2024年中考化学冲刺复习：实验探究题

2024中考化学冲刺复习实验探究题

1.根据下列装置图，回答有关问题。

(1)写出图1中仪器②的名称_____________；实验室用A、E装置组合制取一种

常见的气体，其反应的化学方面

是O

(2)图2是教材中“二氧化碳的性质实验”，向一个收集满二氧化碳气体的软质塑

料瓶里注入约二体积的蒸镭水，立即旋紧瓶盖，并振荡，根据实验现象，可以得出

3

的结论是：O

(3)已知：SO2和CO?的性质有一定的相似性

①实验一：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,

片刻后实验现象如图3所示，说明相同条件下的溶解性：SO?(填

“>”或“<”)C02O装SO2的试管内发生反应的化学方程式

为O

占燃

/l

②实验二：已知镁条在CO?中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO2^2MgO+

c,硫单质为黄色固体。试推测镁条在SO?中燃烧的现象：剧烈燃

"戈

>o

2.草酸是生产、生活中常用的漂白剂，可用于生产抗菌素，可作为提炼稀有气体

的溶剂。兴趣小组对草酸受热分解的产物进行如下探究：

【查阅资料】

①草酸(HCO)是一种酸，熔点为10L5C。，易溶于水，易升华，170C。以上分

224

解。

②草酸钙难溶于水。

③无水硫酸铜遇水变蓝。

④碱石灰是生石灰与烧碱的混合固体，能吸收H0和C02o

【实验过程】

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行实验（部分夹持仪器已略

去）。

受热

解

分

置

装

【交流与讨论】

⑴草酸受热分解，应选择图中的—（填“甲”或“乙”）装置。

（2）C装置的作用为

⑶实验过程中应该先点燃—（填"酒精灯'’或酒精喷灯'’）O

（4）F装置中反应的化学方程式为

⑸实验过程中观察到B中白色固体变成蓝色，D中澄清石灰水变浑浊，_,则可

以证明草酸分解产物为H0、C0和C0

22o

⑹从环保角度考虑，该套装置的明显缺陷是一。

3.图I是晓娟按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺

激性气味。于是小佳对原实验装置进行了改进，装置如图II。

【实验操作】

a.向B、C.、E三支试管中分别加入5mL的蒸播水，各滴入1〜2滴无色酚酰;溶液,

振荡，观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接

好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：

(1)E试管放有酚麟溶液的目的是

⑵进行操作b时观察到的现象是______；

⑶由此可以得到的实验结论是①②

⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是

4.化学是一门以实验为主的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图

装置常用于实验室制取气体，请回答问题：

(1)与出图中仪器a的名称

(2)实验室制取并收集CO口，应选择图中的装置，化学方程式为

(3)若用B装置制取0D,预热试管的具体操作是o

5.实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如图所示。老师要求同学们进行探究这瓶

溶液到底是什么溶液？

【提出猜想】这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液②硫酸

钠溶液③硫酸溶液④硫酸铁溶液。

【查阅资料】A.常温下相关物质的溶解度如下：

物质MgSONa2S0H2SO4(NH4)2

4

4S04了0.

120.0%:

溶解35.1g19.5g与水任意比75.4g

度互溶

B.Mg2s04、(NH4)2SO4的水溶液显酸性。

请回

答：

⑴该无色溶液一定含有的离子是O

【实验探究】（药品可自选）

⑵通过查阅资料（相关物质的溶解度表），小明同学认为猜想②不成

立，原因是

⑶为确定其他几种猜想是否正确，小明同学设计实验继续进行探

究：

实验操实验现象实验结论

作

①取该溶液少许于试管中向其中滴加溶液中有白色沉猜想___成立

几滴淀生成

溶液

②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH溶液pH小于7猜想③成立

试纸上并跟比

色卡对照

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是

6.某研究性学习小组对金属活动性顺序展开探究性学习。

I探究Zn、Cu活动性顺序

甲乙两组同学分别设计了如下实验方案：

实验步骤实验现象实验结论

①将铜片插入5mL稀

HSO溶液中①铜片表面无明显变化

甲24

②将锌片插入5mL稀②锌片表面______

锌的活动性

HSO溶液中

24强于铜

③锌片表面有一层红色

③将锌片插入5mL稀

乙物质附着，发生反应的

CuSO溶液中

4化学方程式为______

II探究废液的成份

实验后，将上述①②③三组实验中的液体集中到同一个烧杯进行分

析：

(1)甲组同学发现，烧杯里的废液呈蓝色，则废液中一定含有的溶

质为(填化学式)

(2)乙组同学测得废液的pH<7,说明废液中还含有H2SOJ则向

溶液中加入下列哪些物质也能获得同样的结论

①BaCl②NaCO③锌粒

223

III废液回收再利用

研究小组同学欲从上述废液中回收金属铜并得到ZnSO晶体，设计了

4

如下流程，请回答相关问题：

(3)操作I中使用琉璃棒，作用是

(4)加过量X的目的是_______

(5)结合流程图判断下列说法正确的是_______(填序号)

①物质X的质量为1.3g

②若固体A与物质丫恰好完全反应时，消耗丫的质量为10g,则丫

的溶质质量分数为9.8%

③溶液B和E中所含溶质质量总和为4.83g

④固体A、D与气体C均是单质

7.学习小组同学在探究Cu、AkAg的活动性顺序时，做了如图两个

实验，并由此展开了一系列学习探究活动。

铜丝

Ag^()3

溶液

【学习交流】⑴实验中观察到，甲中铝丝表面附着一层色物质,

乙中溶液变为_____色。

⑵通过上述实验(填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强

弱。

【拓展探究】⑶上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是

将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液（即废液）澄清透

明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO和

4

，为此，他们进行了实验并记录如下：

AgNO3

序号实验操作实验现象实验结论

取少量废液于试管

无明显现

1中，加入_________溶废液中不含

AgNO3

象

液

取少量废液于试管

产生白色废液中含有未反应完

2中,加入Ba（NO）溶

沉淀的CuSO

液4

【反思评价】⑷大家讨论后一致认为实验2所得结论不合理，理由是

（用化学方程式表示）。

［拓展应用］⑸同学们尝试从废液中回收铜,将过量铝粉加入废液中，

充分反应后过滤，滤液中存在的金属阳离子是________（填离子符号）。

8.关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥

秘''为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

⑴催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_____（填

字母）。

A.不加入催化剂化学反应就不能发生

B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变

C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行

相应探究称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进

行下图所示实验。

称量重复实脸②@

-------------►

~©⑦

⑵填写下表:

步骤⑦现

步骤①现象步骤⑥结果实验结论

象

试管中有极少量气称得氧化铜氧化铜是过氧

泡产生，带火星的的质量为—化氢分解反应

木条没有复燃的催化剂

⑶步骤①③对比可以说明

⑷对比分析图2中的(填字母)点，可知化学反应速率与催化

剂的种类有关。

⑸请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应

速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因O

9.火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体

酒精。某化学兴趣小组的同学对‘固体酒精”(固体酒精是用酒精、

氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成)产生了好奇，对其成

分进行探究。请你回答下列问题。

【查阅资料】氯化钙、氯化钠溶液均呈中性。

【提出问题】

a.固体酒精中是否含有碳元素？

b.固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】

(1)按图所示进行实验，发现烧杯内壁有一层白

膜，可得出酒精中含有碳元素的结论，理由

是。

(2)取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现

烧杯底部有白色沉淀，请写出氢氧化钠已变质的化学方程

式O

(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。

①甲组同学进行实验。

实验方案实验现象实验结论

取烧杯上层清液于试管中滴加溶液变红清液中有氢氧化

酚酰溶液，钠

取烧杯上层清液于试管中滴加产生清液中有

澄清石灰水

②乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是

o请你设计实验方案证明上层清液中一定有氢

氧化钠O