安徽省池州市青阳县第一中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题含解析

PAGE22-安徽省池州市青阳县第一中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题（含解析）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下面小题。《左传》的叙事艺术童庆炳任何事务都发生在肯定的时间和空间里面。这是一般常识。但在文学叙事中，就出现了两个时间：一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。原本故事发生的时间就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人可以依据讲故事人的须要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，或把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。《左传》中倒叙、插叙也有，但不是很多,“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。可能受中国叙事文学的开篇《左传》影响，像后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？这主要是中国古代“尚农”，是一种农业文明。农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特殊敏感。因为春夏秋冬四时的变更干脆影响农业的生产。守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓“不误农时”。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。这种从农业文明所滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事务演进时间的把握与运用。即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大家所接受。《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中，由此造成剧烈的悬念，出现惊心动魄的效果。这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意，此时还是一帆风顺，突然风暴兴起，船只摇荡，甚至不幸沉没。因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进，但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆，一般很少那种惊心动魄的效果。如《左传》“郑伯克段于鄢”以“初”起先叙述，全部的冲突都已经结来，郑庄公已经战胜了向他挑战的亲弟弟，他在颍考叔的帮助下，得以在“黄泉”下与母亲姜氏相见，挽回些许与母亲的感情。这种逆时倒叙演进，决无惊心动魄的效果，也没有让读者有猝不及防的感受。《左传》对中国文学叙事发展的影响很大，从叙事文学的角度来探讨《左传》是有意义的。（摘编自童庆炳《中国叙事文学的起点与开篇》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在农业文明中，四时变更对农业生产的影响使得中国古人形成了守时、顺时的观念。B.由于共同的深层文化缘由，《史记》《三国演义》等作品都是依据自然时间来讲解并描述故事的。C.讲故事人可以变更原本故事发生的时间，使故事依据“文本时间”向前发展。D.中国叙事作品更重视顺叙，排斥倒叙，是因为顺叙更能为大家接受。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章突破了故事本身的限制，主要从“文本时间”的角度分析中国古代叙事艺术。B.文章以《左传》的叙事艺术为例，详细阐释了其对中国古代叙事作品的影响。C.文章通过对中西方叙事文学的对比，折射出农业文明和海洋文明的不同特点。D.文章先界定基本概念，接着逐层分析，既有事例评述，又有道理推演，深化浅出。3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.文学叙事中有两个时间，中国古代叙事文学作品中二者往往是一样的。B.假如采纳西方的倒叙方法来讲解并描述，“郑伯克段于鄢”的故事也可出现惊心动魄的效果。C.“物色之动，心亦摇焉”，说明全部人都懂得守时、顺时的道理。D.同样是倒叙手法，西方的叙事作品更追求惊心动魄的效果，中国的叙事作品则不然。【答案】1.A2.B3.C【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的实力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”要求选出的是“正确的一项是”，然后阅读选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最终进行辨析。B选项“《史记》《三国演义》等作品都是依据自然时间来讲解并描述故事的”错误，这些作品中也有倒叙、插叙。C选项“讲故事人可以变更原本故事发生的时间”错误，讲故事人不能变更原本故事发生的时间。D选项无中生有，“排斥倒叙”于文无据。故选A。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的实力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，留意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B选项，“详细阐释了其对中国古代叙事作品的影响”错误，结合文本内容分析，文章详细阐释了《左传》叙事艺术的形成缘由。故选B。