中等职业学校学生处工作计划

篇一：中职学校学生科工作方案江苏省高港中等专业学校XX年春学期政教处工作方案以学校春学期德育工作方案、?中等职业学校德育大纲?和?公民道德建立施行纲要?等文件为指引，把“立德树人〞作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，开展为魂〞的教育理念，以校园文化建立为载体，激发学生兴趣爱好，致力进步学生的精神相貌；以“德育目的详细化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化〞的“四化〞要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生开展为目的，不断深化和细化学生日常行为标准养成教育，重视班集体建立和班主任队伍建立，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的中心作二、目的与思路本学期，我们将在原有的管理成效根底上，进一步夯实根底，稳中求进。继续坚持班主任队伍建立，以学生行为标准教育为主线，实在加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理安康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园德育气氛，努力建立平安校园，和谐校园和人文校园。三、详细措施〔一〕加强德育队伍建立1．严格队伍管理，形成一支以身作那么、率先垂范的难险重〞任务；积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工作管理经历。2．严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。①严格执行落实?班主任工作条例?，继续推行班主任例会制度，政教处每两周组织班主任进展一次集中培训学习，进步班主任政治思想素质和业务才能。强化班主任四个意识：即责任意识、目的意识、大局意识、效劳意识。要求班主任做到“四勤〞：勤考虑、勤学习、勤②进一步完善落实?班主任工作考核方案?，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。③开展好班主任培训、班主任沙龙，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及德育先进个人的示范作用，培养班主3．重点落实国防教育、环保教育、心理安康教育、平安教育、爱国主义教育、职业道德教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动，有针对性地培训德育工作人员，进步育人4.进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教5．严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我效劳、可以起到典范和示范作用①充分发挥学生干部参与班级管理的作用，深化学习“学生自我管理‘333工程’〞，激发和培养学生“自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束〞的才能，让学生成为学习的主人、活动的主人、管理的主人。②每学期将评选出各级各类优秀学生干部，给予相应奖励。③严格实行学生干部监视机制，让每个学生干部都在全体学生的监视下为同学们效防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生，真正起到典范和示范作用。继续开展多种形式的主题教育，每周一重点，周周抓不本学期，要认真扎实地做好学生养成教育“六个六〞好习惯的教育活动。①深化开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日常行为标准，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱嘴要甜，自觉养成珍惜自己、尊重他②关爱学生，充分尊重学生、信任学生，对有过错的学生要耐心引导，给予更多的关心和宽容，鼓励学生说真话、讲实话，培养学生的诚信习惯。③培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡穿着整洁、朴实；大力倡导“三比三不比〞〔不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比根底比进步〕；培养学生的节俭习惯。④坚持一日三扫、每落实情况，完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度，从个人卫生着手，培养学生的良⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物〔特别是佩戴学生证〕的检查、教育。在日常行为标准的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教本学期将用更多精力，从小事抓起，如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。a．针对学生使用手机现象，教育学生正确使用手机，制止在校园内使用手机。b．针对学生爱上的问题，教育学生文明上、平安上，制止利用络攻击或诋毁他人，不做有损别人的事。c．通过常规教育、专项教育、突击检查、随机检查等形式，催促学生标准自身言行，弘扬真善美、抵抗假恶丑，努力形成学校安康向上的良好风气。d．严格要求班主任，对于违背校规校纪且构成处分的学生，要在第一时间上报政教处分管指导；要坚持将迟到、旷操的学生名单以及严重违纪事件每天及时上报政教处。3.弘扬和培育民族精神教育。根据中宣部、教育部颁发的?中小学开展弘扬和培养民族精神教育施行纲要?有关精继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强我校青少年学生的民族自尊心、自信心和①利用相关节日，对学生进展孝心教育、革命传统教育和爱国主义教育，组织学生开展学雷锋系列活动，让学生打一个亲情、写一封感恩信等活动，教育学生感谢父母的养育之恩。②充分发挥家长会的桥梁纽带作用，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力。通过家校通、告家长书等等形式，全面理解家长对学生表现的满意程度，有针对性的③通过每周的国旗下讲话、班会等形式对学生进展尊敬师长、热爱学校、艰辛奋斗、勤俭节约、保护公物的教育，要求学生见到老师要问好，主动为老师让路，帮助老师做一些力4.配合学校有关部门抓好平安教育。平安责任重于泰山，要时刻绷紧学生平安这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注平安，关爱生命，要强化学生平安防范意识，增强自我保护才能和“自救、互救〞才能，并利用三月二十八日“中小学生平安教育日〞开展平安教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通平安、食品平安等。5.做好学生心理安康教育。本学期将标准使用心理咨询室，开通心理咨询热线，并在校板报和校刊上辟出“心理一角〞栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，进步全体老师的心理安康教育理论程度，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，进步工〔1〕依托学生社会理论活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建等有效形式，利用校园播送、电视、络等载体，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观〔2〕落实好法制副校长的上课时间和内容，请法制辅导员定期来校，充分发挥他们在学生法制教育中的重要作用。〔3〕对问题学生建立教育档案，做好跟踪调查，有效预防学生违法犯罪现象的发生。〔三〕抓好德育载体建立1．高度重视校园文化建立，为学生安康成长营造良好的校园环境。通过制度建立、环境建立和形式多样的文体活动，表达职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的气氛。引导学生在“四治〞形式、“五位〞平台熏陶中，确立正确的职业目的，形成正确的核心价值观，将共性的理念教育与学生个性教育有机结合起来，让每个学生的个性都得到张扬。①进一步加强教室、橱窗等墙面文化建立，进步品位，努力营造文明、安康、积极、向②围绕“培养优秀职业人〞这一中心主题，开展每月一主题的校园文化活动。