盐城2024中考语文复习训练：识字与写字

满分训练(一)识字与写字

1.［原创］阅读下面一段文字,按要求答题。

人生是一场跋涉,走久了，才知心中酸楚,才知艰难曲折,才有(坚贞不屈坚忍不拔)，才有

满心渴望。前方的路,尽管遥远,尽管颠簸,但脚步照旧,追求照旧，方向照旧。人生几何，总有些坎坷须要跨越,

总有些责任须要担当，不断地跌倒，才有不变的坚韧与收获;不变的风雨，才有不断地lilidn与懂得。生命的

路,不能选择的是放弃的路,不能拒绝的是成长的路。做生命的强者,且行且歌。

⑴给文中加点的字注音,依据拼音写出相应的汉字。

颠簸liHan

(2)依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

2.［原创］阅读下面一段文字,按要求回答问题。

这是一个群体,不是(各自为政各执一词)，十八人或坐或卧,或抱膝,或垂眉，或注视,或欲

语,或谛听，心情沟通,彼此感应,增一人则太多,减一人则太少，气足神完，自成首尾。另一处是苏州紫金庵，像

比常人小,身材比例稍长，他们有的面目清秀,神采弈弈;有的眼神深遂,像在安静深思。

(1)给文中的加点字注音。

卷()

(2)找出并改正文段中的两处错别字。

________改为_________

________改为_________

(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

3.［原创］阅读下面的文字,依据要求回答各题。

学习不是一场一相情愿的单恋，而是一场两情相悦的互动，师生更不该是鹤蚌相争的si杀,而应当是教学

相长的互利!敬爱的同学们,享受学习，拥抱老师吧,只有这样,你才能凭借优异的成果(局促担心

超群出众)地为青春谱写绚烂的华章！

(1)给文中加点的字注音,依据拼音写出相应的汉字。

»()相争sl()杀

(2)找出语段中画线句子中的一个错别字并加以改正。

________改为_________

(3)依据语境,从括号内选择最恰当的成语填在横线上。

4.［原创］阅读下面一段文字,按要求答题。

把心安放在安静的田园，历史上最典型的要数陶渊明白。陶渊明从自己的体验动身，从自己的时代动身，

发觉了人生________(荒谬荒废)的基本领实,从而超绝而去，远离虚伪与欺诈。不再沉(13)于人生的杯剧本

质，而是尽量享受人生的乐趣:天伦之乐、田园之趣、出游之快，还有悟透人生之后，心灵的安静。

(1)给文中加点的字注音，依据拼音写出相应的汉字。

尽量_______沉(1tin)

(2)找出语段中的一个错别字并加以改正。

________改为_________

(3)依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

5.[2024•温州改编]阅读下面一段文字,按要求答题。

文学的航船已停岸在名为“科幻”的码头，因此,今日的人们比任何时期更须要兼容并蓄的胸怀和博采众

长的实力。在继承和发扬优秀传统文化的同时,我们要紧紧把住时代脉搏,通过想象驰聘到遥远的时空中去领

会科幻的奇妙,感受文学丛林的蓬(b6)朝气。

(1)给文中加点的字注音,依据拼音写出相应的汉字。

领会蓬(bo)

