2024年高考上海卷语文作文解读、立意及例文：认可度

2024年高考上海卷语文作文解读、立意及例文写作任务23.生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。一、题目解读2024年高考语文上海卷作文题可谓短小精悍只有短短的一句话,延续了近几年出题的语言风格但是细细品味却能发现其中的广阔天地，这并非一道简单的作文题。具体展开来说,可以从以下几个方面来分析:(一)以核心概念为突破口破题绝大部分考生都会关注到材料中的“认可度”词，并以之为核心展开文章的构思。什么是“认可度”?简单从字面来说就是认可的程度。更专业一点的表述为:组织的产品和服务让公众在观念上认同的同时转化为实际选择性行动的程度，表示组织形象最终被公众接纳的广泛程度。具体而言,认可度不仅反映了公众对组织及其产品或服务的认知和接受程度，还体现了公众将这些认知转化为实际行动的过程。以上两种解释似乎都不太符合这道题目的命题意图,对“认可度"较为合理的解释可以是:社会或个体对某一事物或观点的认同和接受程度，它往往通过舆论、评价、销量、关注度等方式体现出来,如各行业的量化指标与排名、权威或大众的评价、网络的数据流量(点赞、转发量等)。考生基于个人的生活经验和知识素养理解“认可度”的内涵,形成对这道作文题审题立意的前提。单一概念型作文材料中的核心概念往往蕴含着巨大的力量和可挖掘的空间,这道作文题便是如此。“认可”一词考生并不陌生,生活中处处可听可用,但是“认可度”就增加了规则、则、方案、程式化、流程化、专业化等客观理性的因素,后者显得更为专业、抽象。命题人让考生在陌牛与熟悉之间思考,既让考生有话可说,又让考生觉得想说得好、说得深是一件不容易的事,真正考查学生核心素养,体现高考作为选拔性考试的特性,这才是道好的考场作文应有的样子。如果沿着是什么、为什么、怎么办的思路分析“认可度”，接下来要思考的就是为什么会形成认可度,形响形成认可度的因素有哪些。也就是说,认可度的目的是什么;材料中给出的直接目的是判别事物、区分高下,除此以外还有没有更多的目的或者动机:判别事物、区分高下是不是最终目的,如果不是,那么形成认可度的目的的最终指向又是什么。上海市浦东教育发展研究院胡根林博士认为，认可度可以体现于外在价值,也可表现于内在价值。认可度的内涵值得深挖细分,可以有五个层次:第一层次,接受:第二层次,喜欢:第三层次,认同:第四层次,信赖并形成同理心;第五层次,信念坚定,形成精神同构。可见,围绕“认可度”一词的思辨空间还是很大的,需要考生细心深入挖掘。二、立意与写作建议(一)文章立意今年高考语文上海卷作文题的立意可以从以下几个方面展开:一是深入阐述用认可度判别事物、区分高下的形成原因、影响因素和意义。(1)认可度在一定程度上反映了社会的共识和价值取向。正如古人所言:“众口铄金,积毁销骨。”在大多数情况下,被广泛认可的事物往往代表着社会的普遍认可和接受。这种认可度可以激励我们不断追求卓越，激发我们的进取心和竞争意识。(2)认可度的本质,是社会对于某一事物或现象的价值判断。它如同一把无形的尺子，衡量着事物的高低优劣。在科技领域,一项新技术的认可度,往往决定了其能否得到广泛应用:在文化领域,一部作品的认可度,则关乎其能否成为经典。因此,认可度的高低,直接影响着事物在社会中的地位和影响。(3)认可度在一定程度上反映了社会的共识和时代的价值观。它就像一面镜子,映照出社会的风貌,映射出人们的审美和取向。在科技领域,一项技术的认可度高低，往往决定了其能否得到广泛应用和深入发展:在文化领域,一部作品的认可度,往往决定了其能否成为传世之作,被后人传颂。因此，从某种程度上说,认可度是社会评价的一种体现,是人们对事物价值的共同认知。二是辩证分析用认可度判别事物、区分高下的不足和问题所在。(1)认可度并非衡量事物价值的唯一标准。在价值多元的社会中,不同的人对同一事物往往会有不同的看法和评价。因此,我们不能仅仅以认可度来评判一个事物的价值。