培养学生团结协作、效劳社会的职业道德素从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，引导学生做到“语言文明，行为标准，形象得体〞，为创立文明和谐校园三月份：“学雷锋、树新风〞社会效劳月，培养学生的公民意识、责任观念、集体主义精四月份：“珍爱亲情，感恩生活〞孝文化专题教育月，引导和帮助学生增强生存才能和适应社会的才能，珍惜生命、感恩生命、关爱生命，增强学生保护生命的才能，实现生命的价五月份：“爱我专业，展我风采〞技能文化节活动月，锤炼学生技能，展示学生风采，拓展学生素质，提升学生才能，培养学生合作共赢观念。六月份：“禁毒环保争做文明人〞主题教育活动月，培养学生法制、环保观念，增强守2.加强日常管理、日常巡视充分发挥封闭式管理值班老师及学生干部管理职能，继续推行女生宿舍封闭式管理制进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管明宿舍〞评选活动作为班级建立的重要措施。实在从班级自主管理，并做好对后进学生的帮教工作。鼓励各班积极开展形式多样的班级活动，给学生提供一个个性开展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面开展的一个理想的“家〞，形成良好的班风。②创立“文明、守团结、和谐、奋进〞的班集体，树立先进集体典型。引导各班级以“校园十佳阳光学生〞评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，篇二：xx中职学校学期教研工作方案xx中职学校教研工作方案本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨，以施行课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题研究，实在抓好课堂教学，积极讨论评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，实在树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学理论。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断进步老师教学教研程度。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动，并力争获得好成绩。二、优化教研常规管理，进步工作的实效性。1、学校按专业教研组，根据学校要求制订本组教学教研方案。方案每学期制订一次。教师个人应根据方案，结合自身实际，制定教研方案和进展教研总结，老师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作方案和总结之中。2、定期召开教研会议〔1〕教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安〔2〕教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务科。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反响教学理论信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前方案，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教务科。4、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用，骨干老师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。其余老师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干教师，将根据有关规定，取消骨干老师资格。三、进一步做好教科研，进步老师科研意识和才能。新型的老师应该是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，教学不应是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有方案、有过程、有结论；鼓四、开展“、示范课、优质课〞教学研究活动，树立典范和旗帜，进步老师的教学程度。1、学期初第一个月，每位获校级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。表达示范课代2、为了鼓励全体老师互相学习，共同进步，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对公开课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位老师每学期听课应3、名师、学科带头人、骨干老师的推荐选拔工作学科带头人、骨干老师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原那么上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师5、名师、学科带头人、骨干老师的培养培训工作1〕、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研才能创设条件；根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进展有针对性的个别指导，以充分开展其教育教学中的个性品质。2〕、创设平台：为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比方：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和进步；开展老师与学生的对话，促进老师和学生的交流沟通。3〕、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学理论的根底上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教育教学科研，以此进步培养对象的教育科研才能，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。五、组织管理1、加强组织指导。成立指导小组，组长由学校主要指导担任，副组长由学校分管指导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。指导小组详细负责学校名师、学科带头人、骨干老师的选拔、培养、培训和管理。2、严格过程管理。学校采取动态管理方法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师不再享受学校有关荣誉和待遇。3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干老师〞称号的老师，学校一次性奖励，对高层次的听课、外出学习优先考虑。1、制定我校教学、科研工作方案。2、召开教学、教科研工作方案布置发动会议，3、完成对教研组教科研工作方案搜集、备案工作。4、开展示范校“建立方案及任务书〞的专题学习。5、做好第一次教学常规检查工作。十月份：1、开展示范校子课题工程任务分解2、全面启动校级课题研究工作，课题研究小组开展活动3、启动学科带头人、骨干老师的推荐选拔4、启动校本教材编写工作。十一月份：1、多媒体课件说课比赛活动2、组织学校公开课一次。3、检查评估各专业教研组的教研情况，完成对校级课题情况的过程检查、与课题根本资1、总结前期教研经历，继续开展教研课活动。2、课题研究小组总结前期工作篇二：中等职业学校工作方案篇一：XX-XX学年度中等专业学校工作方案努力进步职业教育教学质量——江苏省相城中等专业学校XX-XX学年度工作方案近年来，我校职业教育事业快速开展，专业品牌建立稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为进步劳动者素质、推动本区经济社会开展和促进就业作出了重要奉献。同时也要看到，当前我校的职业教育还不能完全适应地方经济社会开展的需要，专业设置不尽合理，教学质量有待进一步进步；师资队伍整体才能程度亟需提升；学生学习的主动性与积极性尚未充分调动，学习才能与终身开展才能亟待提升；转变课堂教学高耗低效的场面已成当务之急；教学管理有待进一步加强，学校课程方案、教材选用、顶岗实习、教学评价等环节管理的科学性标准性仍有所欠缺。本学年工作的指导思想是：深化学习贯彻?国务院关于加快开展现代职业教育的决定?和习总书记在今年全国职教工作会议上的重要批示，以及省教育厅?关于进一步进步职业教育教学质量的意见?精神，坚持以立德树人为根本，以效劳开展为宗旨，以促进就业为导向，不断适应技术进步和消费方式变革以及社会公共效劳的需要，深化体制机制改为地方经济社会开展培养更多高素质劳动者和技术技能人实现让每位学生都获得良好的就业时机与就业岗位，获得较高的劳动报酬的高素质劳动者和技术技能人才培养目不断进步学生就业满意度，增强职业幸福感。——效劳需求、就业导向。推动专业设置与产业需求对接。