电子技术基础实验

电子技术基础实验实验1常用电子仪器的使用实验2单管放大电路分析

实验3多级放大器

实验4功率放大器实验5集成运算放大器的应用

实验6负反馈放大器实验7集成直流稳压电源实验8组合逻辑电路的测试与设计实验93-8译码器及其应用

实验10集成触发器逻辑功能测试实验11计数译码显示电路

实验12555时基电路的应用

S1.1实验目的

（1）了解常用电子仪器的性能特点及使用方法。

(2)学会正确使用双踪示波器观察、测量波形的幅值、频率及相位等。

(3)掌握函数信号发生器、

直流稳压电源、

电压表及万用表等仪器的配合使用。

实验1常用电子仪器的使用S1.2实验要求（1）阅读常用仪器的使用说明。（2）熟悉常用仪器、仪表面板和各控制按钮的名称及功能。S1.3实验设备及器材(1)直流稳压电源1台；(2)电子毫伏表（电压表）1台；(3)函数信号发生器1台；(4)万用表1块；

(5)双踪示波器1台。

S1.4实验内容及步骤在电子电路测试和实验中，常用的电子仪器有交流毫伏表、低频信号发生器、双踪示波器、直流稳压电源等，它们与被测(实验)电路的关系如图S1.1所示。直流稳压电源：为电路提供直流工作电源。S1.1常用电子仪器接线框图低频信号发生器：为电路提供输入信号。它可以产生特定频率和特定大小的正弦波、方波和三角波电压信号，作为放大电路的输入信号。通过输出衰减开关和幅度旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。输出电压的频率可以通过波段开关和频率旋钮进行调节。直流稳压电源和信号发生器在使用过程中，要注意输出端不能短路。交流毫伏表：用于测量正弦信号的有效值。由于交流毫伏表的灵敏度较高，为避免损坏，应在使用前将量程开关打到最大，然后在测量中逐挡减小量程，直到指针指在1/3量程到满量程之间。双踪示波器：用于观测被测信号的电压波形。它不仅能观测电路的动态过程，还可以测量电压信号的幅度、频率、周期、相位、脉冲宽度、上升和下降时间等参数。它的X轴为时间轴，Y轴为电压轴。

1.示波器使用方法简介

(1)调节基准扫描线。打开电源开关，将示波器Y轴方式置于“CH1”或“CH2”，输入耦合方式置于“GND”，开机预热30秒钟，若荧光屏上不出现光点或水平扫描基线，可进行如下操作：①调节亮度旋钮到中间位置；②触发方式开关置于“自动”；③调节垂直位移“↑↓”和水平位移“→←”旋钮到中间位置。

(2)测量信号波形。将被测信号输入Y轴方式所选择的通道，输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”。适当调节X轴和Y轴灵敏度旋钮，使得波形高度尽量高，但不超出屏幕；波形的长度为1～3个周期。对波形进行读数，可测量出波形的峰值和周期。周期T=波形长度×X轴灵敏度旋钮刻度(Time/div)在对波形进行读数时，要注意必须将X轴和Y轴的灵敏度微调旋钮置于“校准”位置，否则测量出来的峰值和周期数值是不准确的。若波形不稳定，可进行如下调节：①将垂直通道工作方式开关(MODE)置于与Y轴方式一致的位置，即若被测信号从CH1输入，则垂直方式置CH1；②调节触发电平(LEVEL)旋钮。

(3)双踪示波器的电压测量有“CH1”、“CH2”、“CH1+CH2”、“断续”和“交替”五种方式。其中“断续”和“交替”是双踪信号测量方式。“断续”适用于频率较高的信号测量，“交替”用于频率较低的信号的测量。当被测信号频率较低时，波形会有些闪烁，但被测信号波形只要不左右移动，仍属于稳定显示。在电子测量中，应特别注意各仪器的“共地”问题，即各台仪器与被测电路的“地”应可靠地连接在一起。合理的接地是抑制干扰的重要措施之一，否则，可能引入外来干扰，导致参数不稳定，测量误差增大。

