九年级英语期末复习资料（1-12单元）

Ilikemilkverymuch.Idon'tlikecoffeeatall.

九年级英语

Unitl我特别喜爱牛奶。我一点也不喜爱咖啡。

1.by+doing通过..方式如：bystudyingwithagroupnot常常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等8.be/-etexcitedaboutsth.

如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno?clock.二二二be/getexcitedaboutdoin。sth.

Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.二二二beexcitedtodosth,对.••感兴奋如：

2.talkabout谈论，争论，探讨lam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.二二二

如：Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后探讨电影。IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

talktosb,===talkwithsb,与某人说话9①endupdoinwsth终止做某事，结束做某事如：

3.提建议的句子：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

①What/howabout+doingsth.?②endupwithsth,以…结束如：

如：What/Howaboutgoingshopping?Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌颂而告终。

J②Whydon'tyou+dosth.?如：Whydon'tyougoshopping?10.firstofall首先

（3）Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?（tobeginwith一起先

④Let's+dosth.如：Let'sgoshoppinglateron后来、随

、©Shallwe/1+dosth.?如：Shallwe/1goshopping?11.ralso也、而且（用于确定句）常在句子的中间

4.alot很多常用于句末如：Ieatalot.我吃了很多。yeither也（用于否定句）常在句末

5.too...to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.too也（用于确定句）常在句末

如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我常常犯错。

6.aloud,loud与loudly的用法makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

三个词都与“大声“或“洪亮”有关。13.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不确定很大,14.takenotes做笔记，做记录

常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级15.enjoydoingsth,喜爱做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜爱踢足球。

形式。如：Hereadthestoryaloudtohisson.enjoyoneself过得开心如：Heenjoyedhimself.他过得开心。

他朗读那篇故事给他儿子听。16.nativespeaker说本族语的人

②loud可作形容词或副词o用作副词时，常与speak,talk,17.makeup组成、构成

laugh等动词连用,多用于比较级，须放在动词之后。如：18.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的老师之一。

③loudly是副词，与loud同义,有时两者可替换运用，但往往19.+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事...

含有令人厌烦或打搅别人的意思，可位于动词之前或之后。如：Hedoesnottalk如：It9sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

loudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

7.not...atall一点也不根本不如：20.practicedoing练习做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她常常练习说英语。Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。

21.decidetodosth.确定做某事如：

九年级英语Unit!

LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经确定去北京。

22.unless假如不，除非引导条件状语从句1.usedtodosth.过去常常做某事

如：Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。否定形式：didn'tusetodosth./usednottodosth.

Iwon'twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。

23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn't.

24.worryaboutsb./sth.担忧某人/某事Hedidn'tusetosmoke.他过去不吸烟。

如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担忧他的儿子。2.反意疑问句

25.beangrywithsb,对某人生气如：Iwasangrywithher.我对她生气。r①确定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isn'tshe?

26.perhaps===maybe或许LilywillgotoChina,won'tshe?

27.goby（时间）过去如：Twoyearswentby.两年过去了。②否定陈述句+确定提问如：

28.rseesb./sth.doing望见某人正在做某事强调正在发生Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

tseesb./sth.d。望见某人在做某事强调整个事务\Youhaven'tfinishedhomework,haveyou?

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她望见他正在教室里画画。③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn'tshe?

29.eachother彼此④陈述句中含有否定意义的词，如:little,few,never,nothing,hardly等。其反

30.regard...as...把…看作为….如:、意疑问句用确定式。如：

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？

31.toomany很多修饰可数名词如：toomanygirlsTheyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？

ytoomuch很多修饰不行数名词如：toomuchmilk3.playthepiano弹钢琴

muchtoo太修饰形容词如：muchtoobeautiful4.r①beinterestedinsth,对.••感爱好

②对做・・・感爱好

32.change...into...将.••变为・・・jbeinterestedindoingsth.

