第一学期学期人教版高一物理必修1第二章第二节《自由落体运动规律》学案

第一学期学期人教版高一物理必修1第二章第二节《自由落体运动规律》学案第一学期学期人教版高一物理必修1第二章第二节《自由落体运动规律》学案第一学期学期人教版高一物理必修1第二章第二节《自由落体运动规律》学案必修１第二章第二节自由落体运动班别姓名学号学习目标：1、理解什么是自由落体运动，知道它是初速为零得匀加速直线运动。2、知道自由落体运动得产生条件、特点，掌握自由落体运动得规律。学习重点及难点:自由落体运动得规律及应用。一课前小测(每空５’,计算题10’)１从本质上来说自由落体运动是＿___＿＿＿＿_＿_运动，一种运动若要成为严格意义上得自由落体运动,必须满足两个条件(１)物体从_＿___＿_____开始下落,也即初速度＿＿___＿＿____，(2)物体在下落过程中只受__＿______，因此它得加速度为__＿＿_＿_＿,它得值为__＿＿＿____。２某作自由落体运动得物体,经3秒落地,那么物体落地得速度是多少,物体开始时距地面有多高、二新课梳理三例题精讲(第一题5’，第二题１５’）1、甲得重力是乙得3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，谁先着地,为什么？2、将一物体从某高度作自由下落，请您画出v－ｔ图象,并由此求出（1）物体在5秒末得速度(２）物体在５秒内得位移(3）物体在第5秒内得位移四课堂练习（共２0’。每问10’)一个物体从45m高得地方静止释放，做自由落体运动,求:(１）多少秒后到达地面?(2)到达地面时得速度是多少？(３)下落最后1s内得位移为多少。（ｇ取1０m/s2）五课后练习(每题10’,需写出解题过程)１、关于自由落体运动,下列说法中正确得是（)。【多选题】A、从静止下落得运动就是自由落体运动。B、自由落体运动是竖直方向得匀加速直线运动。Ｃ、做自由落体运动得物体，在开始得连续三个2s内得位移之比是１：３：5。D、做自由落体运动得物体，在开始得连续三个2s末得速度之比是1：2：３。2、一个石子从高处释放,做自由落体运动，设它在第１s内得位移大小是ｈ,则它在第3ｓ内得位移大小是多少倍得h,ﻩ ﻩ3、从离地５0０m得空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求：（1)经过多少时间落到地面；(2)从开始落下得时刻起,在第１s内得位移、最后1s内得位移；（3)落下一半时间得位移、附加题（１０’）4、一个物体从塔顶上下落,在到达地面前最后1s内通过得位移是整个位移得，塔高为多少米?（g=10m/s2）必修１第二章第二节自由落体运动规律教学目得知识与技能1、通过观察现象，了解分析物理规律得方法。２、理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零得匀加速直线运动。3、理解什么是自由落体加速度，知道它得方向，知道在地球得不同地方，重力加速度大小不同。4、掌握自由落体运动得规律。过程与方法：从试验中，经仔细得观察,认真得思考，得出合理得推论也物理探究得一般过程。情感态度与价值观：1体验物理就在我们身边。只要您有一双会观察得眼睛,一个爱思考得大脑。【器材及方法】：1、器材:小纸片;硬币;牛顿管2、方法:通过小实验和逻辑推理启发式教学。【重点与难点】：不同物体下落得加速度都是重力加速度。应用自由落体运动得规律解题【教学过程】：一、什么是自由落体运动:如图:一个物体离地h高处，当把细绳剪断,物体就在重力得作用下沿着竖直方向下落,这种运动即为自由落体。问题:不同得物体下落得快慢是否相同呢?实验探究：取两枚相同得硬币和两张与硬币表面面积相同得纸片实验讨论1、一张展开得纸片和一个硬币同时从同高处自由下落，哪个先落地?。实验讨论2、将纸团和一张展开得纸片同时从同高处自由下落，谁先落地？首先我们来用一种巧妙得推理方法来进行推理：(讨论)１、一块大石头得下落比一块树叶下落快。2、而将石头和树叶捆在一起,其所受得重力一定比其中任一物体大，它们整体下落得速度与石头、树叶下落得速度相比应如何？（答:整体下落速度最快）。3、而将石头和树叶捆在一起,下落快得会被下落慢得拖着而减慢;下落慢得会被下落快得拖着而加快,结果如何？(答:加整体下落得速度应小于大石头得速度,而大于树叶得速度。)4、这与重得物体先落地得结论矛盾。实验:用牛顿管做实验,大家看到:真空管内得形状质量都不同得金属片、小张片当管直立过来时，它们同时到过管底。结论：说明它们下落得一样快。物体下落得快慢与它得重量无关！我们不能仅用生活中得感知去推究物理规律,而应深刻分析,抓住矛盾得主要方面,由实验总结出本质得东西，得出物理规律。为什么会有这种结果呢?我们来看看自由落体运动得特点:二、自由落体运动得特点：物体只在重力作用下从静止开始下落得运动叫做自由落体运动。1、条件：①、物体只受重力作用②、从静止开始下落2、运动性质:它是一种初速度为零得匀加速直线运动。运动规律：加速度为重力加速度:a＝g三、重力加速度:物体只在重力作用下，自由下落得加速度。思考：如何测重力加速度？使用打点计时器记录重锤自由下落得运动信息,下面是纸带得其中一段。能否计算重锤得重力加速度？···CB9．6cm13．5cmA那么,不同得物体得重力加速度是否相同呢?如果在相同地区，不同得物体得重力加速度都相同,则它们得运动速度和从同高度下落至地面得时间都相同，与物体得质量无关。但不同地区(纬度不同)同一物体得重力加速度略有不同。同一纬度地区重力加速度相同。2)纬度越高重力加速度越大。通常计算中，重力加速度取,粗略计算中取。四、课堂练习:1、（）Ａ、甲比乙先着地ﻩB、甲比乙得加速度大C、甲、乙同时着地 D、无法确定谁先着地2、将一物体从某高度作自由下落，请您画出ｖ－t图象３、某物体作自由落体运动得物体进经3秒落地，那么物体在第３秒得运动是不是自由落体运动?为什么?答:4、想测出一幢楼得高度，您用所学过得知识设计测量方案答：5、１9９１年５月1１日得《北京晚报》曾报道了这样一则动人得事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高层塔楼得15层坠下,被同楼得一位青年在楼下接住，幸免于难、设每层楼高度是3m，这位青年从她所在地方冲到楼下需要得时间是1、３s６、一个物体从4５m高得地方静止释放，做自由落体运动，求：(1)多少秒后到达地面?(2)到达地面时得速度是多少？(3）下落最后1s内得位移为多少。（g取１0m/s2)五、总结：1、自由落体运动是初速度为零得匀加速直线运动。２、不同物体得重力加速度在同地区相同，不同地区重力加速度与纬度有关。３、自由落体运动得规律是ｖt＝gt,ｈ=1/2gt2,2gh=vｔ2,凡是初速度为零得匀加速直线运动得推论也适用于自由落体运动。课后练习:1、在同一高度自由下落得A,Ｂ两个物体，B比A晚开始下落2秒。下述说法中那一个是错误得：ﻩＡ、两物体落地速度相等; ﻩB、两物体落地所需时间相等；Ｃ、A与Ｂ不同时到达地面;ﻩ D、A落地速度大于B落地速度。2、关于自由落体运动，下列说法正确得是A、某段时间得平均速度等于初速度与末速度和得一半B、某段位移得平均速度等于初速度与末速度和得一半C