正如古人所说:“看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们应该以开放的心态接纳不同的观点和评价，从中汲取有益的成分,丰富自己的认知和理解。(2)认可度并非绝对真理的代名词。它往往受到诸多因素的影响,如时代背景、社会风气、个人偏见等。在这个信息爆炸的时代,人们往往容易被舆论所左右,盲目追求所谓的“高认可度”。这种盲目追求,不仅可能导致我们对事物价值的误判，更可能让我们在追求认可的过程中迷失自我。(3)认可度的追求可能导致个性的消解和创新的缺失。当所有人都以获得他人的认可为目标时,独特的见解和创新的思维可能会被压制。因为创新往往意味着与众不同，而这在短期内可能难以获得广泛的认可。但如果社会只看重认可度,那么那些真正有价值的创新可能会被忽视。三是重点阐述如何正确用认可度判别事物，侧重提出策略与方法。(1)在追求认可度的过程中,我们应该保持独立的思考和判断,不盲目从众:同时，我们还需要认识到认可度并非衡量事物价值的唯-标准，应该以开放的心态接纳不同的观点和评价。(2)在这个多元化的时代,我们需要多样化的评价标准。认可度是社会的一把尺,但每个人的心中也应该有一把尺,用来衡量自己真正看重的东西。这把尺可能不那么精准,也可能不那么普世,但它能够引导我们走向自己认为正确的方向。(3)认可度虽然在一定程度上能够反映事物的价值，但过度依赖这一标准却可能导致我们陷入盲目和偏见。在评价事物和他人时,我们应保持理性、全面的视角,结合多方面的因素进行综合考量。只有这样,我们才能更准确地认识世界、理解他人,从而做出更为明智的决策。(二)写作建议今年的作文题材料主体只有18个字,相较于去年的作文题在语言文字上还要精简，但是审题的门槛却没有降低。考生拿到作文题之后会有一种熟悉的陌生感,熟悉是因为“认可”一词在生活中经常使用,陌生是因为想要对“认可度”进行全面深刻的理解是有难度的。上海师范大学郑桂华教授认为“认可度”因人、因时、因地不同,考量的标准也不同。“认可度”可以有横向的比较,也有纵向的关联,无论是对别人的认可度,还是别人对自己的认可度,都有比较大的思辨空间。想要写好这道作文题,笔者认为应该重点关注以下几点:一是围绕核心词展开论述。今年这道题的核心词无疑是“认可度”,考生需要紧紧抓住对“认可度的理解进行审题。如，什么是认可度,认可度定义的内涵和外延分别是什么，形成认可度的动因是什么，哪些因素会影响认可度，为什么要用认可度来判别事物,怎么看待认可度等,都可以成为考生审题时关注的问题。围绕材料中的核心词审题,可以把握住作文材料的重点,降低偏题跑题的风险。除此之外,深入挖掘材料中的核心词,还能加深文章的立意,容易写出比较具有深度的文章,观点相对集中且深刻。二是形成写作的思辨意识。任何一篇议论文都离不开观点表达，而好的文章则更多体现对观点的辩证阐述。这道题虽是以“认可度”为核心展开,但是思辨的空间仍然很大。考生可以着重于对“认可度进行全面的认识和思考,一分为二看待这个问题，又要形成对立统一的辩证关系。形成认可度的主体是谁,认可度本身是否被认可,如何判断认可度能否正确判别事物，是否只能通过认可度来区分事物的高下等问题,都非常具有思辨意识。三是真实表达观点,切勿空话套话。每年阅卷的时候总是能看到很多考生“不好好说话”,写出来的文章没有一点生机,堆砌很多哲人的语录和思想,还有一些空洞抽象的术语，这些对于文章观点的表达而言只能起到负面作用。其实,议论文的写作没有考生想得那么复杂,首先要把观点表达清楚,明确自己的态度和立场,真实表达内心的想法,再去考虑适当的写作技巧,而不是一味用空话套话,今年作文题出现的“生活中”也应有此意。三、优秀例文认可度,一柄生活的双刃剑上海闵行实验高级中学高可欣生活中，人们常用认可度来判别事物，区分高下。认可度在一定程度上是人们认识事物的标准，人们在网上购物和点外卖的时候都喜欢先看评价,再决定是否购买这一家,其依据就是认可度。