按照专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与消费过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的要求，着力进步职业教育专业构造与产业构造的吻合程度、教学内容与企业技术进步的同步程度、学校文化与企业文化的交融程度，进步学生职业岗位适切度，重点进步学生的就业才能。——产教交融、特色办学。坚持产教交融、校企合作，坚持工学结合、知行合一，推动教育教学改革与产业转型晋级衔接配套。突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。——系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育严密衔接，各类专业的人才培养程度大幅提升，实训设备配置兼结合的“双师型〞老师队伍建立进展显著。建成全省一流的职业学校和骨干专业，形成具有国际竞争力的人才培养高——社会支持、环境优化。全社会人才观念显著改善，支持和参与职业教育的气氛更加浓重。弘扬劳动荣耀、技能珍贵、创造伟大的时代风气，营造人人皆可成才、人人尽展其才、人人都能出彩的良好环境。增强职业教育吸引力。一、坚持把德育放在教育教学的首要位置。要坚持育人为本、德育为先、才能为重、全面开展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，实在把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的〔一〕大力开展理想信念教育。突出以诚信敬业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。〔二〕加强德育活动课程建立。开齐开足国家规定的德继续开展班级值周制度，组织好军训、田径运动会、冬季体育、班级篮球比赛、文艺活动。寓德育于理论教育、体验教育、课堂教学。进步德育的针对性和实〔三〕制定施行学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。〔四〕继续加强学生社团建立，创新开展夜自习社团活动。鼓励学生自我开展、自我管理。〔五〕严格执行周一升旗仪式穿校服和上课期间禁用手机的规定，强化检查考核力度。二、加快老师队伍专业化建立步伐。围绕建立一支高学历、高职称、高技能、高程度、高素质“五高〞老师队伍目的，着力打造一支精教育、懂经营、擅管理的老师团队。〔一〕老师开展处负责全校老师开展规划，落实进修培训、“两课〞评比、“信息化大赛〞等教学竞赛辅导工作。做好首期“优秀骨干老师培养对象班〞进修培养，创新培训方式。〔二〕继续鼓励老师参加专业培训和学历提升培训，着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批教学名〔三〕做好名师工作室组织和运作，50%以上专业要建有名师工作室，学校提供场地和办公设备支持。〔四〕鼓励支持老师参加“两课〞比赛、信息化大赛、课堂教学竞赛、技能大赛、创新大赛等各级赛事。举办XX年度区级课堂教学比赛。〔五〕鼓励老师写博客、教学反思，案例分析，把写作行为内化成习惯。举办教学案例写作比赛。〔六〕推进“双师型〞老师队伍建立。落实一轮专业老师到企业理论一年的施行方法。吸引有理论经历的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠来校担任专、兼职老到XX年，全校具有硕士研究生以上学历或学位的专任老师比例达25%以上；专任专业老师中，获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达80%以上，获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达40%以上；各专业〔或大类〕兼职老师占专业老师比例达20%左右，其中50%以上的兼职老师获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称。着力培养2名省特级老师、正高级老师。三、推进人才培养形式创新。健全“文化素质+职业技能〞、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才单独培养等人才培养机制，创新人才培养形式。〔一〕坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相交融的教育教学活动。推行工程教学、案例教学、工作过程导向教学等教学形式。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目的的实习实训考核评价。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书〞制度。〔二〕开展校企结合招生、结合培养的现代学徒制试点工作，推进校企一体化育人。建立行业指导、企业参与、学校主动的校企合作运行机制，完善产学研的协作对话机制。深化职业教育集团化办学，推进展业企业全过程参与职业教〔三〕探究引企入校、进厂办校、企业办校、校办企业等多种校企合作人才培养形式，组建校企一体办学联盟。深化学校与企业之间交流，培育1-2个校企合作示范组合。〔四〕探究国际交流与合作之路。完善中外合作机制，引进国〔境〕外高程度专家和优质教育资源，探究中外职业院校老师互派、学生留学互换、中外合作办学等工程。试点“全英文教学班〞招生、教学工作，注重培养符合中国企业海外消费经营需求的外乡化人才。开发与国际标准对接的专业标准和课程体系。做好bpo国际效劳外包实训基地运作。〔五〕积极开展多种形式的继续教育，组建社会培训办公室。建立有利于全体劳动者承受职业教育和培训的灵敏学习制度，效劳全民学习、终身学习，推进学习型社会建立。面向未升学的初、高中毕业生、残疾人、失业人员等群体广泛开展职业教育与培训。推进农民继续教育工程，加强培训课程和教材开发建立。篇二：中等职业学校教学方案三穗县中等职业学校计算机及应用专业教学方案一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目的与业务范围本专业培养与我国社会主义现代化建立要求相适应的，德、智、体、美等方面全面开展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业根底知识和根本技能的，在消费、效劳和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后效劳等工三、知识构造、才能构造及要求计算机及应用专业的知识构造为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化根底知识、专业知识和专业互补性英语、计算机应用、体育、美育等根底知识。掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的根底知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销掌握计算机络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软3.专业互补性知识理解人口、法律、资源与环保等方面的知识；理解创业、立业与就业政策等方面的知识；理解财会原理、本钱核算、市场营销、企业管理等方面具有络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；初步具备开发、设计多媒体软件、页的才能；具有一定的计算机英文资料的阅读才能。培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的才能、与人合作的才能、较强的心理承受才能和一定的自我管理才四、课程设置及教学要求计算机及应用专业的课程可分为文化根底课程、专业必修课程和专业选修课程三大类。每门课程注明了参考学时或教学周数，学时范围供3年制和4年制学校选择。3年学制和4年学制的学校具有通用的文化根底课程平英语、计算机应用根底和体育等6门课程的学时因学制长短3年制学校的文化根底课程合计1488学时，4年制学校(1)职业道德与职业指导(32～36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进展职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生理解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的根本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德根本标准，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会根据社会开展、职业需求和个人特点进展职业生涯设计的方法；增强进步自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系亲密的有关法律根本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,进步区分是非的才能；指导学生进步对有关法律问题的理解才能，对是与非的分析判断才能，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的理论才能，成为具有较高法律素质的公民。