浙教版2023年某中学考模拟考试语文试题试卷（含解析）

浙教版2023年初三中考模拟考试语文试题试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下列各句表达没有错误的一项是()

A.学校都在实施安全教育，目的是增强孩子和家长的安全意识，防止安全事故不再发生。

B.科幻电影《流浪地球》根据同名小说改编，讲述了人类寻找新家园的故事，一上映就受到人们的关注。

C.自然界是丰富多彩的，我们渴望探索大自然的奥妙，更渴望观赏大自然的美景。

D.3月12日植树节，主席亲自参与植树活动，践行了他倡导的“绿水青山，就是金山银山”。

2.下列加点字注音全部正确的是()

A.僧恶(zeng)遴选(lin)田田(pu)叱哆风云(ch立)

B.风靡(mi)笨拙(zhuo)分娩(wan)芳草如本(yin)

C.解数(xie)吞唾(shi)粗咨(guang)口,心沥血(6u)

D.蕴含(yiin)妖姨(lao)袅娜(na)含辛茹苦(ru)

3.根据上下文内容，在横线上填写语句排序正确的一项是()

着色剂，通俗地说就是色素，大部分的加工食品都或多或少应用了色

素。o。ooO=我们平时喝的饮料，大多数是用人工合成色

素着色的，如饮料配料表中的胭脂红、诱惑红、亮蓝、日落萤等，都属于这一类。

①色素主要有天然的和人工的两种。

②色素的作用就是给食物上色，改善或赋予食物更好的色泽。

③食品工艺中有时会加入天然色素，如甜菜的茎叶果实加工以后也会得到色素，又叫甜菜红，有的饮料、糖果就用它

着色。

④又如我们普遍认为是营养素的B—胡萝卜素，也是一种色素，且为自然界中最普遍、最稳定的色素。

⑤天然色素一般来自于动植物、微生物一类，天然食物中呈现好看的颜色是因为含有天然色素，比如深色蔬菜含有叶

绿素、叶黄素、番茄红素等。

⑥合成色素依靠人工合成，原料一般是煤焦油或一些芳香烧化合物。

A.⑥④③⑤②①B.④③①⑤②⑤C.②①⑤④⑥③D.⑤②①⑥④③

4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.没有中国共产党人做中国人民的中海雁桂，中国的独立和解放是不可能的。

B.黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影擎孳，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

C.刚才还疯狂得如火如羊的孩子们，现在都像泄了气的皮球，躲在一边不吱声了。

D.寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎情静地睡着了。那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两

块冰。

5.下列加点字的注音，全鄢正确的一项是（）

A.和煦(xu)称职（chGn）咫尺(zhi)锲而不舍（qi）

B.附邳(he)颤塞（11）卷帙（zhi）孜孜不倦（zl）

C.滑稽(ji)黄晕(yun)潺潺(chWn)根深蒂固（di）

D.绊倒（p云n）陛下（bi）缥缈（mi汨）感人肺腑（伯）

6.阅读下面材料，完成下列小题。

（材料一）

北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是继美国

全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）＞欧洲伽利略卫星导航系统（GALILEO）之后第四个成

熟的卫星导航系统。

北斗系统实施“三步走”发展战略：

第一步：1994年，启动北斗一号系统工程建设；2000年，发射2颗地球静止轨道卫星，建成北斗一号系统，为中

国用户提供定位、授时0、广域差分②和短报文③通信服务；2003年，发射第三颗地球静止轨道卫星，进一步增强系统

性能。

第二步：2004年，启动北斗二号系统工程建设；2012年年底，完成14颗卫星发射组网，为亚太地区用户提供定

位、测速、授时、广域差分和短报文通信服务。

第三步：2009年，启动北斗全球系统建设；2018年发射18颗卫星，面向“一带一路”沿线及周边国家提供基本

服务；计划2020年前后，完成35颗卫星发射组网，为全球用户提供服务。

（材料二）

在北斗三号系统开通全球服务前，北斗二号系统亚太区域服务应用产品就已进入70多个国家和地区。从缅甸的土

地规划、河运监管，老挝的精细农业、病虫害监测，到文莱的都市现代化建设、智慧旅游，中国北斗系统已大显身手。

这些年，北斗的国际化步伐明显加快。

——2014年6月5日，中阿合作论坛第六届部长级会议提出北斗系统落地阿拉伯项目的倡议。

——2015年5月8日，中国与俄罗斯签署北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明。

——2018年4月10日，中国北斗首个海外中心——中阿北斗/GNSS中心在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技术组织