可见,认可度是我们生活中不可或缺的存在。然而,完全依赖认可度进行一切判断,真的可行吗?毋庸置疑的是，认可度在一定程度上能反映出一件事物的价值。受到广泛认可的事物,一定有其过人之处。如一些广受好评的高分电影,高票房能够体现它被人们广泛的认可并赞扬，票房即是认可度的具象化体现。我们可以从认可度中获取有用的信息，从鱼龙混杂的事物中排除认可度低的事物，更高效地检索真正有价值的优秀的事物。然而,认可度不能成为定义一切的标签。认可度虽然有一定的参考价值,但盲目地跟风、一味迷信认可度则不可取。因为认可度不总是准确的,有很多因素影响着人们对事物或观点的接受和认可程度,从而造成认可度与客观事实的偏差。首先,人的主观偏见是认可度偏差的前提。在古代，我国妇女没有资格接受教育，没有权利参加工作,也是当时社会被高度认可的观点。男女性别之间的歧视,就是人们长期以来的主观偏见造成的,就导致了认可度产生偏差。市场的营销也是造成认可度偏差的罪魁祸首市场营销分两种，一种是通过名人效应带动现有的粉丝群体消费，另一种是营造出商品很受欢迎的样态,造成认可度高的假象,并以此来欺消费者。除了这些影响因素，认可度本身也可能完全违反客观规律。如天文学家哥白尼所坚持的日心说,在当时被当作不敬神明的象征，他甚至因此而遭监禁。古希腊哲学家苏格拉底曾因宣讲哲学而被当时的大人物厌恶,最终获“不敬神明"和“败坏青年"两项罪责而被民主投票的判决处以死刑。可见,被广泛认可的事物不一定是客观真理,有时甚至会遭遇巨大不测。由此可见,认可度是一把双刃剑。因此,我们更应该平和理性地看待它。在看待认可度时,要保持头脑清晰,多思考,多分析,保持独立思考的能力,同时重视认可度,两者兼具,兼容并包。在任何时候都要结合当下的时间、地点、条件来做出正确的选择。学会理性看待认可度是我们人生中的重要:课,保持头脑清醒,独立思考,不被认可度牵着鼻子走,才能走出属于自己的阳关大道。【点评】文题精当,夺人眼球。本文题目之所以能够在众多作文中脱颗而出,就在于紧扣材料、言简意赅、语中的,具有标新立异、夺人眼球的视觉“冲击力”。独出机杼,胜人一筹。作者在肯定认可度作用的同时,一针见血地指出认可度的缺陷、偏颇与偏差以电影票房、我国古代妇女不能接受教育、市场营销、哥白尼与苏格拉底等古今中外的事例为经典性、代表性、贴切性的论据,对中心论点展开充分、深入的论证,具有很强的论辩力与可信度。衔接自然，语言洗练。全文通过设问句和诸如“然而”“由此可见”等一系列关联词的恰当运用,将上下文的语意过渡得贴切、自然。遣词造句方面,也体现出简洁、准确、通达的特色,如末尾两段等,体现出作者娴熟的驾驭语言的能力。(上海师范大学康城实验学校程立海)追求认可,更追求自我价值的实现华东理工大学附属闵行科技高级中学段欣扬认可度,即为认可人或事物等的程度,是基于多方面因素而产生的对事物价值的评价与认同程度。如为电影评分,在你打上五个红星这一高评价时，你便已经认同、接纳了一部电影的价值了。然而，认可度在广泛的使用下已经潜移默化成为人们心中的一个标准,导致我们对待一件事物,往往会更重视其“认可度”而忽视了自己的感受和想法。我们该如何看待这样的一种现象呢?首先,认可度是多元化的。如举世闻名的《星空》等出自梵高之手的艺术作品,在最初诞生之际,无人问津,无人赏识,更无人追捧。直至梵高去世,艺术界迎来变革,梵高的作品才以全新的“身价”进入人们的视野,收获千万人追捧。由此可见,认可度是随时间、人们对事物的认识和主观感受的变化而迁移的、改变的。其次,认可度是个性化的。进入信息化时代后由于网络世界的发达,形成“人人都可以表达自己的想法”的浪潮,推进着认可度走向个性化。认可度从具有代表性的集体评价转为个体的认识，使其客观性、公正性、科学性大大降低,随之走向盲目性和片面性。第三,认可度是有激励性的。对认可度的追求，确实能够激励着我们向更好的方向发展，也能依据需求改善不足。企业或商铺这类服务行业,最是需要通过消费者对商品、服务效果等的认可度来规划公司的未来以及改善的措施。