2.实验内容

(1)用交流毫伏表测量信号发生器的输出(衰减)电压。将信号发生器频率调节到1kHz，电压“输出衰减”开关分别置于不同的衰减位置上，调节信号发生器的“幅度”旋钮使电压表指示在4V，用交流毫伏表测量其输出电压值。测量结果填入表S1.1。表S1.1（2）用双踪示波器Y轴任一输入通道探头测量示波器“校正电压”，读出荧屏显示波形的UP-P值和频率f。（3）用交流毫伏表及双踪示波器测量信号发生器的输出电压及周期的数值，记入表S1.2。表S1.2S1.5实验报告(1)整理各项实验记录。(2)写出各仪器使用时应注意的事项。实验2单管放大电路分析

S2.1实验目的

(1)学习电子电路的连接。

(2)测量静态工作点并验证静态工作点参数对放大器工作的影响。

(3)学会用示波器观测波形并测量放大倍数。

(4)了解失真情况。

S2.2实验要求

(1)练习示波器、万用表、毫伏表的使用。

(2)熟悉单级共射放大电路静态工作点的设置方法。

(3)熟悉静态工作点对放大器性能的影响。S2.3实验设备及器材

(1)低频信号发生器1台；

(2)示波器1台；

(3)毫伏表1台；

(4)稳压电源1台。

S2.4实验内容及步骤

(1)按图S2.1所示的共射极单管放大电路,连接好电路。

图S2.1共射极单管放大电路

(2)将直流电源UCC调至12V，并接入线路中;调节Rp，使UC（UCEQ）=5～7V,测量ICQ，UBEQ，填入表S2.1中。表

S2.1

(3)调节信号发生器使其输出值为1kHz,5mＶ的正弦波，并接入放大器输入端,用示波器观察放大器电路Uo波形。（4)空载情况下，逐步调节信号发生器Ui的大小,使Uo为最大不失真波形,用毫伏表测出(或示波器换算)Ui和Uo的值，计算Au,并填入表S2－2上格中。

(5)接入负线RL。重复(3）操作,填入表S2.2下格中。

表

S2.2

(6)调节Rp的大小，用示波器观察输出波形的失真情况。将uce、ic的失真波形画在表S2.3中并作以分析。表

S2.3S2.5实验报告

(1)整理实验测量数据。

(2)分析静态工作点对放大器性能的影响。

(3)分析空载和带载情况下，放大倍数的改变原因。

(4)初步确定输出电压达到饱和失真（或截止失真）时，

静态工作点的大致范围。

实验

3

多级放大器

S3.1实验目的

(1)练习电子电路的连接。

(2)验证多级放大器、电压放大器倍数的关系Au=Au1·Au2·…·AuZ。

(3)学习分析、排除电子线路故障的方法。S3.2实验要求

(1)熟悉多级放大器的工作原理。

(2)熟悉掌握信号发生器、示波器、万用表的正确使用方法。S3.3实验设备及器材（1）直流稳压电源1台；（2）信号发生器1台；（3）电子电压表1块；（4）示波器1台；（5）

万用表一块。

S3.4实验内容及步骤

(1)按图S3.1连接好电路,检查无误。

图

S3.1多级放大器

(2)闭合开关S，将直流电源UCC调到12V，接入电路输入端，分别调节Rp1和Rp2，使UC1、UC2调至8～10V（建立各级合适的静态工作点）,测量UC1Q、UC2Q,填入表S3.1中。表

S3.1

(3)将信号发生器调至1kHz的正弦波，接入多级放大器输入端,反复调节Rp1和Rp2及Ui的大小,使Uo不失真波形幅度最大,用毫伏表测出Ui和Uo，计算Auo填入表S3.2中。表

S3.2

(4)接上负载,按上述方法,分别测出多级放大器的Ui1、Uo1、Ui2、Uo2,测出Auo验证Au=Au1·Au2的多级放大关系。填入表S3.3中。表

S3.3

(5)故障的分析与排除。放大器在正常工作情况下，能对信号进行不失真地放大。当放大器有故障后（若无故障，可由指导教师人为设置故障），其输出端波形会失常或无输出，此时应进行故障检查。对初学者来说，采用逐步逼近法较易掌握。其具体方法是：①首先观察元件表面是否有异变，然后测试电源电压值是否符合要求；

②在上述检查未发现问题的基础上，再在放大器的输入端加一微小信号（约小于10mV），用示波器检查各级输入波形。检查方法可由前向后逐级检查；③当测试某级无信号或信号不正常时，应将该级与后级耦合脱开，再检查该级有无波形。若此时信号正常，说明故障在后级；若信号波形仍不正常，则故障在该级上；