(2)找出语段中的一个错别字并加以改正。

________改为_________

6.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

暑日炎炎,躁热难当,芭蕉可以给人一片凉爽;细雨霏霏，朦胧淡远,芭蕉又可以给人一份诗意,那“雨打芭

蕉”当是最有意味的(情境情景)了。芭蕉,是童年时代欢乐纯真的见证,是少年时代dng扬奋进的

伙伴,是漂泊他乡时回忆家乡的念物,是归隐江南后非常密切的知音。

(1)依据拼音写出相应的汉字，给文中加点的字注音。

ang扬漂怛

(2)找出语段中的一个错别字并加以改正。

________改为_________

(3)依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

7.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

朗读是我们走进文本的重要途径。因为朗读,我们能够静心倾听,体会观赏；因为朗读,我们能够锦心绣口，

舌灿莲花。朗读,当选清爽的早晨,闲暇的午后,幽静的黄昏。我们要擅长(分辩辨别)出哪一个时间

适合自己并做出选择。其时，当你沉醉于文本后，生活的才智将在灵魂中积didm,岁月的纷芳将在生命中氤

尉I.O

(1)给文段中的加点字注音,依据拼音写出相应的汉字。

颁听积dian

(2)找出文段中的一个错别字并加以改正。

________改为_________

(3)请依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

8.阅读下面的文字,按要求回答问题。

淮安，即淮水安澜之意。淮安是一块浸润着水的土地。俯瞰淮安城，少了几分粗犷,更多几分灵秀丰美。淮

安有水乡特色的旅游景点许多,被誉为“水上长城”的洪泽湖大堤、吁胎“第一山”国家森林公园、中西合壁

的涟水五岛公园、淮河风光带,这些都是淮安人独立更生,凭借水资源优势开发出的生态旅游景点。

(1)给文段中加点字注音。

F挨

(2)改正文段中的两个错别字。

________改为_________

________改为_________

9.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

生命之美源于自然，自然之美唤发盎然朝气。触摸一缕阳光,你会感受生命的xuan烂;采撷一束鲜花，你会

嗅到生命的芳香;倾听一声鸟鸣，你会领会生命的满意；与自然亲近,你会(心旷神怡欣喜若狂)；与

生命相拥,你将充溢丰盈。

(1)给文段中的加点字注音,依据拼音写出相应的汉字。

满意xuan烂

(2)改正文段中的一个错别字。

________改为_______

(3)结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。

10.［原创］阅读下面一段文字，按要求回答问题。

有一个人,在你还没有学会走路的时候,扶着你的双手,在快乐的笑声中,扶你走出人生的第一步。有一个

人,在你长大之后,每每想起,都是呵斥与苛责,让你越加的厌烦。只是随着你慢慢成长，你会发觉在那严厉的目

光下，隐藏着一份你当年看不到的爱。这个人就是父亲。父亲奔波的脚步,让我们感悟到了他的辛苦与

(坚忍不拔坚贞不屈)；父亲pan跚的背影,让我们体会到了他的慈祥与呵护……父亲,恒久值得我们倾其一

生去追随;父亲,让我们犹然而生一种敬畏。

(1)给文段中的加点字注音,依据拼音写出相应的汉字。

苛责pan跚

(2)改正文段中的一个错别字。

________改为_______

(3)结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填在横线上。

11.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

诗词歌赋是我国文学领域里的精华,是中华民族语言之美的体现,历来受到人们的宠爱和(举

荐推崇)-从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从李白到杜甫,从山水田园到边塞诗歌,诗人们

或吟咏今古,或心忧天下,或寄情山水,或概叹身世,或讽喻时政,可谓名家备出,流派众多,精彩纷呈。

(1)给文段中加点的字注音。

星__________

(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。

________改为________

________改为_______

(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

12.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

一段文字印刷在纸上或许是冰冷的,可当它经朗读者(活灵活现声情并茂)地朗诵,真挚的感

情足以燎好听众的心弦。《朗读者》选用精致的文字,用饱含情感的朗读,让我们一同倾听那动人的文字,穿越

情感的波澜，抵达安静和悠远,感悟生命的真蒂。

(1)给文段中加点的字注音。

聆_________

(2)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为_______

________改为_______

(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的成语填写在横线上。

13.阅读下面的文字,按要求回答问题。

要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必需有一个在路上。行走在古老雄混的孤独荒原,感受天地之间的宽阔

