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文档简介
专题04世界古代史
(查补知识•通关练)
目录
01挑战中考题•查知识漏洞
02回顾教材•补知识漏洞
回顾知识体系
回顾核心考点
易混易错归纳
03知识通关演练
4挑战中考题•查知识漏洞
1.(2023・湖北恩施•中考真题)公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里
克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指()
A.成为希腊地区最大的城邦B.奴隶制民主政治发展到高峰
C.迈出了法制建设的第一步D.建立起地跨欧亚非的大帝国
2.(2023•黑龙江大庆•中考真题)从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”,使罗马共和国的司法执
法“有明确的文件做依据”,在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是()
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.1787年美国宪法D.1791年宪法
3.(2023•江苏淮安・中考真题)世界古代史上,亚历山大东征,罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服
所起到的共同作用是()
A.刺激了西欧城市重新兴起B.促进了基督教的广泛传播
C.促进了东西方文化的交汇D.使世界开始连为一个整体
4.(2023・四川雅安・中考真题)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与
人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()
A.蕴含丰富哲理B.神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟
5.(2023•江苏镇江・中考真题)帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世
界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是
()
A.罗马帝国B.奥斯曼帝国C.查理曼帝国D.拜占庭帝国
6.(2023•山东青岛•中考真题)6世纪前期,为了实现重建昔日罗马大帝国的理想,他制定了全面的改革方
案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度,
为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是()
A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查士丁尼
7.(2023・贵州铜仁・中考真题)欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,备有耕
畜和各种生产工具,还有一些手工作坊及专职手工业者,可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧
洲庄园()
A.呈现出自然经济的特点B.有利于城市自治的形成
C.体现了王权专制的色彩D.带来了商品经济的发展
8.(2023•湖南长沙•中考真题)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿
拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人()
A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国B.创造了独具特色的阿拉伯文化
C.传播了欧洲文明的成果D.担当了沟通东西方文化的角色
9.(2023・广东深圳・中考真题)罗马不再是拉丁-罗马城邦和城邦文化的象征,它吸收了叙利亚、希腊和其
他地中海文明,成为欧洲文明的先声。材料指出罗马()
A.早期法律制度的背景B.吸收希腊文化的原因
C.文化交流和传播的影响D.民主政治发展历程的特征
10.(2023•江苏镇江•中考真题)现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子,许多法律原则都起源于这
部法典,它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是()
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》
回顾教材•补知识漏洞
>回顾知识体系
古代埃及:金字塔、象博文
要历山大东征:东川方
字、太阳历大河
■力文化大交汇
古代两河流嵯:《汉澳拉比法文明
典》、候电文字冲突罗R帝BB的征服与炉
古代印度:种姓制度,佛教量:罗4文化诂透到其
中国:青铜5、甲件文上古时期东西方文就治下的欧、亚.非地区
(奴京社会)朗相互交
古籍ML,典民主政治、亚历酷、促进依辑之*:A代东西方
山大帝国往来的大动脉
古罗马,马共和国、罗马帝国海洋
树马古典文化:文学和♦文明和平阿抱伯数字的传播、阿
世
辜、建筑艺术、哲学和法学、交往叔的人为沟通东西方
界
生
文文化作出了款要贡献
借略历古
产ai
明
代
力
文马可•波罗来华
发
史s
基督教兴起并传■、法兰克*
王国.封君封臣制展
地身欧、至、非三洲的大帝国I
西欧序用流行.中世纪城巾、亚历山大帝国、罗马帝国、拜
大学的兴起占庭帝国、阿拉伯帝闰
拜占庭帝国枇查土丁尼法典
¥宗教:仅教、基告收、伊斯兰教
中古时期
人类社会两大政治彩态:民主政治、君
中国君主专制中央集权制度)(封龙社会)
的发展主专制统治
的发*
学一口引喻人类活动范围:从相互RI的到
相互联系
日以化改新F
总体发展特征;从奴隶Y会到
伊斯兰教创立、阿拉伯市田封建社会
的建立及折张
>回顾核心考点
考点1古代文明有多元性
古埃及文明飞方代希脐(辛特城邮、代典艮主政治、
,
大«至历山大帝3b
古代两河流域网■古代亚非文大概念二:
古
代
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古代印度文明~}■明古代罗臼罗马城邦、5马共和国、罗
洲文明文明乌帝•国)
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中国文明4合鼾罗马古典文化]
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封建时代的|[古代日本
法竺克王国、封君封臣保大概念一:大概念二:
欧洲、封建
封建时代封建时代的
西船上网、西像中世纪城市、大时代的亚洲
I的欧洲疆洲国索
I学的兴起___________国家[阿拉伯帝国
[《查士丁尼法典5和拜占庭费国)
D考点2古代文明之间的交流方式
方式:I握力冲-KC--------Q删交窗X=>三T产二
》考点3古希腊'罗马文明
>易混易错归纳
