湖南省益阳市沅江市共华镇初级中学2024-2025学年八年级上学期开学道德与法治试题

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页2024年下期共华中学八年级上册开学考试道德与法治试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本大题共16小题，共48分）1．（本题3分）初中生小铭的周末生活过得非常充实有意义（见下表），如果给他周六这一天的生活定个主题，你认为恰当的是（

）☆早晨6时30分，小铭和爷爷到公园晨练☆上午8时20分，小铭和妈妈到家门口的菜市场买菜☆下午3时15分，小铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用智能手机☆晚上8时10分，小铭和爸爸一起看电视节目并交流看法A．感受社会生活，在社会中成长 B．关心国家发展，建设美好祖国C．依法行使权利，自觉履行义务 D．发扬实干精神，绽放青春风采2．（本题3分）“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”鲁迅的话告诉我们（

）①个人不能离开社会独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③一个人的生产劳动决定着社会的发展④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．（本题3分）从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列情境中所展现的社会关系类型与下图一致的是（

）A．小军在空暇时间和爸爸一起下象棋B．周末，小华与同小区的朋友一起晨练C．小明的爸爸与单位同事一起外出培训D．节假日，小强回老家看望爷爷奶奶4．（本题3分）某校806班同学计划开展关于嘉兴传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查，一般正确的步骤是（

）A．拟定提纲——撰写报告——确定主题——实施调查B．确定主题——实施调查——拟定提纲——撰写报告C．确定主题——拟定提纲——实施调查——撰写报告D．撰写报告——确定主题——拟定提纲——实施调查5．（本题3分）某中学开展“走近企业家”社会实践活动，组织学生走进本地知名企业，近距离观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事。这一活动有利于学生（

）①感知企业家的责任和担当②明白在服务社会中实现人生价值③树立热爱劳动的思想观念④弘扬爱国主义为核心的时代精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（本题3分）下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（）序号微行为点评①在家里做力所能及的家务事是孝敬父母的表现②在历史文物古迹上乱涂乱画违背了社会公德③报名参加社区环保宣传活动践行了亲社会行为④把他人的秘密告诉最好的朋友友谊是毫无保留的分享A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（本题3分）世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。互联网的出现实现了（

）①海内存知己，天涯若比邻

②会当凌绝顶，一览众山小③秀才不出门，尽知天下事

④烽火连三月，家书抵万金A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（本题3分）在开展以“网络生活新空间”为主题的小组探究式学习时，组员搜集到了以下数据。据此可以得出的正确结论是（

）核心数据较上年增长我国在线政务用户规模达9.73亿人4701万人我国网络支付用户规模达9.54亿人4243万人我国互联网医疗用户规模达4.14亿人5139万人A．城乡差距缩小，让人民共享互联网发展成果B．网络推动社会进步，便民惠民服务更加便利C．网络专项治理深入开展，发展环境持续优化D．线上新型消费更加活跃，民主权利进一步扩大9．（本题3分）近年来以直播带货为主的网红经济迅猛发展，为经济发展注入强大活力。但在网红经济中也存在短信骚扰、制售假冒伪劣商品等乱象。对此，消费者应该（

）①制定和完善相应法律，加大违法惩处力度②对直播带货中乱象进行监督举报③增强权利意识，依法维护合法权益④诚信经营，树立良好的信誉，赢得客户A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．（本题3分）下边漫画警示我们青少年要（

）A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间11．（本题3分）某地《××斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线，应当在斑马线内尽快通过，不得坐卧、停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动。对此，下列说法中正确的是（

）A．社会秩序保障社会规则的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序B．自由是法治的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害C．有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益D．遵守社会规则需要自律，发自内心地敬畏规则，不需要他律12．（本题3分）“天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。”对于这一观点，同学们各抒己见，其中你不赞同的是（

）A．小乐：自由有边界，越界不可为 B．小靓：享有自由，须不妨碍他人C．小琪：敬畏法度，才能享有自由 D．小轩：不受约束，方能享有自由13．（本题3分）下面对于古文的理解对应合理的是（）①尺有所短，寸有所长——学会换位思考，平等待人②敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要仪表整洁，举止端庄A．①② B．①③ C．②③ D．③④14．（本题3分）在道德与法治课上，几位同学就“如何在日常生活中做一名有道德的人”展开讨论。其中观点正确的是（

）A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（本题3分）漫画《失信的代价》启示我们要（

）①始终坚持诚实守信的道德准则

②积极践行社会主义核心价值观③在诚信面前会选择，权衡利弊

④重视珍惜个人的诚信记录A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（本题3分）“图示法”是表示概念之间关系的常用方法。下列图示关系表述正确的个数有（

