9.1生活需要法律（课件）七年级道德与法治下册新课标大单元教学课件

第9课法律在我们身边第1框生活需要法律政治认同知道生活需要法律保障，国家和社会事务的治理需要法治，认同全面依法治国的基本方略，增强依法治国的政治自觉。法治观念通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用，增强法治意识，做遵纪守法的好公民。健全人格认识生活与法律的关系，通过对法治的学习和思考，增强法治观念，做遵纪守法的好公民。责任意识学习法律，尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念，担当依法治国的历史重任。一教学目标【重点】生活与法律息息相关；法治的意义。【难点】法律的产生和本质。二教学重难点你认识吗？三教学过程导入新课“灋”是“法”的古字，由氵、廌、去三部分组成。“氵”的意思是说执法要平之如水；“廌”（zhì），是中国古代传说中的神兽，据说它能辨别曲直，在审理案件时，它会用角去触碰理曲的人；“去”就是廌断案后将理曲的人去除。随着汉字的不断演进，现代意义上的法律则是治理国家的重器，我们的生活离不开法律的规范和保障。这一节课就让我们来探讨法律与生活的关系。一、生活与法律息息相关运用你的经验道德友情亲情生活中过这些不文明行为或是矛盾纠纷你是怎么协调的？单击此处添加文本思考：对于社会生活中的一些矛盾和纠纷，仅依靠道德、亲情、友情能解决吗？借钱不还交通事故校园欺凌我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。思考：材料说明了什么

法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。材料展示：《中华人民共和国民法典》直接将“对号入座”写进法律。在此之前，我国并没有必须“对号入座”的相关规定，因此“霸座”行为时有发生，“霸座”者严重损害了他人的合法权益。民法典将“对号入座”写进合同编，明确了“霸座”行为的违法性，这样就可以通过法律手段制裁“霸座”违法行为，为人们的便捷出行、文明出行保驾护航。

有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

法律已经深深地嵌入我们的生活当中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。探究与分享探究与分享1.出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A.劳动法B.宪法、选举法C.民法典、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.民法典、未成年人保护法权利权利和义务义务权利权利义务义务权利教材P86

我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。如何理解生活与法律息息相关？教学目标

小结识记法律已经深深地嵌入我们的生活中，影响社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（权利与义务）想一想：原始社会有没有法律？原始社会的人们靠什么来约束行为？一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，不存在专门管理社会的特殊权力机构。原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居生活，共同劳动，相互协作，产品没有剩余，只能平均分配，实行原始公有制。产生在原始公有制基础上的氏族习惯，是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。

原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。二、法治的脚步“法治的产生”材料一公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。材料二在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早的较为完整的成文法典，正文包括对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。《汉谟拉比法典》法律是在什么情况下产生的？创制法律的目的是什么？国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。想一想：法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗？思考：你读出了什么信息？这种治理国家的方式本质是什么？

法自君出，皇帝“钦定”法律，根据个人主观意愿随意解释和利用法律，用君主至高无上的权力作为判断是非的标准，皇帝的权威凌驾于法律之上，有法律而无法治，其本质是“人治”。

没有。因为法律是统治阶级共同意志的体现，统治者制定法律是为了维护统治阶级利益，在古代专制社会里，统治阶级的话就是法律。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。今天，现代国家用法治替代了绵延千年的人治。法律制度的总称国家依法治理的一种状态人治法治人高于法

权大于法法高于人

法大于权专制民主法治强调：自由

平等

公平

正义法制法治法治和人治这两种治理国家的方式，你更喜欢哪一种？你期待的法治国家是什么样的？法治的内涵和要求：内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。我国社会主义法治建设历程1954年新中国第一部社会主义类型的宪法。1982年五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法1999年宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年我国形成中国特色社会主义法律体系2014年全面推进依法治国总目标党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。2017年2020年《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家探究与分享法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？

1.修改食品安全法2.加强网络版权监管3.纠正重大刑事冤假错案法治的意义/作用是什么？（我国为什么要实行法治？）（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。政治清明社会公平民心稳定国家长治久安（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。课堂小结生活与法律息息相关，法律影响社会生活的方方面面，伴随我们一生。随着社会的发展，法治不仅成为人们共同的生活愿景，更是国家治理现代化的重要标志。我们要为法治中国建设作贡献。生活需要法律生活与法律息息相关法治的脚步法律就在我们身边法律是社会关系的调节器法律规定权利与义务法律的产生及本质法治是国家治理现代化的重要标志法治助推中国梦的实现四板书设计1.依据我国义务教育法的有关规定，义务教育阶段学生上学不用交学费、学杂费；依据我国交通法律法规的有关规定，行人、车辆都必须遵循“红灯停、绿灯行”的交通规则……这说明()A.法律是统治阶级共同意志的体现

B.法律指导着我们未来的生活C.我们的生活与法律息息相关

D.法律能杜绝所有矛盾和纠纷2.法律与人们的生活紧密相关，它伴随着人生的整个历程。在生活的每一个层面，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为()①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整

②法律规范和调整生活③法律是生活中的唯一准则

④法律服务于人们当下的生活，指导着人们未来的生活A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④五当堂演练CB3中国封建社会几千年来走的都是人治的道路。党的十一届三中全会总结历史教训，提出了发展社会主义民主，健全社会主义法制的指导思想，特别是党的十五大提出“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方针。对于人治和法治的区别，下列理解正确的是()①人治主张人高于法，法治认为法律是治国理政的基本依据②法治和人治都是一定历史时期的国家治理方式③法治坚持法律面前人人平等，人治思维漠视规则的普遍适用性④人治奉个人的意志为最高权威，法治以法律为最高权威A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④B4.《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》指出，建设社会主义法治社会，是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。这是因为法治是()①实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路②人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志③用来统治国家、管理社会的工具④调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A.①② B.①③C.②④ D.③④A5.法治助推中国梦的实现。下列不．能．够．体现这一观点的新闻事件是()A.某超市因哄抬物价被市场监督管理局罚款10万元B.2023年1月1日起正式施行《中华人民共和