2025届高考历史大一轮总复习专题十四近现代世界的科技与文艺第43讲现代中国的科技教育与文学艺术课时作业含解析新人教版

PAGEPAGE6课时作业43现代中国的科技、教化与文学艺术一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2024·安徽六校教化探讨会调研)1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国供应原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述状况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制(D)A．缺乏人才 B．缺少技术C．开局不利 D．迎难而上解析：依据材料，1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，随后，美国、英国、法国也对中国实行技术上的严密封锁，从而逼出了中国自研原子弹的“596”工程，这说明在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项；材料反映的是中国研制原子弹没有国际社会的帮助，在严峻的外部条件下起先自主研发，没有涉及中国原子弹研制缺乏人才，解除A项；材料反映的是中国研制原子弹缺乏外来的技术救济，但并不意味着中国就缺少技术，解除B项；中国起先研制原子弹时得到了苏联的帮助，说明开局是好的，解除C项。2．(2024·江苏南通一模)右图漫画《爆炸声中除旧》创作于1966年，该漫画反映出当时中国(C)A．胜利步入航天时代B．尖端科技领先美苏C．国防实力已大大加强D．起先打破大国核垄断解析：中国核爆炸胜利表明中国国防实力大大加强，故选C项；中国胜利步入航天时代是在1970年，解除A项；材料反映的是我国核武器试验胜利，但无法说明我国领先美苏，解除B项；1964年我国第一颗原子弹爆炸胜利，起先打破大国核垄断，解除D项。3．(2024·山东烟台调研)1967年，英国《泰晤士报》报道：“这次爆炸的时间特别奇妙(联合国大会辩论起先前)，而且速度快的异乎寻常，假如‘四大国’接着假装中国弱，这是在发疯，抓紧让他们进安理睬吧。”材料表明中国氢弹爆炸胜利的主要意义是(C)A．成为中国重返联合国的主要条件B．促进了两极对峙格局的形成C．对世界政治格局产生了重大影响D．促进世界格局多极化的形成解析：材料“假如‘四大国’接着假装中国弱，这是在发疯，抓紧让他们进安理睬吧”揭示了中国氢弹爆炸胜利对世界政治格局产生了影响，故本题选C。中国重返联合国是在1971年，与材料中的“1967年”不符，更何况氢弹爆炸胜利不行能是中国重返联合国的主要条件，解除A项；二战后两极对峙格局形成，与材料中的“1967年”不符，解除B项；多极化格局至今尚未正式形成，解除D项。4．(2024·湖南娄底调研)1985年3月13日，中共中心发出的《关于科学技术体制改革的确定》中指出：“大力加强企业的技术汲取与开发实力和技术成果转化为生产力的中间环节，促进探讨机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合，并使各方面的科学技术力气形成合理的纵深安排。”该确定(D)A．成为新时期科技工作的根本指针B．调整了城市经济体制改革的方向C．全面落实了“科教兴国”的战略D．有利于激发科研机构的创新活力解析：《关于科学技术体制改革的确定》强调应当依据经济建设必需依靠科学技术、科学技术工作必需面对经济建设的战略方针，材料中“促进探讨机构、设计机构、高等学校、企业之间的协作和联合”有利于激发科研机构的创新，故选D项；材料中的措施不行能是当时工作的根本指针，只是改革中的详细指导措施之一，解除A项；《关于科学技术体制改革的确定》是对科学技术体制进行有步骤的改革，而非经济体制改革，解除B项；中国于1995年宣布实施“科教兴国”的战略，与材料中“1985年3月”不符，解除C项。5．(2024·辽宁沈阳调研)1949年12月我国确定了“在相当长的时间内以普及为主”的教化方针。1953年9月，全国一届人大一次会议的《政府工作报告》提出：“教化部门应当首先集中力气发展和改进高等教化。中小学教化已有很大的发展，今后应当着重质量的提高。”这一政策转变反映了(B)A．扫盲教化已经基本完成B．国家工业化发展的须要C．“科教兴国”战略出台D．教化政策完全效仿苏联解析：依据材料“1953年9月，全国一届人大一次会议的《政府工作报告》提出：‘教化部门应当首先集中力气发展和改进高等教化’”并结合所学可知，此时正处于“一五”安排时期，这一政策转变反映了国家工业化发展的须要，故选B项；2001年扫盲教化基本完成，解除A项；1995年“科教兴国”战略出台，解除C项；依据材料“1953年9月，全国一届人大一次会议的《政府工作报告》提出：‘教化部门应当首先集中力气发展和改进高等教化’”可知这一时期留意高等教化，但未涉及效仿苏联，解除D项。