）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、材料分析题（本大题共5小题，共52分）17．（本题10分）阅读材料，回答问题。暑假即将来临，学校布置了这样的一项作业：在你生活的城市、社区或校园中，你觉得哪些方面还需要改进？和家人、同学共同搜集、整理相关资料，并提出具有建设性的意见和建议。参加一次社区公益活动，并记录活动的过程、自己的收获，体会奉献社会、关爱他人。面对这样的作业内容，小星同学认为“假期是学习充电的最佳时期，学校留这种类型的作业对学生提高成绩帮助不大，有必要吗？”请你解答小星同学的疑惑。18．（本题10分）聚焦《未成年人保护条例》国务院公布了《未成年人保护条例》（于2024年1月1日起执行）。该条例对于未成年人沉迷于网络严重影响身心健康和学习生活的问题，要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷机制，合理限制未成年人网络消费行为，防范和抵制流量至上等不良价值倾向。细化了网络游戏实名制的规定，要求网络游戏服务提供者建立完善预防未成年人沉迷网络的游戏规则，对游戏产品进行分类并予以适龄提示。阅读上述材料，谈谈你是怎样理解国务院为什么公布未成年人网络保护条例，加强对未成年人的保护。19．（本题10分）2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，2023年12月1日至7日是我国第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。为大力弘扬宪法精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动，九年级（1）班分成三个小组，分别开展不同的宪法活动，请你参与其中。(1)宪法宣传活动第一小组将活动地点选在了校外某小区，向小区居民宣讲宪法知识，同学们选择乘坐新能源公交车前往，请你写出同学们选择此出行方式的理由和乘车的注意事项。(2)宪法主题班会第二小组将活动地点选在了本班，同学们在班会上踊跃发言，请你列出你的发言要点。（至少两个方面）(3)模拟宪法宣誓活动第三小组将活动地点选在了学校大礼堂，同学们在领誓人的带领下庄严宣誓。为了发挥此次宣誓活动在全校的辐射作用，请你介绍两种活动成果的展示方式。20．（本题11分）【观其言行，明其慎独】小李是某中学的学生，下面是他一天的言行。小李早晨起床晚了，埋怨妈妈没有叫他起床；上课时，老师正讲课，同学们聚精会神地听课，小李却和同桌小声交谈，随后小李便被老师点名批评，他顶撞老师说他正在研究老师讲的问题；小李在课间与同学发生矛盾，他换位思考，原谅了同学；放学后，正好轮到小李值日，他认真打扫班级卫生，还帮助生病的同学值日；小李放学回家后遇到不会做的题没有思考，直接在网上搜正确答案。“观其行，悟其理”。小李同学一天的言行带给你哪些警示?21．（本题11分）下面是某网友看完电影《第二十条》后写下的观后感片段，请据此回答问题。《第二十条》作为一部法律题材的电影,以故事化的手法将刑法第二十条中有关“正当防卫”部分的内容搬上大银幕,为我们上了生动的一课,弘扬了社会正义和见义勇为精神。该电影参考了生活中的真实案例,高度还原了新时代检察官在办案时的察微析疑、敢于担当,以及他们注重法、理、情的融合,坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。(1)上述观后感中提到的“检察官”是指我国哪一国家机关的工作人员?(2)下面是庭审现场示意图，检察官应坐在▲的位置。（填写序号即可）(3)请联系道德与法治学科知识，说说你从上述观后感中学到了什么。

