第1课《“电气时代”的到来》

“电气时代”的到来第一单元第二次工业革命●学习重点的提示1．第二次工业革命及电能的开发和利用。2．第二次工业革命使人类进入了电气时代。3．第二次工业革命的突出特点是广泛性，这里指的是地域上的广泛和科技门类上的广泛。4．“发明大王”爱迪生为电能的开发和利用作出了杰出的贡献。5．电气和钢铁时代的到来标志着现代工业化的兴起。

你知道第二次工业革命有哪些重大发明创造？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：.1pptPPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一、人类对“电”的认识1、人类认识电的过程

2、电能的利用(发电机)摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明在公元1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关连，他建造了第一座发电机原型，就在法拉第发现电磁感应原理的第二年，受法拉第发现的启示，法国人皮克希应用电磁感应原理制成了最初的发电机。1867年，德国发明家韦纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。他认为，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。二、能源领域的巨变1、第二次工业革命发生的条件

为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？P90二、能源领域的巨变2、第二次工业革命的内容3、第二次工业革命的特点——电力的广泛运用(1).新能源(2).新机器和新产品(3).新交通运输工具(4).新通讯技术和设备人类进入电气时代三、围绕“电”的发明1、“发明大王”爱迪生发明家托马斯•爱迪生（1847---1931）你能说出爱迪生有哪些发明吗把“电”的福音传播到人间的天使是（）Ａ、格雷Ｂ、富兰克林Ｃ、法拉第Ｄ、爱迪生学会根据课本出题三、围绕“电”的发明P912、电给人类带来的巨大变化1人类历史上第二次科技革命的主要标志是什么？

请回答：

电力的广泛运用2这次科技革命中产生了哪些新兴的产业部门？

主要是：电力、电讯、化工、汽车、石油等工业下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是A．打拜年B.乘公交车上班C．用电脑办公D．坐飞机旅游2004模拟题第二次工业革命使人类进入了

A．蒸汽时代

B.电气时代

C．信息时代

D．知识经济时代2004中考题小游戏看谁说得多说得快列举家用电器名称:规则:(1)以单行为单位:每单行派一个代表。(2)各代表轮流说:只能说一种电器名称:不能重复,否则淘汰，每次考虑时间不能超过5秒,否则淘汰。代表们请快站起来！你们真棒！电灯电视机电冰箱电饭煲微波炉洗衣机电须刨空调电风扇数码相机熨斗炒冰机电热水器投币式立体电影机自由讲坛第二次工业革命对你有什么启示？

从国家来讲（历史教训）：从学生个人讲：从经济学上讲：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经济效益，充分认识科技是第一生产力。电饭煲的发明,可以让人懒得砍柴烧火;的发明,可以让人懒得写信;汽车的发明,可以让人懒得走路;机器人的发明,可以让人类懒得做家务……在新新人类眼里,科技时代的懒是一种美德。而科技最根本的任务,似乎就是帮助人类懒汉化生存。科学技术是第一生产力准备①两种不同的金属片做导体，②电线、③水果如西红柿、梨、柠檬等水份多的水果。④小灯泡⑤钳子利用水果做伏特电池爱思考爱动手谁先做好水果电池就出来试验一下吧！在过去的100多年里，人类发明了、电报、电视、原子弹、电子计算机和人造卫星。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达亿。计算机网络已经把全世界连成了一个“地球村”。根据上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）