④另外也可由后向前逐级检查。即先将级间耦合脱开，信号由后级基极输入，观察输出端波形。再逐级推前依次检查；⑤在检查到故障后，还需确定故障部位。可将信号在耦合电容前输入，再测试该电容后的基极电位，与给定值比较是否大致符合。对图示电路也可调节偏置电路电位器，观察其静态工作点是否跟随变化。若基极电位偏高，应测试耦合电容是否漏电。若各点电位不跟随调节电位器变化，进而应怀疑焊接点或元器件。故障排除后，再加信号检验之。

S3.5实验报告(1）整理实验数据，验证多级放大关系。(2）

谈谈在排除故障中的收获及体会。

实验4

功率放大器

S4.1实验目的

(1）认识集成器件，初步接触集成器件，了解多管脚器件的作用及使用方法。

(2）学习组成集成功率放大器典型应用电路。

(3）学会观察输出波形及关键元件对输出的影响。

(4）

加深理解功率放大器的功能。

S4.2实验要求

(1）熟悉功率放大器的基本知识。

(2）

熟悉LA4102的主要技术指标及典型应用电路(如表S4.1)。

表

S4.1LA4102主要技术参数

S4.3实验设备及器材（1）示波器1台；（2）晶体管毫伏表1块；（3）万用表1块；（4）低频信号发生器1台；（5）直流稳压电源1台；（6）

扬声器1只。

S4.4实验内容及步骤

(1）用万用表检测全部元器件，并按图S4.1连接好电路，检查无误。

(2）将直流电源调至6V，接入电路相应端，在无输出情况下，用示波器观察输出端，看有无自激现象，若有可更变C7以清除自激。

(3）将信号发生器调至1kHz，接入功放输入端，逐步调大输入信号幅度，使输出波形失真在允许范围内，用毫伏表测出Ui、Uo，计算Au=Uo/Ui。

(4）分别断开C3、C4、C5和R2，观察输出波形变化。

(5）用一只扬声器代替话筒接入输入端，对着话筒讲话，试听该功率放大器的效率。图S4.1功率放大器S4.5实验报告

(1）整理实验测量数据，用Pu=UCCIC，Pom=U2o/RL，η=Pom/Pu计算放大器的最大输出功率Pom、Pu、η。

(2）绘制所观察的波形，并分析C3、C4、C5及R2断开时输出波形的变化原因。

(3）实验中遇到了什么问题，如何解决？

(4）功率放大器与电压放大电路比较有何异同点？

(5）查阅其他集成功率放大器的相关资料手册。实验5集成运算放大器的应用

S5.1实验目的

(1）认识集成运算放大器的外形及管脚设置。

(2）掌握集成运算放大器的使用方法。

(3）理解集成运算放大器的线性应用。S5.2实验要求

(1）预习集成运算放大器线性应用的基本知识。

(2）

查LM741有关资料，注意集成运算放大器的使用事项。

S5.3实验设备及器材（1）低频信号发生器1台;（2）示波器1台;（3）晶体管电压表1台;（4）直流稳压电源1台;（5）万用表1块;（6）

直流信号源1台。

S5.4实验内容及步骤

根据外接元件连接不同，集成运算放大器可构成比例、加减法、微分、积分等多种运算电路，本实验进行几种常用运算关系的验证和练习。由于集成运放一般都存在失调电压和失调电流。当输入电压为零时输出电压不为零，影响运算精度，此时应调整1脚、5脚连接的调零电位器Rp使输出电压为零。

1）反相比例运算

按实验图S5.1接好电路，检查无误，接入±15V直流稳压电源，先调零，即令Ui=0，调整调零电位器Rp，使输出电压Uo=0。（1）按表S5.1指定的电压值输入不同的直流信号Ui，分别测量对应的输出电压Uo，并计算电压放大倍数。

图S5.1反相比例运算（2）将输入信号改为f=1kHz，幅值为200mV的正弦波，用示波器观察输入、输出信号的波形。分析其是否满足 的关系。（3）将R1、R2换成51kΩ，其它条件不变，重复上述（1）和（2）的内容。（4）将R1、R2、R3、Rf均接成100kΩ，其它条件不变，重复上述（1）和（2）的内容。表