【3题详解】本题考查学生理解概括文本信息的实力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后阅读选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于肯定化、变未然为已然。C选项，“说明全部人都懂得守时、顺时的道理。”错误，由原文“守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓‘不误农时’。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白‘春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉’的道理”可知，“物色之动，心亦摇焉”只能说明季节变更对人的心理有影响，且不是“全部人”。故选C。【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定须要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”找寻、确定选项在原文中的对应句。然后首先将题干与选项进行对比，看题干问的是什么，选项回答的是什么，看看是不是考查答非所问类试题。假如题干中出现“不属于”“不能说明”这类词，考查的就是这类题；假如题干中仅出现“不符合原文意思（理解不正确）的一项是”，则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。最终选项与选项进行比较，选出错误或者最恰当的一项。（二）文学类文本阅读（13分）二、阅读下面的文字，完成文后各题。追风筝的人卡勒德·胡赛尼斗风筝竞赛是阿富汗古老的冬日风俗。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝线被割断，那些孩子就舍命地追逐那个随风飘移的风筝。对追风筝的人来说，最大的嘉奖是捡到最终掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与挚友——是哈桑。那年冬天的一个夜里，距竞赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你或许能赢得竞赛！”爸爸随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好方法！让他看看，他的儿子终究非同凡响。街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光线，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最终的打算。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他原委是跟我还是跟哈桑打招呼。“我们得起先了。”哈桑说。突然间我想放弃。爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。“我有点不想放风筝了。”我说。“今日是个好日子。”哈桑说。我试图让眼光离开我们家的屋顶。哈桑上前一步，低声说了一句让我有些惊讶的话：“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿我。“没有鬼怪。”我低声说。出乎意料的是我竟然觉得好些了。不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，这些风筝犹如纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，像流星那样划过天空，拖着闪亮的尾巴，散落在旁边的街区，给追风筝的人带来奖赏。我偷眼看向爸爸，寻思他眼下在想些什么。风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼时常瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。下午三点，阴云密布，太阳躲在它们后面，影子起先拉长。只剩下六只风筝了，我的是其中之一。我双腿发痛，颈项僵硬。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势惊慌得犹如我流血的手拉着的线。人们纷纷顿足尖叫：“干掉它！干掉它！”爸爸会不会也在欢呼呢？但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“干掉它！干掉它！”的欢呼声越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊！杀啊！”。“快赢了，阿米尔少爷！”哈桑兴奋得直喘气。那一刻来临了，我合上双眼，松开拉线的手。寒风将风筝拉高，线又在我手指上割开一个创口，接着……不用听人群欢呼，我也知道我赢了！我看到爸爸站在屋顶边缘，双拳挥动，高声欢呼。我体验到有生以来最棒的一刻。“安拉保佑，我们等会儿再庆祝吧。现在，我要去帮你追那只蓝风筝。”哈桑撒腿就跑。“哈桑，”我大喊，“把它带回来！”他踢起阵阵雪花，飞奔到街道的拐角处。他突然停下来，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍！”然后露出一脸微笑，消逝在街角之后。我收回风筝后，找寻每条通道，都没有哈桑的踪迹。我正在担忧时，突然听到前面传来一阵声响，这是一条偏僻的死胡同。只见哈桑站在末端，拳头紧握，双腿微微张开。在他身后，摆着那只蓝风筝。那是我打开爸爸心门的钥匙。三个邪恶的大男孩拦住了哈桑的去路。我觉得自己无法呼吸。他们靠近哈桑。“把风筝给我！”其中一个挥动着拳头。哈桑眼里流露出恐惊，可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。”“你这个白痴！把风筝给我们。”哈桑弯腰捡起一块石头。他们一愣，退后一步。“这是你最终的机会了！”哈桑高举那只抓着石头的手。我张开嘴，几乎喊出来，但我没有，我浑身麻木。他们动手了，哈桑扔出石块，击中了其中一个的额头。他们一拥而上……有种温热的东西从我的眼角流淌下来。我眨挤眼，望见自己照旧咬着拳头，咬得很紧，从指节间渗出血来。我回到一个空无一人的市场，斜倚在一家小店铺紧闭的门前。