参考答案1．【答案】A【详解】本题考查感受社会生活。A：由所学知识可知，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，小铭的周末生活是感受社会生活的表现，有利于在社会中成长，故A符合题意；BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意；故本题选A。2．【答案】B【详解】本题考查对个人与社会的认识。①②④：依据题文描述，题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人不能离开社会独立存在；人的全面发展与社会的全面进步密不可分；个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件，故①②④说法正确；③：这夸大了个人对社会的作用，故③说法错误；故本题选B。3．【答案】B【详解】本题考查几种主要的社会关系的知识。题文漫画中帮邻居买喜欢吃的东西，体现的是一种地缘关系，小华与同小区的朋友一起晨练，体现的也是一种地缘关系，B说法正确。体现的是血缘关系，AD不符合题意。体现的是业缘关系，C不符合题意。故本题选B。4．【答案】C【详解】本题考查社会调查的报告。C：依据教材知识，社会调查的报告为确定主题——拟定提纲——实施调查——撰写报告，故C符合题意；ABD：选项的顺序是错误的，故ABD错误；故本题选C。5．【答案】A【详解】本题考查对亲社会行为、民族精神的正确认识。①②③：题文中学校组织学生走进本地知名企业，观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事，根据所学知识可知这是亲社会行为的表现，有利于学生感知企业家的责任和担当；明白在服务社会中实现人生价值；树立热爱劳动的思想观念，①②③说法正确；④：弘扬爱国主义为核心的民族精神，④说法错误；故本题选A。6．【答案】A【详解】本题考查孝亲敬长的要求、自觉遵守规则、亲社会行为的表现、友谊也要讲原则。做力所能及的家务，是孝敬父母的表现；在文物古迹上乱涂乱画，违背了社会公德；参加社区环保宣传活动，践行了亲社会行为，①②③符合题意；友谊也要讲原则，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。传播他人的秘密，是不道德的行为，还有可能构成违法行为，④说法错误；故本题选A。7．【答案】A【详解】本题考查网络改变世界。①体现友情，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往；②体现不怕困难，敢于攀登绝顶，体现绝顶内心强大，属于自强的表现；③体现网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④体现亲情的重要。所以①③符合题意，排除②④。故选A。8．【答案】B【详解】本题考查网络的影响。B：我国在线政务用户规模达9.73亿人，体现网络对民主政治的影响，网络推动社会进步；我国网络支付用户规模达9.54亿人，互联网医疗用户规模达4.14亿人，体现出网络丰富人们的生活，便民惠民服务更加便利，故B说法正确；A：城乡差距缩小在题干中没有体现，故A与题意不符；C：网络专项治理在题干中没有体现，故C题意不符；D：民主权利是法律规定的，不能因此扩大，故D错误；故本题选B。9．【答案】C【详解】本题主要考查理性参与网络生活、依法维权的相关知识。②③：题干描述了网络经济的优势和不足，对此，消费者应该增强对网红经济的监督意识，促进网红经济长久良性发展；增强权利意识，依照法定程序维护合法权益，故②③说法正确；①：国家应该制定和完善相应法律法规，执法部门加大违法惩处力度，选项内容没有从消费者角度出发进行阐述，故①不符合题意；④：企业应该诚信经营，树立良好的形象和信誉，赢得客户，选项内容没有从消费者角度出发进行阐述，故④不符合题意；故本题选C。10．【答案】B【详解】本题考查合理使用网络。B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意；A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意；C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误；D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误；故本题选B。11．【答案】C【详解】本题考查社会规则的重要性、遵守规则、自由与法治。C：通过颁布相关法律，警示行人应该在斑马线上尽快通过，不能影响交通的正常行驶，一方面保障了行人过斑马线的合法权利，同时在一定程度上避免了交通事故，体现了有边界才有秩序，守底线才享自由，这个规定有利于保障公民的合法权益，故C符合题意；A：社会规则保障社会秩序的实现，故A说法错误；B：法治是自由的保障，故B说法错误；D：遵守规则不仅需要自律，还需要他律，故D说法错误；故本题选C。12．【答案】D【详解】本题考查对自由的正确理解。D：自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。不受约束的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。D说法错误，但符合题意；A：依据教材知识，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由，小乐观点正确，但不符合题意；B：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，小靓说法正确，但不符合题意；C：自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，小琪说法正确，但不符合题意；故本题选D。13．【答案】C【详解】本题考查诚信的重要性、尊重他人的要求。②：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人，别人也会尊重你，体现了尊重是相互的，要互敬互爱，②符合题意；③：“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果没有诚信，就不知道他还能做什么，体现了诚信的重要性，体现了诚信是一个人安身立命之本，③符合题意；①：“尺有所短，寸有所长”意思是每个人都有自己的长处和短处，体现了要看到每个人的优点和缺点，未体现学会换位思考，平等待人，①不符合题意；④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意指一句好话能让人心情舒畅，一句坏话能让人感到寒冷，体现了语言的力量，未体现要仪表整洁，举止端庄，④不符合题意；故本题选C。