1.古代四大文明指古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明,它们都属于亚
非文明;四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。(古巴比伦文明并不等同于古代两河流域文
明)
2.雅典实行的政治制度是奴隶制民主政治。
3.罗马法制建设的第一步是《十二铜表法》;奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》。
4.阿拉伯人改造了直见度△发明的从0到9的计数法,形成了我们现在常用的阿拉伯数字。
4知识通关演练
1.(2024•山西•一模)下图分别为公元前6世纪的古希腊雕塑和公元前3千纪后期的古埃及雕塑。两者在
发式、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处。这反映出()
A.古希腊是西方文明之源B.古希腊的海外殖民活动
C.埃及曾经被古希腊占领D.东西方文化的相互交流
2.(2024・湖南•一模)学者们在研究希腊哲学时,发现了来自美索不达米亚的一些印迹。古希腊《伊索寓
言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪,两河流域人们编写了人类历史上最早的农书
《农人历书》,其开导词与公元前8世纪希腊诗篇《田功农时》惊人的类似。这表明()
A.两河流域是古代西方文化的源头B.两河流域文化对希腊文化有影响
C.两河流域文化对西方文化影响深远D.两河流域文化与希腊文化相互渗透
3.(2024.安徽.模拟预测)据加拿大广播公司(CBC)网站刊文,古普瑞特•辛格去年秋天从印度抵达加拿
大,发现在加拿大他作为“达利特人(贱民)”面对的来自印度裔同胞的歧视,比在印度时还要严重。这个现
象主要反映了()
A.印度社会的落后B.加拿大歧视移民
C.种姓制度的流毒D.各种姓世代相袭
4.(2024•广东珠海•一模)在古希腊时期的斯巴达,体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、
奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育()
A.重视人的品德形成B.重视获得个人荣誉
C.重视人的体能锻炼D.重视维护城邦利益
5.(2024•安徽宿州•一模)津贴制订立初期,每位陪审法官每天薪资约2欧宝,至伯罗奔尼撒战争初期,
薪资每天可能是2欧宝至3欧宝。接着,民众出席公民大会亦可以领取薪金,最初给每位参与公民大会的
民众发放1欧宝,此后有所增加。之后,雅典其他官职相继引用津贴制。这些做法()
A.调动了外邦人的积极性B.导致了政府的入不敷出
C.扩大了公民大会的权力D.增强了公民的参政热情
6.(2024.陕西西安.模拟预测)在古代雅典城邦,事关国家的重大决定,如官员的选举和津贴、对官员的
监督与奖惩、财政收入与盟邦贡金、发动战争与缔结条约等,都需要经过公民大会讨论和批准。这反映出
古代雅典()
A.重视官员的选拔与任用B.城邦内基本实现人人权利平等
C.具有“小国寡民”的特征D.民主政治激发公民强烈责任感
7.(2024・安徽安庆・模拟预测)罗马帝国时代,伴随着帝国领土的扩展,公民法变成了适用于罗马统治范
围内一切自由民的万民法;当东罗马帝国的奴隶制社会逐渐陷入危机时,为了维持和巩固统治,查士丁尼
组织编成了集罗马法大成的《罗马民法大全》。这表明罗马法()
A.顺应了生产力发展的要求B.体现了不同时代的需求
C.加速了罗马奴隶制的瓦解D.影响了近代西方的立法
8.(2024•河南焦作•一模)西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北
纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、
柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是
()
A.统治者鼓励新思想的提出B.杰出思想家的大量涌现
C.生产力发展带来社会转型D.东西方之间的相互交流
9.(2024•陕西西安.三模)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的
形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()
A.神权至上B.人文主义C.神人同形同性D.理性主义
10.(2024.广东•模拟预测)中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力,但是有自行管理的行
政官,团体印章、市政厅和钟塔;城市政府负责课税,领主不能直接征收。据此可知,这些城市()
A.鼓励商业贸易发展B.具有较大的独立性
C.实行资本主义民主D.不再受到封建压迫
11.(2024•广东珠海•一模)11—12世纪,欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习
拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且
经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置()
A.顺应了社会发展的需求B.得到了国王的支持
C.已经摆脱了基督教影响D.专业设置比较随意
12.(2024・湖南•一模)西欧13世纪的很多城市里,市民是自由人,享有财产权,部分城市还有权选举市
长、市政官员,它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫、对外宣战以及媾和等权利。以上内
容表明西欧中世纪的城市是()
A.领主控制的城堡B.工商业者的聚居地
C.教皇控制的领地D.相对自治的共同体
13.(2024•山西临汾•二模)《全球通史・中古时代》中写道:“整个查士丁尼统治时期,这位皇帝一直都在
干的一件事情就是不停地编纂和修订法律。他的一生充满了传奇。但如果说他的“武功'让罗马帝国的版图大
大扩展,那么真正让他名垂千古的却是其“文治’的成果。”材料中“文治”的成果是指()
A.《权利法案》B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》D.《汉谟拉比法典》
14.(2024•山东济宁•一模)日本学者上山春平说:“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩',剥取这一
层,下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会‘文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”
这次“模仿”()
A.确立土地私有制B.使日本成为中央集权制的封建国家
C.提倡“文明开化”D.是日本进入近70。年的幕府统治时期
15.(2024・湖南•模拟预测)英国著名科学史家W.C.丹皮尔指出,印度数
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