十五分钟后，哈桑回来了，手里拿着那只蓝风筝。“你到哪里去了？我在找你。”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。(选自《追风筝的人》，有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）A.小说真实生动地向读者呈现了阿富汗斗风筝竞赛的传统风俗，充溢异域风情，表现了阿富汗人民的英勇和鲁莽好斗。B.小说情节波澜起伏，情节的高潮是哈桑爱护追回的风筝，高潮部分不仅照应标题，而且突出了“我”与哈桑的不同性格特征。C.小说的环境描写特别典型，比如，第三段“街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔”交代故事发生的背景，推动了故事情节的发展，颇具艺术匠心。D.小说对哈桑形象的刻画运用了肖像、语言、动作等描写，比如那句“为你，千千万万遍！”，特性化的人物语言有力地揭示了哈桑的忠诚品行。5.随着小说情节的发展，“我”的心理在不断地变更。请结合情节简要概括“我”赢得竞赛后的心理变更过程。6.试从风筝对“我”、对哈桑的意义这一角度探究文本中“风筝”的内涵。【答案】4.B5.①赢得竞赛后，我兴奋;②哈桑追风筝未刚好回来时，我担忧;③哈桑为爱护风筝而受欺压时，我害怕;④哈桑回来后，我内疚。6.①风筝对“我”来说，是用以向父亲证明自己“非同凡响”的东西。(或者答“打开爸爸心门的钥匙”)放起自己的风筝，并割断对手的风筝线，收获看客们的欢呼，是英勇的表现，是一种无上的荣誉。②风筝对于哈桑来说，是证明对主子(阿米尔少爷)忠诚和友情的东西。“我”要哈桑把割断线的蓝风筝“带回来”，哈桑便不顾一切地爱护那只好不简单找回来的蓝风筝。【解析】【4题详解】试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析实力。答题时要求明确详细的考核的要点，然后结合文章内容推断正误，A项，“好斗”不精确，文中参加斗风筝竞赛的都是孩子，不能体现阿富汗人民的“好斗”。C项，“推动了故事情节的发展”不正确，此处的雪景描写有交代故事发生的背景、渲染气氛的作用，没有推动情节发展的作用。D项，“运用了肖像、语言、动作等描写”分析不完全正确，文中没有运用肖像描写。故选B。点睛：本题具有肯定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对细微环节鉴赏。解答此类题的方法：通读全文，关注细微环节。第一步：通读全文，整体感知。把握小说刻画人物的特性特点与作品陈述的基本领实，分析主子公的性格、情感与基本领实之间的关系；其次步：明确主旨，关注手法。结合小说主旨和细微环节做出精确推断。【5题详解】试题分析：本题考查对小说中人物心理的把握，解答时须要细致阅读“我”赢得竞赛后的情节，筛选出能体现“我”心理变更的句子或词语，然后概括。赢了竞赛后，“我体验到有生以来最棒的一刻”，并对哈桑大喊“把它带回来!”可见此时“我”是兴奋的。“我”没有找到哈桑，感到“担忧”。看到哈桑为爱护风筝被欺压，“我张开嘴，几乎喊出来，但我没有，我浑身麻木”“回到一个空无一人的市场”可以知道“我”害怕了。看到哈桑回来了，“我……仿佛在吞嚼一块石头”，可见“我”的内心是愧疚的。【6题详解】试题分析：本题要求从风筝对“我”及对哈桑的意义这一角度探究文“风筝”的内涵，解答时就要通读全文，找出相关信息，然后分别概括。“我”是斗风筝的人，对于“我”来说，“放起你的风筝，割断对手的线”“捡到最终掉落的那只风筝，那是无上的荣耀”，赢了之后，听到别人的欢呼，“我体验到有生以来最棒的一刻”，表明“斗风筝”对“我”来说是英勇的表现，而“风筝”“是我打开爸爸心门的钥匙”。哈桑是“我”的助手，他说“为你，千千万万遍!”表明他对“我”赤胆忠心，为了帮“我”追回风筝，哈桑与人打架，忍受欺压，可见，对哈桑来说，“风筝”是他对主子忠诚的见证。（三）好用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一由于相关企业对爱立信在中国学问产权许可业务的投诉，国家市场监督管理总局近日启动了对爱立信相关许可业务的调查。5G时代即将到来，对于手机厂商来说，假如不能早点解决专利收费标准的问题，日后将须要花费更多资金在专利费上。面对将来市场，数以亿计的5G手机出厂，高通已经公布了巨额的专利运用费，爱立信也公布了专利收费标准。华为因为在5G领域也占据了较大的份额，也将会公布自己的收费方案。华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与商，价格特别透亮，比过去的4G专利授权费用更低。数据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同。专家指出，爱立信、高通等不会只谈5G专利，5G是在2G、3G、4G的基础上发展起来的，每一代都须要用前一代的技术，也就是说高通、爱立信、诺基亚等在收取费用时会称，5G也用了第一代通信技术2G的基础性专利，须要交专利费。5G时代这些专利都存在，尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交。（摘编自石飞月《爱立信被调查，电信设备商的垄断反噬》，《北京商报》2024年4月15日）材料二随着5G网络的研发，目前华为已经在全球获得了超过30个订单，所建的基站己经超过了2.5万个。目前的华为正在主动和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开启5G服务。目前华为在5G方面取得了巨大的胜利，得到国内外媒体的夸赞。美国有专家说，假如美国将华为拒之门外，那么美国的5G网络将会落后于中国。华为对于自己的5G技术特别自信，目前华为本着造福全球的看法，将自身的技术廉价供应应各个国家。终归在价格方面，华为要比诺基亚、索爱以及三星的便宜很多，而且速度更快，技术更好。不少发达国家为了能够让自己的国民用上更好的网络服务，现在不得不起先考虑要和华为进行进一步的合作。当然5G网络的普及和发展也还在接着，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内接着扩大自己的影响力，还须要不断突破自我，研发出更先进的技术。