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文档简介

毕业论文(设计)开题报告题目某中学教学楼设计姓名学号专业年级指导教师职称2014年11月12日本课题的研究目的及意义毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。综合运用所学的理论知识和技能,解决高校教学楼的建筑设计、结构设计、施工设计的实际问题,从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解,对建筑设计、结构设计和施工设计之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识,为以后独立从事土建设计和施工打下基础。课程研究现状和发展趋势:混凝土结构使用历史较长,它在性能及材料来源等方面有许多自身优点,发展速度很快,应用也最广泛,已从工业与民用建筑,交通设施转到了近海工程和海底工程等。框架结构是由梁和柱连接而成的,是如今常用的一种建筑结构,整体性比较好一般用于小高层建筑。在10层以下,否则要加设剪力墙结构,纯框架在现代运用较广。已了解的本课题国内外研究现状我国多层框架结构发展主要表现有采用轻质高强结构的设计,发展新兴先进的施工工艺,尤其在高层建筑领域的快速发展,提高效益和经济。

国外多用钢为框架材料,而国内主要为钢筋混凝土框架,框架结构可通过合理的设计,使之具有良好的延性,成为“延性框架”,在地震作用下,这种延性框架具有良好的抗震性能。目前国内外大多采用现浇混凝土框架,现浇框架是指梁、柱、楼盖均为钢筋混凝土现浇的,故整体性强、抗震(振)性能好,其缺点是现场施工工作量大、需要大量的模板。

外国,在发达国家,多层混凝土框架结构已经形成各种不同的多功能建筑结构体系和工厂化生产体系同步发展的趋势。随着机械化生产不断提升,节约大量人力、材料、时间。结构材料也朝高强

、轻质、多功能方向发展,如高性能混凝土的大量应用和发展;框架结构体系大跨度、大空间通用化方向发展。调查发现国外多用钢为框架材料,而国内主要为钢筋混凝土框架,框架结构可通过合理的设计,使之具有良好的延性,成为“延性框架”,在地震作用下,这种延性框架具有良好的抗震性能。所以采用钢筋混凝土框架结构是兴建教学楼的最佳方式!3、本课题的研究内容该设计为武汉市某中学教学楼,建筑面积为6000m2,主体结构五层。建筑功能为一般教学楼,一层平面要求有传达室、配电室。要求合理安排教学部分、公共部分、人流、交通、安全等情况,为师生提供一个舒适、美观高效率的学习和工作环境。1、建筑设计根据任务书要求,综合运用所学知识,遵照有关设计规范要求,在参观、调研、收集有关资料的基础上,通过合理设计,使建筑满足有关功能要求,并力求做到美观、有新意。完成设计说明书一份和施工图7至8张。具体包括:确定基础结构设计方案、完成建筑平、立、剖面设计及主要节点的构造设计;完成建筑设计说明及建筑施工图。2、结构设计合理进行结构布置,确定结构方案,进行结构设计计算,编写相应结构计算书,绘制结构施工图。施工图的主要内容有:结构布置图、主体部分楼板、屋面板配筋图;一榀框架结构图;主体部分基础平面图及基础详图;楼梯结构图以及其他必要的结构图本课题研究的实施方案、进度安排1、在建筑方案基础上,进行建筑设计以及结构设计。2、设计工作进度计划1-3周:撰写开题报告,建筑设计说明书,进行建筑平、立、剖设计施工图及节点、楼梯详图4-7周:进行结构计算,主要包括:a、结构平面布置与荷载计算b、结构截面尺寸确定c、一榀框架的内力计算d、一榀框架的内力组合e、一榀框架的配筋计算f、板的设计g、楼梯设计h、柱子设计i、基础设计8-11周:绘制结构施工图12周:编写目录、中英文摘要,完成结构设计计算书13周:上交毕业设计全部成果,并进行修改14周:毕业设计答辩毕业设计共14周时间已查阅的主要参考文献参考文献:

[1]沈蒲生,梁文兴.混凝土结构设计原理[M].高等教育出版社,2005.

[2]沈蒲生,梁文兴.混凝土结构设计[M].高等教育出版社,2005.

[3]GB50011—2012,建筑抗震设计规范[S].[4]GB50007—2011,建筑地基基础设计规范[S].[5]JGJ79—2012,建筑地基处理技术规范[S].[6]GB50016-2012,建筑设计防火规范[S].[7]崔钦淑.PKPM结构设计程序[M].中国水利水电出版社,2011.[8]何斌,陈锦昌,陈炽坤.建筑制图[M].高教教育出版社,2005.[9]王雪松.房屋建筑学[M].武汉:武汉理工大学出版社,2007.指导教师意见签名:年月日

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