总部举行揭牌仪式。

不断探索与东道国开展合作的模式，让北斗走得更稳更远。

（选自《北斗，拥抱全球》，新华社，2018.12）

（材料三）

图1北斗卫星导航系统在交通方面的应用

■生活服务■出行服务

团购订餐社交。北斗/基站定位®导航

用车优惠酒店预订〉位置搜索@交通实时路况

Z线路规划前3D地图展示

|地图数据

320多类道路属性信息

356万公里导航道路数据

1120万个实采兴趣点

2000万个应用级兴趣点

50多个城市约7500平方

公里的三维模型数据

目前，中国正在积极建设一张全国地基网，让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统

2016年正式上线运行，具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力，行业最重视的“首次

定位时间”被缩短到了5秒。

北斗系统近年来在北京、上海、成都等城市大力推广，影响力日益提升。凭借精确定位与发短报文等独门绝技，

北斗吸引了众多企业合力培育生态圈。比如凭借厘米级定位，送货的无人机可以准确降落在客户的阳台上。共享单车、

小汽车、割草机器人等也开始应用。

据估计，2020年北斗三号系统全面建成后，中国卫星导航产业规模将超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号

卫星顺利上天，北斗全球系统已现雏形。

中国卫星导航定位协会副会长张全德说，由于北斗系统有短报文能力，且抗遮挡能力强，在高楼林立的城市优势

更明显。目前，北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用。未来，北斗将形成庞大产业链。

（选自《凝聚中国航天智慧，北斗拉动经济发展》，《科技日报》，2018.12）

①授时：报时。②广域差分：指由中心站、监测站、数据通讯网络和若干用户构成，处理、接收各种参数的差分

方法。③短报文：指北斗特有的，能直接进行卫星和用户之间双向信息传递的功能。

1.阅读以上三则材料，按照北斗卫星导航事业发展历程排序正确的一项是（）

①北斗全球系统已现雏形，预计2020年完成全球覆盖。

②北斗系统和格洛纳斯系统签署兼容与互操作合作声明。

③北斗一号系统开始为中国用户提供定位、授时、广域差分和短报文通信服务。

④北斗系统正式具备为全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位的能力。

A.③①②④B.③②④①C.②③④①D.④③①②

2.从材料三的文字和两幅图可知，北斗卫星导航系统主要具有、和的特点。（每空不超过6个字）

3.你的邻居最近换了一部支持北斗导航系统的新型手机。鉴于他常年在“一带一路”沿线国家工作，根据以上材料提

供的相关知识和你的积累，推测他购买这种新机型的原因。（写出两条理由）

7.默写曲径通幽处，o（常建《题破山寺后禅院》）,曾益其所不能。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）关河梦断何处，o（陆游《诉衷情》）,

虎啸猿啼。（范仲淹《岳阳楼记》）草枯鹰眼疾，o（王维《观猎》）

8.阅读下面的文字，回答问题。

有诗赞日：禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。请问此诗称赞的是《水浒传》中

的哪个人物？“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证。

二、阅读

9.古代诗词阅读

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.《春望》一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。

2.古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要分析。

10.文言文阅读

季妙习西洋之学，述其言日：“月本无光，借日之照以为光曜。至望日，与地，日为一线，月见地不见日，不得

借光，以是以无光也。”或日：“不然。曾有一年，月食之时，当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。东月

初升，西日未没，人两见之，则地固未尝遮日月也，何以云见地不见日乎？”答日：“于所见者非月也，月之影也，

月固未尝出地也。何以验之？今试以一文钱置虚器①中，前之却之②，不见钱形矣，却贮水令满而钱见，则知所见者

非钱也。乃钱之影也。日将落时，东方苍苍凉凉，海气升腾，犹夫水然，其映而升之亦月影也。如必以东方之月为真

月。则是以水面之钱为真钱也，然乎？否乎？又如渔者见鱼浮水面，而投叉刺之，心稍下于鱼，乃能得鱼，其浮于水

面者。鱼之影也。舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉，此皆水之能影物也。然则月之受隔于地，又何疑哉。