（摘编自（华为5G又一次被认可》，搜狐网2024年2月13日）材料三2024年、2024年移动基站全球份额比较图电信设备供应商2024年2024年爱立信（瑞典）26.6%29.0%华为（中国）27.9%26.0%诺基亚（芬兰）23.3%23.4%ZTE中兴（中国）13.0%117%三星电子（韩国）3.2%5.0%材料四日媒称，日本将与欧洲联手，面对将来通信标准“后5G”启动共同探讨。在5G领城，中国等国大幅领先，日本力争通过“后5G”技术实现反攻。探讨团队在德国进行的预备试验中，尝试运用70GHz和240GHz带宽的电波进行通信。而目前面临的课题是通信区域变小。电波频率越高越接近光的性质，电波难以到达远处。因此将须要更多的基站。基站之间将不运用光纤，而是运用探讨团队开发的无线通信来接连，以降低成本。预料“后5G”技术将在2030年头推向好用化。报道称，在超高速无线通信系统、新一代通信标准5G领城，全球通信设备巨头驾驭着主导权。从移动基站2024年的全球市场份额来看，中国的华为高居首位。日本企业方面，目前在5G技术开发方面落后于人。探讨开发的关键在于电波的高频率化。这对于提高通信速度和确保电波带宽来说不行或缺。日本企业在高频率电子零部件领域握有很高市场份额。川西教授表示“为对抗全球企业，有必要从现在起先面对‘后5G’时代推动探讨”，将发挥日本的强项，力争借助“后5G”技术实现逆袭。（摘编自《日本欲联手欧洲靠“后5G”技术逆袭》，《参考消息》2024年4月15日）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.面对将来时代的5G市场，全球通信设备巨头驾驭了专利，拥有主导权，导致全球范围内的手机厂商将在专利运用费上支付大量的资金。B.在5G领域，华为在价格、速度、技术方面都优于诺基亚、索爱、三星等，能让很多国家用上更好的网络服务，因而得到国内外媒体的夸赞。C.作为国内通信行业的老大哥，华为对于自己的5G技术特别自信，已经在国内布设了大量基站，下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。D.针对5G技术开发方面落后，日本企业将发挥自己的强项，与欧洲联手共同探讨，力争借助“后5G”技术实现逆袭反攻，以此来对抗全球企业。8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.华为在5G领域的竞争中大幅领先，2024年全球移动基站市场份额中以27.9%位居首位，华为5G手机也就完全摆脱了支付专利收费的成本压力。B.5G网络的研发、普及和发展须要一个过程，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模的好用，全球通信设备的研发竞争正在愈演愈烈。C.考虑到5G市场潜力巨大，一方面电信设备商加大研发力度，获得巨额专利运用费，另一方面手机厂商希望早点解决专利收费标准的问题以降低成本。D.材料二和材料四中，美日等发达国家对华为5G通信技术探讨的相关状况特别关注，认为华为在5G领域取得的巨大胜利，已经处于世界领先地位。9.华为今后的发展，应当特殊留意哪些方面？请简要概括说明。【答案】7.C8.A9.①制定合理的专利收费标准，价格透亮，得到社会和厂商的认可。（市场营销）②加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。（技术研发）③在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增加忧患意识。（竞争意识）④加强与国内外企业的合作，在全球范围内接着扩大自己的影响力。（合作意识）【解析】【7题详解】本题考查对文本内容的筛选和理解实力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后细致阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。本题中C项“下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。”表述错误。正确的表述是：目前的华为正在主动和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开启5G服务。故选C。【8题详解】本题考查是对文本内容的概括和分析实力。解答此类题目首先要留意细致研读文本，然后将选项与文本内容进行细致的比对分析。本题中A项，“华为5G手机也就完全摆脱了支付专利收费的成本压力。”表述错误，过于肯定且没有依据。依据材料一表述：尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交。故选A。【9题详解】本题考查的是归纳和概括原文要点实力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息依据不同的角度进行整合，最终得出答案。本题中要求回答：华为今后的发展，应当特殊留意哪些方面？请简要概括说明。结合材料一：“华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与商，价格特别透亮，比过去的4G专利授权费用更低。数据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同。”表述可以概括为①制定合理的专利收费标准，价格透亮，得到社会和厂商的认可。（市场营销）；依据材料二：“当然5G网络的普及和发展也还在接着，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内接着扩大自己的影响力，还须要不断突破自我，研发出更先进的技术。”表述可以概括为②加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。（技术研发）；再联系材料三四，可以概括为：③在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增加忧患意识。