苍茫;行走在雄伟陡峭的高山之巅，坐看云起云落的奇妙秀美;行走在(一望无际一览无余)的蔚蓝

大海，倾听大自然动人的呼吸……一路行走,一路欢乐,一路暇想,剖析自己,洗净自己,这便是行走的意义。

(1)给文段中加点的字注音。

却__________

(2)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________

________改为_______

(3)结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。

14.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

春风踱着蔓妙的步伐，拂过湖面粼粼的波光,花蕾淘气地吐露小舌尖,将春露点滴地(品尝品

尝)-它用纤柔的手指,温情地拂开三月柳稍的帐幔,在花浪如锦的田野,弹拨一曲灵动的音弦。山间流淌的清

泉如珠玉倾泻，化为漫天的春之歌语。它窃走白云的背影,在雕花的窗下，偷听明月的私语。

(1)给文段中加点的字注音。

摩_________

(2)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________

________改为________

(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填在横线上。

15.阅读下面的文字,按要求回答问题。

大气,是一种优秀的品质。大海大气,不拒绝点滴澄澈的泉水抑或混浊的污水,于是,他的心胸更加广袤,

拥有了浩瀚与澎湃;高山大气,不嫌弃一块石头的丑陋、一颗小草的卑微,于是,他的身姿更加伟岸,拥有了雄伟

与坚决;蓝天大气,不厌恶一片乌云的阴hui、一只小鸟的聒噪，于是，他的(眼界视力)更加辽远，拥

有了广袤与无边。

(1)给文中加点的字注音,依据拼音写出相应的汉字。

身姿阴hui

(2)找出文段中的一个错别字并加以改正。

________改为________

(3)结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

16.阅读下面文字,回答问题。

史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经验，字里行间饱含着对母亲的

zhi爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们写记事文章的时候，也要记真实的事，忠

于自己的感受，溶入自己的情感,切记无病呻吟，“为赋新词强说愁”。止匕外，还要留意锤炼语言。

(1)请给加点字注音,依据拼音写出汉字。

为赋新词据说愁()zhi()爱

(2)文段加线句中有两个错别字，请找出来并改正。

________改为________

________改为________

17.[2024•林B州]仔细阅读下面这段有哲理的文字,完成问题。

人的心灵就像乌黑的泥土,播种什么就会收获什么，比如，当你因劳碌而qiao悴时,能静下来,品清茗的芳

香,听微风的轻吟，疲bei的心神就会有所慰籍，甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,

能坐下来,读古人的才智，阅今人的风流,深遂思想的胚芽就会在心中强壮成长。能保持这样一颗赤子之心,是

在尘世获得华蜜的关键。

⑴给加点字注音,依据拼音写汉字。

纸()放胫()芽

qiao()悴疲b©i()

(2)画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

________改为_______

________改为_______

18.阅读下面材料,依据拼音写汉字,给加点字注音。

我们爱祖国,雄伟的群峰在云端穿sud,jing发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞,听晨钟暮鼓,徜徉壮美

山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢驾驭。我要把最美妙的青春献给您，我要用最美的

歌儿歌颂我的祖国。

穿SUOjing发

购得_______

19.阅读下面的文字,给加点的字注音,依据拼音写汉字。

新生活从选定方向起先,前行就是少年的方向，背着沉重的书包,带着家人的殷切期望，倾听着老师的谆谆

训诲,年轻的我们一路踏歌前行,期间有过胆qie,有过徘徊,有过ju丧，但回首逝去的岁月后,我们照旧踏着追

梦的稳健步伐,让生命的车轮缓缓而执着地转动,驶过稚嫩,驶过天真,驶过冲动,驶向成熟。

殷切胆qie

jti丧稚嫩

【参考答案】

1.(Dbo历练(2)坚忍不拔

［解析］(D“颠簸”的“簸”应读bb,不要读成b6;“历练”的“练”不要误写成“炼二(2)两者都有不屈服

的意思，但“坚贞不屈”一般是对于道德或政治上的节操而言，这里的不屈服是不愿在恶势力的威压迫害下变

节；“坚忍不拔”则多指在艰苦环境中的毅力，这里的不屈服是不因困难而放弃努力。

2.(Dning(2)弈弈奕奕遂邃

(3)各自为政

3.(l)bang厮(2)相厢(3)超群出众

4.(l)jln沦(2)杯悲

(3)荒谬

［解析］荒谬:荒唐，错得离谱。荒废:荒芜不用;做事懈怠停顿。“荒谬”符合语境。

5.(l)lue勃

［解析］“蓬(b6)”意为旺盛、旺盛之意，应填意为旺盛的“勃”，留意不要写成“渤二

⑵聘骋

6.⑴昂bo(2)躁燥

⑶情境

［解析］“情景”的“景”是详细、直观和吸引人的。“情境”的“境”是指构成和蕴含在情景中的那些相互交

织的因素及其相互之间的关系。从内涵看，“情境”要比“情景”丰富、困难得多。

7.(l)ling淀⑵纷芬

⑶辨别

［解析］“分辩”是为自己厘清责任所做的辩白和说明。“辨别”是对事物或人进行甄别、分辨，做出推断。

8.(l)guangdi⑵壁璧立力

9.(Dqie绚⑵唤焕

(3)心旷神怡

［解析］欣喜若狂:形容兴奋到了极点。心旷神怡:心情开心,精神安逸。

10.(l)ke蹒⑵犹