①虚器：空的器皿。②前之却之：前前后后的看。

1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.与地，日为一线为：成为

B.不得借光得：能

C.以处以无光也是：这（此）

D.尊夫水然犹：尤其

2.下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：如必以东方之月为真月

A.策之不以其道（《马说》）

B.河曲智叟亡以应（《愚公移山》）

C.全石以为底（《小石潭记》）

D.而安陵君以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）

3.下列句子中，与“何以云见地不见日乎”句式相同的一项是（）

A.时人莫之许也。（《隆中对》）

B.水落而石出者，山间之四时也。（《醉翁亭记》）

C.吾既已言之王已（《公输》）

D.必以分人（《曹刿论战》）

4.对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）

A.月亮本不发光，是借助太阳光才明亮的。

B.李妒认为月食时东月初升，西日未没，人见到的才是真月亮。

C.李妒用打鱼人叉鱼来说理，化抽象为具体，说服力强。

D.文章采用问答的方式，既可以增强趣味性，引起读者的注意与思考，又可以使说明事理的思路更清晰。

5.将下列句子译成现代汉语。

①舟人刺篙，其半-在水，视之若曲焉。

②然则月之受隔于地，又何疑哉。

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

盛开在心田的芦苇花

①单位大院门口往左，有个卖“野味”的，鱼，虾，泥稣，野鸡蛋，野鸭蛋，还有鸟蛋。

②卖野味的说，这些都是从芦苇坑里弄的，纯野味儿。

③每当听到人们说，卖野味的可赚大了，无本生意，我心里总是隐隐作痛。

④高三上学期，同桌买了个苹果MP3,看着他每天得瑟的样子，我心里痒痒的。可我知道，开学时的学费是母亲

跑到三十多里外的姨妈家借的。然而，想要一个苹果的欲望仿佛春天茂盛的藤蔓，缠绕得我喘不过气来。

⑤一个周末，我骑车回到家，鼓足勇气对母亲说，英语老师让买一个MP3。母亲不知道什么是MP3,但她一听是老

师让买的，仿佛接到军令状，问清价格后，说了声“好”，放下饭碗就出去了。下午我返校时，母亲把1150块钱装到

一个方便袋里，系好口，然后把方便袋放到我衣兜里。接着又从我兜里掏出来，把它放到我书包最里层的一个口袋里。

并一遍遍嘱咐我，到了学校就赶紧交给老师。

⑥又是一个周末。我上街买日用品，遇见同桌，戴着耳塞在学校大门口摇头晃脑，看见我，他说，想听吗？中午

替我把饭买了，再替我……我连忙从脖子里掏出亮崔■锂的苹果，朝他一晃，然后大摇大摆地从他身边走过去，一边想

象着他瞪大眼睛望着我的样子，心里蜜甜。

⑦空气里忽而飘荡起一股刺鼻的腥味儿，抬头，看见旁边的路口有个塑料盆，盆里装着大大小小小的“鸡蛋”，

紧挨塑料盆，地上铺着一块塑料布，上面摆放着鱼，虾和泥继。我捂紧鼻子快速离开，却忽而听到“便宜啦，大家快

来买呀”的叫卖声，这声音仿佛一块磁石，把我牢牢定在地上。惶恐地转过头去，真的是她，一身花花搭搭的校服，

一双芦苇花编制的草鞋，鞋上磨破的地方露出缕缕花絮，仿佛她头顶花白的头发，被风吹得零乱不堪。顿时.MP3里

的声音变成一枚枚尖针，穿过耳膜，猛刺我的心肺。我一把揪下耳塞，转身跑了。

⑧一场北风过后，我回家拿棉被，返校的路上，忽而想起母亲给我装的酱豆忘了带，于是折身回家。路过家后那

片芦苇地，一个熟悉的身影一闪而过。或许是因为好奇，或许冥冥中有一根线牵引，我插下车子，向那个身影追过去。

⑨虽然映入视线的只是一个背影，而且穿着皮裤和胶鞋，但我知道，是母亲。她正弯着佝偻的身子，双手在淤泥

里抓捞着。灰白的头发仿佛一蓬芦苇花，在风中飘拂。

⑩我转身悄然离开，蹬上车子就走了。一路上，脸上的泪水湿了又干，干了又湿。

到大学录取通知书那天，我不经意问母亲，您是怎么想起卖鸟蛋的？母亲听了，显得十分慌张的样子，仿佛

做了一件不可饶恕的事情，骄傲的目光突然暗淡下来，并开始四处躲藏。我连忙说，我是和您开玩笑的，一边嘻嘻笑

着，泪水却悄然滑落。

⑫以后，每年冬天，我都会去郊外看芦苇花。枯荒空旷的原野，只有一蓬一蓬的芦苇花，在贫瘠寒冷的沼泽里摇

曳着妩媚的身姿，让大地变得温暖而俏丽。

⑬母亲便是一株盛开在我心田的芦苇花！