学生学习,打工人工作其动力一大部分就来自于认可度。当自己正在做的事被他人认可后,积极性被调动起来,效率总是会高上许多的。第四,认可度是有局限性的。认可度在提高工作效率和帮助人们判别事物的同时，也限制了我们的思维和自我判断的能力。尤其是过度追求认可度极易造成随大流的跟风、从众效应的产生。大数据的推送更是加剧了问题的严重性。大家阅读的都是千篇一律的畅销作品，极少人去关注一些未被发掘的好文。这又导致了作者根据市场认可度的走向,刻意配对出了相应的作品题材,这样,越来越少的作家有意愿、有能力将自己沉淀下来，以达到更高远的成就以实现更有内涵的自我与作品价值。因此,我们应在接受、追求认可度的过程中,保持理性思考,接纳合理且有助于自身发展的评价,也要注重内心世界的诉求和自我价值的实现。作为社会公民,我们也要清醒认识到,认可度的应用,应该破除其局限性,并发挥它的多元性,使事物的评判更具有客观性和信服力。【点评】文题贴切,悦人耳目。文章通过所拟递进意义的题目,表明文章所持的见解和主张,体现出“题好一半文”的思想,值得点赞和发扬。娓娓道来,说理透辟。作者结合梵高画作、学生、打工仔等作为论据,展开纵横捭阖的论证和分析,不紧不慢,从容不迫。读后,深受启发,很容易引发观点的认同、情感的共鸣。思路清晰,表达流畅。文章借助主体部分的四个分论点,以及开头与结尾段落,珠联壁合,相辅相成使得全文整体脉络非常清晰。同时,语言运用上,驾轻就熟,将比较抽象的道理,表达得清楚、易懂。(上海师范大学康城实验学校王丽娜)认可度——隐匿于个体和社会中的天平华东理工大学附属闵行科技高级中学倪子芸“认可度”一词似乎在我们的生活中并不太常见,但事实上,它常常化身为“接受事物的标准”出现在生活的方方面面。随着网络时代的快速发展,线上消费体系有着品质优劣难辨的弊端，于是出现了评价系统反映大众对店铺和平台的认可度;交友的对象难以选择，于是我们在心里悄无声息地支起了-杆天平,以他人的评价为标准,筛选交友的对象,反映了大家对他人的认可度。显然，人们常用认可度来判别事物的对错和高下。追溯其根本,“认可度”实为个体对事物看法的出口，社会中每个人的看法在日积月累下汇积成了一种无形的规则，这种规则往往概括了极为广泛的态度,通俗来说,就是大众普遍赞同的观点,真实性和可信度都相对较高,在我们心中也有着较高的地位。同时，“认可度”在我们出现盲目与纠结的情况下，为我们提供了一种普适性的参考，以便于我们做出决定或选择,因此,“认可度”的出现符合人类和社会发展的需要。这种规则深深地在人们心中扎下了根,加上从众心理的作祟，甚至出现了不跟从认可度选择就会产生负罪感的情况发生。由此,认可度作为判断事物的标准,是有其价值和作用的。尽管“认可度”是个体的需要,也符合社会的普遍态度和标准,有助于推动社会和谐与发展的脚步但需要指出的是,一味地以“认可度”为标准看待事物、接受事物、判别事物会加重社会上的“跟风"现象,久而久之,我们会淹没在一个满是他人想法的世界中,进而失去自我的思考和判断。并且,“认可度”带有个人的主观色彩,其评价往往有失偏颇公正,会影响我们对事物的准确判断，将我们局限在一个设定好的框架中,难以挣脱。《邓析子》中指出:“夫自见之,明:借人见之,闇也;自闻之,聪;借人闻之;聋也。”就是说,自己能够看到和听到,就是耳聪目明,如果需要通过别人的耳目才能看到和听到,就是耳聋目盲。可见,要充分发挥“认可度"的正向作用,就要冲破“认可度”的不足和束缚。总之,我们可以将“认可度"作为选择判别的参考，但不能将我们的主观判断交给他人的经验总结来决定,而是应该将自我想法坚守于内心,最终的决定权紧握于手心,不断地思考训练,可以促使我们构建一个更加完善的思考体系和思考习惯，将心中的天平稳稳地置于优良的状态中,而不至于在这个“认可度世界"中丢失了自我的思考能力,真正地悠游于这个纷繁世间,成长为更加独特的自我。【点评】设置悬念,引人入胜。文章题目,具有设疑激趣的作用,要想解开题目内涵之谜,就必然要急于阅让全文。