6．(2024·四川德阳一模)新中国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参与了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动(B)A．推动了义务教化的普及B．强化了民众对国家的认同C．促进高科技水平的提高D．奠定高校院系调整的基础解析：题干中提及新中国前期的四次扫盲运动有利于提高一般民众的识字率，扫盲运动并非一般意义的文化教化，而是着眼于社会主义政治认同的塑造，是希望民众认同新中国政权，故选B项；义务教化是在改革开放后才起先的，解除A项；高科技水平的提高须要高校科研人员的钻研，解除C项；奠定高校院系调整的基础须要国家政策支持和经费的支撑，解除D项。7．(2024·湖北荆州调研)1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生，这在当时引起了不小的轰动。对这一事务解读正确的是(A)A．改革开放促进中美两国教化沟通B．中国大力推行全方位外交的政策C．“科教兴国”战略推动中美沟通D．中美正式建交开创中国留学教化解析：依据材料“1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生”并结合所学可知，这是在中共十一届三中全会后，改革开放促进了中美两国教化的沟通，故选A项；中国大力推行全方位外交是在20世纪80年头后，解除B项；“科教兴国”是1995年提出的，解除C项；中美正式建交是在1979年，解除D项。8．(2024·河南许昌调研)中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲习班，分别是：“数量经济学讲习班”“国外经济学讲习班”和“发展经济学讲习班”。同时期，大批高校的优秀毕业生由政府派遣，赴欧美和日本的高等院校留学。由此可知，当时的中国(A)A．社会发展渴求专业人才B．实现了与世界经济的接轨C．人民生活水平极大提高D．改革开放取得了重大成果解析：据材料“从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲习班”学习经济学和“大批高校的优秀毕业生由政府派遣，赴欧美和日本的高等院校留学”，结合所学可知，1978年中共十一届三中全会作出改革开放的宏大决策，可知此时的人才培育是为了适应社会发展的要求，故选A项；据所学，80年头初是改革开放的起步时期，材料没有显示引进外资等相关信息，因此不能说明中国与世界经济接轨，解除B项；材料强调人才的培育，是为了与经济建设相适应的举措，并不能说明人民生活水平极大提高，解除C项；材料强调为了适应改革开放进行人才培育，不能说明改革开放取得了重大成果，解除D项。9．(2024·贵州贵阳调研)传统经济增长模式的公式表述是：经济增长(100%)＝劳动增长(75%)＋资本增长(25%)。美国1984年以后，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)。在此背景下我国(D)A．提出了“双百”方针B．颁布了《义务教化法》C．复原了高考制度D．实施了“科教兴国”战略解析：据材料“经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)”可知科技与教化作用比较突出，在此背景下中国实行了“科教兴国”战略，故选D项；依所学，1956年提出“双百”方针，与材料表述不相符，解除A项；依所学，颁布《义务教化法》的目的在于保障适龄儿童、少年接受义务教化的权利，提高了全民族素养，解除B项；依所学，1977年中国复原高考，与材料表述不相符，解除C项。10．(2024·安徽A10联盟摸底)1952年的院系调整以华北、华东、中南为重点，实行全国一盘棋。通过院系调整，绝大多数省份都设有一所综合高校和工、农、医、师等特地学校。当时的院系调整(B)A．为社会主义改造服务B．力求实现高等教化布局的均衡C．建立了国民教化体系D．变更了高等教化水平落后局面解析：由题干信息“院系调整……实行全国一盘棋……绝大多数省份都设有……”可知，当时的院系调整力求实现高等教化布局的均衡，故选B项；1952年我国还没有实行社会主义改造，且材料中没有提及社会主义改造的相关信息，因此A选项不符合题意，解除；院系调整指的是高等教化的改革，而国民教化体系包含初等教化、中等教化和高等教化等多个方面，解除C项；当时的院系调整只是力求变更高等教化水平不平衡和落后的局面，到今日中国高等教化水平与发达国家还有相当大的差距，解除D项。11．(2024·安徽蚌埠一模)据统计，1975年中国艺术表演团体共2836个，1980年增加到3566个，其中戏曲剧团最多，有2224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个。