如：Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeaking

33.withthehelpefsb,==withone'shelp在某人的帮助下English.他对数学感爱好，但是他对说英语不感爱好。

如：withthehelpofLiLei==withLiLei?shelp在李雷的帮助下5.^interestedadj.感爱好的，指人对某事物感爱好，往往主语是人

34.compare...to...把.•・与・・•相比[nterestingadj.好玩的,指某事物/某人具好玩味，主语往往是物

如：CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。6.still仍旧，还

35jinstead代替用在句末，副词（字面上常不译出来）用在be动词的后面如：Fmstillastudent.

insteadofsth,/doingsth,代替，而不是用在句中，动词用在行为动词的前面如：Istilllovehim.

如：LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearFmgoingtoShanghaiinstead.7.thedark天黑，晚上，黑暗

去年夏天我去北京，今年我将要去上海。8.胆怯..beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.

<—

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。beterrifiedofdoinTsth.如：Iamterrifiedofspeaking.

9.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，20.bedifferentfrom与…不同

其反义词off.withthelighton灯开着21.howtoswim怎样游泳

10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导

11.spend动词，表示“花费金钱、时间”的疑问句连用，构成不定工短语。如：

<①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）Thequestioniswhentostart.问题是什么时候起先。

②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事如：Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。

Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着22.makesb・/sth,+形容词makeyouhappy

Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。makesb・/sth.+动词原形makehimlaugh

Payfor花费23.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.

$n：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。24.itseemsthat+从句看起来似乎..如：

12.take动词有“花费”的意思常用的结构有：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他似乎变了很多。

takesb....todosth.如：Ittakesmeaday加readthebook.帮某人某事

<■"25.helpsb.withsth.

take・・・tod。sth.、helpsb.(to)dosth,帮某人做某事

13.chatwithsb.与某人闲聊如：Iliketochatwithhim.我喜爱和他闲聊。ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。

14.worryaboutsb・/sth.担忧某人/某事worry是动词Shehelpedme(to)studyEnglish。她帮助我学习英语。

beworriedaboutsb・/sth.担忧某人/某事worried是形容词26.fifteen-year-old作形容词15岁的

如：Don'tworryabouthim.不用担忧他。fifteen-year-olds作名词指15岁的人

Motherisworriedaboutherson.妈妈担忧他的儿子。fifteenyearsold指年龄15岁如：

15.allthetime始终、始终afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

16.takesb.to+地方送/带某人去某个地方如：Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜爱唱歌。

Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。Iamfifteenyearsold.我是15岁。

Luitookmehome.刘把我送回了家。（home的前面不能用to）27.支付不起・・・can't/couldn'taffordt。dosth.

17.hardlyadv.几乎不、没有

<can't/couldn'taffordsth.

hardlyever很少如：Ican't/couldn'taffordtobuythecar.

hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义Ican'/couldn'taffordthecar.我买不起这辆车。

动词之前<助动词/情态动词+hardly28.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…实力如：

、hardly+实义动词如：Zhouruoasfastashercould/can.她尽她最快的实力去跑。

Icanhacdlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。29.getintotroublewith遇到麻烦

Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。30.intheend最终

18.missv.思念、惦念、错过31.makeadecision下确定下决心

19.inthnlastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如：32.toone'ssurprise令某人惊异如：

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。totheirsurprise令他们惊异toLiLeTssurprise令李雷惊异

33.takeprideinsth.以...而骄傲如：动词may+be+过去分词rightnow.

Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而骄傲must/.......

