2024年艺体组工作总结样本（二篇）

第5页共5页2024年艺体组工作总结样本教育环境的改观受到学校的关注。1、我们积极推动第二课堂活动，将理论与实践相结合，既锻炼了思维和实践能力，又丰富了校园生活，深受师生的赞誉。2、在教学研究方面，课程改革为综合学科教育带来了新的生机，呈现出创新的教学设计理念。它对习惯传统教学方式的教师带来了深远的影响和挑战。我们全体团队准确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心，注重培养学生的感情态度和价值观。我们加强了综合实践活动，倡导自主和探究式的学习方式。1、在深入研究教学大纲的基础上，我们制定了学期教学目标和教学计划。在课时紧张的情况下，通过集体备课，改进教学方法，采用多媒体等工具，都能顺利完成教学计划。2、我们坚持集体教研活动，有时以学科为单位学习教育理论，互相讨论，互相启发，探索有效的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对教学过程中出现的疑难问题、困惑或经验、建议，全组教师一起积极探讨，对提高教学水平有极大的启示和帮助。3、本学年我们组织观摩课、公开课以及外出听课学习。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容和经验。4、组内大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终遵循“表扬+鼓励-批评”的原则，调动学生的积极性，充分发挥其主动性，课堂内容当堂解决。3、存在问题：1、由于实践经验不足，我们在处理问题时策略性不够，计划性也不是很强。工作中缺乏钻研精神，理论层次还不够，工作中存在的惰性思想较为突出。2、跨学科的联系研究次数较少，没有充分发挥学科间的横向渗透作用。4、努力方向：1、通过综合实践活动，促进年级组之间的联系与发展（在年级组内多组织活动）。2、对全学期的工作进行全面规划，统筹兼顾。3、以特长发展特色，以特色展示自我（在上好课的基础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性梯队，努力取得成绩）。繁忙而有序的一年已经过去，我们取得的成就确实不少，每个学期我们都能严格要求自己，进取心较强，团队协作精神较上学期有明显的提高。无论是学校还是个人，只要是需要帮助的，我们都毫不犹豫、从不推辞，但对比中青年教师在学校中应承担的责任与义务来看，我们还需要进一步思考。____年体艺组工作总结本学期根据学校教学工作计划，在学校领导的支持、各班主任的精心组织、各位教师的大力支持、体音美教师的认真指导下，体艺工作取得了较为显著的成就，现回顾总结如下：1、我们成功组织了大课间阳光体育活动，各班在班主任和体育教师的指导下进行活动，达到了较为规范的水平。在第____届冬季趣味运动会中，一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班获得年级第一名，八名学生获得优秀活动奖。2、我们加强了对田径、乒乓球队的训练，____月参加了全县第二____届田径、乒乓球运动会，取得了田径第二名、乒乓球男子团体第四名的好成绩。3、我们举办了庆国庆歌咏比赛，对七个获得集团前三名的班级、七个优秀小指挥进行了奖励；在第____届艺术节中，十八个节目获得一、二、三等奖，____名学生获得优秀表演奖。4、我们重新组建了田径训练队、乒乓球训练队，每双周组织我校十二名学生参加基地训练，为____年全县第二____届田径、乒乓球运动会打下基础；有四名学生被选入陕西省国家少年队进行职业运动员训练。5、我们组织足球队参加了北区足球联盟赛，我校取得了北区第一名，全县第八名的成绩。6、我们举办了庆国庆书画展，四个班级获得优秀展出奖；在第____届艺术节中，六个班级获得优秀展出奖，六个班级获得优秀展出组织奖。二、存在问题：1、大课间阳光体育运动需要进一步加强运动组织和运动指导。2、我们需要利用美术课加强书法指导，培养学生的书写兴趣，提高我校学生写字基础功。3、音乐教师在未来教学中应加强学生乐理知识教学，培养中高年级的简单识谱能力。三、改进措施：1、我们将加快足球进校园活动的开展，体育教师应加强课间学生运动中的足球训练指导，培养典型，带动全体。2、我们将举办美术字展示，提高学生的书写能力，添置美术室必备的笔、墨、纸、砚等书写用品。3、我们将在音乐课上加强学生乐理知识教学，利用兴趣小组时段对有兴趣的学生进行器乐指导，培养学生的艺术兴趣。2024年艺体组工作总结样本（二）时光荏苒，又一学期在重要而充实的教学工作中圆满结束。本学期，我们体艺组在上级领导的正确指导下，深入实施教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为切入点，提升了学生的文化素养和审美能力，优化了课堂教学过程，提高了教学效率，较好地完成了本学期的教学任务。对照学期初的计划，可以说，我们组基本完成了教学工作的既定目标，现就教学、教育工作方面进行如下总结。一、教研组建设方面：1.加强理论学习，持续更新教学观念，秉持职业道德，积极推动素质教育。2.积极参与政治学习及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。3.我们组形成了团结协作、勇于创新、奋发向上的良好组风。各学科在学期初制定了教学、教育计划和竞赛、参赛计划，并能按照计划执行，确保工作落实到位。4.提升了教研组的凝聚力，发扬团结协作精神。本组共有____名教师，通过每次活动促进了同事间的交流和理解，密切了联系，大家在工作中互相帮助，促进团结与合作，共同完成各项教学任务。全组无因迟到早退受到学校批评的情况发生。5.积极开展第二课堂，将理论与实践相结合，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，受到师生的一致好评。二、教学研究方面：课程改革为综合学科教育带来了新的发展机遇，呈现出全新的设计理念。面对这一挑战，我们全体组员准确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心，注重学生的情感态度与价值观。加强实践活动，倡导自主、探究式学习方法进行教学。1.在深入研究教学大纲的基础上，制定了学期教学目标和教学计划。在课时紧张的情况下，通过集体备课，改进教学方法，采用多媒体等手段，圆满完成了教学计划。2.坚持集体教研活动，有时以学科为单位学习教育理论，互相讨论，互相启发，探讨有效的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，解决教学中遇到的疑难问题，共享经验，对提高教学水平有极大的启发和帮助。3.本学年组织观摩课、公开课及外出学习听课。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容和经验。4.组内大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终坚持以表扬鼓励、减少批评的原则调动学生积极性，充分发挥学生的主动性，确保课堂内容当堂解决。三、存在的问题：1.由于实践经验不足，处理问题时策略性不够，计划性不强。工作中缺乏钻研精神，理论层次不高，工作中存在的惰性思想较为突出。2.跨学科的联系研讨次数较少，未能充分发挥学科间的横向渗透作用。四、努力方向：1.以综合实践活动为纽带，促进年级组间的联系与提升（在年级组内多举办活动）。2.对全学期的工作进行全面规划，统筹兼顾。3.以特长发展特色