14．【答案】B【详解】本题考查做有道德的人。①：做有道德的人，要文明有礼，待人要态度谦和，①说法正确；②：做有道德的人，要做老实人，诚实守信也要尊重他人隐私，②说法错误；③：做有道德的人，要尊重他人，无论朋友或路人，③说法正确；④：做有道德的人，要对人诚实，要讲究诚信智慧，不能口是心非，④说法错误；故本题选A。15．【答案】B【详解】本题考查践行诚信。①②④：漫画《失信的代价》启示我们始终坚持诚实守信的道德准则，积极践行社会主义核心价值观，重视珍惜个人的诚信记录，①②④正确；③：要践行诚信，不能以利弊为标准进行选择，③错误；故本题选B。16．【答案】B【详解】本题考查违法行为、宪法是国家根本法、政治权利、权利和义务的关系。ABCD：依据教材知识可知，一般违法和犯罪是并列关系；宪法具有最高的法律地位；政治权利包括监督权；公民的某些权利同时也是义务，权利和义务是交叉关系；故B说法正确，ACD说法错误；故本题选B。17．【答案】有必要；理由：①我们不仅要学习文化课，也要学习社会参与、社会实践等亲社会行为，如积极建言献策完善规则、参加公益活动奉献爱心等；②参与社会活动，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；促进个人全面发展获得他人和社会的接纳与认可；实现自己的人生价值，在实践中成就和发展自己。【分析】考点考查：亲社会行为能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学校，需要运用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息：假期是学习充电的最佳时期，学校留这种类型的作业对学生提高成绩帮助不大，有必要吗→可链接有必要+我们不仅要学习文化课，也要学习社会参与、社会实践等亲社会行为；养成亲社会行为的意义。第三步：整合信息，组织答案。18．【答案】①《未成年人网络保护条例》的出台，体现了党和国家对未成年人健康成长的高度重视。②未成年人身心尚未成熟，自我保护能力较弱，违法和不良信息侵害，网络沉迷等问题严重影响未成年人健康成长。制定《条例》有利于保障未成年人的合法权益。③互联网在拓展未成年人学习生活空间的同时，也带来了一系列新情况，新问题，新挑战。制定《条例》是运用法治手段护航未成年人健康成长，守护亿万家庭幸福安宁提供重要支撑。④《条例》为网络服务提供者和使用者的行为提供了一个模式、标准和方向，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。【分析】考点考查：保护未成年人健康成长的原因、网络的消极影响、法律的作用能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用保护未成年人健康成长的原因、网络的消极影响、法律的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国务院公布未成年人网络保护条例→可链接保护未成年人健康成长的原因、网络的消极影响、法律的作用；第三步：整合信息，组织答案。19．【答案】(1)理由：节能；环保；安全；节约出行成本；践行了绿色的生活方式。注意事项：排队候车，依次有序上下车辆；不在车内大声喧哗、打闹；保持车内卫生；不向窗外抛撒垃圾；不将身体任何部位伸出窗外。(2)比如：①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法具有最高法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据等。(3)①拍摄模拟宪法宣誓活动的视频，上传到学校公众号。②拍摄模拟宪法宣誓活动的照片，展示在校园宣传栏。③编辑文字，配上模拟宪法宣誓活动的照片，制成美篇，上传到校园网站。④在其他班级的班会上，播放模拟宪法宣誓活动录像。【分析】考点考查：绿色发展、遵守规则、宪法的地位和效力、增强宪法意识能力考查：分析和描述能力核心素养：法治观念、政治认同、健全人格【详解】（1）小问1第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用绿色发展的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们选择乘坐新能源公交车前往→联系节能；环保；安全；节约出行成本；践行了绿色的生活方式。第三步：整合信息，组织答案。小问2本问考查乘车注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查对宪法的认识，属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查活动成果展示方式，属于开放性试题，言之有理即可。20．【答案】“埋怨妈妈没有叫他起床”是不尊重父母、不自立的表现，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母培育自立品质；“小李却和同桌小声交谈，随后小李便被老师点名批评，他顶撞老师说他正在研究老师讲的问题”，是不尊重老师的表现，不能正确对待老师的批评的表现，作为学生，应该尊重老师认真听课，对老师有礼貌，正确对待老师的批评要知道表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任，批评也是对我们的鞭策，我们要虚心接受，有则改之无则加勉；“小李在课间与同学发生矛盾，他换位思考，原谅了同学”，正确处理了与同学的矛盾；“放学后，正好轮到小李值日，他认真打扫班级卫生还帮助生病的同学值日”，他积极承担责任，乐于助人；“小李放学回家后遇到不会做的题没有思考，直接在网上搜正确答案”，是不诚信，不善于思考的表现，警示我们要做一个诚信的人，正确对待学习。【分析】考点考查：孝敬父母、正确对待老师的批评、积极承担责任、践行诚信。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝敬父母、正确对待老师的批评、积极承担责任、践行诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“埋怨妈妈没有叫他起床”→不尊重父母、不自立的表现；关键词②：“小李却和同桌小声交谈，随后小李便被老师点名批评，他顶撞老师说他正在研究老师讲的问题”→