34.payattentiontosth.对・・,留意,留^心如：③被动语态的用法

Youmustpayattentiontoyourfriend.你应当多留意你的挚友。当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者

35.beabletodosth.能做某事如：Sheisabletodoit.她能够做到。只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

36.givetrpdoingsth.放弃做某事如：2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如:

Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。

37.不再①nomore==nnlonger如：Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如:

②not・・・anymore==not・・・anylonger如：LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。

Idon'tplaytennisanymore/longer.我不再打网球。3.gettheirearspierced穿耳洞

38.gotosleep入睡让/使（别人）做某事rcetsth.done（过去分词）

havesth.done如：

九年级英语Unit3

Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车

4.enough足够

1.语态：形容词+enough如：beautifulenough足够美丽

①英语有两种语态：主动语态和被动语态，enouwh+名词如：enoughfood足够食物

主动语态表示是动作的执行者,enoughto足够…去做…如：

被动语态表示主语是动作的承受者IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。

Catseatfish.（主动语态）猫吃鱼。Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。

5.fstopdoinqsth.停止做某事Pleasestopspeaking.请停止说话。

Fishiseatenbycats.（被动语态）鱼被猫吃。stoptodosth.停止下来去做某事Pleasestoptospeak.

②被动语态的构成请停下来说话。

由“助动词be+及物动词的过去分词”构成6.看起来似乎...sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.

助动词be有人称、数和时态的改变，其改变规则与be作为连系动词时完全一itseemsthat+从句Itseemsthathefeelsverysad.他看起来似乎很难过。

样。7.系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有:look,feel,

时态被动语态结构例句be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。连系动词除be和become

am等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容泳如：

一般现Englishisspokenin

are+过去分词Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.

在时manycountries.

isShefeltverytired.

一般过was+过去分词Thisbridgewasbuiltin8.倒装句：

去时were+过去分词1989.由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语意为：…也是一样

情态caa/shooldTheworkmustbedoneSheisastudent.SoamI.她是一个学生，我也是。

Shewenttoschooljustnow.SodjdI,她刚才去学校了，我也是如：IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.

Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作，我也完成了。22.atpresent目前

Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校，他也是。23.atleast最少atmost最多

9.yet仍旧，还常用在否定句或疑问句当中24.花费take,cost,spend,pay

10.stayup熬夜如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我常常熬夜到12点。sth,take（sb・）timetodosth.Ittook（me）lOdaystoecadthebook.

11.cleanup打扫整理如：sth,cost（sb.）........Thebookcost（me）lOOyuan.

Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧房。sb.spend・・・onsth.ShespentlOdaysonthisbook.

12.程度副词：sb.spend,・.doingsth.Shespent1Odaysreadingthisbook.

always总是usually常常sometimes有时never从不sb.pay,・・forsth.ShepaidIQyuanforthisbook.

如：Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.25.have+时间段+off放假,休息如：have2daysoff

我总是/常常/有时/从不上学迟到。26.replyto答复某人如：ShereplayedtoMrGreen.

13.曾经做某事：27/aqreewithsth・同意某事如:Iagreewiththatidea.

rDoyoueverqettoschoollate?Yes,Id。.No,Idon't.[agreetosb.同意某人的看法如：IagreetoLiLei.

[Haveyoueverevttoschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven't.28.getinthewayof碍事，阻碍如：

14.goshopping（去购物），go行shing（去钓鱼），goswimming（去游泳），goboating（去划Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活阻碍了她的学习。

船）,gohiking（去登山）,gotrekking（去徒步）29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.

15.bestrictwithsb,对某人严厉如：30.thinkabout与thinkof的区分

Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。「①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用

16.takethetest参与考试]Ioftenthinkabout/ofthatday.我常常想起那天。

«passthetest通过考试©thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用

failatest考试失败Atlast,hethoughtofagoodidea.最终他想出了一个好办法。

17.theotherday前几天WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。

18.agree同意反义词disagree不同意动词3E对…热衷，对…爱好

agreement同意反义词disagreement不同意名词beseriousaboutdoing如：Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。

18.keepsb/sth・+形容词使某人/某物保持….如：beseriousaboutsth,如：Sheisseriousabouthim.她对他感爱好。

Weshouldkeepourcityclean.我们应当保持我们的城市干净。32.practicedoinq练习做某事

19.both...and...+动词复数形式SheoftenpracticespeakingEnglish.

