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文档简介
4.1线段、射线、直线
一、课标导航
课标内容课标要求目标层次
会表示点、线段、射线、直线,知道它们之间的联系
★
与区别
结合图形理解两点之间距离的概念;会比较两条线段
★
直线、射的大小,并能进行与线段有关的计算
线与线段会尺规作图:做一条线段等于已知线段★★
会用线段中点的知识解决简单问题,结合图形认识线
★★
段之间的数量关系
会运用两点之间的距离解决有关问题★★★
二、核心纲要
1.两个重要公理
①经过两点有且只有一条直线,也称为“两点确定一条直线”.
②两点之间的连线中,线段最短,简称“两点之间,线段最短”.
2.两点之间的距离:连接两点间的线段的长度叫做两点间的距离.
3.直线、射线、线段的主要区别
类型乂而点延长线及反向延长线用两个大写字母表示
直线0个无无顺序
射线1个有反向延长线第一个字母表示端点
线段2个两者都有无顺序
4.线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点.
5.数线段方法
--------------------------------
A\A1A3
如果一条直线上有n个点,含有(n-1)条基本线段(把相邻两点间的线段叫做基本线段),直线上的线段条数为:
(几-1)+(几-2)+…+3+2+1=吗7(条).
6.线段长短比较方法
⑴叠合法:比较两条线段AB、CD的长短,可把它们移到同一条直线上,如下图所示:使一个端点A和C重
合,另一个端点B和D落在直线上点A(或点C)的同侧,①若点B、D重合,则.4B=CD;
②若点D在线段AB上,则AB>CD-,
③若点D在线段AB外,则.AB<CD.
(O(f)
ABA{C}DBA(C)BD
(2)度量法:分别度量出每条线段的长度,再按长度的大小,比较线段的大小,线段的大小关系和它们长度的
大小关系是一致的.
本节重点讲解:两个概念(两点间的距离、线段的中点),两个公理,两种方法(数线段方法和线段长短的比较
方法).
三、全能突破
基础演练
1.下列说法中正确的有()个
①钢笔可看做线段②探照灯光线可看做射线③笔直的高速公路可近似看做一条直线④电线杆可看做线段
A.lB.2C.3D.4
2.若点C是线段AB的中点,则下列结论中错误的是()
1
A.AC=BCB.AB=2ACC.AC=2ABD.BC=-AB
3.如图4-2-1所示,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的依据是()
A.两点之间,直线最短人
B.两点确定一条直线//福、
c.两点之间,线段最短»
D.两点确定一条线段
4.点0是线段AB的中点,AB=14m,点P在直线AB上,AP:PB=4:3,则线段0P的长为()m三多片
A.lB.49图421
C.1或49D.2或49
5.根据直线、射线、线段各自的性质,如下图所示,能够相交的是()
6.如图4-2-2所示,根据要求作图:
(1)作线段AB;
⑵作射线AC;
(3)作直线BC.
⑷在直线BC上取异于B、C的两点D、E,数出图中的线段个数.
图4-2-2
能力提升
7.对于线段的中点,有以下几种说法:①因为AM=MB,所以M是AB的中点;②若AM=MB=豺8,则M
是AB的中点;③若AM="8,则M是AB的中点;④若A,M,B在一条直线上,且AM=MB,则M是AB的中点以
上说法正确的是()
A.①②③B.①③C.②④D.以上结论都不对
8.A火车站与B火车站之间还有3个车站,那么往返于A站与B站之间的车辆,应安排()种车票
A.4B.20C.10D.9
9.如图4-2-3所示.在数轴上有A、B、C、D、E五个整数点(即各点均表示整数),且AB=2BC=3CD=4DE,若
A,E两点表示的数分别为3和12,那么,该数轴上上述五个点所表示的整数中,离线段AE的中点最近的整数
是()
—•-------------------------•----------------•-----------•-------•------------------*>
ABCDE
图4-2-3
A.-2B.-lC.OD.2
10.如图4-2-4所示,已知B是线段AC上一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q为M
A的中点,则MN:PQ等于()
C.3D.4
11.如果平面上M、N两点的距离是15cm,在该平面上有一点P与M、N两点间的距富声口蜂于23cm,那么
下面结论正确的是()
A.P点在线段MN上B.P点在直线MN上
C.P点在直线MN外D.P点可能在直线MN上,也可能在直线MN外
12.5条直线将一个矩形最少可以分为一部分,最多可以分为一部分.n条直线最多可以将一个矩形分为—
一部分.