这反映出当时中国(C)A．文艺领域的发展布局趋于平衡B．文化体制改革已深化开展C．文艺界仍旧受“左”倾错误影响D．“双百”方针得到全面贯彻解析：依据材料“据统计，1975年中国艺术表演团体共2836个，1980年增加到3566个，其中戏曲剧团最多，有2224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个”可知，这一时期新中国艺术团体的发展布局是相当不平衡的，“文革”以来的“左”倾思想照旧在作祟，故选C项；依据材料可知，这一时期我国的艺术团体虽然呈现动身展的趋势，但戏曲剧团仍占肯定的优势地位，领域布局失衡状况极其突出，解除A项；依据这一时期文艺发展不平衡的状况可以看出，文化体制改革尚未深化进行，解除B项；依据这种失衡的文化发展状况可以看出，“双百”方针尚未得到彻底的复原与执行，解除D项。12．(2024·安徽皖西南联盟调研)20世纪80年头后，中国设立了茅盾文学奖、鲁迅文学奖、老舍文学奖、曹禺戏剧文学奖，以嘉奖在诗歌、散文小说、戏剧领域有突出贡献的优秀作家。上述奖项的设立(C)A．清除了文学上的“左”倾错误B．引领了新时期文学的新思潮C．有利于新时期文学的多元化D．体现了文学改革的持续深化解析：“设立了茅盾文学奖、鲁迅文学奖、老舍文学奖、曹禺戏剧文学奖”体现的是政府对文学发展的激励和支持，有利于新时期文学的多元化发展，故选C项；“清除”一词过于肯定，解除A项；这些奖项的设立与文学新思潮没有关系，解除B项；材料没有体现文学改革，解除D项。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2024·山西运城调研)阅读材料，完成下列要求。材料一：民国初年，民智低下、民德浇薄。政府制定了一套教化政策，实行开办民众学校、通俗讲演、通俗教化馆等形式对下层民众进行通俗教化。1912～1918年全国开办为失学儿童创设的半日学校共1746所。通俗教化馆主要开展博物、图书、体育、音乐、讲演、出版等活动，民众在购票后即可入内。讲演始终是政府开展社会教化的最重要方法之一，讲演员定时到城镇公共场所讲演国家观念、国民道德、公共卫生等内容。江苏通俗讲演最为兴盛，但其办理成果优良的也不过三五处，毫无成果的则为三十一处，其他省份更不及此。——据毛文君《近代中国1911～1937城市民众教化馆述论》等材料二：新中国成立后，全国各地实行“以民教民、能者为师”的方针，主动开展农村冬学运动和职工教化运动。据统计，仅1953年，全国农夫参与冬学(农校)的人数就达到4885万，参与职工业余学校的工人也达到300多万，一些大型的工矿业还办起了职工夜大。当时上到国家级出版社，下到县乡扫盲学校，各地出版了许多种不同文化水平的“识字课本”。有面对工人的，也有面对农夫的，还有特地教城市家庭妇女的。在运动中，一位一般解放军战士祁建华独创的“速成识字法”发挥了特别重要的作用。扫盲学校的老师每天从报纸上和《时事手册》上找些有关国家大事的文章念给学员听，农校还请农林局的人来讲农业技术课。各地学校常常组织学员帮助政府完成一些重要工作，如组织乡村抗旱大队、参与修路、进行社会服务活动等。——据吴敏先、方海兴《论建国初期的工农教化》等(1)依据材料一并结合所学学问，概括民国初年通俗教化的特点。(12分)(2)依据材料一、二并结合所学学问，指出与民国初年通俗教化相比，新中国初期工农教化的新发展，并分析其影响。(13分)答案：(1)政府主导进行；教化形式多样；教化内容侧重培育国民的基本文化素养；教化对象范围较小，以城镇市民为主，女性参与较少；组织较为松散；各地发展不平衡；成效不大(缺乏一般民众的认同)。(2)新发展：教化对象范围扩大，以工农大众为主；包括妇女在内的广阔民众主动参与；文化教化与职业技能培训并举；组织相对完善；实践操作性较强。影响：提高了群众的文化素养；通过业余教化将群众组织起来，有利于重构基层社会；增加了民众对新政权的认同(巩固了人民政权)；推动了新中国成立初期的社会改革；促使社会风貌面貌一新。解析：本题考查民国初年与新中国初期通俗教化的不同特点及发展变更的状况及缘由。第(1)问，民国初年通俗教化的特点，主要结合材料进行逐条归纳、概括即可，在分析的过程中，留意依据材料中标点符号变更的提示，进行特点的归纳。第(2)问，要留意比照民国初年通俗教化的特点，进行逐条对比，概括出“新发展”，然后再结合所学学问，分析这些“新发展”造成的影响。14．(2024·天一大联考)阅读材料，完成下列要求。时间中国古代的农夫起义中国新民主主义革命史社会主义运动史1952年1214221953年1816261954年82001955年2426301956年1921171957年61218——摘编自孙义坤《建国以来高考历史试卷(全国卷)述评》上表为1952～1957年高考历史