2024年幼儿心理学考试复习题库（含答案解析）

2024年幼儿心理学考试复习题库(含答案解析)A、识记C、15-20分钟A、自我认识B、自我批评C、自我体验D、自我调节好的()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价B、10分钟18.幼儿可以进行2+3=5的运算，但是不能明白5=2+3,这是由他们思维的()A、不可逆性B、缺乏守恒D、缺乏表象A、5分钟C、15分钟D、20分钟解析：本题考查幼儿集中注意力的时间。3~4岁幼儿保持3~5分钟，4~5岁幼儿可达到十分钟左右，5~6岁幼儿延长到10~15分钟。A、识记A、丰富性D、冲动性27.在良好的教育环境下，5-6岁幼儿的有意注意能够维持()A、2-3分钟C、5-8分钟D、10-15分钟4-5岁能持续10分钟左右，5-6岁能持续10-15分钟。表现的是()。易产生()。C、道德行为30.下列关于3~4岁幼儿想象发展的说法中，错误的是()。D、激情A、没有关系C、情绪记忆D、运动记忆具有()。D、情境性A、稳定性A、华生D、心理疾患A、广度小A、夸张性D、客观性C、注意广度A、连续性C、阶段性A、兴奋状态B、愉快状态D、愤怒状态A、冲动性A、3分钟左右C、10分钟左右4岁能集中注意10分钟左右，5~6岁的幼儿能集中注意15分钟左右。得到表扬、奖励或满足某种需求)或避害(逃避责备、惩罚，故意编造谎言C、活动D、以上3种年龄班都有可能物关系的意识，是个性的重要组成部分。幼儿2到3岁，自我意识萌芽，能准型是()。C、健康功能D、预测功能C、类比推理D、归纳推理C、出声的笑C、反抗型依恋D、集中C、精神奖励于()。A、问卷法D、账目核查法D、混乱型A、注意分配C、注意广度为()。B、"我要吃!"C、心理(具有代表性)本质特征(表示有特定的性质)幼儿在心理发展的某一个阶段支人的观点，这是因为他们思维的()导致的。A、冲动性C、内隐性D、不稳定性解析：本题考查同伴交往的发展。客观中心阶段(0.5-1岁)特点：在此阶段，A、认知能力C、模仿能力A、直观D、能动处于()。130.个体在3岁前的同伴交性会经历3个阶段，其中不包括()。A、客体中心阶段A、自我调整D、发散思维A、名词D、心境A、性格D、美感现象被称为()。A、同时对比 展了()。句，2-3岁能说完整句，3岁以后大部分都能说完整句汁质--急；多血质--活；黏液质--慢和细；抑郁质--敏感。A、强化儿()。A、能力类型的差异A、调节功能D、问题功能过程()。D、简单句D、说服教育B、思维D、动机D、依从性A、调查法说明气质具有()。D、全面性记是()。A、2~3个月C、4~5个月D、5~6个月A、自觉性C、坚韧性D、以上都对A、有意注意A、识记A、认识过程D、动机A、无意想象D、空想绪具有()。D、求异思维A、思维C、情感D、压力A、初级阶段D、探究阶段D、空想这种现象叫作()。D、无关运动A、"真香"A、2岁后B、3岁后C、4岁后D、5岁后型是()。幼儿的()发展。C、反抗型依恋D、混乱型依恋A、意义记忆B、食欲不振正常；(2)认知活动积极；(3)情绪积极向上；(4)人际关系融洽；(5)B、扩展不足D、电报句式D、可有可无往类型倾向于()。性岁);三--具体运算阶段，(7到12岁);四--形式运算阶段(12至15岁)。A、对话言语278.幼儿搭完积木后，说："啊!我搭出小属于()。A、创造想象D、有意想象这种记忆属于()。A、形象记忆B、运动记忆A、本能行为症状。()3.中班幼儿不能计算"3加3等于几",却能计算"3个苹果加3个苹果等于6个苹起。()10-15分钟。()涨"。()全音。()高。()发展。()一标志。()体。()发展。()续性。()样的。()