如：BothJimandLiMingplaybastketball.33.careaboutsb.关切某人如：Motheroftencareaboutherson.

20.learn（sth,）fromsb,向谁学习（什么）如：34.also也用于句中

“either也闲子否比句且用于句末

吉姆向他的英语老师学习英语

JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.〔too也用于确定句且用于句末

21.haveanopportunitytodosth,有机会做某事

VIamalsoastudent.我也是一个学生

haveachanceofdoingsth,有机会做某事vIamastudenttoo.我也是一个学生。

Jamnotastudenteither.我也不是一个学生。

5.still仍旧，还用在be动词之后，行为动词之前如：

九年级英语Unit4

Iamstillastudent.我仍旧是个学生Istilllovehim.我仍旧爱他。

Lif引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气6.hundred,thousand,miHion,biHion（十亿）词前面有数词或several

通过动词形式的改变来表示说话人对发生的动作或存在的状态一词时要不能加s,反之，则要加S并与of连用,表示数量很

所持的看法或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的多如：severalhundred/thousand/million/billionpeople

话不是事实，而是一种祝福，建议或是与事实相反的假设等。几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树

If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件7.whatif+从句假如…怎么办，要是…又怎么样如：

句应用虚拟语气。假如要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为:Whatifshedoesn9tcome?要是她不来怎么办？

句型条件从句主句WhatifLiLeiknows?假如李雷知道了怎么办？

动词过去式（be动词8.addsth.tosth.添加…到…如：

谓语动词形式would+动词原形

用were）Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。

即：（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）,―一般过去时9.系动词与形容词连用getnervous变得惊慌

（主句）主语+would+动词原形A过去将来时feelshy觉得羞涩lookfriendly看起来友好

如：[f[hadtime,Iwouldgoforawalk.10.too+形/副+todosth.太・・.而不能如：

假如我有时间，我就会去漫步。（事实上我现在没有时间）I'mtootiredtostand.我太累了而不能站。

IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.11.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.

假如我是你的话，我会带上雨伞。（事实上我不是你）helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松

Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员,12.inpublic在公共场所如：

我会表示拒绝。（事实上瑞没有人请我当电影演员）Don'tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。

2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.13.energeticadj.活力的

pretend+从句假装...IpretendedthatIfellasleep.如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。

3.belatefor迟到如：energyn・活力如：Shehaslotsofenergies.她有活力。

Iamlatnforwork/school/class/party.14.rasksb.todo叫…做某事

4.afew与alittle的区分，few与little的区分|^asksb.nottodosth.叫…不要做某事

⑴afew一^些修饰可数名词rtellsb.todo告知…做某事

alittle一些修饰不行数名词两者表确定意义l^tellsb.nottodosth.告知…不要做某事

如：Hehasafewfriends.他有一些挚友。如：Teacheraskedmetocleantheclassroom.

Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。Teacheraskedmenottocleantheclassroom.

⑵few少数的修饰可数名词15.startdoing==starttodo.起先做某事如：

little少数的修饰不行数名词但两者表否定意义Hestartedspeaking/tospeak.他起先说话。

如：Hehasfewfriends.他没有几个挚友。16.borrowsth.fromsb,从某人那里借来某物如：

Thereislittlesuearinthebottle.在瓶子里没有多少糖。IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。

17.waitforsb.等某人如：Iamwaitforhim.我正在等他。①由连接词+主语+谓语构成

18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：常由下面的一些词引导：

IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。②由that引导表示陈述意义that可省略

19.invitesb.todo邀请某人做某事如：Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

20.havedinner/supper吃晚饭Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.

havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐我不知道韦华是否喜爱鱼。

21.plentyof修饰不行数名词，也可以修饰可数名词很多如：④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Theyhaveplentyoffood/apples.他们有很多的食物/苹果。Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？

22.给某人某物givesth.tosb.如：giveanappletome⑤从句时态要与主句一样

givesb.sth.givemeanapple给我一个苹果