（竞争意识）④加强与国内外企业的合作，在全球范围内接着扩大自己的影响力。（合作意识）。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要留意选项中常见的错误有曲解文意、妄加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解精确推断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要留意细致研读作品内容，然后将原文与选项进行细致的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成各题。曲珍，字君玉，陇干人，世为著姓。宝元、康定间，夏人数入寇，珍诸父纠集党族御之，敌不敢犯。于是曲氏以材武长雄边关。珍好驰马试剑，与叔父出塞游猎，猝遇夏人，陷其围中。驰击大呼，众披靡，得出。顾叔不至，复持短兵还决斗，遂俱脱。秦凤都钤辖刘温润奇其材，一日，出宝剑令曰：“能射一钱于百步外者，与之。”诸少年百发不能中，珍后至一矢破之。从温润城古渭，与羌战，先登陷城。为绥德城监押，提孤军拒寇，斩其大酋，加阁门祗候。有功洮西，迁内殿崇班。郭逵、赵卨南征，为第一将。进自右江，抚接广源三州十二县，降伪守已下百六十人，老稚三万六千口。是行也，功最诸将，迁西染院使。得疾，舆还京师。神宗遣使临问，少间，令入对，珍念二帅不和谐，上问必及之，言之必形曲直，将何以对，乃以余疾未平为解。帝复使奖劳，赐之弓箭、鞍勒，命有司蠲其乡徭赋，擢鄜延钤辖，进副总管。从种谔攻金汤、永平川，斩二千级。累迁客省使，拜怀州防卫使、龙神卫四厢指挥使。徐禧城永乐，珍以兵从。版筑方兴，羌数十骑济无定河觇役，珍将追杀之，禧不许。谍言夏人聚兵甚急，珍请禧还米脂而自居守。明日果至，禧复来，珍白：“敌兵众甚，公宜退处内栅，檄诸将促战。”禧笑曰：“曲候老将，何怯邪？”夏兵且济，珍欲乘其未集击之，又不许。及攻城急，又劝禧曰城中井深泉啬士卒渴甚恐不能支宜乘兵气未衰溃围而出访人自求生禧曰此城据要地奈何弃之且为将而奔众心摇矣珍曰：“非敢自爱，但敕使、谋臣同没于此，惧辱国耳。”数日城陷，珍缒而免，子弟死者六人。亦坐贬皇城使。帝察其无罪，谕使自安养，以图后效。元祐初，为环庆副总管。夏人寇泾原，号四十万，珍捣虚驰三百里，破之曲律山，俘斩千八百人，解其围。进东上閤门使、忠州防卫使。卒，年五十九。珍善抚士卒，得其死力。虽不知书，而忠朴好义，本于天性。（节选自《宋史·卷三百五十·列传一百九》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.又劝禧曰／城中井深泉啬／士卒渴甚／恐不能支／宜乘兵气未衰／溃围而出／使人自求生／禧曰／此城据要地奈何弃之／且为将而奔众／心摇矣B.又劝禧曰／城中井深泉啬／士卒渴／甚恐不能支／宜乘兵气未衰溃／围而出／使人自求生／禧曰／此城据要地／奈何弃之／且为将而奔众／心摇矣C.又劝禧曰／城中井深泉啬／士卒渴／甚恐不能支／宜乘兵气未衰溃／围而出／使人自求生／禧曰／此城据要地／奈何弃之／且为将而奔／众心摇矣D.又劝禧曰／城中井深泉啬／士卒渴甚／恐不能支／宜乘兵气未衰／溃围而出／使人自求生／禧曰／此城据要地／奈何弃之／且为将而奔／众心摇矣11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.字，是指古代男子在十八岁行冠礼后，由父母或师长为自己在本名之外所起的表示德行或与本名意义相关的名字。B.大酋，本是春秋时的酒官之名，后用来指称少数民族或外族的部落首领。C.版筑，我国古代修建墙体的技术。本文指徐禧、曲珍的士兵建构战时工事。D.元祐，年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专出名号，中国的年号制度是从汉武帝起先启用的。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.曲珍威猛过人，屡屡建立战功。他临大敌而不惧，勇救叔父；他实力非凡，一箭中的；他孤军拒敌，斩其大酋。B.曲珍为人谨慎，奇妙回避是非。追随郭逵、赵卨南征，他知二将不和，故虽因功高有面见皇上的机会，却不愿卷入是非而委婉拒绝。C.曲珍富有谋略，多献御敌良策。在无定河之战中，他多次向徐禧敬献良策，徐禧不听以至城陷。幸亏曲珍威猛无比，才得以逃脱。D.曲珍天性真诚，得到士卒拥护。他尽管没有读过书，而忠诚朴实。擅长抚慰士卒，广阔的士兵情愿为他拼死征战。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）秦凤都钤辖刘温润奇其材，一日，出宝剑令曰：“能射一钱于百步外者，与之。”（2）数日城陷，珍缒而免，子弟死者六人。亦坐贬皇城使。【答案】10.D11.A12.C13.(1)秦凤都铃辖刘温润认为他有才能。有一天，他拿出一把宝剑，下令说：能够在一百步之外射中一枚铜钱，就把这把剑给他。(2)过了几天，城池被攻破，曲珍用绳子坠下逃出城外，被杀死的的子弟有六个人。曲珍也因罪被贬官为皇城使。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句的实力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后依据文意进行推断，其中留意结合文言文行文的习惯，也可借助标记词。“甚”意为很，表程度，修饰“渴”；可以解除BC两项；“此城据要地”表达意思完整，其后需停顿，可以解除A项。故选D。【11题详解】本题重点考查理解文学文化常识的实力。解答本题，必需熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，细致察看题干中的修饰限制成分。A项中“是指古代男子在十八岁行冠礼后”错误，古代男子二十岁行冠礼。故选A。【12题详解】本题考查对文言文内容的理解和概括的实力。解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事务对应，针对选项划定区域，细致比对。C项中“幸亏曲珍威猛无比，才得以逃脱。”错误，由材料中“数日城陷，珍缒而免”可知，曲珍是用绳子坠下逃出城外，此处威猛无比说法不当。故选C。