S5.1

图S5.2加法运算

2）加法运算(1)按图S5.2接好电路，检查无误，调零同上。

(2)调节Rp1、Rp2，使得A、B两点电位UA、UB为表S5.2中数值。分别测量对应的输出电压Uo。

(3)验证 的运算关系。若取R1=R2=R，则表

S5.23）同相比例运算(1)按图S5.3连接电路，检查无误，

调零同上。

图S5.3同相比例运算

(2)调节Rp1、Rp2，使得A、B两点电位UA、UB为表S5.3中数值，分别测量对应的输出电压Uo。

(3)验证 的运算关系。表

S5.3S5.5实验报告（1）整理数据，完成表格。（2）比较实测值与计算值，分析各个基本运算电路是否符合相应的运算关系。总结集成运放的调零过程。实验6正弦波振荡电路

S6.1实验目的

(1）理解负反馈对放大器放大倍数的影响。

(2）掌握负反馈放大器输入电阻和输出电阻的测量方法。

(3）了解负反馈对放大器通频带和非线性失真的改善。S6.2实验要求

(1）理解负反馈对放大器性能改善的原理。

(2）估算实验线路有反馈和无反馈时电压放大倍数、通频带的变化情况。

(3）估算实验线路中有、无反馈时输入、输出电阻的变化情况。

(4）准备实验线路板，按图连接电路，实验电路如图S6.1所示。图S6.1负反馈放大电路S6.3实验设备及器材（1）示波器1台；（2）晶体管毫伏表1块；（3）万用表1块；（4）低频信号发生器1台；（5）

直流稳压电源1台。

S6.4实验内容及步骤负反馈放大器实验电路如图S6.1所示，按图连接好电路。

(1）在实验电路板上分析A、B连接及断开两种情况，将输入端对地交流短路，接通电源，将各级静态工作点调好并将其数据记入表S6.1中。表S6.1

(2）拆去输入端对地短路线，用低频信号发生器向放大电路注入f=1kHz，Ui=5mV的正弦交流信号，在输出端用毫伏表测出输出电压Uo，算出开环电压放大倍数Au，将它们记入表Ｓ6.2中。表Ｓ6.2

(3）使低频信号发生器输出信号仍保持为5mV，改变其信号频率，频率上升到使UoH=0.707Uo

时，记下fH的值；频率下降到使UoL=0.707Uo时，记下fL的值。算出通频带fBW=fH-fL，将它们记入表Ｓ6.3前两格中。Ｓ6.3

(4）连接A、B，重复(3）操作，再填入表S6.3后两格中，比较表S6.3所列数据，得出结论：引入负反馈后，放大器电压倍数Au下降了，但通频带fBW展宽了。S6.5实验报告

(1）整理实验数据，总结负反馈对Au及通频带fBW的影响。

(2）进一步了解负反馈对放大器其他性能的影响情况。实验7集成直流稳压电源

S7.1实验目的（1）熟悉串联稳压电源的工作原理，了解集成稳压电源的特点和使用方法。（2）学习整流、滤波、稳压的性能指标及波形的测试方法。S7.2实验要求（1）画出桥式整流、双向滤波、直流正负稳压电源的实验接线图。（2）了解集成三端稳压电源的性能参数，学习使用集成三端稳压电源的方法。S7.3实验设备及器材（1）调压变压器1只；（2）万用表1只；（3）交流毫伏表1只；（4）双踪示波器1台。S7.4实验内容和步骤（1）按图S7.1接好实验电路。接通电源前应对电路和器件认真检查，特别注意电源变压器的原、副边，集成三端稳压电源的引脚和滤波电容器的极性。图S7.1集成直流稳压电源实验电路