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.“我”为什么在以后的每年冬天都会去郊外看芦苇花？

3.请简要分析第③段在文中的作用？

4.第⑦段中的画线句在刻画人物形象时运用了什么描写方法？有何作用？

12.阅读下面文章，完成小题。

河流的秘密

①对于居住在河边的人们来说，河流是一个秘密。

②河床每天感受着河水的重量，可它是被水覆盖的，河床一直蒙受着水的恩惠，它怎么能泄露河流的秘密？河里

的鱼知道河水的质量，可是你知道鱼儿是多么忍辱负重的生灵，更何况鱼类生性沉默寡言，它情愿吐出无用的水泡，

却一直拒绝与人们交谈。

③岸是河流的桎梏。岸对河流的霸权使它不屑于了解河流的内心，岸对运输码头、餐厅、房地产表示了亲近和友

好，对河流却铁面无情。岸以为它是河流的管辖者和统治者，可是河流并不这么想。它在夏季与秋季会适时地爆发一

场革命，湮没傲慢的不可一世的河岸，这时候河与岸的关系发生了倒置。居住在河边的人们人心惶惶，他们使用一切

手段来抵挡河水的造访。不怪他们慌张失态，他们习惯了做水的客人，从来没有欢迎河水来登门做客的准备。他们在

夏季带着仓皇之色谈论着水患，他们埋怨洪水破坏了他们的生活，却没有意识到与水共眠或许该是他们正常生活的一

部分。

④河流在洪水季节中获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。洪水季节过去了，

雨水的大量注入使河流显得容光焕发。如果你站在某座横跨河流的大桥上俯瞰秋天的流水，你会注意到水流的速度、

水流的热情足以让你感到震撼：那是野马的奔腾；是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲。它告诉河岸，水是

自由的不可束缚的，你不可拦截不可筑坝，你必须让我奔腾而下。它告诉岸上的人群：你们之中，没有人的信仰比水

更坚定。河流的信仰是海洋，海洋广阔而深邃的怀抱是安全的。海洋接纳河流，不索香火金钱，不许诺天堂。它说，

你来吧！于是河流就去了。

⑤谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌？我不能，你恐怕也不能。谁能有锋利如篙的文笔直指河流

的内心深处？我没有，恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌

意和隔阂？一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。可是谁能想到如今

的鱼与河流的亲情也日益淡薄，谁知道是鱼类背叛了河流，还是河流把鱼类逐出了家门？

⑥现在我突然想起了童年时代居所的后窗。后窗面向一条瘦小的河。这样的河流终日梦想着与长江相见，却因路

途遥远而抱恨终生，因此它看上去不仅瘦小而且忧郁。这样的河流经年累月地被治理，负担着过多的衔接城乡水运、

水利疏导这样的指令性任务。河岸上堆积了人们快速生产发展的房屋、工厂、码头、垃圾站，这一切使河流有一种牢

骚满腹自暴自弃的表情，让我难忘的就是这种奇特的河水的表情。

⑦从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流。一个孩子如何判断一条河是否快乐并

不难，他听它的声音，看它的流水，但是我从未听见河水奔流的波涛声，河水大多时候是静默的。只有在装运货物的

驳船停泊在岸边时，它才发出轻微的类似吃语的喃喃之声。即使是孩子，也能轻易地判断那不是快乐的声音，那不是

一条河在欢迎一条船，恰好相反，在孩子的猜测中，河水在说，快点走开！在孩子的目光中，河水怀有敌意，它在拒

绝作为一条河的责任和道义。看一眼春天肮脏的河面你就知道了，河水对乱七八糟的漂浮物持有一种多么顽劣的坏孩

子的态度：油污、蔬菜、塑料、死猫，你们愿意在哪儿就在哪儿，我不管！每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾，河水没

有把旧的垃圾送到下游去，却把新的垃圾推向河边的居民。河水在说，是你们的东西，还给你们，我不管！我记得在

夏季河水相对洁净的季节里，我曾经和所有河边居民一样在河里洗澡、游泳，至今我还记得第一次在水底下睁开眼睛

的情境，我看见了河水的内部，看见的是一片模糊的天空，与你仰望天空不同的是，水会让你的眼睛有一种刺痛的感

觉。这是河流的立场之一，它憎恨人的眼睛。

⑧我很抱歉描述了这么一条河流来探索河流的心灵。事实上河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多。

