田麦久《运动训练学》（第2版）配套题库（含考研真题）

1、田麦久运动训练学（第2版）配套内容简介第1章运动训练学导言一、选择题1现代竞技体育职业化与（）日益明显。沈阳师范大学2012年研a. 社会化b. 大众化c. 商业化d. 全球化【答案】c查看答案【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个 规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特 的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水 平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济 和社会分工规律来实现的。从竞技运动发展的历程来 看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其 商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。2竞技体育能促进社会大众的（）。沈阳师范大学2012年研a. 身体健康b.

2、机能水平c. 观赏能力d. 体育参与【答案】d查看答案【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的 结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都 会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年 参加体育活动。围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体 育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的 高潮。我国自推行''全民健身计划''和“奥运争光计划”以 来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协 调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展， 反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好 的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。3体育是（）的基

3、本组成部分。沈阳师范大学2013年研a. 社会实践b. 社会活动c. 社会组织【答案】b查看答案【解析】体育，又称体育运动，是指人们遵循人体 的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、训 练、竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水 平，丰富文化生活等目的的社会活动，所以体育是一种 社会活动。4人们是为了更好地提高自身（）而逐步形成了竞技体育。沈阳师范大学2013年研a. 机能水平b. 技能能力c. 活动能力【答案】c查看答案【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元 的：生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能 力而创立和发展了竞技体育活动；心理学因素，人的 “取胜和对抗的本能”及“

4、追求胜过对手”的动机推进了竞 技运动的形成；社会学因素，人们全面地认识到竞技 体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞 技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从 而有力地推动了竞技体育的发展。竞技体育来自人们为 了更好地提高自身活动能力。5竞技体育能显示国家和（）的综合实力。沈阳师范大学2013年研a. 社会团体b. 社会c. 团体【答案】a查看答案【解析】现代竞技体育巳成为一个国家（地区）、 民族的政治、经济、文化、科技等综合实力的''橱窗"。 竞技体育比赛的胜负已不仅涉及运动员个人的荣誉，更 关系到一个国家（地区）和社会团体的荣誉，许多国家 和社会

5、团体都对竞技体育给予极大的关注和巨大的投 入。国际体育竞技实质上已经成为国家（地区）之间经 济、科技、教育、文化等因素多维组合的竞争与较量， 比赛的结果在很大程度上显示着国家（地区）和社会团 体的综合实力。6体育运动是在（）发展过程中逐步开展起来的。沈阳师范大学2014年研a. 商品b. 经济c. 人类【答案】c查看答案【解析】体育运动是在人类发展的过程中逐步形成 与发展的。原始人类为了能够在赖以生存的狩猎活动中 更快的、更长时间的奔跑，开始采取各种跑、跳、投等 多种身体活动，逐渐形成了初级的身体练习活动，慢慢 演化到当今的体育运动。7运动（）是竞技体育领域最有代表性的。沈阳师范大学2014年

6、研a. 成绩b. 竞赛c. 能力【答案】b查看答案【解析】运动竞赛是竞技体育领域最有代表性、最 有活力的组成部分。运动选手们在竞赛中显示本领，较 量实力，决战胜负；观众在竞赛中欣赏技艺，观战搏 击，并会亲聚友，进行社会交流。竞赛的组织举办者则 开展广泛的文化及商业活动，树立并宣传举办国或城市 的发展形象，亦谋求可观的经济效益。8承担运动负荷的极限性是（）的特点之一。沈阳师范大学2014年研a. 运动竞赛b. 体能训练c. 运动训练【答案】c查看答案【解析】运动训练的特点主要包括以下方面：运 动训练项目和内容的专门性；运动训练方法的手段和 多样性；运动训练过程的长期性；承担运动负荷的 极限性；实

7、施训练的个人针对性；运动成绩的表现 性。二、判断题1竞技体育能促进社会和经济的迅速发展。（）沈阳师范大学2013年研【答案】寸查看答案【解析】竞技体育可以促进经济与社会的迅速发 展。竞技体育的发展明显地影响着人类消费结构的变 化，促进与运动训练、体育比赛有关的物质资料的生产 和流通。举办大型运动竞赛不仅可以直接获得经济效 益，而且也可以促进相关产业的发展。竞技体育已成为 以体育产业中的重要组成部分。竞技体育的发展己对各 国的经济和社会发展起到了越来越大的作用。2运动成绩的决定因素由运动员在比赛表现的竞技水 平和比赛结果的评定行为构成。（ ）沈阳师范大学 2014年研【答案】x查看答案【解析】任