(2)先将变压器的副边与整流桥QL0.5/100接通，测量u1、u2，整流电压U整及其波形，记入表S7.1。表

S7.１

(3)连接好滤波电路及负载，测量滤波电压及其波形，记入表S7.2。表S7.2表

S7.3

(4)连接三端稳压器，在输出端分别接负载电阻RL=∞、3.6kΩ、1.2kΩ时观察输出电压的变化及其波形，记入表S7.3。（5）测量直流稳压电源的性能参数。①稳压系数S：稳压系数S表示输入电压Ui变化时，输出电压Uo维持稳定不变的能力，其定义为：输出电压的相对变化量ΔUo/Uo和输入电压的相对变化量ΔUi/Ui的比值。集成稳压电源电压输出端接负载时，使输入(电源)电压变化±10%，即由220V变化到198V或242V时测量相对应的输出电压Uo，并按下式计算稳压系数：②输出电阻ro：直流稳压电源的输出电阻ro表示稳压电源输出负载变化时，维持输出电压不变的能力。定义为输入电压不变时，输出电压的变化量ΔUo与负载电流的变化量ΔIo之比。输出端接负载，电源电压为220V，Uo=9V时，在负载电流为150mA和30mA两种情况下测量Uo的变化量，并按下式计算输出电阻ro：③输出纹波电压：当负载电流Io=250mA时，在稳压电源输出端测出的交流成份即输出纹波电压。S7.5实验报告（1）整理数据，完成表格。（2）比较实测值和计算值，分析直流稳压电源的性能参数。（3）画出桥式整流、双向滤波、直流正负稳压电源的接线图及各点波形。实验8

组合逻辑电路的测试与设计

S8.1实验目的(１)掌握集成门电路逻辑功能的测试方法；(２)熟悉集成门电路的应用；(３)掌握组合逻辑电路的设计和测试方法。

S8.2实验要求

(1)熟悉74LS00、74LS10、74LS86(或CC4000、CD4000系列)的管脚排列及逻辑功能,写出各集成块理论真值表。

(2)熟悉组合逻辑电路设计的内容,完成选定题目的设计任务,根据设计要求列出真值表,得出逻辑表达式,画出逻辑电路和实际接线图。

(3)阅读有关CMOS集成电路的使用规则。

S8.3实验设备及器材

(1)数字逻辑实验装置1台；（2)数字万用表1块；（3）TTL集成块或CMOS集成块：二输入四与非门74LS00(或CC4011、CD4011)1片三输入三与非门74LS10(或CC4023、CD4023)1片二输入四异或门74LS86(或CC4070、CD4070B)1片

S8.4实验内容及步骤

1.集成块逻辑功能测试

1）74LS00(或CC4011、CD4011)逻辑功能测试

74LS00(或CC4011、CD4011)为二输入四与非门，其管脚排列及内部接线如图S8.1和图S8.2所示。

按引线图接线，UCC(UDD)端接＋5V电源，GND(USS)接地，对其中一只与非门进行测试，验证与非关系Y=A·B。将测试结果填入表S8.1中。表

S8.1图S8.174LS00管脚排列图

图S8.2CD4011管脚排列图

2）74LS10(或CC4023、CD4023)逻辑功能测试

74LS10(或CC4023、CD4023)为三输入三与非门，其引脚排列及内部接线如图S8.3和图S8.4所示。

按引线图接线，对其中一只与非门进行测试，验证与非逻辑关系Y=A·B·C，并将测试结果填入表S8.2中。

图S8.374LS10管脚排列图

图S8.4CD4023管脚排列图

表

S8.2

3）74LS86(或CC4070、CD4070B)逻辑功能测试

74LS86(或CC4070、CD4070B)为二输入四异或门，其管脚排列及内部接线如图S8.5和图S8.6所示。

图S8.574LS86管脚排列图

图S8.6CD4070B管脚排列图

按引线图进行接线，对其中一只异或门进行测试，验证异或逻辑关系，并将测试结果填入表S8.3中。

表

S8.3

2.组合逻辑电路设计与测试（1）

在只有原变量输入的条件下，用两块74LS10和两块74LS00实现函数

（2）用异或门设计一个三位数码的奇数校验电路，要求三位数码中有奇数个1时，输出为0。（3）

在只有原变量输入的条件下，用与非门设计一个三变量不一致电路。

（4）现有红、黄、绿三只指示灯，用来指示三台设备的工作情况，当三台设备都正常工作时，绿灯亮；当有一台设备有故障时，黄灯亮；当有两台设备同时发生故障时，红灯亮；当三台设备同时发生故障时，红灯和黄灯全亮。在只有原变量输入的条件下，试用与非门和异或门设计控制灯亮的逻辑电路。上面所给题目中，(1)与(2)、(2)与(3)、(2)与(4)各为一组，实验者可在其中任选一组进行设计测试。