多少年来我一直难以忘记我老家一带流传的关于水鬼的故事，我一直相信那些湿漉漉的浑身发亮的水鬼掌握了河水的

秘密。原因简单极了，那些溺死的不幸者最终与河水交换了灵魂。他们看见了河水的心灵，这就是水鬼们可以自由出

入于水中不会再次被溺的原因。

⑨可是在传说之外我们从来没有与水鬼们邂逅过，不管是在深夜的河岸边，还是在沿河航行的船上。水鬼如果是

人类的使者，那他们一定背叛了人类，忠实于水了，他们不再上岸是为了保持河流的秘密。水鬼已经被水同化，如今

他们一定潜伏在河流深处，高昂着绿色的不屈的头颅，发出了最后的呐喊：岸上的人们啊，你们去征服月球，去征服

太空吧，但是请记住，水是不可征服的！

(文/苏童有删改)

1.文章第②段对河床和鱼儿采用了拟人化手法，这样写揭示了河床、鱼儿在面对人类时有怎样的共性特点？

2.用精练的语言概括出第③段的三层语意。

3.第⑦段写“从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流”，请分条表述导致作者童年时代居所后窗面向的那条

河流“压抑”的根源。

4.阅读全文，阐述河流有哪些秘密，并概括作者在文中表达的主要思想感情。

13.阅读下面文段，完成后面小题。

读书使人优美

(1)优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需美

好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然

发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

⑵其实，有一个最简单却被人们忽视的美容之法，那就是读书！

⑶读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲

书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，

在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也

都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。

(4)读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最

好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容

的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。

(5)书是一座快乐的富矿，储存了大量的浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了

你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似地笑了起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是

一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生中的快乐累加一处，都抵不

过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

(6)读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥

睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他

人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

(7)你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五

月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

(作者：毕淑敏文章有改动)

1.本文的中心论点是什么？

A.除了心灵的美好，外表也需美好。

B.读书的时候，人是专注的。

C.读书不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。

D.读书使人优美。

2.阅读文章，说说读书有哪些好处？

3.作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”，这句话该怎样理解？

三、语言表述

14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来

越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①___________________,就可能给消费者带来不便，如不会

使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。②___________________,否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃

至生产者付出沉重的代价。

四、写作

15.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及的人名、校名和地名，一律用

A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)命题作文

在我们的成长道路上并不总是鲜花满地，一定会有学业上的困惑、生活中的失意、情感上的烦恼……它们就像横

在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。阿里巴巴总裁马云说：今天很残酷，明天很残酷，后天就很美好了。其实，

人生没有过不去的坎。

请以“我终于越过那道坎”为题，写一篇记叙文。

（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

狗站在农舍旁。狗贩子从旁边路过。狗说：“你票买我吗？”

狗贩子说：“哦，你这个丑陋的小东西！我是不会为你花一个铜板的！”

然后，狗跑到王宫那里，站在大门旁边，卫兵抚摸着它说：“你真是个迷人的小家伙！”

此时，狗贩子正好路过。狗说：“你要买我吗？”

狗贩子说：“哦，你守卫着王宫，国王一定是给了你一个高价。我没有这么多钱，不然的话，我会很乐意带你走。”

狗说：“啊！地位对人的影响真大！”

的确，位置很重要，高低都不行，适中才是自己真正的位置。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解析】

A.“防止安全事故不再发生”不合逻辑，应删去“不”。B.正确。C.语序不当，应为“渴望观赏大自然的美景，更渴

望探索大自然的奥妙”。D.缺少宾语中心语，应在句末添加“的理念”。

2、C

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注

意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：田圃（pii）叱咤风云（zh。B：风靡（mi）分娩（m诵n）

D：妖姨（rao）袅娜（nud）

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

3、C

【解析】

考查句子的衔接与连贯。前一句提到了“色素”，接下来先说“色素”的作用，再说色素的分类，首句是②句，后紧

跟①句，再将句子连起来读顺，排斥其余项，故选C。

4、C

【解析】

试题分析：c如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气

势旺盛，气氛热烈。

5,C

【解析】

A中“锲”应读作qie；B中“和”读作he；D中“绊”应读作bano

6、1.B

2.定位精准；应用广泛；前景广阔。

3.要点：①北斗系统兼容性、抗遮挡能力强（短报文功能），定位精准；②北斗系统社会应用多，方便一机多用；③

随着北斗三号系统即将完成组网、为全球提供服务，持该手机出国，工作、生活会更方便。

【解析】

1.考查对文章内容的理解。要求按照北斗卫星导航事业发展历程排序，实际上就是按时间顺序。首先是【材料一】的

战略计划“2004年，启动北斗二号系统工程建设；2012年年底，完成14颗卫星发射组网，为亚太地区用户提供定位、

测速、授时、广域差分和短报文通信服务”，所以选③。然后是【材料二】的“2015年5月8日，中国与俄罗斯签署

北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明”，所以选②。接着发展到【材料三】的“目前，中国正在积极建设一张