本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的根本观点，以邓小平理论为指导，对学生进展经济和政治根底知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，进步参与社会经济、政治活动的才能，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建立、积极参与社会主义民主政治建立打下根本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进展马克思主义哲学知识及根本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会理论等多种方式，使学生理解和掌握与社会理论、人生理论和职业理论亲密相关的哲学根本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会理论打下根底。在初中语文的根底上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，进步学生阅读现代文和浅易文言文的才能；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的才能；加强写作和口语交际训练，进步学生应用文写作才能和日常口语交际程度。通过课内外的教学活动，使学生进一步稳固和扩展必需的语文根底知识，养成自学和运用语文的良好习惯，承受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。在初中数学的根底上，进一步学习数学的根底知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计统计。通过教学，进步学生的数学素养，培养学生的根本运算、根本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等才能，为学习专业课打下根底。在初中英语的根底上，稳固、扩展学生的根底词汇和根底语法；培养学生听、说、读、写的根本技能和运用英语进展交际的才能；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进展初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；进步学生自主学习和继续学习的才能，并为学习专门用处英语打下根底。在初中相关课程的根底上，进一步学习计算机的根底知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机络的根本操作和使用，掌握计算机操作的根本技能，具有文字处理才能，数据处理才能，信息获取、整理、加工才能，上交互才能，为以后的学习和工作在初中相关课程的根底上，进一步学习体育与卫生保健的根底知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的根本方我评价和自我调控的意识，全面进步身心素质和社会适应才能，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定根底。本课程应亲密联络“计算机及应用〞专业所涉及的物理知识进展教学。主要讲授力学、电磁学、热学、光学等根底知识以及原子、原子核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步理解近代物理学中的一些主要概念和成就，着重培养学生的观察才能、思维才能和物理根本实验的才能，培养学生的辩证唯物主义观点。主要内容包括专业教育、军训、公益活动等。专业必修课程以3年学制为一个通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节理论；4年学制在此根本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工根底知识和根本技能，为后续课程的学习和培养创新才能打下根底。本课程为计算机类专业电子线路课程，主要内容包括二极管、三极管和cmos管根本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、根本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路根底知识和根本技能，为后续课程的学习和培养创新才能打下根底。本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线构造，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件根底知识和根本技能，为今后的本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、构造化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机本课程主要内容包括数据库根本概念与应用方法，数据修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用根本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与根本维护等。篇三：中等职业学校教务工作方案**县职教中心教务工作方案篇三：中职学校XX年下半年工作方案欧鼎商业艺术学校XX－XX学年度第一学期工作方案为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，努力按照“学校+家庭+军队〞的特色办学形式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现根据国家职业教育有关大政方针，并结一、目的任务1、用国学思想、传统文化开启师生仁慈仁爱的本性、弘扬正大光明的品德，用?弟子规?洗礼学生思想、净化学生的心灵、标准学生品行。构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度。内强素质，外塑形象，着力提升学校的办学品位。办公室负责。2、用制度与督导标准德育工作及学生管理措施，用欧鼎文化鼓励班级管理和班主任工作。培、训并行；督、导并用；赏、罚并施；奖、惩并举，逐步形成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风气。德育处负责。3、用科学的管理强化教育教学常规，优化课堂教学方法，细化实训实操要求，量化过程环节考评，硬化奖惩兑现4、用现代教育教学理念和先进的信息技术引领老师创新课堂教学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与理论，充分发挥教研组和骨干老师的作用，深化开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超；大学习、大操练、大比武的活动，促进青年老师茁壮成长、优秀老师脱颖而出、全体老师共创5、用一切为了教学保障、为了师生平安、为了安康成长的效劳理念强化学校后勤财产管理，让学校教育、军队作风、家庭温暖浸透于学生生活的衣食住行等方面，严格标准学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的教育管理、催促检查、平安监管，确保学校、师生的财产及人身平安，并生活舒适。后勤处负责。二、工作要点1、平安第一，警钟长鸣。每周一次平安隐患排查，有记录、有整改、有销案。确保校园无平安事故，师生无违法2、德育为先，师德为范。营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促3、科学开展，以人为本。学校指导要深化一线、深化实际、深化生活体察师情和生情，为师生排忧解难，以和谐的人文环境、较好的经济待遇、美妙的事业愿景留住员工，最大限度地减少学生的失学与流失，让学校始终保持人气旺4、突出中心，进步质量。教学始终是学校的中心工作，培养学生的实训实操才能是本学期教学工作的重中之重。各项专业不仅要有“有效课堂〞“高效课堂〞，而且要有面向市场、面向社会、面向将来的实训室、工作室、实习企业、实训基地，以此进步教学质量职业技能。5、内强素质，外塑形象。高度重视新生的军训及老生的二次军训，并能持之以恒。认真扎实地抓好老师的开学前的集中培训；学生开学初的入学教育。严格按照学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素质的进步，并通过校园等媒体加强对外宣传，不断提升学校的知名度和办学品位。6、改善条件，效劳师生。进一步加强学校根底设施建立，不断完善办学条件。尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修，装修学生服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等。精心部署二年级学生的考证、实训、实操工作，为学生及时提供相关信息和搞好跟踪效劳。三、有关措施①层层建立平安管理责任制。根据平安管理制度，将平安管理责任落实到处室和班主任，并层层签定平安责任状，②充分发挥法制副校长的作用。请干警到学校对师生进展法制教育、平安隐患排查、处理突发事件。③强化平安教育与管理。运用学期第一周、每周的第一天对学生进展平安和法制教育。宿管部每月开展一次常规平安检查，发现问题及时反响和处理。④突出抓好学校宿舍区的平安保卫巡察工作。严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与2、队伍建立①加强根本功训练与考核。积极推行研究课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度，充分利用络平台提供的教育教学资源，促进师资程度的进步。②开展校内外教学交流活动。为老师提供外出学习参观的时机；引导老师每学期参与一次校外教研活动〔如到省商业学校〕，把老师研的过程变成促进他们个人成长进步的过③充分发挥教研组长、骨干老师的引领示范作用。教研组长、骨干老师带头结对子、带徒弟；带头讲公开课和示范课。教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程安排，并进展跟踪考核考评，将骨干老师个人成长与引领示范作用与绩④实在做好骨干老师带教工作。鼓励新老师和年青老师主动拜师学艺，并将其成长过程记录归档，纳入老师业务评4、教学教研①坚持每周二课外活动为例行教研活动时间，组织开展教学反思、业务讨论、经历交流。②文化课教学从抓双基入手，开展好分层教学；注意学生的关键才能〔即搜集与处理信息才能、语言与文字的表达才能，分析问题与解决问题的才能，创新才能与理论才能〕③认真组织好校级评优课、检查课及研究课的备课、听开发等措施，丰富课堂内容。④强化专业教学规划与学科开展建立。各专业教学必须严格按照教学方案、专业技能标准及课程标准，组织和施把职业才能培养与职业道德培养严密结合起来；把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来。〔1〕努力构建以团委干部、班主任为骨干，全体教职工共同参与的德育工作体系，坚持实行全员育人。〔2〕以普及?弟子规?教学为重点，促进学生文明礼仪、行为习惯、养成教育的落实。〔3〕进一步改良班主任考评奖惩机制。每月的第一周综合评价排序进展奖惩；后面各周按进步积分多少进展奖励；每月按周考评结果累计排序给予奖惩。〔4〕学生管理、德育工作、督导检查，要将工作重点放在解决问题上来。督导检查的问题当天反响到班主任和相关处室及学校指导；学生迟到旷课问题处理不过夜；突发事6、后勤管理①学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律，严格按既定的标准要求进展检查催促，每天考评，每周累积，每月奖励平安文明卫生宿舍，授予流动红旗。②每天组织师生进展学生按时出入及就寝纪律的检查，并将结果纳入量化考评，同时严肃处理晚归或夜不归宿的学篇四：中等职业学校教务处工作方案重庆市梁平职业技术学校XX年秋季教务工作方案1、我校今年春季开设22个教学班。其中高三年级3个教学班〔服装专业1个班、计算机专业1个班、电子电工专装、电子、幼教、保安专业各1个班，计算机、汽修专业各2、班主任安排：高XX级〔1〕班电子班：谢治贵〔3〕班计算机班：田履平高XX级：〔1〕班电子班：华兰英〔4〕班国防与保安班：张国微〔9〕班计算机班：张承民3、各年级各专业课程设置及任课老师见附件2星期六下午到星期日下午学生在校休息，除值班老师外，全5、根据我校学生实际，本期特拟设立两支球队，篮球队〔男女各一队〕和乒乓球队〔男、女各一队〕，详细负责组建和训练老师为体育老师：刘阳进老师。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表〞、党的十八大重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的职业教育方针，全面施行素质教育，落实?国务院关于大力开展职业教育的决定?的要求，坚持以效劳为宗旨、以就业为导向，以才能为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养形式的改革创新，进步学生的综合素质和职业才能，使中等职业教育更好地适应经济社会开展对高素质劳动者和技能型人三、根本原那么1.坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会开展和职业岗位才能的要求，确定专业培养目的、课程设置和教2.坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、老实守信为重点的3.坚持“做中学、做中教〞，突出职业教育特色，高度重视理论和实训教学环节，强化学生的理论才能和职业技能培养，进步学生的实际动手才能。正确处理公共根底课程与专业技能课程之间的关系，合理确定学时比例，确保我校教育培养目的的实现。5.坚持统一性与灵敏性相结合，在严格执行国家有关规建立和完善更加灵敏多样、满足学生需求的学习制度，积极推行学分制等弹性学习制度，允许学生采用半工半读、工学交替等方式，分阶段完成学业形式。四、培养目的与要求中等职业学校培养与我国社会主义现代化建立要求相适应，德、智、体、美全面开展，具有综合职业才能，在消费、效劳一线工作的高素质劳动者和技能型人才。培养学生热爱社会主义祖国，可以将实现自身价值与效劳祖国人民结合起来；具有根本的科学文化素养、继续学习的才能和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化根底知识、专业知识和比拟纯熟的职业技能，具有较强的就业才能和一定具有安康的身体和心理；具有根本的欣赏美和创造美的才能。各专业的教学方案应按照培养目的的总体要求，进一步明确本专业的详细培养目的。五、课程设置与要求我校仍是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设置分为公共根底课程和专业技能课程两类。公共根底课程包括文化课〔语文、数学、英语、体育与安康、音乐、现代礼仪、职业道德与法律、心理安康课、职业生涯规划及其他选修公共课程〕。其任务是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进步学生思想政治素质、职业道德程度和科学文化素养，为专业知识的学习和职业技能的培养奠定根底，满足学生职业生涯开展的需要，促进终身学习。课程设置和教学应与培养目的相适应，注重学生才能的培养，加强与学生生活、专业和社会理论的严密联络。专业技能课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比拟纯熟的职业技能，进步学生就业、创业才能和适应职采用根底平台加专门化方向的课程构造，按专业要求设置专业技能课程，本期开设有服装设计与工艺专业、电子电工专业、计算机应用专业、汽车维修专业、幼教专业、国防与保安专业等六大类专业。专业课程内容要严密联络消费劳动实际和社会理论，突出应用性和理论性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。专业技能课程教学要根据培养目的、教学内容和学生的学习特点，采取灵敏多样的教学方法。实习实训是专业技能课程教学的重要内容，是培养学生良好的职业道德，强化学生理论才能和职业技能，进步综合顶岗实习、教学理论活动的办学形式。学校和实习单位将按照专业培养目的的要求和教学方案的安排，共同制定实习方案和实习评价标准，组织开展专业教学和职业技能训练，并保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群根本一致。重视校内教学实习和实训，特别是消费性实训〔如服装专业、计算机专业、电子电工专业、汽修专业等〕。本期教学条件得到极大的改善，硬件设施设备不断完善，因此，我们要在加强专业理论课程教学、完善专业理论课程体系的同时，积极探究专业理论课程与专业理论课程的一体化教学〔一〕、学校始终坚持“以质量求生存，以特色求开展，以创新为动力，视诚信为生命〞，以“以一切为了学生，为了学生的一切〞为办学宗旨，结实树立和遵守“诚信〞办学原那么，坚持以老师为主导，学生为主体，强化训练为主线的教学活动原那么。教学中力求改革，遵循“注重根底、强化才能、突出重点、学以致用的原那么〞。大力提倡和推行业性〞，教学过程注重“理论性〞；教学理念灵敏多样，教学方法和手段不拘一格，使学生在宽松愉快中学知识，学技能，开展个体，培养特长；在培养目的上注重突出“岗位针对性〞，使学生就业对口，学以致用。〔二〕、教学质量是学校生存、开展的生命线，教务处对老师的教学篇五：中职校政教处工作方案江苏省高港中等专业学校XX年春学期政教处工作方案以学校春学期德育工作方案、?