2024年高二班主任工作总结标准样本(二篇)_第1页
2024年高二班主任工作总结标准样本(二篇)_第2页
2024年高二班主任工作总结标准样本(二篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年高二班主任工作总结标准样本在本学期中,我承担了高二52班的班主任职责,该班级为高二重新分班后的全新组建。针对新班级的特性,我主要实施了以下措施:1、我首要任务是建立新的班委,这是确保班级正常运作的基础。新班委的成立为学期的各项活动奠定了良好的开端。在他们的引领下,全班同学以积极的学习态度投身于紧张的学习和生活中,新学期、新面貌为52班带来了新的活力,也为本学期的工作开启了良好的局面。经过近三个月的工作,根据班级动态,我对班委进行了适当的调整,新老班委的交替再次为班级注入了新的动力,为后续学习活动提供了坚实的基础。2、本学期,我走访了部分居住在城区和新安所的学生家庭,通过与家长的沟通,班级工作得到了大多数家长的支持,为班级的德育工作提供了有力的后盾。因此,本班的思想教育工作得以顺利进行。目前,班级的学习氛围高涨,各项活动都充满了团结、友爱和积极向上的气氛。4、我全力支持并指导班委的各项活动,鼓励他们成为活动的领头人,同时对他们提出严格的要求。确保对每位班委的思想工作做到位,使他们做事果断,胸有成竹,同时也对他们进行公正一致的管理。对于出现小问题的同学,我会及时进行批评教育,给予改正的机会,确保班级管理公平公正,不给予班委特殊待遇。6、本学期,我秉持让每位学生都能在发展中提升,有所进步的宗旨。新班级的学生都充满积极向上的精神,渴望在新集体中展现自我。因此,我积极为他们创造机会,让他们在各种活动中发挥所长,体验人生的喜悦和学习的乐趣。无论是唱歌、电脑、乐器、画画、组织活动还是幽默风趣,学生们都能在各项活动中感受到生活的乐趣和学习的快乐。7、对于违反纪律的学生,我会及时处理,并与家长保持沟通,尊重学生的同时让他们认识到自己的错误,以及对班级和自身形象的负面影响,以此警示全班同学引以为戒,避免类似问题的再次发生。8、我关心每一位学生,让学生在新的班集体中感受到“家”的温暖。同学生病,大家会互相关心,有同学住院,我会购买一些水果等去看望,并组织同学去医院探望,让每位学生都能感受到教师的关爱。当同学遇到困难时,全班同学都会伸出援手,特别是对陆震宇同学的捐款助学活动,充分展现了新班级的团队精神。总的来说,本学期我为班级做了许多工作,这也是班主任应有的职责。在未来的工作中,我将继续全力以赴,为52班成为学校的优秀班集体做出更大的努力。2024年高二班主任工作总结标准样本(二)本学期即将结束,为评估与总结本学期的工作成果,现将工作总结概述如下:一、班委及班干的培养已显现初步效果二、成功构建学习小组,强化班级学习环境自____日起,我们成功设立了____个学习小组,并任命了____位小组长(其中____位为上学期培养的接班人)。在小组管理中,我采取了三个阶段的策略:1.无干预阶段:允许小组自由运作,培养自主性。2.引导阶段:遇到问题,鼓励组长自行解决,我则进行观察指导。3.反馈与总结阶段:对各小组的工作进行全面评估。班级的转变可从一名学生的反馈中体现:“我们的小组成员从询问‘今天留作业吗?’到讨论‘今天背什么?’的转变。”在班主任职责中,我一直秉持“学会做人、学会学习、学会健体”的教育理念。本学期,我充分利用主题班会及日常事件,对学生进行潜移默化的教育。经过一系列的实例分析和指导,许多学生认识到人格品质的重要性,更深入理解了何为“做人”。尤其令人欣慰的是,班级中的特殊群体展现出更多笑容,文明用语也日益增多。四、保持与各科教师的密切沟通,确保信息畅通本学期,我持续与各科教师保持紧密合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论