体育教练员个人总结

———体育教练员个人总结体育教练员个人总结篇1一学期的工作即将结束，这一学期中，在完成课堂教学的情况下，利用业余时间组织学生进行田径训练。在学校各级领导的关怀和各科老师的支持下，我校田径队员从稚嫩走向成熟。下面将本学期的训练工作总结如下：一、得到领导支持，取得老师搭配本学年伊始，在校长的组织与帮忙下，各学科老师的支持下，连续进行田径队的训练工作。在训练前认真订立每周的训练计划，从二～六班级中选择运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得全都认可。训练开始后，常常与领导和老师间去听取训练队的看法和建议，对提到的问题进行一一处理。假如学生学习成绩下降，就采取短时停训的方法，促使其提高学习成绩；对品质孱弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。二、积累训练经验，开展系统训练田径队训练队员重要以跑为主，其中分为短跑和中长跑，还有投掷项目。在训练过程中，边找资料，边做记录。然后针对每个学生的特点进行分项，编写行之有效的训练计划。三、存在不足1．学生参加业余学习班过多与训练时间冲突。2．运动量布置不足适当。3．学校场合与竞赛场合不符，学生竞赛难以适应。4．学生竞赛经验不足，心理素养和意志品质差。5．学生条件不错，但不乐意参加训练，得不回到家中长的有利支持。以上是本学年度田径队训练工作的一个简要总结，在今后的训练工作中，要发扬优点，改进不足，为学校体育工作发挥本身的最大力气。体育教练员个人总结篇220xx―20xx学年在繁忙中即将离我们远去。我校田径队在20xx年冬季取得了全镇第二名的成绩成绩的取得，是区教文体局领导对我校田径工作的支持与关怀，是学校领导高度重视，是田径训练教练员队伍科学的训练和不计辛苦的付出，是全体运动员克服各种困难、努力训练的结果。第一，区领导对我校田径工作的重视。从陈局、徐科、陈科特地为我校田径工作而驱车赶来与校领导进行协商，就可见区领导对我校田径工作的重视程度。08年，池老师、徐老师多次到我校进行田径训练引导，池老师还为我校田径教练做了一回生动形象的讲课。可以说，区领导的重视，对我校的田径工作是一种鞭策，更是一种鼓舞。这里，还要感谢区教文体局在财力上予以我们肯定的训练经费，这是对我们训练工作的确定和鼓舞。第二，学校领导的高度重视。学校特地成立了体育工作领导小组，由沈校长担负组长，分管副校长主抓体育工作。开学初，学校就紧急部署体育工作，蒋副校长亲自主持了会议。另外，学校加大资金投入，排出万难，渐渐完善体育设施建设，化解“巧妇难为无米之炊”的困难。在硬件方面，学校不绝创造优越的体育教学及训练条件，所属的4所完小已有3所建成了标准的200米田径场，准备09年把最终一所学校操场也改建成200米田径场；学校通过校务委员会，乐观落实嘉奖机制，对教练员日常训练、获奖情况等进行物质上的嘉奖；与各完小签订《田径训练动态协议书》，对田径教练员进行考核等等。第三，教练员科学的训练。教练员们面对每次竞赛，不骄不躁，努力探讨科学训练法，在成绩面前，擅长总结竞赛经验，认真找寻差距，分析竞赛得失，力求知己知彼，努力挖掘自身优势，订立新目标，落实赛后的努力方向，培养后备人才，加强后备人才的管理与训练。同时，把握一切学习机会，这样有效地促进了体育工作循序渐进，稳步进取。依据学生实际情况，认真订立年、月、周、日、训练计划。以一年为一个大周期，订立出各阶段训练计划，精心备好各阶段训练计划，训练课后认真写好课后心得笔记。运动水平的提高，训练时间是保证。学校坚持每周9――10次训练课，早上7：00――8：00，下午3：10――4：30，到了寒假、暑假期间，我们的老师把它充分利用起来，除了必需的休息时间，体育老师和学生冒着寒风、顶着烈日坚持训练。第四，运动员们努力训练。作为一名学校生，他的课务量其实并不是很大，然而，每一次的考试，往往会影响学生的乐观性。学校乐观做好这方面工作，对各班主任老师、任课老师说明情况。学生也乐观克服困难，力求在有限的时间中，既要保持学习成绩，又不能缺席训练。在训练中，有些学生腿酸了、脚腕痛了，但他们仍旧坚持训练。特别是寒暑假，大人在外面也有点吃不消，更何况小小的他们，然而运动员们仍旧坚持着。努力的训练，也终究换来了好的成绩。回顾一年，我们取得了特别好的成绩，然而在成绩背后，我也深深感到了不足。第一，训练器材还没有跟上各项赛事的标准，特别是完小，练背跃式跳高没有垫子、练跨栏没有栏架等等，当然，这些将在明年应当有一个质的飞跃；第二，学校大，对于运动员的选拔还存在这样或那样的问题，村小一些好的运动员很难被发现；第三，田径教练员课务量重，不但要担负一所学校体育工作的负责老师，还要坚持每天的田径训练，有些体育老师还要担负副班主任，中午、晚托还要督班，这些，影响了正常的田径训练工作，给训练带来了肯定的困难。第四，低年龄组运动员还不能挑起大梁。这次达标对抗赛，虽说我校9岁构成绩还是不错，但与王江泾学校相比，还是有一点差距，如何在9岁组运动员身上挖掘，将直接决议明年区团体总分的走向。任何事情想取得成功，都必需经过磨砺。越磨砺，越光芒。我信任，只要通过区领导、校领导和体育老师的共同努力，明年我校的田径工作还会再上一个台阶。体育教练员个人总结篇3田径是我校传统项目，我校田径训练推动了学校的体育活动，加强了学生的体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。近年来的工作使我猛烈地认得到抓学校田径训练，离不开以下几个方面：一、教练的责任感和事业心学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育老师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必需明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才略脚踏实地地进行工作。