中等职业学校德育大纲?和?公民道德建立施行纲要?等文件为指引，把“立德树人〞作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，开展为魂〞的教育理念，以校园文化建立为载体，激发学生兴趣爱好，致力进步学生的精神相貌；以“德育目的详的“四化〞要求为重点，加强德育工作的精细化管理；以促进学生开展为目的，不断深化和细化学生日常行为标准养成教育，重视班集体建立和班主任队伍建立，开展切合学生实际，行之有效的德育工作，充分发挥德育在学校教育中的中二、目的与思路本学期，我们将在原有的管理成效根底上，进一步夯实根底，稳中求进。继续坚持班主任队伍建立，以学生行为标准教育为主线，实在加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理安康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园德育气氛，努力建立平安校园，和谐校园和人三、详细措施〔一〕加强德育队伍建立1．严格队伍管理，形成一支以身作那么、率先垂范的标准自己的言行，保持良好的工作作风，甘担“急难险重〞任务；积极开展德育理论学习活动，学习先进的学生工2．严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任①严格执行落实?班主任工作条例?，继续推行班主任例会制度，政教处每两周组织班主任进展一次集中培训学习，进步班主任政治思想素质和业务才能。强化班主任四个意识：即责任意识、目的意识、大局意识、效劳意识。要求班主任做到“四勤〞：勤考虑、勤学习、勤调研、勤奉献。②进一步完善落实?班主任工作考核方案?，严格班主任常规工作，定期检查班主任工作手册和班级各项簿册等。③开展好班主任培训、班主任沙龙，充分发挥省、市、校三级优秀班主任及德育先进个人的示范作用，培养班主任名师梯队。3．重点落实国防教育、环保教育、心理安康教育、平安教育、爱国主义教育、职业道德教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动，有针对性地培训德育工作人员，进4.进一步健全社会参与机制，充分发挥家长会、社会教育基地和社会理论活动的作用，形成育人合力。5．严格班团干部队伍管理，培训一支“自我管理、自我效劳、可以起到典范和示范作用的〞学生干部队伍。①充分发挥学生干部参与班级管理的作用，深化学习“学生自我管理‘333工程’〞，激发和培养学生“自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束〞的才能，让学生成为学习的主人、活动的主人、管理的主人。②每学期将评选出各级各类优秀学生干部，给予相应奖③严格实行学生干部监视机制，让每个学生干部都在全体学生的监视下为同学们效劳，防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生，真正起到典范和示范作用。继续开展多种形式的主题教育，每周一重点，周周抓不同；每月一主题，月月有亮点。本学期，要认真扎实地做好学生养成教育“六个六〞好习惯的教育活动。①深化开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，嘴要甜，自觉养成珍惜自己、尊重别人的良好礼仪习惯。②关爱学生，充分尊重学生、信任学生，对有过错的学生要耐心引导，给予更多的关心和宽容，鼓励学生说真话、讲实话，培养学生的诚信习惯。③培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡穿着整洁、朴实；大力倡导“三比三不比〞〔不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比根底比进步〕；培养学生的节俭④坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度，抓实住宿生的落实情况，完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度，从个人卫生着手，培养学生的良好卫生习惯。⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物〔特别是佩戴学生证〕的检查、教育。在日常行为标准的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。纪律教育要根据“八禁八要〞的规定，以预防为主，从小事做起。“八禁〞是指：①禁不服管理；②禁打架斗殴；③禁“早恋〞；④禁烟酒；⑤禁翻墙；⑥禁偷窃；⑦禁赌博；⑧禁黄毒。“八要〞是指：①要注重仪容仪表；②要维护校容校貌；③要爱惜公私财物；④要遵守规章制度；⑤要尊重师长客人；⑥要友爱同学朋友；⑦要端正学风考纪；⑧要服本学期将用更多精力，从小事抓起，如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。A．针对学生使用手机现象，教育学生正确使用手机，制止在校园内使用手机。B．针对学生爱上的问题，教育学生文明上、平安上，制止利用络攻击或诋毁别人，不做有损别人的事。C．通过常规教育、专项教育、突击检查、随机检查等形式，催促学生标准自身言行，弘扬真善美、抵抗假恶丑，努力形成学校安康向上的良好风气。D．严格要求班主任，对于违背校规校纪且构成处分的学生，要在第一时间上报政教处分管指导；要坚持将迟到、旷操的学生名单以及严重违纪事件每天及时上报政教处。3.弘扬和培育民族精神教育。根据中宣部、教育部颁发的?中小学开展弘扬和培养民族精神教育施行纲要?有关精神，继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强我校青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。①利用相关节日，对学生进展孝心教育、革命传统教育和爱国主义教育，组织学生开展学雷锋系列活动，让学生打一个亲情、写一封感恩信等活动，教育学生感谢父母的②充分发挥家长会的桥梁纽带作用，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育合力。通过家校通、告家长书等等形式，全面理解家长对学生表现的满意程度，有针对性的对学生进展亲情教育。③通过每周的国旗下讲话、班会等形式对学生进展尊敬师长、热爱学校、艰辛奋斗、节俭节约、保护公物的教育，要求学生见到老师要问好，主动为老师让路，帮助老师做一4.配合学校有关部门抓好平安教育。平安责任重于泰山，要时刻绷紧学生平安这根弦。要教关爱生命，要强化学生平安防范意识，增强自我保护才能和“自救、互救〞才能，并利用三月二十八日“中小学生平安教育日〞开展平安教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通平安、食品平安等。5.做好学生心理安康教育。本学期将标准使用心理咨询室，开通心理咨询热线，并在校板报和校刊上辟出“心理一角〞栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，进步全体老师的心理安康教育理论程度，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，进步工作程度。〔1〕依托学生社会理论活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建等有效形式，利用校园播送、电视、络等载体，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法〔2〕落实好法制副校长的上课时间和内容，请法制辅导员定期来校，充分发挥他们在学生法制教育中的重要作〔3〕对问题学生建立教育档案，做好跟踪调查，有效预防学生违法犯罪现象的发生。〔三〕抓好德育载体建立1．高度重视校园文化建立，为学生安康成长营造良好的校园环境。通过制度建立、环境建立和形式多样的文体活动，表达职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的气氛。引导学生在“四治〞形式、“五位〞将共性的理念教育与学生个性教育有机结合起来，让每个学生的个性都得到张①进一步加强教室、橱窗等墙面文化建立，进步品位，努力营造文明、安康、积极、向上的文化气氛。②围绕“培养优秀职业人〞这一中心主题，开展每月一主题的校园文化活动。培养学生良好的社会公德、文明行为习惯和老实守信、敬业爱岗、团结协作、效劳社会的职业道从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，引导学生做到“语言文明，行为标准，形象得体〞，为创立文明和三月份：“学雷锋、树新风〞社会效劳月，培养学生的公民意识、责任观念、集体主义精神。四月份：“珍爱亲情，感恩生活〞孝文化专题教育月，引导和帮助学生增强生存才能和适应社会的才能，珍惜生命、感恩生命、关爱生命，增强学生保护生命的才能，实现五月份：“爱我专业，展我风采〞技能文化节活动月，锤炼学生技能，展示学生风采，拓展学生素质，提升学生才能，培养学生合作共赢观念。