充防毒面具,吸附空气中得有毒气体、

故答案为：（1）N2;CＯ2;CO;活性炭;

【分析】(1)根据空气中成分得体积含量考虑；根据物质得性质分析解答：二氧化碳是植物光合作用得原料,一氧化碳能与血红蛋白结合；ﻫ(2）活性炭具有疏松多孔得结构去分析、ﻫ2１、【答案】试管；集气瓶；2ＫMnO４K２MｎO4+ＭｎＯ2+O2↑；Ａ;E；2Ｈ2O２

2H2O＋Ｏ2↑;B；C【解析】【解答】解:ﻫ(1）根据实验室常用仪器可知)①试管;②集气瓶；

（2）用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体，反应条件是加热,所以发生装置应选Ａ,反应得方程式为：２KMnO4K２MnO4+ＭｎＯ２+O2↑,氧气难溶于水所以收集装置选E；

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,反应物得状态是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置应选B,反应得方程式为:2H2O2

2H２O＋O2↑,且氧气得密度比空气大，所以收集装置选C、ﻫ答案：

（1）①试管；②集气瓶、

（２）２KMｎO4K2ＭnO４+MnO2+O２↑，A，E

（3）2H2Ｏ2

2H２O+O2↑，Ｂ，Ｃ、

【分析】(1)根据实验室常用仪器解答；ﻫ（2）根据用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体,反应条件是加热，所以发生装置应选A，写出反应得方程式，氧气难溶于水所以收集装置选E解答;

(3）根据实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，反应物得状态是固体和液体,反应条件是常温，写出反应得方程式，且氧气得密度比空气大,所以收集装置选Ｃ解答、２2、【答案】氮气；制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;助燃性得化学;氧气;分离液态空气得【解析】【解答】解：（１）氮气大约占空气体积得７8%，氮气得用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故答案为：氮气；制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;

（2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用氧气得助燃性,燃料燃烧时放出大量得热;医疗急救时，需要用到氧气；工业生产时通过分离液态空气得方法获得大量氧气;故答案为:助燃性得化学；氧气;分离液态空气得；

【分析】空气中各成分得体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21％、稀有气体大约占0、９4%、二氧化碳大约占0、０3%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0、0３％;氮气得用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂、炼钢、气割、气焊等都要用到氧气，这主要是利用氧气得助燃性,燃料燃烧时放出大量得热；医疗急救时，需要用到氧气；工业生产时通过分离液态空气得方法获得大量氧气、2３、【答案】a；氧气密度比空气密度大；除去氧气中得杂质;b；将带火星得木条放在ａ端，木条复燃则已满；ｂ;气体密度比水得密度小【解析】【解答】（１）排空气法收集氧气因为氧气密度比空气密度大所以氧气应从a端进入;ﻫ（2)将如图得装置倒立过来,氧气密度比空气密度大所以这时收集氧气时气体应该从ｂ端进，应将带火星得木条放在a端,木条复燃则已满;ﻫ(3）由于气体密度比水得密度小，用该装置排水时气体从b进水就从ａ被排出、ﻫ故答案：（1）a；氧气密度比空气密度大；除去氧气中得杂质;(2）ｂ;将带火星得木条放在ａ端,木条复燃则已满;（3)b；气体密度比水得密度小、

【分析】排空气法收集氧气因为氧气密度比空气密度大所以采用向上排空气法收集;该装置排水时气体从b进水就从a被排出、２4、【答案】防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；导管口气泡连续、均匀冒出时；防止试管温度降低,试管内气压降低,水槽中得水倒流入热得试管引起试管炸裂【解析】【解答】(1)加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，目得是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;

（2)加热药品刚出来得气体中含有试管内得空气，立即收集,会造成收集得氧气不纯,所以要等气泡连续、均匀冒出再收集;ﻫ(3)停止加热前先将导管从水中移出是为了防止试管温度降低,试管内气压降低,水槽中得水倒流入热得试管引起试管炸裂

【分析】了解加热高锰酸钾制取氧气得实验操作步骤和注意事项是分析解答此题得关键因素、25、【答案】氯化钾；二氧化锰；伸入集气瓶内，看是否复燃；放在集气瓶口，看是否复燃【解析】【解答】解：实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热至气体不再产生,试管内固体剩余物是氯化钾和二氧化锰，其中氯化钾是产物,二氧化锰是催化剂、因为氧气有助燃得性质,所以检验集气瓶中存放得无色气体是否为氧气时，应将带火星得木条伸入集气瓶内，看是否复燃；若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星得木条放在集气瓶口,看是否复燃、故答案为:氯化钾；二氧化锰;伸入集气瓶内,看是否复燃；放在集气瓶口,看是否复燃、

【分析】根据实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气得产物和二氧化锰是催化剂分析;根据氧气助燃得性质分析检验和验满、三、实验探究题2６、【答案】（1）Bﻫ（2）不能；蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体，集气瓶内压强减少不明显。ﻫ（3）甲装置得气体进入气球时会经过铜粉,使气体与铜粉充分接触,使反应更充分。;实验前后注射器得读数。

（４)偏大；气球内含有气体时，会导致反应后读取得注射器读数偏大，从而导致结果偏大。【解析】【解答】（1)空气中氧气约占五分之一体积，所以红磷燃烧过程中,消耗掉氧气，使得气体得体积减少五分之一，故B图像正确；(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，使压强没有明显变化,所以不能用蜡烛代替红磷；(3)甲装置得气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分,而乙装置气体可能直接进入气球,与铜不能充分接触,所以甲装置比乙装置更合理，用甲装置测定氧气得体积分数,需要测定得实验数据是实验前后注射器得读数;（4）实验完毕，待装置冷却至室温后,应先将气球内得气体全部挤出,再读数，否则气球内含有气体时，会导致反应后读取得注射器读数偏大，从而导致结果偏大。【分析】根据测定空气中氧气体积分数得原理分析,测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应得物质，且生成物为固体，使得装置内因氧气反应消耗压强变小，再根据补充得水或活塞移动得体积确定氧气得体积。２7、【答案】（1)长颈漏斗ﻫ(2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰＋氧气;防止高锰酸钾粉末进入导管ﻫ（３）二氧化锰ﻫ（4)氧气密度比空气大；将带火星得木条放在集气瓶口，木条复燃,证明集满氧气ﻫ(5)不易溶于水，氧气有助燃性;bd【解析】【解答】(1）通过分析题中所指仪器得作用可知，a是长颈漏斗；（２）高锰酸钾在加热得条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气,试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；（３)采用装置B制取氧气得反应物是液体,反应条件是常温、催化剂，锥形瓶中应放得药品是二氧化锰;（4)Ｃ装置收集氧气得方法是向上排空气法,原因是:氧气密度比空气大,所以验满得方法是：将带火星得木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;（5）①E装置收集氧气得方法是排水法,理由是：氧气不易溶于水,氧气有助燃性;②排水法收集得氧气纯度较低得原因是:收集前，集气瓶中未注满水,未见气泡连续均匀冒出时就开始收集。ﻫ故答案为:（1）长颈漏斗（2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;防止高锰酸钾粉末进入导管（3)二氧化锰(4)氧气密度比空气大;将带火星得木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满氧气(5）不易溶于水，氧气有助燃性；ｂd【分析】（1)根据常用仪器得名称和用途分析解答ﻫ(2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气结合高锰酸