13.如图4-2-5所示,一工作流程线上有6位工人,他们的工作位置分别是A、B、C、D、E、F,现要在这六
个位置之一设置一个工具箱,使工人取工具所花费的总时间最少.那么这个工具箱应放置在—的位置.
ABCDEF
图4-2-5
14如图426所示,在平整的地面上放有一个正方体,一只蚂蚁在顶点A处,它要爬到顶点B,问蚂蚁有几
条最短路线?它应怎样确定爬行路线?
图4-2-6
15.(1)平面上有三个点,经过两点画一条直线,则可以画几条直线?
(2)平面上有四个点,经过两点画一条直线,则可以画几条直线?
16.(1)平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为多少个?最多为多少个?
⑵平面内两两相交的n条直线,其交点个数最少为多少个?最多为多少个?
17.点M、N在线段AB上,A\M-.MB=5:U,AN:NB=5:7,MN=1.5,求AB的长度.
18.如图4-2-7所示,把一根绳子对折成线段AB,从点P处把绳子剪断,已知AP-.BP=2:3,,若剪断后的各
段绳子中最长的一段为60cm,求绳子的原长.
I1I
APB
图4-2-7
19.同一直线上有A、B、C、D四点,已知4。.CB且CD=4cm,求AB的长.
20.已知线段AB=m,CD=n,,线段CD在直线AB上运动(点A在点B的左侧,点C在点D的左侧),若|m—2
n|与(6-几尸互为相反数.
(1)求线段AB,CD的长度.
⑵若M,N分别是AC,BD的中点,且BC=4,求MN.
(3)当CD运动到某一时刻,点D与点B重合,点P是线段AB延长线上任意一点,下列两个结论:
号券是定值•胃是定值,只有一个结论是正确的,请你做出正确的选择并求值.
21.已知O为圆锥的顶点,M为圆锥底面上一点,点P在OM上.一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行,回
到P点时所爬过的最短路线的痕迹如图4-2-8所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并展开,所得侧面展开图是()
图4-2-8
22.某班50名同学分别站在公路的A,B两点处,如图4-2-9所示,A,B两点相距1000m,A处有30人,B处有20人,
要让两处的同学走到一起,并且使所有同学走的路程总和最小,那么集合地点应选在()
A.A点处B.线段AB的中点处
C.线段AB上,距A点等小处D.线段AB上,距A点400m处,---------->—
图4-2-9
巅峰突破
23.如图4210所示,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c(a屈均不为0),氏C星些的中点期果a+计
a-2c|+|b-2ck-|a+b-2c|=0,那么原点O的位置在()。c6
A.线段AC上B.线段CA的延长线上图421。
C.线段BC上D.线段CB的延长线上
24.如图4-2-11所示,B、C、D依次是线段AE上三点,已知AE=8.9,DB=3,则图中所有线段长度之和是多少?
ABCDE
图4-2-11
25.如图4-2-12所示,A是直线上的一个点,请你在A点的右侧每隔1厘米取一个点,共取三个点,那么,
(1)用B、C、D三个字母任意标在所取的三个点上,一共有一种不同标法;
(2)在每种标法中,AB+BC+CD的长度与AD的长度的比分别是多少?
A
图4-2-12
基础演练
l.D;2.C;3.C;4.C;5.B
6.⑴⑵⑶如图
⑷共有8条线段
能力提升
7.C
8.B
【提示】将车站看成线段,不要忘了往返车票.