六月份：“禁毒环保争做文明人〞主题教育活动月，培养学生法制、环保观念，增强守法意识、环保意识。2.加强日常管理、日常巡视充分发挥封闭式管理值班老师及学生干部管理职能，继续推行女生宿舍封闭式管理制度。进一步加强学生密集时宿舍管理，确保学生平安。3.创新班集体建立举措。①把创立“先进班集体〞、“文明宿舍〞评选活动作为班级建立的重要措施。实在从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，加强学生自我教育、自主管理，并做好对后进学生的帮教工作。鼓励各班积极开展形式多样的班级活动，给学生提供一个个性开展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面开展的一个理想的“家〞，形成良②创立“文明、守纪、团结、和谐、奋进〞的班集体，树立先进集体典型。引导各班级以“校园十佳阳光学生〞评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，篇六：中等职业学校XX-XX教学工作方案封丘职专XX——XX学年上学期教育教学工作第一周开学伊始，新生军训，公布本学期教学方案、第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周进度。组织有关人员对怎样搞好职业教育组织相关老师对上周所听的课进展讨论，就教学过程中所出现的问题给出合理化建议。组织根底课老师讨论怎样进步学生学习兴趣。组织各专业教学组制定本专业技能比赛程序，并对怎应进步学生的专业技能进展讨论。组织各教研组进展观摩课活动。组织一年级学生本学期第一次普通话织各年级任课老师制定期中考试试题。学校进展全年级期中考试。进展期中评卷工作及对出现的问题进展检讨。检查教案以及对教案中所存在的问题进展评价。检查作业以及老师在修改作业中所存在的问第十七周组织各年级学生进展技能竞赛。并对其进展评第二十周组织各教研组有关人员对课堂教学改革进展讨论。第二一周组织任课老师制定期末考试试题。第二二周第二三周第二四周学校进展全年级期末考试。组织老师评卷。组织各教学组召开教学研讨会对本学期教学过程中出现的问题进篇七：中职学校教务工作方案忻州市五台山高级职业中学XX-XX学年下学期教务处工作方案根据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校晋级为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建立；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，进步教育教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，实在进步老师的师德修养和教学业务程度，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施1.加强师德建立，倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和安康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥典范的示范和鼓励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉2.加强师资培训，促进老师业务成长。①加大对专业老师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。实在有效地加强进步老师技能程度和实训程度。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型〞专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。②强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成气氛，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学气氛。①老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，理解老师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比拟学〞活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。③“课内比教学〞活动。全体老师必须认真参加“课内比教学〞活动，每位老师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，进步老师的课堂教学质量，促进老师业务程度的快速1.加强常规教学管理，全面进步教育教学质量。①狠抓教学方案的制定与落实，实在保障教学工作有序教学方案统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学方案是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学方案的同时，要对教学内容进展分析、取舍，确定重点和难点，以增强方案的实用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，保证本学期，教务处将继续抓教学方案的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学方案的执②加强教学过程管理，标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，制止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以防止出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机〔事先不通知〕抽查老师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改良措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反响，并作为学期完毕考核的根据之一。加强专业课教学的管理，标准专业技能实验实训教学。各相关专业技能老师必须按照实训工程进展实训和考评，严格按专业方案组织学生实训，保证进度和质量。2.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原①加强学生理论才能和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经历丰富的骨干老师包班辅导，实在进步学生的专②学期初要完善各工程竞赛方案的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的进后期有模拟、总结及反思。③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来进步学生的技能程度，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。三周工作安排1.课程设置、老师任课情况测算。2.落实新任课老师聘任工作。3.老师领取教材、备课本和听课本等办公用品。4．制订各项方案〔教务处工作方案、老师授课方案等〕5.新课表运行检查，备课抽检。6.班务日志记载学生干部会。2．新老师公开课〔王艳红、吴桐、秦晓丹、闫鹏霞、3．各学科成立兴趣小组、技能比赛小组。4.教学月检〔备课本、学生作业、教学反思〕。2.三月份老师课时核算。3.“课内比教学〞活动启动。4．老师公开课〔李彦云、李嫱〕。1.老师公开课〔李芹、元园〕。4．开展阳光校园，快乐活动。〔协助团委〕2.老师教学月检〔备课本、听课本、老师工作手册、3.老师公开课〔对口升学班老师〕。国际劳动节放假各年级各科布置学生作业。3．老师公开课〔王艳红、吴桐〕。2.教学公开课〔闫鹏霞、秦晓丹〕。4.老师教学月检〔备课本、听课本、老师工作手册、教5．第七届忻州市五台山职业学校技能赛。1．组织一次大型的学生才艺大赛。〔协助团委〕2．老师教学评价及师德评价〔学生问卷〕；4．检查教学进度，期末复习研讨。5．阳光校园，快乐活动总结。2.教务处工作总结4.期末老师业务考评。5.教务处各种档案汇总。6.安排预订下学期教材、方案。篇八：XX年学生处开学初工作方案XX年春季学期开学初“德育为先〞教育活动方案以学校指导思想“开拓创新、求真务实、真抓实干〞的精神为指导，全面施行素质教育，根据学校实际，坚持以人为本，强化德育常规管理，以标准学生行为、培养学生良好习惯、进步学生自我教育才能为目的,以开展活动为载体，努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，进步德育工二、工作目的1、以学生平安为重点，加强平安防范知识教育，杜绝各类事故发生。