其次体育老师要有敬业精神。体育老师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来很多困难。体育组老师对体育课和业余训练工作的紧要性要有充分的认得，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为转变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为加强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育老师还要有受苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有坚强的受苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，早、晚要带运动队训练，另外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不绝充实本身，要擅长积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不绝提高自身的素养。二、科学的选苗我们只是学校的业余训练，不是运动专业队训练，学生的条件不好，关键是能应付竞赛。无论是专业队还是业余队，选苗工作一样不行忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，假如忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作必需不辞劳怨地深入到各乡各镇中学和学校，甚至要深入到周边学校去发现，去挖掘，这个工作我们应当尽早去做，才略做到心中有数，有的放矢。三、科学严格的训练科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好方法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的紧要性和必需性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈看法。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必需首先做到，这样才略取得良好的训练效果。四、学生良好的训练素养要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如常常讲一些我国优秀运动员刻苦训练，坚强拼搏创佳绩为国争光的事例，使学生树立起认真训练，为校争光、为己争气的信念。其次，单有学生自身的乐观性是不足的，还要常常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数；定时召开家长会，让家上进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好地督促子女学习和训练，做到有的放矢，构结婚长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的一个紧要方面。总之，教育教学无万能之法，也无定法，但贵在得法。它的关键在于极大限度地去挖掘学生的潜能，加强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我认为要不绝地鼓舞学生，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才略使他们实现希望的彼岸，才略收到意想不到的效果。体育教练员个人总结篇420xx年什邡中学校田径队活动工作总结我校田径队每年都要参加什邡市级田径运动会。田径是基础项目，为了更好推动学校体育课外活动的开展，加强了学生的体质。通过本年度学校田径业余训练，我们总结出以下几点：一、提高运动员自身素养学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育老师肩负着培养和输送人才的重任。体育老师必需明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才略脚踏实地地进行工作.其次体育老师要有敬业精神，体育老师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见.特别是与某些主科比较起来，学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带很多困难我觉得，作为体育老师，我们对体育课和业余训工作的紧要性要有充分的认得，而不能放松消极的心里，用我们自身的言语和行为转变学生.为培育养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为加强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育老师还要有受苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，没有坚强的受苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是“露天训练”，“夏天太阳晒，冬天寒风吹”，而且工作量大，除了每天上2―3节体育课外，早晚要训练等；我们还要不绝充实本身，要擅长积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不绝提高本身的素养。二、认真选好体育苗子我们只是田径的业余训练，不是田径专业队训练，学生的条件好不好并不紧要，关键是能挖掘他们的潜能进行竞赛。我觉得，无论是专业队还是业余队，选苗工作一样不行忽视。