8、何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由 运动员在比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及竞赛 结果的评定行为这三方面因素所决定的。其中，运动员 自身与对手在比赛中的表现都决定于他们所具有的竞技 能力及在比赛中的发挥程度；而比赛结果的评定行为则 包含着竞赛规则、评定手段及裁判员的道德与业务水平 三个方面。三、名词解释题1竞技体育华南理工大学2014年研；华中师范大学 2015年研答：竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优 异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会性的体育 活动。竞技体育是在人类发展的过程中逐步形成与发展 起来的。它是体育的重要组成部分，具有竞争性、集群 性、规范性、公平性、公开性、观赏

9、性、功利性等显著 特点。竞技体育在激励人类自我奋斗、促进社会大众体 育参与、振奋民族精神等方面有着重要的意义。2竞技水平华南理工大学2014年研答：竞技水平是指运动员所具备的竞技能力在比赛 中的表现。不同项目运动员在比赛中表现出来的竞技水 平也有着不同的衡量标准，比赛结果的评价方法也不相 同。田径、自行车、游泳等项目，可运用标定的计量工 具予以客观的测量，通过对时间、距离、重量、环数的 准确测定评价其竞技水平的高低；体操、技巧、跳水等 项目，由裁判员根据一定标准，对运动员所完成的动作 给予评分；各种球类运动及摔跤、柔道、拳击等双方同 场直接对抗性项目，则需要通过对与该专项主导竞技能 力密切相关

10、的一系列指标参数的综合评定来反映运动员 竞技水平的高低。3运动成绩宁波大学2014年研答：运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特 定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发 挥状况的综合评定。这一评定既包括运动员在比赛中表 现出来的竞技水平，也包括竞赛的胜负或名次。任何一 个竞技项目比赛的运动成绩都是由运动员在比赛中的表 现、对手在比赛中的表现以及竞赛结果的评定行为这三 方面因素所决定的。四、简答题1简要回答竞技体育的特点与社会价值。沈阳师范 大学2012年研；沈阳师范大学2014年研答：竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖 掘和发挥人(个人或群体)在体力、心理、智力等方面 的潜力

11、的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动 成绩为主要目的的一种运动活动过程。(1) 竞技体育的特点竞技体育具有以下显著特点： 竞争性激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。 集群性竞技体育活动是由若干运动员组成的群体行为，必 须有一定数量的运动员同时参与，才有可能组织竞赛活 动。 规范性现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大 量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训 练建立在规范要求的基础之上。 公平性竞技运动不偏袒任何参赛者，对比赛项目、时间、 地点、场地器材、运动员参赛资格都进行了明确规定， 并要求比赛相关主体遵守共同的行为规范

12、。 公开性公开性使体育具有更强的传播能力和更大的影响 力，促进了运动技战术的交流、竞争和赛事公平的推 进。 观赏性竞技体育由游戏发展而来，具有明显的竞争性，从 而加强了观赏性。 功利性竞技体育具有明确的功利目的，伴随胜利会有多种 形式的收益。而且，比赛结果产生于对抗之中，经过社 会承认，结果产生直接而迅速，不容置辩。(2) 竞技体育的社会价值随着人类社会的发展，竞技运动已成为人类社会生 活的重要内容而发挥着越来越大的作用。其社会价值表 现在以下几个方面： 激励人类自我奋斗精神。 推进竞争合作的道德教育。 提高现代的生活品味。 促进社会大众的体育参与。 显示国家和社会团体的综合实力。 促进经济与

13、社会的迅速发展。 排解社会成员的不良心绪。2简述竞技体育的构成。华南理工大学2014年研答：竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞 赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为 主要目标的社会性的体育活动。从不同实践过程来看， 竞技体育包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞 技体育管理四个组成部分：(1) 运动员选材运动员选材是竞技体育这一社会行为的起始，是挑 选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量 参加运动训练的工作。选材时，应注意考虑各个运动项 目的特点，力求使用科学的测试和预测方法，努力提高 选材的成功率。(2) 运动训练运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩， 在

14、教练员的指导下专门组织的有计划的体育活动。运动 训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标 最重要的途径。(3) 运动竞赛运动竞赛是在裁判员主持下，按统一的规则要求， 组织与实施运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞 技体育与社会发生关系，并作用于社会的媒介。运动员 通过训练不断提高的竞技能力，只有通过运动竞赛的形 式表现出来，才能得到社会的承认，满足社会成员的需 要。(4) 竞技体育管理无论是运动员选材、运动训练，还是运动竞赛，都 必须在专门的管理体制组织管理下才能得以实施并得到 理想的效果。因而，竞技体育管理也是竞技体育理论体 系中的一个重要组成部分。五、论述题1试述竞技运动的现代社

