《Python语言》课程教学大纲

《Python语言》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071339023课程名称（中/英文）：Python语言/Pythonlanguage课程类别：专业方向特色课开课学期：第五学期学分：2.5总学时：40理论学时：32实验学时：8适用专业：电子商务适用对象：本科先修课程：开课学院：经济与管理学院二、课程简介《Python语言》课程是电子商务专业的一门专业选修课，该课程是在学生已有的计算机课程基础上，了解脚本语言程序设计的基本知识，进一步掌握程序设计的基本方法，运用程序设计的基本理论、方法和应用，养成严格遵守和执行国家标准的良好习惯。能够较正确使用Python进行程序的设计；能够识读复杂程序；能够使用Python解决实际应用问题。培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。在课程中引导学生了解信息产业相关的世情国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【指标点5.1】掌握计算机和网络信息技术的基本知识和基本技能，具备使用网络开展商务活动的能力；【指标点6.2】掌握电商平台操作技能，能够对商务网站进行运营和维护；【指标点6.3】能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子商务实务中的实际问题能力。2.课程教学目标（1）理解Python的编程模式（命令式编程、函数式编程），熟练运用Python运算符、内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型和相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用。（2）熟练使用字符串方法，适当了解正则表达式，熟练使用Python读写文本文件，适当了解二进制文件操作，了解Python程序的调试方法，了解Python面向对象程序设计模式。（3）掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用matplotlib进行数据可视化的用法,同时培养代码优化与安全编程意识。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1：理解Python的编程模式（命令式编程、函数式编程），熟练运用Python运算符、内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型和相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用。Python概述；运算符、表达式与内置对象；详解Python序列结构；程序控制结构；函数；面向对象程序设计1.授课2.案例教学3.讲练结合目标2：熟练使用字符串方法，适当了解正则表达式，熟练使用Python读写文本文件，适当了解二进制文件操作，了解Python程序的调试方法，了解Python面向对象程序设计模式。字符串；正则表达式；文件内容操作；文件与文件夹操作；异常处理结构与单元测试1.授课2.案例教学3.讲练结合目标3：掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握pandas进行数据处理的基本用法，了解matplotlib进行数据可视化的用法,同时培养代码优化与安全编程意识。数据库应用开发；数据分析与科学计算可视化1.授课2.启发式教学3.讲练结合四、教学内容第一章Python概述1、Python的命令式编程和函数式编程。2、Python编程规范与代码优化建议。3、Python及库的安装。Python及库的安装，系统环境变量的设置。缩进，空格与空行。第二章运算符、表达式与内置对象1、Python常用内置对象。2、Python运算符与表达式。3、Python关键字简要说明。不需要事先声明变量名及其类型，变量命名规范，数字、字符串、列表、元组、字典、集合的简单使用，数字大小无限制。同一个运算有不同含义，关系运算符和逻辑运算符的惰性求值特点。函数式编程。第三章详解Python序列结构1、列表。2、元组。3、字典。4、集合。5、序列解包的多种形式和用法。列表对象的创建与删除，其他类型到列表的转换；元组对象的创建与删除，其他类型到元组的转换，元组与列表的区别，生成器推导式；字典对象的创建与删除，字典元素、键、值的访问方法，字典元素的添加与修改；集合的并、交、差以及对称差等运算，使用集合来提取序列中的唯一元素；序列解包的本质——对多个变量同时赋值；序列解包的要求——等号右侧值的数量与等号左侧变量的数量一致。自动内存管理，切片操作，列表推导式，排序方法的key参数；元组与列表的区别，元组的不可变特点，生成器表达式与列表推导式的效率比较；字典对象的get()方法，访问字典对象时可以使用键作为下标，字典对象的键必须为不可变对象；Python运算符的多重含义，集合运算；多个变量同时赋值。第四章程序控制结构1、条件表达式。2、选择结构。3、循环结构。Python关系运算符可以连用；空作为条件表达式与False等价；多分支选择结构、选择结构的嵌套；循环与优化。关系运算符可以连用，Python中的False等价值，几乎所有Python表达式都可以作为条件表达式来使用；缩进体现代码的业务逻辑；带有else子句的循环结构，循环代码的优化。第五章函数1、函数定义与使用。2、函数参数。3、变量作用域。4、lambda表达式5、生成器函数设计要点。。