1.4哺乳类分层作业科学四年级上册

4.哺乳类（分层练习）－四年级科学上册（苏教版）课堂知识回顾知识要点梳理知识点1哺乳动物的特征：身体表面有毛、恒温、胎生用___________哺育后代、有脊柱。当环境温度发生变化时，它们的___________始终保持相对稳定。知识点2哺乳动物的脂肪有___________和___________的作用。知识点3哺乳动物的运动方式多种多样，如猎豹、斑马、角马等动物的运动方式是___________；袋鼠、兔子、跳羚等动物的运动方式是___________；___________的运动方式是飞行；白鳍豚、海豚、鲸等动物的运动方式是___________。知识对点练习1.蝙蝠有翅膀，能飞行，繁殖方式是胎生，由此判断蝙蝠属于（）。[考查知识点1]A.哺乳动物B.鱼类C.鸟类2.下列说法中正确的是（）。[考查知识点1]A.海豚生活在水中，它肯定不是哺乳动物B.哺乳动物都要喝妈妈的奶长大C.哺乳动物都不以植物为食3.北极地区天气寒冷，北极熊能在寒冷的环境下生存，原因之一是（）。[考查知识点2]A.它们是哺乳动物，体温恒定B.它们体表的毛很长C.它们的皮下有厚厚的脂肪，能抵御严寒4.下面三种哺乳动物中，运动方式与其他两种动物不同的是（）。[考查知识点3]A.狮子B.蝙蝠C.斑马5.下列选项中，（）是哺乳动物。[考查知识点1]A.海豚B.金鱼C.蛇课后巩固训练基础达标练1.判断题。（1）狮子、大象鲸都是用乳汁哺育后代的。（）（2）蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。（）（3）人是哺乳动物。（）（4）跳羚的运动方式是跳跃。（）2.选择题。（1）下列成语中，（）说明人是哺乳动物。A.羊羔跪乳B.乳臭未干C.水乳交融（2）哺乳动物是（）。A.恒温、无脊椎动物B.恒温、脊椎动物C.变温、脊椎动物（3）下列动物的运动方式中，与其他两个不同的是（）。（4）下面属于哺乳动物特征的有（）。①卵生②身体表面有毛③胎生④用乳汁哺育后代⑤长有羽毛A.②③④B.①⑤C.②③⑤3.连线题。请将下列运动方式与对应的动物连线。飞行猎豹奔跑蝙蝠游泳袋鼠爬行鲸跳跃蜗牛能力提升练4.实验探究。某实验小组利用动物油脂进行“体验脂肪的作用”的实验，如下图所示。（1）实验小组成员把一块动物油脂绑在左手的食指上，然后将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，过一会儿，会感觉（）。A.左手的食指很冷B.右手的食指很冷C.两只手的食指都很冷（2）通过这个实验我们发现，脂肪的作用是（）。A.保温B.保湿C.吸水（3）通过实验结论我们推测，下列动物中，脂肪最厚的是（）。北极熊大猩猩羚羊5.综合应用。俊希非常喜欢动物。星期日，爸爸带着俊希去动物园玩，俊希看到了很多动物。（1）下面是俊希看到的三种动物，其中属于哺乳动物的是（）。A.鸵鸟B.海豚C.鳄鱼（2）俊希看到了海豹，胖墩墩的非常可爱，海豹在寒冷的水中一点儿也不觉得冷，这是为什么呢？参考答案课堂知识回顾[知识要点梳理]知识点1：乳汁体温知识点2：保温隔热知识点3：奔跑跳跃蝙蝠游泳[知识对点练习]1.A2.B3.C4.B5.A课后巩固训练1.(1)√[解析]狮子、大象、鲸都是有乳动物，用乳汁哺育后代。(2)×[解析]蝙蝠虽然能飞行，但它不是鸟类，而是哺乳动物。(3)√[解析]人是胎生，用乳汁哺育后代，所以人是哺乳动物。(4)V2.(1)B[解析]乳臭未干指身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。这个成语说明人幼小的时候是吃