15、会价值。山东大学2015年 研答：随着人类社会的发展，竞技运动己成为人类社 会生活的重要内容而发挥着越来越大的作用。主要表现 在以下几个方面：(1) 激励人类自我奋斗精神人类在自身的发展过程中，不断地追求新的成就、 新的突破。竞技选手们永无止境的追求，每0.01秒的提 高，每一个新技术动作的出现，每一场精彩的表演，都 是这种奋斗精神的集中表现和生动写照。竞技选手们在 运动训练中所培养并在运动竞赛中所展现出来的竞争 性，也正是人类生存与发展所应具备重要素质。(2) 推进竞争合作的道德教育现代社会是竞争的社会，激烈的竞争性正是竞技体 育的一个重要特征。通过参与和欣赏竞技体育，使人们 亲身感受到或者

16、观察到竞争的意义和价值，亲身感受到 或者观察到公平竞争的必要性和道德准则，培养现代社 会所需的重要素质。竞技体育活动中还处处充满着合作精神，运动员和 教练员之间、运动员同伴之间、运动队与企业界人士之 间、运动界与传媒之间，协同合作始终是成功的基本要 素。竞技体育活动对于它的参与者和欣赏者来说都是培 养和提高其竞争精神与合作意识的生动而有效的道德教 育。(3) 提高现代社会的生活品位随着现代社会的发展，人类主体意识的觉醒，自身 的需求也发生了巨大变化。现代人追求的不仅仅是物质 生活的满足，同时也高度重视精神生活的丰富。观赏高 水平的竞技运动比赛已经成为人们余暇生活的重要内 容。人们从观看高水平的

17、体育比赛中不仅可以感受到生 命的力量，而且也可以得到美的享受。竞技运动水平的 不断提高，满足着人们不断提高的体育观赏的需要，是 竞技体育的一项重要功能。(4) 促进社会大众的体育参与优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇 与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会作为学 习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活 动。围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以 及全运会的召开都会出现群众体育活动的高潮。我国自 推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育 与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技 体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活 动的发展也为竞技体

18、育的发展创造了良好的社会环境， 从而大大地促进了现代体育的发展。（5）显示国家（地区）和社会（地区）团体的综合 实力现代竞技体育已成为一个国家（地区）、民族的政 治、经济、文化、科技等综合实力的“橱窗”。竞技体育 比赛的胜负已不仅涉及运动员个人的荣誉，更关系到一 个国家（地区）和社会团体的荣誉，许多国家和社会团 体都对竞技体育给予极大的关注和巨大的投入。国际体 育竞技实质上己经成为国家（地区）之间经济、科技、 教育、文化等因素多维组合的竞争与较量，比赛的结果 在很大程度上显示着国家（地区）和社会团体的综合实 力。（6）促进经济与社会的迅速发展竞技体育的发展也明显地影响着人类消费结构发生 变化，

19、促进与运动训练、体育比赛有关的物质资料的生 产和流通。举办大型运动竞赛不仅可以直接获得经济效 益，而且也可以促进相关产业的发展。竞技体育已成为 以体育产业中的重要组成部分。美国20世纪80年代中 期体育产业的总产值达到了 630多亿美元，成为美国国 民经济中的第22位支柱性产业，而竞技体育产业所产生 的产值占其中的绝大部分。竞技体育的发展已对各国的经济和社会发展起到了越来越大的作用。巴塞罗那奥运 会后的一项社会调查表明，奥运会的召开，使巴塞罗那 市的城市发展推进了整整1025年。(7) 排解社会成员的不良心绪参与运动训练和体育比赛或观赏体育比赛，不仅有 助于人们的身体健康，而且有助于许多不良思

20、绪和心理 状态的排解，引导良好的社会行为规范和精神风貌。2试述运动训练学的定义及主要学科特征。答：运动训练学是研究运动训练规律以及有效地组 织运动训练活动的行为的科学，即研究和揭示训练活动 规律的科学。研究和揭示训练活动规律的目的在于应 用。运动训练学是应用性极强的学科，因此运动训练学 同时又是研究如何遵循这些规律去设计和组织自己的行 为，以指导运动训练活动的实践者、科学地组织好自己 的训练活动，成功地实现提高运动员竞技能力的训练目 标，并进而创造出理想运动成绩的科学。本源性、综合 性以及实践性是运动训练学的主要学科特征。(1) 本源性运动训练学理论源自于运动训练实践，它没有承接 和移植其他领

