理解标题的含义（讲义）-2024年小升初语文复习（统编版）

小升初讲练测专题10理解标题的含义（讲义）O

一、提问方式

1.理解标题的含义。

2.你是怎么理解这个标题的。

二、答题思路

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的

提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。

标题的含义=表层含义+深层含义

理解标题的含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析：

第一步，明确标题的本义，即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。

第二步，明确标题的语境义：

①分析标题的修辞义；

②理解标题的双关义；

③把握标题的象征义；

④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系。

第三步，提炼整合答案。

【答题格式】“XX”标题的表层含义是：XX；深层含义是：XXo

【典例1】《灯光》：“灯光”这一标题有什么内涵？

①“灯光”是贯穿全文的线索。作者通过对天安门广场灯光的描写，引出了对关于灯光的往事的回忆，叙述了郝

副营长在没有灯光的夜晚划火柴看书，书中画的是孩子在电灯下读书的情景，还叙述了郝副营长点燃书本，为部队照

亮前路的事情。

②灯光，特别是电灯，是新时代、新生活的象征，“让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”是郝副营长等革命先

烈奋斗的目标,表现了革命先烈对未来的美好憧憬和对祖国下一代的关心。

点拨：课文是以“灯光”引起回忆，再回到“灯光”，首尾呼应，可知“灯光”是贯穿全文的线索。可联系上下

文和时代背景分析“灯光”的象征意义。

【典例2】《桥》：课文以“桥”为题目，有什么深刻含义？

“桥”有两层含义：

①指被洪水冲塌的桥。

②桥是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带，是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望桥,是老支书和儿子

忠于职守、舍己为人的生命桥。

点拨：先快速默读课文，整体感知内容,再结合小说情节和人物形象分析。

【典例3】《青山不老》“青山不老”有什么内涵？

“青山”表面上指老人创造的奇迹，暗示老人执着的精神像青山一样充满生机；“不老”说明老人虽然会离开人

世，但他种下的这片青山及崇高精神会代代流传。课文以此为题，既点明了文章中心，深化了主题，又包含了作者对

“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。

点拨：解答这道题的关键是把握“青山”与老人的关系，理解“青山”的深刻含义。“青山”具有两层意思，

要从表层和深层两方面来思考。

【典例4】《月是故乡明》：请你结合课文内容，思考课文标题“月是故乡明”的含义。

表面指的是“月亮还是故乡的明亮”，在文中作者将故乡和月亮联系在一起，借月亮表达自己对童年、对故乡

深深的怀念之情。

点拨：“月”是全文的线索，从作者借月亮表达的思想感情角度回答。

【典例5】结合全文,说说你是如何理解课文题目“梅花魂”的？

“梅花魂”不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是外祖父思乡之情、爱国之情的写照，更是中国人坚

毅不屈的民族精神的象征。

点拨：先理解“魂”的意思，再思考梅花的象征意义。

【典例6】《我的“长生果”》结合全文，说说什么是作者的“长生果”，作者为什么这样说。

作者的“长生果”是书。书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作“长生果”，说明书

和人类之间的关系，表达了自己对书籍的无比喜爱。

点拨：长生果加了双引号，说明有特殊含义，根据第一段的第一句话可知，“长生果”指书。第二问从文中总结

书有哪些作用、作者这样写表达了什么样的情感即可。

【典例精讲】

【例1】阅读《军神》节选，完成练习。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居

然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

问：你是怎样理解“军神”的含义的？

【答案】“军神”一词不但高度概括了刘伯承钢铁般的坚强意志，而且表达了作者对刘伯承无比的敬佩和赞扬

之情。

【解析】本题考查对标题含义的理解。

结合文章内容及具体的语境理解词语的意思。“军神”是指刘伯承钢铁般的意志，他之所以被称为“军神”，

是因为进行手术的时候，拒绝使用麻醉剂的经过。手术过程中他的惊人表现被沃克医生称赞为军神。

“军神”既指沃克医生对刘伯承的称赞，更饱含了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。

【例2】阅读下文，回答问题。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有

两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿

伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩儿就会做生意！”小乞

丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利

用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了，给

一美元也行。”看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过，这个孩子的父母太狠心了，无论如何应

该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩儿金黄色的头发连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计

他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，室外像个庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进

一家鲜花店。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜

台里的鲜花。“你要看点什么？”卖花姑娘这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐

竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上'献给我最亲爱的人'，下面再写上'祝妈妈生日快乐！'”

“一共是二十美元。”小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，数出二十美元，然后虔诚地接过花，

转身离去。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧

鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一座公墓，

他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

问：标题“风雨中的菊花”的含义是什么？

【答案】表层含义指小乞丐用乞讨的钱，买的祭奠妈妈的菊花；深层含义象征着小乞丐坚韧执着的品格以及对

母亲深沉的爱。

【解析】本题考查对标题含义的理解。

解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，

文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。

题目中“菊花”既指自然界的花朵，更寄托着小乞丐对母亲的哀思；“风雨”既是交代了环境，渲染了气氛，

也暗示了小乞丐的生活窘迫。用“风雨中的菊花”，语言生动形象，更能表现出对母亲的热爱与怀念揭示了文

章的中心。据此理解作答。

【例3】阅读下面文章，完成下列小题。

温暖的劈柴

肖复兴

①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲

已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的

很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来

不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。

②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。

③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老

迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的

山区玩了一个多星期。

④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音：

“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。

正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。

⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷

缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太

太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得

上开。”

⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一

身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭

吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过

头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。

⑦