【13题详解】本题考查学生翻译文言句子的实力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时留意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第（1）句得分点：“奇”，感到惊异；“与”，给；“能射一钱于百步外者”，状语后置。第（2）句得分点：“陷”，被攻破；“缒”，用绳子坠下；“子弟死者”，定语后置；“坐”，因……获罪。【点睛】文言断句基本要求，即应当做到点断后的字句都能讲得通，假如有的句子讲不通，那就可能有断句错误的地方；做到点断后的每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。断句的前提：多读文段，增加语感。译文：曲珍字君玉，陇干（今甘安静宁）人，世代是当地名门望族。宝元、康定年间，西夏屡犯边疆，曲珍诸多父辈组织族人抵挡，夏人不敢轻易犯境。从今曲氏家族因为有才能和勇武而长期雄踞边关。曲珍自幼喜好纵马舞剑，曾经，他和叔父到边塞游玩打猎。不料，突然遇到西夏人，落进西夏人的包围圈中。曲珍纵马攻击并大声呼叫，敌人纷纷溃退，这才逃出敌人的包围。曲珍回头一看发觉叔父没来，又翻身杀入敌阵，手持短兵，英勇搏斗，救出了叔父。秦凤都铃辖刘温润赏识他的才能。有一天，他拿出一把宝剑，下令说：能够在一百步之外射中一枚铜钱，就把这把剑给他。有很多年轻人投了百次也没射中。曲珍后到，一箭就射中了。他跟随刘温润镇守古渭(古地名)，与羌族人作战，他身先士卒，攻破敌人敌阵。后来，任绥德城(今陕西绥德)监押时，他率领孤军抗击敌，斩杀其首领，因功加官阁门祗侯，又在洮河以西地区建立军功，升任内殿崇班。后来，将军郭逵、赵离领兵南征，曲珍被任命为第一将。从右江进军，安抚接受了广源(今越南北部高平北)等三州十二县，接受了伪太守以下一百六十人的倒戈，安置了男女老少三万六千多人。在这次军事行动中，曲珍的功劳是众多将领中最大的，升任西染院使。不久，曲珍身体有病，坐车回到了京城，神宗皇帝派遣使者前来探望。接着，令他进宫应对。曲珍心里知道二位将帅不和谐，皇上召见必定问及这个问题，回答时也必定要表明自己对这个问题的对错推断，到时将怎样应对？于是就用自己的病还没有好推脱了。皇上再次派遣使者嘉奖他，赐给他弓剑、鞍马，命有关官员免除他家乡的徭役和租税，提升他为鄜延钤辖、副总管。曲珍跟随种谔攻打金汤(今陕西吴旗南)、永平川(今子长东)，斩杀夏兵二千多人。累积军功升任客省使，官拜怀州(今河南沁阳)防卫使、龙神卫四厢都指挥使。又跟随徐禧镇守永乐城(今陕西米脂西北)。当宋军正在修筑工事，夏军几十个骑兵渡过无定河(今陕北绥德境内)，曲珍打算率领军队追击，但徐禧没有答应。宋军侦探报告说夏人聚兵甚急，曲珍便恳求徐禧退守米脂，而自己领兵坚守阵地。其次天，夏兵果真来了，徐禧重返前线，曲珍劝告说：“敌兵人多，将军你应当退到内栅，吩咐将军们出去应对战事。”徐禧笑着说：“曲侯你是个老将军了，怎么这么害怕？”当夏兵将要渡河时，曲珍打算乘敌人还未集结时攻打，徐禧又不允许。当夏兵攻打永乐城特别紧急时，曲珍又劝告徐禧说：“城中井太深泉水枯竭，士卒特殊焦渴，唯恐支撑不下去。现在应当乘士气还没衰落时，突围冲出去，让毎个人都有求生之路。”徐禧说：“这个城市是险要之地，怎么能抛弃呢？况且作为将军而逃命，让大家心都动摇了。”曲珍说：“我并不是疼惜自己的生命，但皇上派来的使者、出谋划策的大臣都同时被杀死在这个地方，担忧让国家蒙受耻辱啊。”过了几天，城池被攻破，曲珍用绳子坠下逃出城外，被杀死的的子弟有六个人。曲珍也因罪被贬官为皇城使。皇帝洞察到曲珍没有过错，便派人劝慰他自己安心养病，以后找机会再为国家效力。元祐初，曲珍调任环庆副总管。夏兵进攻泾原(今甘肃平凉)，号称四十万，曲珍实行避实击虚的方法，急行军三百里，在曲律山大败敌兵，俘虏斩杀敌军一千八百多人，解了泾原之围。进升为东上阁门使、忠州防卫使。元祐四年(1089年)卒，享年五十九。曲珍擅长安抚士兵，赢得士兵们的拼死作战。尽管没有读过书，而忠诚朴实，为人仗义是他的自然本性。（二）古代诗歌鉴赏（9分）阅读下面这首清诗，完成下面小题。早发五连驿忆弟曾国藩朝朝整驾趁星光，细想吾生有底忙。疲马可怜孤月照，晨鸡一破万山苍。曰归曰归岁云暮，有弟有弟天一方。大壑高崖风力劲，何当吹我送君旁。14.下列关于这首诗赏析，理解不正确的一项是A.诗的第一句既紧扣题中“早发”二字，又干脆写出了奔波中的感受，凌晨动身，每天如此，劳碌乏累，确是苦不堪言。B.第四句写万山环绕让诗人感到路途的艰辛，鸡鸣破晓反衬诗人身处环境的空寂，一“苍”字又增加一份悲苦苍凉之意。C.尾联大壑、高崖与劲风等意象强化了诗人的情感，诗人借助雄浑阔大的意境，彰显自己能够回到弟弟身边的坚决信念。D.全诗以心情流淌起伏贯穿其中，对思念之情、宦路之苦反复咏叹，感情真挚，格调苍凉，收到悠远绵长的艺术效果。15.本诗颈联“曰归曰归岁云暮，有弟有弟天一方”广受后世称道，请分析其艺术手法。【答案】14.C15.①反复，“曰归”“有弟”反复连用。下句中兄弟天各一方，无从团聚，诗人只能在旅途的孤独孤独中思念远方的弟弟。整联在反复强化情感的同时，又给人一唱三叹之感。②直抒胸臆，作者表达了思归念弟的凄苦悲怆的心声。故园之思、手足之情真挚充足。【解析】【14题详解】本题考査学生对诗歌思想内容的把握实力。这类题目，考查学生对诗句的理解实力，同时也考查对诗句内容以及情感的把握实力，涉及对诗歌思想感情的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题目的详细要求，然后留意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，领悟作者所要表达的思想情感。C项，“彰显自己能够回到弟弟身边的坚决信念”，说法错误。纵观全诗，本诗是曾国藩通过“早发”二字，来表达奔波中的劳苦，对家中弟弟的思念之情、以及自己宦路之苦的感叹。诗歌通过“岁云暮”“天一方”这些时间、地点的词语，写出了自己“曰归”的无望；“何当吹我送君旁”，再次喟叹与弟弟团聚的渺茫，所以，“彰显自己能够回到弟弟身边的坚决信念”，说法错误。故选C。【15题详解】本题考查诗歌的艺术手法。表现手法是指人们运用语言艺术，反映社会生活，表达思想感情时所采纳的详细方法。