21、域成熟学科作为构建自己学科的母学科， 而是直接相伴于运动训练实践活动的产生和发展而形成和发展起来的。与体育学理论体系中的许多姐妹学科相 比较，本源性是运动训练学最具特色的学科特征。(2) 综合性运动训练的终极目的是创造理想的运动成绩，而运 动员的比赛结果却受着众多因素的影响。为了更好地回 答和解决运动训练实践中遇到的各种问题，运动训练学 理论也就需要从众多理论学科，包括运动人体科学、体 育人文社会科学、体育教育科学中吸取营养，丰富完善 自己的理论体系，表现出鲜明的综合性特征。(3) 实践性运动训练活动是以最终产出的运动成绩水平来做效 益评价的。运动训练学理论的主要价值即在于应用。因 此，实践性

22、是运动训练学的另一个重要的学科特征。3试述运动训练学理论的三层次结构及理论研究的主 要内容。答：运动训练学以运动训练的规律为自己的研究对豕,成功地组织运动训练所涉及的有关问题便是运动训练学的研究内容。(1)研究内容运动训练实践的需要就是运动训练理论研究的首选 课题。运动训练实践中遇到的主要问题可以概括地归结 为“练什么”“练多少”“怎样练”这样三个基本问题。与其 相对应的理论范畴分别是：研究“训练内容”回答“练什 么''的问题;研究“训练负荷”回答“练多少”的问题；研究 “训练负荷”“训练方法”以及“训练安排”回答“怎样练”的 问题。另外，人们进而研究相应的基本的行为准则，即

23、“运动训练原则”，为训练活动做出原则性的规范。运动 训练学研究的基本内容包含着“运动训练原则”“运动训练 内容''“运动训练负荷"“运动训练方法”及“运动训练安排” 这样5个板块。(2)层次结构按照理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分 为一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论三个层 次。从理论学习的角度，运动训练学通常是指超出专项 范围的，阐明运动训练基础理论和训练过程中带有共性 的、普遍性问题的理论体系，即一般训练理论。阐明具 有相似的竞技特点与训练要求的一组运动项目的共性的 理论体系，即项群训练理论。一般运动训练理论、项群 训练理论与专项训练理论之间有着紧密

24、的联系： 一般运动训练学源于专项训练理论，是以专项训 练理论为基础，从各专项训练理论中总结出带有广泛适 用性的共性规律，并使其上升为对不同项目的运动训练 活动具有普遍指导意义的理论。 项群训练理论是我国运动训练学者创立的，在一 般训练理论与各专项训练理论之间楔入了一个中间层 次。 三层次理论体系是对运动训练学理论体系的纵向 描述。在任何一个层次上，都可以展开关于运动训练原 则、运动训练内容、运动训练负荷、运动训练方法以及 运动训练安排等方面的研究。4试述运动成绩及其决定因素。答：运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特 定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发 挥状况的综合评定。这一评

25、定包括运动员在比赛中表现 出来的竞技水平，也包括竞赛的胜负或名次。(1)运动成绩的含义 竞技水平运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技 水平。不同项目运动员在比赛中表现出来的竞技水平也 有着不同的衡量标准，比赛结果的评价方法也不相同。 比赛名次比赛名次是运动成绩的另一个重要组成部分。而 且，不论哪一个运动项目，比赛结果都必须分出名次。 在许多情况下，比赛名次的意义甚至超过运动员所表现 出来的竞技水平的价值。在世界性大赛中，人们追求的 首先是金牌，是胜负和名次。(2)运动成绩的决定因素任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由运动员在 比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及竞赛结果的评 定行为这三

26、方面因素所决定的。其中，运动员自身与对 手在比赛中的表现都决定于他们所具有的竞技能力及在 比赛中的发挥程度；而比赛结果的评定行为则包含着竞 赛规则、评定手段及裁判员的道德与业务水平三个方 面。 运动员比赛中表现的竞技水平运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩 的内因，它是最根本的原因，也是最重要的影响因素。 不同项群运动员在比赛中所表现的竞技水平有着不同的 评定方法，其中，可测量类和评分类项目运动员所表现 的竞技水平基本上是个人竞技能力的表现，通常较少受 对手竞技表现的影响，而分属得分类和命中类的各种球 类项目以及制胜类项目，运动员的竞技表现则受着对手 竞技表现的影响很大，有时甚至是决定性的。 对手在比赛中所表现的竞技水平运动员在比赛中的胜负状况或所取得的名次，在很 大程度上还受制于竞赛对手在比赛中表现出来的竞技水 平，同时也受着裁判行为的影响。在对抗性的竞赛项目 中，同一名