这样的拟题,对于材料作文来说,很有特点和必委。深入剖析,以理服人。本文第一段从“认可度”的体现起笔,联系到消费、交友等方面,以小见大地阐述了人们对认可度应有的正确的认知、态度和做法，以便切实发挥认可度对人们生活、学习、工作的应有价值和作用,可谓鞭辟入里。布局合理,逻辑镇密。作者紧密扣住所给材料和题目,环环相扣、层层推进的结构方式,将道理阐述得简明晓畅,语言浅近而意涵深邃。(上海师范大学康城实验学校王丽娜)我心目中的认可度□上海市建平世纪中学龚钰淳认可度在我们的生活中无处不在--当我们在人生道路的抉择上踌躇之时,“认可度”是打破僵局的利器:当我们在外饥肠辘辘,纠结在何处用餐时，会打开平台软件对比一下“认可度”,再据此选择高“认可度”的餐厅就餐……可人们为什么会如此依恋“认可度"?它真的是判定事物价值的筹码吗?“认可度”是不同的人们基于对某些理念、生活中的事物上的认知产生的一种对事物价值判断的价值观的集合。人们普遍支持的、喜爱的即为“认可’的:人们普遍不解的,无感的即为"不认可的”。“认可度”在生活中充当“定心丸”的功用:人们在某事物、价值观中拿不定主意时，便通过查看它们的认可度来决定取舍。可见,“认可度”的作用不容忽视。具体来看，“认可度"的“利"可体现在社会生活中:追随“认可度”的风尾,有助于维护社会秩序,建立公序良俗。法律建立在人民利益的“认可度"上，人们会欣然去做一个遵纪守法的好公民。在此过程中，法律的“认可度"得以提升。认可法律的人会去遵守法律、宣传法律,这种“认可度”会潜移默化地影响到本来持中立看法或不认可者。久而久之，,就会促进个新秩序的形成,并且地位难以撼动。“不认可者"的力量在新秩序面前不堪一击，认可度维护了社会稳定与和谐。由此,认可度在一个集体中具有"稳定器”的作用。稳定的事物、公正的秩序正是人们所追求的,所以人们依恋它。而在个人选择中,“认可度”更倾向于参谋的角色。如当中高考考生毕业填选升学志愿时,常常需要参考学校的“认可度”--大众评价,包括前人建议或在读学生建议等,以做出自己认为的“最优选择",故此学生们对“认可度”上的“好学校”致力追求;可当考上的考生进入传闻中的“好学校"时,他们中的部分发现此学校并不如他们憧憬的那般美好:当没考上的考生去往别的“认可度”较低的学校,有时候会发现最终去往的学校与他们更加契合。此时所谓“认可度"仅是参考作用,考生并不能完全依此找到适合自己的学习环境。就是说,“认可度”也不是判定一所学校好坏的唯一标准。“认可度"是人们获取事物信息的途径,是我们抉择时的参考。它无法完整定义事物,无法评判他们价值的全部。“认可度"是人们认知共性的体现,但个性的存在常常警醒我们自己去挖掘价值所在一们对于我们的意义也各不相同。长期随波逐流我们会渐渐忘却自己真正需要什么，在一次次的不适应中带着遗憾走向生命的尽头一一明明毕生都在追求“最认可的”,却总是无法得到满足!【点评】联系生活,激趣引入。作者起笔即以日常生活现象导入,以设问的句式,引发读者的注意和思考。作为应试作文,具有吸引力的作用,应当提倡。例证确当,论述充分。文章紧紧扣合“认可度”对社会公众和个体在生活中的具体作用和价值展开结合法律与选择学校等真实、典范的实例作为例证旁征博引,做深入、细致的剖析与阐释,让说理更有全面性和针对性、合理性,增强了思辨力与说服力。语言简洁,行文流畅。全文语言朴实无华,却有洗练凝练、以柔克刚的说理力量,让人不容置疑。同时,行文环环相扣,思路畅达,浑然一体。(上海师范大学康城实验学校余丽铮)追求货真价实的“认可度”华东理工大学附属闵行科技高级中学宋毅诚在这个“娱乐至死”的社会,认可度似乎已经成为评价一切事物的标准,它反映了人们在特定时期内的价值观和审美观。认可度高的事物,通常是在某种程度上符合社会主流价值观、审美趣味或者能够引起人们共鸣的事物。因此,认可度在一定程度上可以被视为一种“共识”,它是社会成员共同选择的结果。同时,我们需要意识到,认可度并不总是等同于价值和真实。认可度可