常见的表现手法有：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、点面结合、动静结合、伏笔照应、托物言志、设置悬念、渲染环境、侧面描写、正面描写、干脆抒情、间接抒情等等。曾国藩用“曰归曰归岁云暮，有弟有弟天一方”，表达了自己在早行途中的喟叹，“曰归”“有弟”反复连用，用反复手法表达兄弟天各一方，无从团聚，诗人只能在旅途的孤独孤独中思念远方的弟弟。整联在反复强化情感的同时，又给人一唱三叹之感。另外，作者把这种思念家中亲人，想回家团聚的情愫干脆表达出来，“曰归”“有弟”，直抒胸臆，作者表达了思归念弟的凄苦悲怆的心声。故园之思、手足之情真挚充足。（三）名句名篇默写（8分，每空1分）16.在下面的空白处补写出相应的名篇名句。（1）《沁园春·长沙》中“________________，_______________”描绘了一幅“同学少年”奋勇进击、劈波斩浪的雄伟画面。（2）《荆轲刺秦王》中“___________，______________”通过写众来宾的神态渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气概。（3）《再别康桥》中运用拟人手法，表现出青草多情可爱的两句是：_____________，_______________。（4）《记念刘和珍君》中，作者认为“真的猛士”应当__________，__________。【答案】(1).到中流击水(2).浪遏飞舟(3).士皆瞋目(4).发尽上指冠(5).软泥上的青荇(6).油油的在水底招摇(7).敢于直面惨淡的人生(8).敢于正视淋漓的鲜血【解析】【详解】本题考查名句名篇理解性默写的实力。解答此类题目要在熟记熟背原文的基础上，依据上下文的含义选择恰当的语句。不行加字、漏字、错字。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，须要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困难，但肯定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。本题的强调了对诗句的理解。要留意重点字，犹如音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“遏”“瞋”“荇”“招摇”“惨淡”“淋漓”等字，理解字义去记忆。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成下列小题。从五四时期新文化运动、新中国成立到改革开放的今日,产生了灿若星辰的文艺大师,留下了_____的文艺精品，不仅为世界文明也为中华民族分别贡献了华彩篇章和丰厚滋养。改革开放以来我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量_______的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象,存在着抄袭仿照、___的问題,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。一些人觉得,为一部作品反复打磨,不能刚好兑换成好用价值,或者说不能刚好兑换成人民币,不值得,也不划算。这样的看法,不仅会误导创作,而且会使低俗作品_____，造成劣币驱除良币现象。人类文艺发展史表明,急功近利,竭泽而渔,粗制滥造,不仅是对文艺的一种损害，也是对社会精神生活的一种损害。低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官消遣不等于精神欢乐。精品之所以“精”就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。“充溢之谓美,充溢而有光辉之谓大。”古往今来,()。凡是传世之作、千古名篇,必定是笃定恒心、傾注心血的作品。17.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是A.汗牛充栋喜闻乐见一模一样蔚然成风B.浩如烟海喜闻乐见一模一样大行其道C.汗牛充栋有口皆碑千人一面蔚然成风D.浩如烟海有口皆碑千人一面大行其道18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.不仅为世界文明也为中华民族分别供应了华彩篇章和丰厚滋养。B.不仅为中华民族也为世界文明分别贡献了华彩篇章和丰厚滋养。C.不仅为中华民族供应了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。D.不仅为世界文明贡献了华彩篇章,也为中华民族供应了丰厚滋养。19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.文艺巨制是厚积薄发的结晶,文艺魅力是内在充溢的显现B.文艺魅力是厚积薄发的结晶,文艺巨制是内在充溢的显现C.文艺魅力无不是厚积薄发的结晶,文艺巨制无不是内在充溢的显现D.文艺巨制无不是厚积薄发的结晶,文艺魅力无不是内在充溢的显现【答案】17.B18.C19.D【解析】【17题详解】试题分析：本题考查正确运用词语（包括熟语）的实力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“浩如烟海”，形容文献、资料、书籍等多得无法计算；“汗牛充栋”，本义是指用牛运书，牛要累得出汗，用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。第一处，形容文艺精品之多，应运用“浩如烟海”。“喜闻乐见”，切细的烤肉人人都爱吃，比方好的诗文或事物被众人所赞扬；“有口皆碑”，全部人的嘴都是活的记功碑。比方对突出的好人好事一样颂扬。其次处是形容“优秀作品”，从运用对象的角度来看，应运用“喜闻乐见”。“一模一样”，原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化。也比方办事按一个格式，特别机械，也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。