俗语说：选才的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，假如忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必需不辞劳怨地深入到各班，在体育课各项的活动认真察看每个学生的表现，要处理好这个衔接问题，首先我要同本校老师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动场合，到处留意，发现好苗子作好记录。更紧要的是在集训，目的是察看学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等本领表现如何。这样选苗比较准确，入训练队后田径队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。三、订立训练计划，乐观开展训练我们认为水平较高运动员的培养，不行能一练就能把水平很快提高，必必需有长期的训练计划。不急于求成，特别是田赛项目，要有长期计划也要有近期训练目标。计划内容的布置应重视基础训练和基本运动本领培养。先发展学生协调本领和基本运动本领，后依据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来.在训练内容上重点加强基础素养训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑、跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，依据学生的实际情况，我采用多次训练法，每周训练9次，其中早5次，每次1小时，下午5次，每次40分钟，训练期间除特殊天气外都坚持训练。每周计划是依据总计划和各气候因素以及竞赛任务要求而订立的。我的引导思想是：先进行各项素养练习，特别是加强力气和弹跳训练，如：发展腿步力气和弹跳力，采用连续台阶登高眺，20米蛙跳，1000米耐力跑，40米单足跳等来提高肌肉力气和暴发力。后解决技术问题。一般是早上训练以基本素养为主，黄昏以专项素养和专项技术为主。另外，每次都把柔韧性练习作为准备运动，结束时带有技术性放松练习放在训练的结束前进行。在技术训练方面，只有掌握好的技术，才略充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好素养训练，随着学生身体素养的提高，进而完善基本技术训练使他们建立起一个正确的训练模式，如：蹲踞式跳远的腾空动作，仅仅是示范、讲解、练习是不足的，假如让学生作单杠上的悬垂练习，体会空中动作，那就会少走很多弯路，收到事半功倍的效果。在训练中，还要常常注意利用一些手段去刺激学生，克服心理障碍，挖掘潜力，如训练跳高时，横杆的实际高度是110cm，是该运动员从未跳过的高度，而我在告知学生是会说成事105cm，是他原来所能眺过的高度，而学生不会有什么怀疑，如此，学生在心理上就不会显现障碍且又激发出其最大的潜力及跳高欲，奋力拼搏的结果是可想而之的。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好方法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的紧要性和必需性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈的看法。学生在接受老师的训练时，总是要注意老师的解析，体育老师的示范，体育老师必需从本身的言论、行为、训练表现给学生一个好模范。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必需首先做到，这样才略取得良好的训练效果。总之在训练上要坚持不懈，不怕苦，不怕累，踏踏实实完成训练工作。通过采用多种形式训练方法，较好调动学生乐观性，在我们老师和学生共同努力下，在本学期我校参加什邡市传统项目田径竞赛，我们也取得可喜的成绩。男子100米获第一第二名，男子跳远第一名，男子跳高第三名，女子100米第三名，女子铅球第一名，女子跳高第二名。当然在训练过程中我们还存在不足的地方.如在训练过程中队员显现远动损伤，竞赛中队员显现怯场现象.这些现象最重要的原因是由于在训练过程中我们只重视抓队员身体素养和远东技术的训练，而疏忽了对队员心理的正确引导及培养.因而在今后的训练中我们应做到双管齐下，在提高队员远动水平的同时抓好学生心理素养的培养。我们信任在今后的训练中，只要改进训练方法，我校田径水平会登上新的高度。体育教练员个人总结篇5一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的研讨和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、自动、讲究效率。二、业务知识本领在工作中，能依据需要有计划地学习政整治论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上自动参加学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、试验学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，实现大纲要求的质和量。二是乐观参加听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长紧密搭配和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地向组长请教教学上遇到的问题，使本身的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些全部工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，本身争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，本身和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。