全国地基网，让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统2016年正式上线运行，具备在全国

提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力，行业最重视的‘首次定位时间'被缩短到了5秒”，所

以再选④。最后是未来的设想，【材料三】的“据估计，2020年北斗三号系统全面建成后，中国卫星导航产业规模将

超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号卫星顺利上天，北斗全球系统已现雏形”，最后选①。由此推断出正确答

案为B。

2.筛选信息要带着题目，通读全部三个材料，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题

的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。如“具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快

速辅助定位能力”是说定位精准；“目前，北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用”是说应用

广泛；“未来，北斗将形成庞大产业链”是说前景广阔。

3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂几个材料，运用几个材料所讲的相关知识，分析邻居最近换了一部支持北斗

导航系统的新型手机的原因。还要注意题干“鉴于他常年在‘一带一路'沿线国家工作”的提示。如【材料三】所讲

的抗遮挡能力强，定位精准；社会应用多，方便一机多用；【材料二】所讲的为全球提供服务，持该手机出国通话更方

便快捷。

【点睛】

应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；把握线索，跟踪追

击；严密分析，准确把握。

7、禅房花木深所以动心忍性尘暗旧貂裘薄暮冥冥雪尽马蹄轻

【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理

解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意

“禅”“貂裘”“冥”等字的书写。

8、(1)鲁智深(鲁达)

(2)第一问：赞颂了鲁智深打抱不平，行侠仗义的特点。第二问：示例：鲁智深为救金翠莲父女，三拳打死了镇关西，

弃官而走，五台山出家当了和尚。

【解析】

(1)由“禅杖”想到出家当和尚的鲁智深，手拿禅杖。“山门醉打金身坏”鲁智深因为杀了镇关西，被迫上了五台山，

做了和尚躲避官府，但他不守清规，喝了酒，将寺门前的俩座哼哈二将的像打破，被赶下山，去了大国寺。

(2)赞颂了鲁智深嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财的性格特点。如，鲁智深途经瓦罐寺，与史进打死了捣

毁寺院、赶走僧人、养女吃酒的恶人崔道成和丘小乙，火烧了瓦罐寺。

二、阅读

9、1.示例：一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼。

2.示例一：“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心。示例二：“深”字用

得好。一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。示例三：“破”字在本诗中堪称诗眼，景、

情皆由此出。“国破”对“城春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。“城春”当为明媚之景，

后面却缀以“草木深”，则叙荒芜之状，前后对比，表达精巧。

【解析】

1.试题分析：考查对诗文内容和主旨的理解。在整体感知诗文内容的基础上，结合背景和主旨分析作答。这首诗的前

四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。所

以，题目中的“望”，既指看到了“国破山河在”的惨景，也指诗人对期望和平、企盼家人团聚。据此理解作答。

2.试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析

作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最

后写其表达效果。如有修辞格，可综合起来分析作答。“国破山河在，城春草木深”一联中，一个“破”字写出了由

于“安史之乱”造成的国都沦陷、城池残破的景象；一个“深”字写出了蒿草遍地、林木苍苍的凄凉景象，让人触目

惊心，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。据此理解分析作答。

10、1.D

2.C

3.A

4.B

5.（1）船工撑船，篙一半在水里，看它像弯曲的一样。（2）既然这样，那么（真的）月亮受到地球的阻挡，又有什么

可怀疑的呢？

【解析】

1.试题分析：D项对句中加点词的解释不正确。“犹夫水然”：好像是水的样子。“犹”：犹如，好像。

2.试题分析：C句子中，“以”的意义和用法与例句相同。都是“把”之意。A按照。B目的连词“来”。D凭借。

3.试题分析：A句与“何以云见地不见日乎”句式相同。都是宾语前置句。“何以”的“何”，“莫之许”的“之”

前置。B判断句。C省略句，“吾既已言之（于）王已”。D省略句，“必以（之）分人”。

4.试题分析：B项“人见到的才是真月亮”表述不正确。可分析“日将落时，东方苍苍凉凉，海气升腾，犹夫水然，其

映而升之亦月影也”一句。

5.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别

是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推

断也不失是一种较好的方法。注意“刺篙”“若”“然则”“隔”等字词的翻译。“月之受隔于地”被动句的翻译。

点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译

时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，

还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

参考译文：李妒学习西洋学问，他说：“月亮本来是没有光的，是借助太阳光才明亮的.到十五日，与地球、太阳成

一条线，月亮照见地球照不见太阳，不能借到太阳的光，所以没有光.”有人说：“不是这样.曾有一年，月食之时，

当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣.东月初升，西日未没，人两见之，则地固未尝遮日月也，何以云见地