“千人一面”，一千个人的面孔都一个样子，比方文章或对人物的描写公式化，都是一个样子，多用以讥讽文艺创作上的雷同。第三处，从“抄袭仿照”可知，此处是说作品的公式化，特别机械，应运用“一模一样”。“大行其道”，原指某种学术、道术正在盛行、流行，现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。“蔚然成风”，形容一件事情渐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。第四处，句中是说会使低俗作品盛行，造成劣币驱除良币现象，应运用“大行其道”。故选B。【18题详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的实力。解答此类题目，应先阅读划线句，然后依据主谓宾的成分压缩句子，先视察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“不仅为世界文明也为中华民族分别贡献了华彩篇章和丰厚滋养”，“不仅……也……”是递进关系，应先谈中华民族，再讲世界文明。另外，从搭配的角度看，“滋养”和“华章”应当分别搭配“供应”和“奉献”。A项，“不仅为世界文明也为中华民族”语序不当，且“供应了华彩篇章和丰厚滋养”搭配不当。B项，“贡献了华彩篇章和丰厚滋养”搭配不当。D项，“不仅为世界……也为中华民族……”语序不当。故选C。【19题详解】试题分析：本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一样性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，从前文“精品”及后文“传世之作”“千古名篇”可知，填入句子的第一分句主语必需是“作品”，故解除B.C，应为这两项的主语都变成“文艺魅力”，与前后文不连贯。从后文的“凡是”“必定”可得出，此处应有“强调”之意，故选择D。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。其次，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、运用对象等方面。解答词语题，第一、逐字说明词语，把握大意；其次、留意词语潜在的感情色调和语体色调；第三、要留意词语运用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义冲突或者前后语义重复的现象。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要细致细致审读每个选项，重点留意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后冲突的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。20.汉字是中华文明的重要载体，很多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参按例句，任选一个字写一段话。要求98字以内。例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与纯洁、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是家乡明”则勾起人们对家乡和亲人的思念。【答案】“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与暖和、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。【解析】试题分析：本题考查仿写句子及语言综合运用的实力，E级。此类题做之前肯定要细致审题，审清题目的显性要求和隐性要求，显性要求主要是指题目中明确要求的，比如该题中中的从“山、日、水、火、土”中任选一个，“100字以内”。隐性要求，是题干没有明说，但必需依据那个来完成的，通常是指前后文或所给的示例句中所运用的句式和修辞。完成此类句子要平常多积累，培育文学功底，培育文本解读实力。包含文化信息；语意精确、语言通畅。考点：选用、仿用、变换句式。实力层级为表达运用E。21.下面是一封求职信的部分内容，在表达上有五处不妥当，请指出并改正。您好，我是一名即将毕业的自动化专业的硕士毕业生。知悉你们正需求相关人才，我谨将我的个人资料惠赠給您，请您笑纳。作为985工程高校知名教授的高徒，我信任我的实力和学问合乎你们的须要。我真诚渴望，能为公司的明天奉献自己的青春和热血。我特性开朗活泼，爱好广泛；思路开阔，办事沉稳；关切集体，责任心强。加入敝公司后，我肯定会加倍努力，务必给我一个施展身手的机会。【答案】①“惠赠”改为“邮寄”。②“笑纳”改为“过目”或“批阅”等。③“高徒”改为“学生”。④“敝”改为“贵”。⑤“务必”改为“请”或“希望”等。【解析】【详解】本题考查语言表达得体的实力，语言表达得体就是依据交际的语境选用恰当的语句来表情达意。无论说什么话都要讲究一个得体，也就是要符合自己的身份、地位，平常说话讲究敬称、谦辞和避讳，一点不能马虎，这一题中主要要考虑谦辞和敬辞。“惠赠”敬辞，用于称对方对自己的赠送。此处表达把自己的个人资料给对方，可改为“邮寄”或“投递”；“笑纳”客套话，用于请人收下自己的礼物。此处表达想要对方接收自己的个人资料，而不是礼物，可改为“过目”或“批阅”等；“高徒”敬辞，水平高的徒弟，泛指有成就的学生。此处用于称自己不恰当，可改为“学生”；“敝”谦称，表示自己，此处称呼对方，可改为“贵”；“务必”语气强硬，表示对对方的要求，运用不当，可改为“请”或“希望”等，表示自己的看法和期望。【点睛】语言得体的重点是分清文学类语体色调、好用类语体色调和口语类语体色调，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞，表达得体要留意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类型题考查包括用词得体，分寸恰当，身份相符，场合相配，角色转换，语体转换等。四、写作（60分）22.阅读下面的材