9.B
【提示】AE=25,
-AE=12.5.
2
・•・AE的中点所表示的数是-05
,.*AB=2BC=3CD=4DE,
・••设AB=12x,BC=6x,CD=4x,DE=3x.
TAB+BC+CD+DE=AE,
12x+6x+4x+3x=25.
x=l.
AB=12,BC=6,CD=4,DE=3.
•••这5个点的坐标分别是-13,-1,5,9,12.
...在上面的5个点中,距离-0.5最近的整数是-1.
10.B
【提示】设AQ=x,Ji!!!MQ=x,MB=2x.
AP=y,贝!]NP=y,MN=AN-AM=2y-2x=2(y-x)
PQ=AP-AQ=y-x,.\MN:PQ=2
11.D
12.6;16;1+也罗
【提示】矩形其实就是平面.
13.C或D
14.4条最短路线
【提示】把正方体有A、B点的两个面展开,根据两点之间,线路最短,只要连接AB即可,共6条.但底面
行不通,故应减去两条.
15。)1条或3条.
(2)如下图(a),当四点在同一条直线上时,只能画一条直线.
如下图(b),当三点在同一条直线上时,而另一点却不在这条直线上可以画四条直线.
如下图(c),当任何三点不共线时,可以画6条直线.
【提示】本题点的位置不确定,所以需要分类讨论.
16.(1)1,15;(2)1,空尸
【提示】当n条直线两两相交于同一点时,交点个数最少为1.当任意三条直线不共点时,交点个数最多,从
中发现规律,平面内n条直线两两相交最多有:1+2+…+(n-1)=吆尸个交点,那么平面内两两相交的6
条直线最多有15个交点.
17.如图:B
设AB=x,因为AM:MB=5:11,且AM+MB=AB=x,所以AM=三与同理:AN:NB=5:7,所以AN=三居MN=AN-
1612
AM,得久一亮光=15.所以x=14.4,gpAB=14.4.
18.设AP=2x,贝!]BP=3x.
⑴若A是绳子的对折点,则最长一段为2AP=60,解得AP=30.
1II
APB
由AP=2x,可得x=15,BP=3x=45.
绳子的原长为2(AP+PB)=2x(30+45)=150cm.
⑵若B是绳子的对折点,则最长一段为2BP=60,解得BP=30.
由BP=3x,可得x=10,AP=2x=20.
绳子的原长为2(AP+BP)=2x(20+30)=100cm.
综上所述,绳子的原长为150cm或100cm.
19.AD=-DBnAD:DB=5:9
9
g
AC=-CBAC\CB=9:5
5
先来看第一个条件AD=\DB^AD-.DB=5:9,由此我们可画得两种情况:
⑴HDB
⑵。AB
然后来看条件AC=1CB=>AC-CB=9:5
由⑴可以得到两种情况
ADc8B,此时AB的长是14cm.
'—*«'C.此时AB的长是詈cm.
由(2)可以得到两种情况:
DACVAB的长是詈皿
DABCAB的长是畀血
综上:AB的长为14cm||3cm号cm
20.(1)由题意得:m=12,n=6.所以AB=12,CD=6.
(2)①当点C在线段AB上时,如图:
AMCBND
MN=BM+BN=AB-AM+-BD=AB--AC+-BD=12-4+1=9.
222
②当点C在AB的延长线上时,如图:
AMBCND
MN=BM+BN=AB-AM+-BD=AB--AC+-BD=-(AB+CD)=9.
2222、y
综上所述,MN的长为9.
(3)①是正确的.当点D、B重合时,如图:
ACB(D)P
VCD=6,AB=12,
・•・CD=-AB.
2
.••点C是AB的中点.
-I
即BC=AC=^AB=6,
・'•PC=BC+PB=6+PB,PA+PB=AB+PB+PB=12+2PB
.P4+PB_12+2PB_2(6+PB)_?
"PC-6+PB-6+PB-'
中考链接
21.D
22.A
【提示】设集合地点应选在距离A点x米处,
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