树作文之有关读书经典诵读串词

有关读书经典诵读串词【篇一：经典诵读串词】“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动串词男：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。女：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。男：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。女：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。男：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。女：与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。合：小学“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动现在开始！一年级：男：女：看，一群稚嫩的孩子用他们纯真的声音，吟诵着《弟子规》正向我们走来呢！请欣赏一年二班为大家带来的表演——《弟子规》男：唐诗之美，沉香千年。唐诗是祖国灿烂文化中熠熠生辉的一颗明珠。我们徜徉在唐诗的海洋中，一起来学唐诗，读唐诗，唱唐诗，把祖国传统文化一代代地传承下去。请欣赏一年级三班带来的《读唐诗》。女：男：《弟子规》告诉我们，从小要听妈妈的话，要孝敬爸爸妈妈，要堂堂正正做人，不做坏事，不拿别人的东西。你们听，我们也会背《弟子规》了。请欣赏一年级五班为大家带来的《弟子规》。女：床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗的像一股清泉，流进我们的心田。请欣赏一年级六班带来的《诗朗诵》。男：二年级：女：对子歌，中华民族传统文化的瑰宝，一字一音展示中华语言独特的艺术形式，下面请欣赏二年级一班带来的经典诵读。男：诵读弟子规，我们学会如何做人；诵读弟子规，我们学会礼貌待人；诵读弟子规，我们学会孝顺父母；诵读弟子规，我们学会诚实守信；诵读弟子规，我们学会平等博爱。请欣赏二年级二班同学带来的《弟子规—出则悌》女：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。请欣赏二年级三班带来的经典诵读。男：时间不等人，今日的事情今日做，不要拖到明天。请听二年级四班经典诵读展示《明日歌》。女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是历史长河中经久不衰的瑰宝，下面请欣赏二年级五班的经典诵读。男：诗歌是我国古代文人的语言精粹，下面请欣赏二年级六班的经典诵读。女：他们是来自二年级七班的快乐可爱的孩子们，他们活泼、向上、勤奋、友善，下面请欣赏他们带来的经典诵读。三年级：男：我想我们每个人心中都有一个梦想，只要我们努力付出，梦想就一定会成为现实！那么今天，就让我们红领巾的梦想随诵飞扬！请欣赏由三年级一班带来的《红领巾的中国梦》女：同一个地球，同一个家园，我们所在的这个星球，美丽富饶；四季的构成，为我们带来了不同的美景，提供了丰富的瓜果与食物；今天，我们用经典的诗句称颂美丽的四季，我们也将用自己的行动带动大家一起珍惜环境，热爱家园！下面请欣赏三年二班带来的《四季颂》。男：古往今来，流传着许多千古名句、优秀诗篇。古人云：“腹有诗书气自华”，你是否曾为古诗中的一词而惊叹，你是否曾为古诗中的一语而迷恋，让我们跟随三年级三班一起诵读古诗，一起传承经典。请欣赏三年级三班带来的《诵古诗，承经典》。四：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。绚烂的四季，诗意的童年。下面请欣赏三年级四班带来的古诗联颂《行走四季》。男：诵读国学经典，争做谦谦少年！百善孝为先，少年当自强！下面请欣赏三年五中队为我们带来的经典诵读《弟子规少年中国说》。女：春回大地，阳光普照，我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。三年级六班班经典诵读《古诗文联诵》，现在开始。女：尊敬的老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：阳光班中华经典诵读展示活动现在开始。男：穿越千年文明女：诵读经典诗词男：请听第一小组的同学诵读贺知章咏柳《游子吟》，李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，刘禹锡《江畔独步寻花》女：请听第二组的同学诵读白居易的《大林寺桃花》，白居易的《忆江南》，杜牧的《春江小景》男：请听第三组的同学诵读杨万里的《宿新市徐公店》，朱熹的《春日》，王驾《晴晨》女：请听第四组的同学诵读李白《春夜洛阳城闻笛》，赵师秀的《约客》，刘方平的《月夜》男：请听第五组的同学诵读杜甫的《江南逢李龟年》，白居易的《钱塘湖行》，杜甫的《春望》，刘禹锡的《春词》女：请听第六组的同学诵读男叶绍翁的《游园不值》，苏轼的《惠崇春江晚景》，张继的《闾门即事》，杨万里的《寒食上琢》男请听第七组的同学诵读杜牧的《清明》白居易的清明夜》，孟浩然的《清明即事》，杜甫的《桃花溪》女：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听1——2组同学诵读杜甫的《绝句》，王勃的《山中》，郑板桥的《七言诗》男：请3——4组同学诵读王贞白地《白牡丹》，白居易的《暮江吟》，白居易的《题诗后》女：请5——6组同学诵读李白的《赠汪伦》韩愈的，晚春》，白居易的《村夜》，杨万里的《小池》合：我们诵读了春天和夏天的古诗，感受到古文化的精湛和蕴含。男：是啊！读书读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级同学朗诵《匆匆》。男：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。女：弟子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起合：神采飞扬女：请欣赏歌伴舞《我学弟-子规》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来【篇三：经典诵读串词】老师们，同学们大家好！“绚烂的四季，诗意的童年”经典诵读展示活动正式开始！一、串词：春天，泉水叮咚作响，到处鸟语花香，一派生机盎然的景象；夏天，知了在树上快活地叫着，偶尔降临的阵雨和娇艳的荷花都会带给你夏日独有的问候；秋天，地上全都变成金灿灿的了，每个人的脸上都洋溢着幸福；冬天，雪花片片飞舞，梅花傲雪开放。五彩斑斓的大自然激发了诗人许多灵感，古往今来，许多文人墨客给我们留下了无数动人的壮丽诗篇。1、齐诵：四时之风2、儿童是春日里最美的风景。《宿新市徐公店》3、春日访友，即使友人不在，也有别样的情怀！《游园不值》4、春日江南更勾起游子的思乡情怀。《泊船瓜洲》5、夏日西湖荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》6、清风徐来的秋夜更觉凉爽舒适。《秋夕》7、萧条的秋日更勾起了漂泊之人的怀相乡之情。《秋思》8、梅花是冬日最美的风景。《墨梅》9、卜算子咏梅二、最是书香能致远，腹有诗书气自华。一本好书让我们沉思，让我们捧腹，让我们明志，让我们拥有发现美的眼