20174月浙江生物选考卷

20174月浙江生物选考卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种细胞器参与蛋白质的合成？A.线粒体B.内质网C.核糖体D.高尔基体2.生物体内储存遗传信息的是？A.蛋白质B.DNAC.RNAD.脂肪3.下列哪种生物属于真核生物？A.细菌B.酵母菌C.蓝藻D.支原体4.下列哪个过程是光合作用的一部分？A.光合磷酸化B.呼吸作用C.蒸腾作用D.营养繁殖5.生态系统中，生产者、消费者和分解者之间的关系是？A.竞争关系B.共生关系C.食物链关系D.互利共生关系二、判断题（每题1分，共5分）1.所有生物的遗传物质都是DNA。（）2.细胞膜具有选择性透过性。（）3.生物体的能量来源于光能。（）4.生物进化的实质是基因频率的改变。（）5.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.细胞膜的主要成分是______和______。2.生物体进行呼吸作用的场所有______和______。3.光合作用分为______和______两个阶段。4.生态系统的组成包括______、______、______和______。5.自然选择学说的核心内容是______、______、______和______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述孟德尔遗传实验的过程及结论。2.什么是种群？它有哪些基本特征？3.什么是生物进化？生物进化的证据有哪些？4.简述植物细胞有丝分裂的过程。5.举例说明生物对环境的适应。五、应用题（每题2分，共10分）1.若某植物种群中，AA基因型的个体占40%，Aa基因型的个体占50%，aa基因型的个体占10%，计算该种群中A和a的基因频率。DNA序列：5'ATGGTACTGACCGTGCAT3'3.举例说明生物体内水分平衡的调节机制。4.描述植物从种子萌发到成熟个体的生长过程。5.分析我国南方地区与北方地区生态环境的差异及原因。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析细胞膜上蛋白质的功能及其在生命活动中的作用。2.以某一生态系统为例，分析生态系统中能量流动和物质循环的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，验证光合作用需要光照。2.观察植物细胞有丝分裂实验，描述细胞在有丝分裂过程中的形态变化。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验方案来探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响。2.设计一个实验来观察并记录酵母菌在不同糖源条件下的发酵过程。3.设计一个实验来测定某种植物种子在不同温度下的发芽率。4.设计一个实验方案来比较不同土壤类型对植物生长的影响。5.设计一个实验来研究水体富营养化对水生生物多样性的影响。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是生态位，并给出一个实例。2.解释什么是同源染色体，它们在细胞分裂中有什么作用。3.解释什么是生物膜电位，它在细胞功能中扮演什么角色。4.解释什么是基因突变，它对生物进化有何意义。5.解释什么是种群密度，它是如何影响种群动态的。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考并描述细胞周期中G1期、S期、G2期和M期的特点及功能。2.思考为什么大多数生物的遗传物质是DNA而不是RNA。3.思考在自然选择中，哪些因素可能导致物种的灭绝。4.思考如何通过生态农业来提高农业生态系统的可持续性。5.思考在全球气候变化背景下，生物多样性保护的重要性。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.讨论转基因技术在农业生产中的应用及其对环境可能产生的影响。2.分析生物技术在医药领域中的应用，以及可能带来的伦理问题。3.探讨如何通过生物方法治理环境污染，并举例说明。4.讨论城市化进程中生物多样性的保护策略及其对城市生态系统的影响。5.分析全球变暖对生物多样性和生态系统功能的影响，并提出可能的应对措施。一、选择题答案1.C.核糖体2.B.DNA3.B.酵母菌4.A.光合磷酸化5.C.食物链关系二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.脂质、蛋白质2.细胞质、线粒体3.光反应、暗反应4.生物群落、非生物环境、生产者、消费者5.过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存四、简答题答案1.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传的分离定律和自由组合定律。2.种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。基本特征有：种群密度、出生率和死亡率、年龄结构、性别比例、迁入率和迁出率。3.生物进化是指生物种类和生物特征的逐渐变化。证据有：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、分子生物学证据。4.植物细胞有丝分裂过程包括：间期、前期、中期、后期和末期。5.生物对环境的适应举例：沙漠植物仙人掌的叶片退化成刺以减少水分蒸发。五、应用题答案1.A的基因频率为60%，a的基因频率为40%。2.RNA序列：5'UACGUAGUCGGAUCGCAU3'，蛋白质序列：MetTyrValGlySerHis3.生物体内水分平衡的调节机制：通过渗透压调节、激素调节、细胞膜透性调节等。4.植物生长过程：种子萌发、营养生长、生殖生长。5.南北方生态环境差异原因：气候、土壤、植被、水文等。六、分析题答案1.细胞膜上蛋白质功能：物质运输、信号传递、细胞识别等。2.生态系统能量流动和物质循环关系：能量流动推动物质循环，物质循环为能量流动提供物质基础。七、实践操作题答案1.实验方案：设置不同光照强度的实验组，测量各组植物的光合作用速率。2.观察记录：有丝分裂前期染色体逐渐凝聚，中期染色体排列在赤道板，后期染色体分离，末期核膜、核仁重新出现。1.细胞结构与功能：涉及细胞膜、细胞器、细胞周期等基本知识。2.遗传与变异：包括孟德尔遗传定律、基因频率计算、基因表达等。3.生物与环境：涉及生物对环境的适应、生态系统的组成和功能、生物多样性的保护等。4.生物学实验：包括实验设计、实验操作、实验结果分析等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对生物学基本概念和理论的理解，如核糖体参与蛋白质合成。判断题：考察学生对生物学事实的判断能力，如细胞膜的选择性透过性。填空题：考察学生对生物学基础知识的记忆，如生物膜