下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
欣赏《少林少林》教案【教材分析】:《少林少林》是一首家喻户晓的电影插曲,诞生于20世纪80年代。歌曲为并列曲式,由三个性格不同但又互相联系的乐段构成。第一乐段的低沉厚实的齐唱,生动地表现了少林寺的庄重和人们对它的敬仰、虔诚之情。第二乐段音乐变得稍稍活跃起来,句首八分休止符是使用,表现了少林工夫的敏捷轻巧。第三乐段是颂扬性的音调,乐句长度增加,节奏放宽,既表现了嵩山之幽,少林之神秘,又表现了少林寺的迷人风光和武术文化将万古流芳。最后有一个长达13小节的尾声—“少林,少林,少林!”,将人们对它的颂扬和留恋之情推向了高潮。民乐合奏《武术》。作曲者何彬是老一辈作曲家,曾任上海民族乐团团长,作品以民乐合奏为主。本曲以朴实简洁的手法,描绘了武术表演的情景,时刚时柔,腾飞时,身轻如燕;出拳时,如虎出山,道地的民族音调使人听来十分亲切。乐曲使用了六声羽调式,这是在民族吹打乐中常常使用的调式,由于“7”音的使用,使旋律不时产生离调之感,即常有b羽调与#f羽调交替之感,这就给全曲带来了色彩的变化。乐曲为复三部曲式,第一部分(首部)包含两个乐段,第一乐段刚强有力,犹如重拳出击;第二乐段是第一乐段的变奏,轻盈活泼,犹如凌空腾飞,不断地旋转。第二部分(中部)用二胡主奏,抒情优雅,犹如太极八卦,柔中有刚。第三部分(再现部)与首部相同。【教学目标】1、通过欣赏《少林少林》,使学生.进一步了解中华武术的博大精深,感受中华武术的精神,以身为中华民族子孙而自豪。2、感受歌曲的男声四重唱的和声效果。3、从歌曲中体验坚强、自信的性格,增长自信心。【教学重、难点】1、体验歌曲的四重唱的丰满和声效果及其坚强、自信的情绪。2、体验音乐中不同乐段的情绪变化并能划分乐曲的段落。【教学过程】:一、感受欣赏1、播放歌曲《少林少林》。师:同学们熟悉这首歌吗?生:熟悉,少林寺……师:歌名可不是《少林寺》,歌曲的名字叫《少林少林》,电影的名字才是《少林寺》。很多同学看过这部电影。有同学知道的,进行小组交流。2、小组交流。3、播放视频电影《少林寺》片段。师:既然大家喜欢,我们这个单元学习的又是中国功夫,就来一起欣赏真正的中国功夫吧!4、诵读《少林少林》歌词。师:现在,老师请一位学生朗诵歌词。学生朗诵。5、师生交流有关少林寺的故事。正如歌词中所唱的那样,“有多少神奇故事到处把你传扬”,对!少林功夫真不少,可以说是博大精深,下面我们来了解少林寺。谁能说说你知道的?生:少林寺在河南。生:少林寺的功夫好,还经常出国演出。师:少林寺是中国第一名刹。少林寺位于登封市西北15公里处的嵩山少室山下,因为此地环境清幽,周围都是密密匝匝的树林,所以得名“少林寺”,意为“深藏于少室山下密林中的寺院”。少林寺始建于北魏年间,以佛教禅宗祖庭和少林武术的发源地而著称。关于影片你们还了解哪些?生:主演李连杰……师:电影《少林寺》在80年代曾在中国乃至世界影坛掀起一股新风格武术电影热潮,大江南北,长城内外,到处掀起了武术热,并使李连杰一举成为国际级影星。《少林寺》是一部把十三棍僧救唐王的历史传奇与一个为报父仇、出家学武的惊险故事掺杂在一起的优秀功夫片。李连杰成功塑造出了觉远这样一位武功高强、匡扶正义的武僧形象,表达出了反对暴政、反对分裂、渴望统一的主题。剧中的主要演员都由我国武术界的精英出任,全部真人真戏,不用弹床不用替身,拍摄都是一镜到底,不靠特技剪接,给人以真实遒劲之感,为功夫片开创了一个新的时期。6、进一步聆听歌曲《少林少林》。师:歌曲以赞美的口吻描述着少林寺,使得影片中的英雄更加地豪迈更加地勇敢,更具有感染力。歌曲的演唱形式是什么?生:男声演唱。师:齐唱还是重唱?生:重唱……师:这首歌曲的格调清晰,旋律优美。是男生四重唱。男生四重唱就是由两位男高音,一位男中音和一位男低音(两位男高音,一位男次高音和一位男中音)共同演唱的歌曲。每人唱一个声部,唱的旋律各不相同。如果是四人唱同一声部就是齐唱了。这首歌也有部分齐唱,再次欣赏时,可以感受一下,请大家找出齐唱与重唱的部分,并进行比较。生:开始第一句是齐唱,到“有多少英雄豪杰都来把你敬仰”后是重唱。师:效果一样吗?生:齐唱有气势,重唱饱满。师:这句“少林,少林,有多少英雄豪杰都来把你敬仰”运用了拟人的表现手法。歌曲中还有一句运用了重复的表现手法,大家找一找?生:“天下驰名万古流芳;天下驰名万古流芳”句7、教师弹奏旋律,学生跟唱。教师讲解:第一句的低沉厚实的齐唱,对少林寺的庄重和敬仰、虔诚之情油然而生,第二乐段音乐变得稍稍活跃起来,句首八分休止符的使用,表现出了少林工夫的敏捷轻巧;而第三乐段是颂扬性的音调,乐句长度增加,节奏放宽,让我想象出嵩山之幽及少林之神秘。8、师生一起随音乐哼唱,感受歌曲饱满的情绪。二、对比欣赏师:影片中还有一首插曲叫《牧羊曲》,我们进行对比欣赏。播放歌曲,学生带问题聆听。对比思考:1、演唱形式方面。2、音乐情绪方面。生:《少林少林》是男声四重唱的演唱形式,而《牧羊曲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PHA-680626-生命科学试剂-MCE
- 2024商品分销(供销)合同协议条款参考范文模板
- 技术公司员工制服采购及服务方案
- 2024专有信息技术保密合同
- 黄陂智能网联课程设计
- 电力行业设备故障应急救援预案
- 人工智能创业课程设计
- 华中师范大学《非物质文化遗产研究》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 农产品销售顾客资产管理策略
- 2024工矿产品委托加工合同书
- 《快乐的一天》(教案)人音版(五线谱)音乐一年级上册
- 《水利水电工程施工一般危险源LEC法风险评价赋分表(指南)》
- 2024-2030年中国3-甲基吡啶市场深度评估及未来供需格局分析研究报告
- 大国崛起之中国高铁课件讲解
- 婴幼儿发展引导员(三级)理论试题及答案
- 房屋租赁纠纷投诉书范文
- 摆摊分成合同范本写
- 核心素养视域下高中语文跨学科教学的实践与思考
- 品管圈QCC成果汇报降低脑卒中患者睡眠节律紊乱发生率
- 基础构成设计全套教学课件
- 三年级上册数学易错题50道及答案【考点梳理】
评论
0/150
提交评论