不见日乎？”回答说：“你所见的不是月也，是月之的影子，月亮本来就不曾出地面.用什么来验证呢？心在试着用

一文钱放置在器皿中，前之却之，不见钱形矣，却贮满水而钱看见了，则知所见者不是钱.是钱的影子.日将落时，

东方苍苍凉凉，海气升腾，好像是水的样子，其映而升之也是月影.如果一定认为东方的月为真月.则是以水面之钱

为真钱也，是这样吗？不是吗？又如打鱼的人看见鱼浮在水面，而投叉刺它，要稍微在鱼之下，才能得鱼，那浮于在

水面的是鱼的影子.船工撑船，篙一半在水里，看它像弯曲一样.这都是水中的影子啊.既然这样，那么月亮收到地

球的阻挡，又有什么可怀疑的呢？

11、1.示例：母亲为满足“我”购买苹果MP3的虚荣心，常在寒冷的冬日去芦苇地的淤泥里抓捞鱼虾、泥纵等卖钱来

还向亲戚借的钱。（意近即可）

2.示例：①因为母亲常在寒冷的冬天去芦苇地的淤泥里抓捞鱼虾等；②母亲常用芦苇花编制草鞋来穿；③母亲灰白的

头发像一蓬芦苇花；④母亲像芦苇花一样，在恶劣的环境里顽强、坚韧地生活着，绽放着自己的光彩。

3.示例：设置悬念，激发读者的阅读兴趣，突出了文章主旨和母亲伟大形象。

4.示例：外貌描写。写出了母亲的穷困、节俭和坚韧。

【解析】

1.本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人

物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文章，提炼人

物、事件进行概括可知，本文讲的是母亲为满足“我”的虚荣心，在寒冷的冬日去芦苇地的淤泥里抓捞鱼虾、泥纵等

卖钱还借款的故事。

点睛：概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔画出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、

文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合,

并用恰当的词语或句子把它表达出来。

2.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、

逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。结合母亲与芦苇的关系来分析可知，母亲常在寒冷的冬

天去芦苇地的淤泥里抓捞鱼虾等；常用芦苇花编制草鞋来穿；母亲灰白的头发像芦苇花；母亲像芦苇花一样顽强。

3.本题考查学生对文段作用的分析能力。首先要看文段所处的位置，如果在开头，一般起到开篇点题，为下文做铺垫,

设置悬念，引起读者的阅读兴趣等作用；如果在中间，一般起到承接上文，引出下文，承上启下等作用；如果在结尾,

一般起到篇末点题，深化中心，首尾呼应，引人深思等作用。第三段设置了悬念，激发读者兴趣，突出文章主旨和母

亲伟大形象。据此分析作答即可。

4.本题考查学生对人物描写方法及其作用的理解能力。对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写，其作

用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。第⑦段中的画线句是对母

亲的外貌描写，表现了母亲的穷困以及节俭、坚韧的性格。

12、1.无法用语言来表达对人类的不满。语意接近即可。

2.⑴岸自认为能统治（管辖、主宰、约束、桎梏）河流。（或：岸自认为是河流的统治者）

⑵河流在夏秋却能统治（湮没）河岸。

⑶人类也拒绝河流的造访（统治、主宰）。（或人类意识不到可以与水和谐共处）

3.⑴人们给河流过多的指令性任务（或：河流负担着过多的衔接城乡水运、水利疏导这样的指令性任务）；

⑵人们随意践踏破坏河流（或：在河面上丢弃废弃物，导致河流遭到污染）。

4.⑴秘密：①有尊严，不可轻侮（有力量，自由而不可束缚，有坚定的信仰）②有丰富而深沉的心灵，不可征服。

⑵情感：作者在文中表达出了对河流遭到人类的破坏的担忧之情。

【解析】

1.本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。根据“可是你知

道鱼儿是多么忍辱负重的生灵，更何况鱼类生性沉默寡言，它情愿吐出无用的水泡，却一直拒绝与人们交谈”，中的

“沉默寡言”“情愿”“拒绝”，可知河床、鱼儿对人类的不满无法用语言来表达。

2.本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答时，阅读全文，依据作者的行文思路去分析，在文中找到题干信息，