体育教练员个人总结篇6重要写一下重要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向。以下供你参考：转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订立计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求：1.总结必需有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较认真。这部分内容重要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认得。今后的计划。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项1.肯定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适合。料子有本质的，有现象的；有紧要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。体育教练员个人总结篇7之前就听闻温州市教育局为本次的培训特地邀请了几位国内知名的专家前来讲座，为本身有幸参加2023年温州市中学校田径教练员培训班学习而感到庆幸。4月9日下午我们在温州市龟湖饭店报道，第二天上午，温州市首届中学校田径教练培训班活动开幕仪式在温州外国语学校任岩松礼堂举办，温州市教育局副局长张志宏出席并讲话。张志宏局长给人的第一印象是讲话特别的有内涵与深度，他总结了我市体育事业近几年的迅猛发展，这一优异成绩的取得是离不开我们这些常年工作在一线的体育老师的辛勤付出。为了更加深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质之看法》和全市素养教育大会精神，全面提高我市中学校田径教练员之业务水平，温州市教育局和温州市体育局特地举办了本次的活动。活动邀请了清华高校体育教育训练学教授、硕士生导师李庆，八一体工队体科所副所长、博士后袁建琴以及温州高校体育学院书记严教授前来授课。李教授为我们带来的是《周期性运动项目训练的思考和研究》。李教授提出了一个新概念，就是周期性专项训练中的节能问题。他提到的在青少年运动员的训练中，应优先发展步长的训练；在力气的训练前，应先训练运动员的协调性等，他还讲到了一个优秀教练员所具备的本领，这些对于我们这些一线的教练员是特别受用的。针对青少年田径运动训练，李教授认为，儿童以及青少年不适合过早地进行体育专项化的训练，而应为高水平训练打下坚固的基础，提高对田径运动的兴趣，提高协调性和全面的身体素养。过早的专项化训练会让运动员的基础训练很难做到坚固结实，而且易受伤病困扰。李教授分析，青少年儿童体育受社会关系影响很大，家长对体育的爱好以及正确的了解和定位都是引导青少年参加体育的紧要因素，体育教练员应当作好与家长的沟通工作。另外，江浙一带历来出短跑和跨栏的体育人才，是紧要的体育人才后备来源，教练员们应在选择人才和减少人才流失等诸多方面引起重视下午是袁博士后给我们带来的《运动营养在体能训练中的应用》，始终以为袁博士后确定是比较老了，那天见到的这个博士后原来这么年轻，还是个女的，就感觉很佩服她。她讲了运动员在训练中营养的调配问题，其实运动员在训练中能量的消耗是特别大的，那么平常运动员对于能量的增补就尤为紧要，只有一个合理、科学的营养增补，我们的运动员才略进行更好的训练。但是对于基层的.学校，特别是乡村的学校，由于特定条件的限制，受用并不是很大。第二天，我们全体成员去温州高校体育学院学习。首先是院党委书记杨教授给我们讲座《田径规定裁判法解析》，他针对最新田径规定中显现的一些疑难问题进行解说。身为田径教练员，我们必必需对田径规定有个深入的了解，这样带出来的运动员也会对田径规定有了了解，有利于运动员成绩的提高。讲座完了之后，在院领导的率领下，我们参观了体育学院的师资力气与基础设施。在两天的培训学习中，显现了一段小插曲，就是在培训中，有部分老师中途有退场的现象，主办方特意在课后点名，点一个走一个，这样就避开了有人代签的现象，结果在结业的时候，课件下载[]有部分学员就拿不到学分等惩罚而在那边说情。幸好这次过去培训的我们瑞安的十来位老师都在，不免在想，这样一次培训，机会难得，既然出来培训了就要认真守规矩一点，否则你就把名额让给其他人。体育教练员个人总结篇8在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不绝思考，不绝总结，不绝进步。可以说每一节课对我都是受益匪浅。我在体育教学中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误；体育课如何把握语言；体育课如何编写教案等等问题都给我很大的帮忙，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的方法，为我们解决了“如何才略上好体育课”而迷茫的问题。为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育老师位置，起到了特别好的引导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的订立、教学方法的选择等方面指明白方向，找出了突破口。在教学中，田径教学是我们每个老师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认得了田径、重新认得了田径教学。采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的订立、教案的写法、组织教法等多方面进行了叙述，让我明白“订立教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标订立的不好会套住你”。