2、实在加强班风建立和校风建立，进一步标准学生行为，促进学生身心安康。3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；鼓励学生勤奋、进取。4、加强学生形象工程建立，使学生分辨是非的才能和礼仪素养有新的进步。5、加强班主任队伍建立，发挥班主任的管理核心作用三、详细工作安排备注：班主任培训时，学生纪律由学校教官负责篇九：中职学校学生处工作总结政教处XX~XX学年度第一学期工作总结会宁县职教中心XX-12-26政教处XX~XX学年度第一学期工作总结本学期政教处工作在学校党支部、校委会的指导下得到了学校各部门的扶持和配合。在详细工作中，政教处以学校整体工作和部门工作方案为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。一、成绩方面正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与施行如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细那么的值周工作盲目性。严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的场面。同时加强了值周老师跟踪检查、指导、巡视催促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。〔二〕本学期，政教处屡次组织召开班主任会议，总结提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进展沟通和学习，进步班主任管理程度，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采用不同的教育和管理方法。3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经历和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克制了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心安康等。〔三〕加强值周老师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进展全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克制了工作辛苦、劳累、工稳定了学校学生秩序，起到重要作〔四〕加强学生公寓楼的管理。本学期初，真对住宿生找出存在问题，进步他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。〔五〕采取多种形式，加强学生平安教育，进步了学生利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校平安工作要求，加强学生在校内外平安教育、法制教育及生心理安康教育。加强学生预防疫病常识等平安教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生讲究教育方法，为学生平安，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了〔六〕加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序。本学期，通过与体育组、团委合作，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校(七)加强学生常规管理本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的指导下，我校的学生从整体到部分都把适应社会开展的要求，进步学生的综合素质作为工作的指导思校风建立和抓技能培养上，着眼于促进学生全面开展和整体素质的进步。为此，政教处全面进展学生工作，加强学生常规管理。在总体上，我校的学制度建立：一是制度确实定与完善；二是制度的落实与施行。就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是催促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍施行学生量化测评的根底上，进一步完善更简便易行，发挥出更大的作用；本学期以来，严抓学管理手册?、?班级量化管理细那么??重大违纪学生处理之规定?，以及新制订的?学生男女生交往细那么?。这些制度建立、完善、落实与施行，有力地推动了我校学生工作的深化和进步。二、学生工作中存在的问题1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪。2、多数班主任，深化学生生活当中不够，对学生关心3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交4、对学生管理要求、标准不高，缺乏超前意识。5、对学生认识有很大偏向，经常把我们自己的学生看三、学生工作思路1、以学校整体工作方案为指导思想，结合学生工作实际制度。给出实在可行的政教处工2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建立，进步思想素质，及工作质量，加强工作要求，进步标准，有效完成工作任务，履行职3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活5、加强对学生各项平安教育与管理，进步学生平安意识，防止学生平安事故发生。6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生。总之，政教处将在今后学生工作中，总结工作经历加大工作力度，需要各位指导及老师给予工作的中支持，更需要各部门给予配合，扎扎实实地开展好学生各项工作。篇二：职校一页，我伴随51名追梦的孩子到遵义县职校进展他们的追梦旅程。这一学期，对我来说，是一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充满挑战新的环境、新的形式、新的问题让我诚惶诚恐，但又因获得向许多优秀老师学习的时机，又让我冲动不已。本期的住管工作，管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工作提出了更高的要求。但在个、各位指导及老师的支持、帮助下，并充分发挥务〞才能，不断拓宽工作领域，创新工作形式，改良管理方法，整体上完成了本学期的工作任务，并获得了一定的成绩。一、完善管理机制，努力实现学生自主管理。1、标准请假制度，强化常规管理，着力培养学生自律意识。在进住职校的第二天，我便要求学生尽快熟悉、理解新学校的作息时间、一日常规及其它规章制度，并与学生一起来适应、遵守。努力改变学生生活无规律、学习无目的的不良习惯。为了进一步标准学生的出勤，对学生的请假进展认真核实，鼓励学生克制困难，战胜自我放纵的心理，做到小事、小病妥善解决，不随意请假。倘假设学生真有要事、急事或生病严重的，主动给学生排忧解难。这样通过制度约束和人文关心的有机结合，以此逐渐增强了学生的自律意识。有效地改变了2、选好用好班干，增强集体意识，着力培养学生的责任意识。及时选出了班干部，并要求学生干部做好带头模范作用，要求他们在军训期间对学生寝室进展一日一查，军训之后以周为单位进展随机抽查等形式，实时理解同学们的军训、学习、身体等情况，并及时向我汇报。同时也告知全体同学，你们虽然没有在同一班求学，但是你们来至同一所学校，大家在互相帮助的同时要团结新的同学，要调整好自己的心态，要用最佳的心理，最快的时间融入到新的坏境中，要求班团干部不断进步自己的组织才能和协调能力，全面开展自己，增强自己的责任意识，敢于担当，不逃避，不放弃，力争成为职校几千学生中的佼佼者，从而更好地影响身边的同学同向开3、俯下身体倾听、灵敏机动调整、着力突出学生的主学生分布在不同的班级，班会课在什么地方举行，以什么形式开展，又是摆在我面前的一大难题。想起学生每每在教室听班主任说教时无聊的神情，我灵机一动，把班会课的课堂搬到了操场，改变了以前的传统形式，学生也很兴奋。在每一次的班会课上，都让学生说说自己而我，只是一个发起者，组织者。学生们自己提出的问题，在每一次的讨论中又得以解决。让学生学会了自主管理，又充分体班主任的工作辛苦而特殊，然而作为我这种不上课的住管班主任就更加特殊，就更应该俯下身体倾听学生的心声。在进校的时候我便告诉学生，我到职校的身份很特殊，是你们的心理咨询师；是你们的出纳、会计；是你们的兄长、朋友；是你们的效劳员；是你们的护士；是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住，分享你们的苦与乐，同时也会监视你们的一言一行。通过这一举措，我不但得到了学生的尊重与信任，也树立自己的威信。事实证明，俯下身体和学不是为了讨好学生，不是因为怕学生而迁就学生。而是让学生感受到老师的爱。从人格上