S8.5实验报告(１)整理实验测试结果;(２)总结组合逻辑电路设计的步骤及测试方法;(3)列出真值表；(4)写出逻辑表达式；(5)画出逻辑电路图；(6)画出实验接线图；(7)写出实验测试结果的分析结论。

实验93-8译码器及其应用

S9.1实验目的(1)熟悉中规模集成译码器的逻辑功能及使用方法；(2)了解译码器的应用。S9.2实验要求(1)熟悉译码器的工作原理及全加器的有关内容。(2)熟悉74LS138的管脚排列、功能表。(3)画出实验电路连线图。S9.3实验设备及器材（1）数字逻辑实验装置1台；（2）数字万用表1块；（3）74LS138三线－八线译码器1片；（4）

74LS20双四输入与非门1片。

S9.4实验内容及步骤

1.集成块功能测试

1）74LS20逻辑功能测试

74LS20为双四输入与非门，其管脚排列及内部接线如图S9.1所示。

图

S9.174LS20管脚排列图

2）74LS138逻辑功能测试

74LS138是一种3个输入、8个输出的二进制译码器。它的8个输出端分别代表由3个输入组合的8种状态，其译码输出为低电平有效。74LS138的引脚排列如图S9.2所示。功能表见表S9.1。

图S9.274LS138管脚排列图表

S9.174LS138功能表

74LS138引脚说明：

A0～A2：二进制输入端，A2为高位端。

Y0～Y7：译码输出端。

S1、S2、S3：使能端，其功能见上表。

(1)译码功能测试：按引线图进行接线。将输出端Y0～Y7接指示灯，S3、S2、S1接固定的电平001，使译码器选通。A0、A1、A2接数据开关，改变A0、A1、A2的开关状态，使之输入000～111共8种情况，观察指示灯的变化，并记录结果。

(2)使能端功能测试：接线同上，观察当S3、S2、S1为其它输入时，译码器被禁止的情况，并记录结果。

2.74LS138的应用

（1）74LS138用作函数发生器：用74LS138和与非门74LS20按图S9.3所示电路接线可实现函数F=ABC+ABC+AB。连接电路，并将结果填入表S9.2。

（2）用74LS138实现一位全加器：①设计出实现全加器的电路，画出接线图；②

连接电路并测试其结果，列出真值表。

图

S9.374LS138用作函数发生器

表

S9.2S9.5实验报告(1)整理实验数据表格。(2)根据全加器的真值表，写出全加器的函数表达式。(3)画出用74LS138实现全加器的电路图，真值表。

实验10集成触发器逻辑功能测试

S10.1实验目的(1)熟悉集成触发器逻辑功能的测试方法；(2)熟悉各种触发器之间的相互转换方法；(3)了解触发器的应用。S10.2实验要求(1)熟悉有关触发器的内容。(2)熟悉实验用触发器的管脚排列及真值表。(3)根据实验内容，

画出实验电路接线图及有关数据记录表格。

S10.3实验设备仪器及器材（1）数字逻辑电路实验装置1台；（2）双D触发器CD4013B(或74LS74)1片；（3）双JK触发器CD4027B(或74LS112)1片；（4）

双四输入与非门CD4011B（或74LS20）1片。

S10.4实验内容及步骤

1.D触发器CD4013B(或74LS74)功能测试

CD4013B、74LS74的管脚排列如图S10.1和图S10.2所示；真值表见表S10.1和表S10.2。

图S10.1CD4013B管脚排列图

图S10.274LS74管脚排列图

表S10.1CD4013B真值表

表S10.274LS74真值表

1)置位、复位功能测试

UDD(UCC)接+5V电源，USS(GND)接地，在CP及D端为任意电平下，观察R、S端的复位、置位功能，并将测试结果填入表S10.3中。

表

S10.3CD4013B置位、

复位功能测试表

2)逻辑功能测试

R、S端接低电平，D1接数据开关，Q1接指示灯，当数据开关改变时，测试触发器的输出状态，将测试结果填入表S10.4中。

表

S10.4CD4013B逻辑功能测试表

2.JK触发器CD4027B(或74LS112)功能测试图S10.3CD4027B管脚排列图

图S10.474LS112管脚排列图

表

S10.5CD4027B真值表

1)逻辑功能测试

R1、S1

端接低电平，J1、K1端接数据开关，CP1端接单次脉冲开关，Q1端接指示灯。观测数据开关没变时，在CP脉冲控制下，触发器的状态改变情况，并将观测结果填入表S10.6中。表