一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经过了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚迹，发现本身的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。首先、告知我今日的老师需要的是一股静气：静下心来备好每一课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本好书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来收益的是学生，而最终受益的是老师。通过讲座我觉得老师首先要充分爱心，忠诚事业，把努力探求理想、塑造心灵、传承知识认作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关怀每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引导者和引路人。其次，老师要努力研讨，学为人师。老师只有学而不厌，诲人不倦。严谨笃学，潜心研究，做酷爱学习、擅长学习、终身学习的楷模，勇于改革，乐观投身课程改革。第三，老师要以身作则，行为世范。身教重于言教，老师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法替换的最绚烂的阳光，所以老师要加强师德修养，以本身崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素养教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研本领，是摆在我们每个人面前最现实的问题。这次培训内容丰富，应用性强，为我们搭建了一个特别好的学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论叙述，给了我们猛烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感本身的责任重点。通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠变化成一个专家型的老师等等。这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才略知道出有效的实践。以后的工作中决心：高标准要求本身，高水平引领学生，高境界体现价值。老师的作用在千百年来就始终受到推崇，从孔子开始，老师就是一个特别受到敬重的职业。作为一名老师，我也感到十分的自负，可是始终以来，我都没有什么感受，我只能对本身说，只有更加不绝的努力，才会做到最好，我信任这句话，所以我在努力，我信任我会做的更好。体育教练员个人总结篇9经过为期一天的紧张竞赛，我班为响应团委建党九十周年，结合自身学科特点举办的跳高教练技能大赛在我系老师同学的大力支持下圆满结束，去得良好的效果好，实现了预期的目的。4月8日，下午，2点至6点20，我班团委组织大家在校田径场，跳高才场合，举办体育系09级跳高教练技能大赛，本次大赛参赛的有，我班校运会经管系跳动类教练张攀，化学系跳动类教练孙榜杰，政法系跳动类教练彭雪涛，等6人，他们都是我班跳高科目中的佼佼者，张攀同学更19至10学年跳高科目考试中取得了满分的佳绩，彭雪涛同学的跳高动考试技评动作最好的其他同学也各自有本身出色的方面。本次校运会期间，他们都担负别的系聘为教练。本身练得好，和把别人教得好，是两码事。我们是体育教育专业，方向就是去教授体育技能，本次活动就是我们结合自身特点组织的，目的就是加强自身本领。同时还要，服务校运会，运动员的竞技水平都能得到一个洪水平的提高，从活动结束后，同学们的反响看，都实现了目的，同学们都说这次活动，定位准确，体现了我们系的特点，和我们联系比较紧密，呈现了我们的风采，希望以后们有更多仿佛的活动。此次活动，一改往日团活动，大家参加不乐观，轻率应付的局面，给我们很大触动，我们认得到，有调动大家的乐观性参加团活动，必需结合自身特点，组织大家喜闻乐见的活动，我们下次组织团活动肯定要从自身启程。本次活动，方式就是每个教练，带着本身队员，当着同学和评委老师的面，现场带规定时间的教练活动，队员和评委老师打分，最终选出最高分，为优胜者。据大家反映，他们上场竞赛时都有紧张心里，不如本身，私下教队员的时候自然，他们反映，经过这次竞赛，通过老师的点评和本身实际的竞赛获得了很多心感受，从老师的点评中学到了不好宝贵的经验。确实起到了提高自身素养和技能的目的，大风识劲草，烈火识真金，本身到底是什么水平，只有拿出来亮亮，才知道。光说不练假把式。我想通过这次竞赛，参赛的选手，下次再去叫别人运动技能或者以后走上体育老师岗位时，肯定会淡定从容，胸有成竹的。别人问牛顿为什么他能取得那么高的成就，他回答说，由于本身站在巨人的肩上，这次活动我们邀请的评委老师都是我系从事跳高项目多年体育教学的老师，和去年校运会跳高的冠军，他们在教学和实践中都有很丰厚的经验，名师出高徒，一点不假，竞赛现场，评委老师的点评，不时获得参赛选手和赛场旁同学们的掌声和点头称赞。评委老师的点评应当是此次竞赛中宝贵的地方也是此次竞赛能办成高水平的紧要因素。同时，此次活动期间，我们还邀请了，兄弟班的同学，和别的系的体育部的学生干部的观摩，真正的起到了，加强同别的系的联想，扩大了我们系的影响，呈现了我们的风采，也振奋了我们本身精神，提高了我们的骄傲感。竞赛时，我听到他们说，体育系真不愧是体育系，真的比较专业。赛后在和别的系的同学沟通时，我能够感到他们，对体育系了解还是比较少，负面观点还是比较严重，这次活动，他们也瞧到了我们细腻的一面，多我们有了更深的了解。这次活动，我们的又一个启示就是，我们还是要都