局部作用域与全局作用域的区别，在函数内部定义全局变量的方法；lambda表达式作为其他函数的参数；生成器对象的惰性求值。第六章面向对象程序设计1、类的定义与使用。2、数据成员与成员方法。3、继承与多态。4、特殊方法与运算符重载。Python类的定义，class关键字，创建对象的方法，通过对象访问成员的方法；私有成员与公有成员，数据成员与成员方法，类方法与静态方法，属性的定义与使用，混入机制；继承的作用与Python实现，多态的概念；Python类特殊方法与运算符的对应关系。特殊方法与运算符及内置函数的对应关系。第七章字符串1、字符串编码格式简介。2、转义字符与原始字符串。3、字符串格式化。4、字符串常用操作。5、字符串常量。6、中英文分词。7、汉字到拼音的转换。ASCII、UTF8、GBK的区别；转义字符的用法，字符串前面加字母r的含义；format()方法，格式化的字符串常量；字符串常用操作；Python扩展库jieba和snownlp的用法；Python扩展库pypinyin的用法。字符串常用操作。第八章正则表达式1、正则表达式语法。2、直接使用正则表达式模块re处理字符串。3、使用正则表达式对象处理字符串。4、match对象。正则表达式基本语法与扩展语法，常用正则表达式的写法；re模块常用方法；正则表达式对象方法的用法；match对象方法的用法。全章第九章文件内容操作1、文件操作基本知识。2、文本文件基本操作案例精选。3、二进制文件操作案例精选。文本文件与二进制文件的概念与访问方法的区别，文件对象；文本文件读写方法与运用；二进制文件读写方式，对象序列化，pickle、struct、shelve等模块的用法，Excel、Word等常见类型文件的操作。文件操作三步骤：打开文件、操作文件、关闭文件。第十章文件与文件夹操作1、os模块。2、os.path模块。3、shutil模块第十一章异常处理结构与单元测试1、异常处理结构。2、单元测试。第十二章数据库应用开发1、使用Python操作SQLite数据库。2、使用Python操作其他关系型数据库。3、操作MongoDB数据库。。。第十三章数据分析与科学计算可视化1、扩展库numpy简介。2、科学计算扩展库scipy。3、扩展库pandas简介。4、统计分析标准库statistics用法简介5、matplotlib。6、创建词云。。五、教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点理论实验/实践总学时1第1章Python概述221、25.1、6.22第2章运算符、表达式与内置对象221、2、35.1、6.2、6.33第3章Python数据结构221、2、35.1、6.2、6.34第4章程序控制结构2241、2、35.1、6.2、6.35第5章函数2241、2、35.1、6.2、6.36第6章面向对象程序设计4261、2、35.1、6.2、6.37第7章字符串221、2、35.1、6.2、6.38第8章正则表达式221、2、35.1、6.2、6.39第9章文件内容操作221、2、35.1、6.2、6.310第10章文件与文件夹操作441、2、35.1、6.2、6.311第11章异常处理结构与单元测试2241、2、35.1、6.2、6.312第12章数据库应用开发221、2、35.1、6.2、6.313第13章数据分析与科学计算可视化441、2、35.1、6.2、6.3合计32840六、课程考核方式1.课程考核方式本课程成总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占50%，结果性评价（期末考试成绩）占50%。形成性评价主要包括出勤（10%）、作业(20%)、实验(20%)。期末考试采用闭卷方式，满分100分，折算50%计入总成绩。2.课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1目标1：理解Python的编程模式（命令式编程、函数式编程），熟练运用Python运算符、内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型和相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用。Python基本概念及特点；运算符、表达式与内置对象的使用；Python序列结构概念与应用；程序控制结构的概念和编程；函数的概念与使用；面向对象程序设计基本概念、使用课堂提问讨论、平时作业、期末考试2目标2：熟练使用字符串方法，适当了解正则表达式，熟练使用Python读写文本文件，适当了解二进制文件操作，了解Python程序的调试方法，了解Python面向对象程序设计模式。字符串的常用操作；正则表达式的基本概念；文件与文件系统、文件夹概念与操作；文件与文件夹操作；异常处理结构与单元测试用途与编程。课堂提问讨论、平时作业、实验、期末考试3目标3：掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握pandas进行数据处理的基本用法，了解matplotlib进行数据可视化的用法,同时培养代码优化与安全编程意识。数据库查询、增删改操作与Python的衔接；数据分析与科学计算可视化库的常见应用与编程。课堂提问讨论、平时作业、实验、期末考试七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）董付国.《Python程序设计（第2版）》，清华大学出版社，2018（2）周元哲.《Python3.x程序设计基础》.清华大学出版社,20192.参考书目：（1）董付国.《