S10.6CD4027B逻辑功能测试表

2)置位、复位功能测试

J1、K1、CP端接任意电平，观测R1、S1端的置位功能，并将测试结果填入表S10.7中。

表

S10.7CD4027B置位、复位功能测试表

3.触发器功能转换

(1)将D触发器CD4013B(或74LS74)转换成JK触发器，并测试其功能。

(2)将JK触发器CD4027(或74LS112)转换成D、T、T′触发器，并测试其功能。

4.用双D触发器构成两位异步二进制计数器

(1)画接线图。

(2)连接两位异步二进制计数电路，把两个触发器输出接指示灯，由按钮开关提供时钟输入，观察并记录其状态变换。

S10.5实验报告

(1)整理实验表格。

(2)简要总结触发器功能及测试方法。

(3)简要总结各种触发器之间的转换方法，画出实验中触发器转换原理图，实验接线图。

(4)简要总结用触发器组成计数器的体会，

画出实验电路图。

实验11计数译码显示电路

S11.1实验目的(１)熟悉计数器的计数原理及功能测试；(２)进一步熟悉译码器的工作原理及使用方法；(３)熟悉显示译码器的使用；(４)了解计数器与译码器的应用。

S11.2实验要求

(1)熟悉计数器、数码显示译码器的工作原理。(２)熟悉CD4158、CD4511(或74LS160)的管脚排列及功能表。(３)根据实验内容画出各实验步骤的实验接线图。

S11.3实验设备及器材（1）数字逻辑电路实验装置1台；（2）CD4518双BCD加法计数器(或74LS160)1片；（3）CD4511B七段锁存／译码驱动器1片；（4）

数码管(LED)显示器1块。

S11.4实验内容及步骤

1.测试CD4518(或74LS160)计数器的功能

图S11.1CD4518B管脚排列图

图S11.274LS160管脚排列图

表S11.1CD4518功能表

（1）UDD(UCC)接+5V电源，USS(GND)接地，1Cr接低电平，1CP接按钮开关，1EN接高电平，1Q1～1Q4接指示灯，连续按动按钮开关，每次发出一个单脉冲；观察输出状态的变化，记录结果，并画状态转换图。（2）检验1Cr端的功能：当1Cr=1时，不受时钟控制，异步置0；当1Cr=0时，可正常计数。（3）1CP与1EN配合：当1EN=1,1CP端输入触发器脉冲时，上升沿触发器有效；当1EN接触发脉冲，1CP=0时，触发器脉冲下降沿触发有效。（4）按以上方法测试由管脚9~15组成的计数器2。2.测试CD4511B译码器的功能CD4511B译码器的管脚如图S11.3所示，

功能表见表S11.2。

图S11.3CD4511B管脚排列图

表S11.2CD4511B功能表

（1）D、C、B、A接数据开关（D为最高位），a～g接数码管对应端。LT=BI=1,LE=0。观察输入不同数码时显示的字形。（2）试灯：LT=0,各段全亮，显示字形，与D、C、B、A输入无关。（3）灭灯：BI=0,LT=1，各段全灭，与B、C、D、A输入无关。（4）锁存：LT=BI=1,可将LE从0到1输入的数据锁存下来，从数码管上显示。当LE＝1时，显示结果不再变化。

3.计数译码显示电路（1）使CD4518工作于计数状态，由按钮开关作为输入时钟，并把计数器1Q4～1Q1对应端接到译码器的D、C、B、A，使译码器工作于译码工作状态，由数码管观察加法计数的结果。（2）每按动按钮一次，计数加1，通过译码器可观察到输出数码按0，1，2，3，4，5，6，7，8，9重复变化。

S11.5实验报告(1)整理实验数据表格。(2)简述计数器、译码器功能测试的依据及测试结果。(3)画出计数译码显示电路实验接线图，

总结电路工作原理。

实验12555时基电路的应用

S12.1实验目的

(1)熟悉555时基电路的功能；(2)熟悉555时基电路的典型应用；(3)会用555时基电路设计简单的应用电路。

S12.2实验要求(１)理解555时基电路的工作原理及功能表。(２)理解有关脉冲产生与整形电路的内容。(３)阅读有关双踪示波器的使用知识。

S12.3实验设备及