将相关内容逐步概括出来。第一、二句写岸自认为桎梏河流。第三、四句写河流在夏秋却能统治河岸。剩下三句写的

是人类意识不到可以与水和谐共处。

3.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第

六段“这样的河流经年累月地被治理，负担着过多的衔接城乡水运、水利疏导这样的指令性任务”和“河岸上堆积了

人们快速生产发展的房屋、工厂、码头、垃圾站”提炼总结相关信息即可解答。

4.第一问考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据“河流在洪

水季节中获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的”和“事实上河流的心灵永远比你

所能描述的丰富得多，深沉得多”可总结出河流的秘密。第二问：结合文章内容以及表达作者情感的句子来分析。文

章通过对河流压抑的描述，表达了作者对人类破坏河流行为的控诉。

点睛：分析文章所表达的感情时，要认真阅读短文，分析其主要内容，再根据文章结尾点明中心的句子来确定主旨，

理解作者的感情。

13、1.D

2.读书使人专注；读书使人快乐；读书使人增长知识；读书使人懂得谦逊。

3.示例：读书最简单，是因为不需要苛刻的条件比如花费很多的金钱来读书；读书美容，是因为读书可以改变人的精

神世界和内在修养，提升人格魅力；读书又常被人们忽视，是因为读书要花费人很多的时间。

【解析】

1.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。

有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内

容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和

提炼。本文的标题就是文章的中心论点一一读书使人优美。本文首段从“优美”一词入手，引出论题——读书时最简

单的美容之法；接下来运用道理论证和举例论证的方法，具体的论证文章的中心论点，最后告诉人们：要想美好，就

多读书吧。据此理解可知，答案为D。

2.试题分析：考查对文章内容的筛选、归纳概括。在整体感知文章内容的基础上，理清段与段之间的逻辑关系，抓准

核心句子一一起始句、重点句、归纳句等加以概括。本题可结合文章3〜6段中的“读书的时候，人是专注的。因为你

在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神”“读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩，

那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜”“我大半生中的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损”“你在书籍里看到了无休无止的时间流

淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石”来概括作答即可。

3.试题分析：考查对重点语句的理解与分析。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结

合语境，结合上下文揣摩其具体含义。作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”，说其“最简单”，是

因为不需要苛刻的条件，也不需要花费很多的金钱；说其美容，是因为读书可以改变人的精神世界和内在修养，提升

人格魅力；”被人们忽视”读书又常常不被人们重视。这句话，告诉人们：读书能使人优美。

【点睛】

寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方

法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根

据论题并结合文章内容自己来概括。

三、语言表述

14、①如果没有产品说明书②产品说明书的文字必须准确无误

【解析】

这是一道根据上下文填空的题目，注意前后文之间的照应和语意的衔接。根据“就可能给消费者带来不便”第一处应

该是填假设的句式；根据“文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。”第二处应该是填说明书

文字表达准确的重要性。

四、写作

15、我终于越过那道坎

“预备，开始”老师号令的响起，我们开始800米的路程。

“扑通，扑通”伴着心的跳动，第一圈已经开始了，而我却落到最后。在旁边等待的同学都取笑我。切，他们懂什么，

我这叫保持体力。

“扑通，扑通”我的心随着第二圈的开始，跳得愈来愈快。看着别的同学似乎渐渐慢了下来，心想：这正是我“华丽

逆转”的好时机。缓缓加速，我果然猜得没错，大多数同学都在我后面。

“扑通，扑通”第三圈，心跳好像摇滚乐，我制止不了这么“high”的节奏。腹部也有些疼痛，第三圈是关键，我不

想成为班上的笑柄。”其实跑长跑，跑一段路会有点难受，如果你坚持下来，到后面就不会感到难受，如果你过不了

这个‘坎儿’，那成绩肯定不理想。”脑海中回放出老师的话。难道是老师说的“坎儿”吗？我想应该是。可有些人

过不了这“坎儿”，真有那么难吗？依我那要强的性格，偏要试一试。

我的脚底感觉辣辣的，仿佛跑道上撒满锋利的针；呼吸都紧促起来，让我感到空气稀薄；手渐渐无力，喉咙中有股怪

味，我好想倒下，脑海中浮现出那些同学嘲笑我的表情和刺耳的话语，不，我不能倒下，倒下是失败的开始，一定要

坚持。绝对不会然这种情况发生。靠着我顽强的意志力撑下来，虽然跑不快，但是起码还没到走路的地步。在下半圈，

我渐渐没了那种感觉，终于跨过那道“坎儿”。我开始加速，随着脚步的加快，心跳的节奏也愈来愈“high”，100

米，50米，10米，5米，1米，最后一步终于跨过了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢满了自豪感。

老师的话一直在耳边响起，久久未能消散。

那道坎，你迈过去或是不迈过去，这都是由