新人教版中考语文 修改病句技巧习题训练（含解析）

新人教版中考修改病句技巧习题训练含解析

一、中考语文专项练习：修改病句

1.选出下列句子中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。

A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。

B.春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。

C.考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地

走出来。

D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。

（1）没有语病的一句是

（2）句应改为：«

【答案】（1）A

（2）B；春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。”

（C句应改为：考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩

子满面春风地走出来。”

句应改为：D看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，我很受教育。”

或J个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神，使我很受教育。”）

【解析】【分析】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥

不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方

法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句

子的病因。改病句时要对症下药。

2.某校8年1班的学生上街开展在铭牌标语中学语文”的实践活动。他们在一个药店看到

了如下文字：药店名：糖尿病专卖店"。药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：祛除糖

尿病史”，品味健康人生”。

请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。

【答案】①错误一：店名不对，应该为糖尿病药品专卖店”。理由是：糖尿病是一种

病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。”

②错误二：右边宣传语不对，应该为：告别糖尿病史”。理由：动宾搭配不当，祛除‘不

能是某种历史，只能是某种病症。

③错误三：柱子上的宣传语贴反了，右边应该是祛除糖尿病症”，左边品味美好人生”。

【解析】【分析】①药店名糖尿病专卖店”错误。不能专卖店不能卖糖尿病”，只能卖治

疗糖尿病”的药品。所以应改为糖尿病药品专卖店"。②宣传语祛除糖尿病史"品'味健康

人生'有语病，动宾搭配不当。祛除”的应该是糖尿病症。所以应改为祛除糖尿病症”。③

对联从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代

汉语的一、二声。祛除糖尿病症”的症”为四声字，品味美好人生”的生”为阴平（一声）

字。所以祛除糖尿病症”为上联，品味美好人生”为下联。按传统书写顺序，应该是先右

后左。所以祛除糖尿病症'贴右边，品味美好人生'贴左边。

故答案为：①错误一：店名不对，应该为糖尿病药品专卖店”。理由是：糖尿病是一种

病，怎么能专卖呢？这是修饰语与中心语搭配不当。”

②错误二：右边宣传语不对，应该为：告别糖尿病史”。理由：动宾搭配不当，祛除‘不

能是某种历史，只能是某种病症。

③错误三;柱子上的宣传语贴反了，右边应该是祛除糖尿病症”，左边品味美好人生”

【点评】本题考查辨析并修改病句的能力，还考查对联的常识。要做好此类题首先要熟知

病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病

因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不

能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。张贴对联的常识日

常生活中会用到，考试时也会考到，因此必须掌握。

3.读下面这段文字，根据要求答题。

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历

史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中

的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行(A)的斗士。④有一个勇者，她叫海伦凯勒，

刀看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命

运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。

(1)请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。

(2)语段画线处有语病，请修改。

(3)请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯，结构相

似)

【答案】(1)(A)勇往直前(一往无前)|(B)肃然起敬

(2)她看不见这世界，听不到这世界的声音(或答这世界，她看不见也听不到”)

(3)【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在

核应用领域贡献卓著。

【解析】【分析】(1)勇往直前，意思是勇敢地一直向前进。一往无前，意思是一直往

前，无所阻挡。形容勇猛无艮地前进。肃然起敬，形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态

度。平时注意积累。

(2)划线处看不见•…声音’将配不当，可改为她看不见这世界，听不到这世界的声音”

或这世界，她看不见也听不到”。

(3)注意例句中的句式有一个…•他叫…•他在…•等方面…，他在…'我们写出来

的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。如写我国的科学家、文学家等。

故答案为：⑴(A)勇往直前(一往无前)|(B)肃然起敬

⑵她看不见这世界，听不到这世界的声音(或答这世界，她看不见也听不到”)

⑶【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核

应用领域贡献卓著。

【点评】⑴本题考查成语的理解，注意结合划线的文字写出合适的成语。

⑵本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语

意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，

看搭配是否得当，找出病因。

⑶此题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修

辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的

情况下做严格的仿写。

4.下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。

多部门联合开展了一系列满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

【答案】多部门联合制定了满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列

活动。

【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、

搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改.这就要求考生在平时的练

习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。

5.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。

①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

②近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

【答案】①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼

搏的人；

②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。

【解析】【分析】①缺少宾语，句末加的人”；②语序不当，应改为建立和完善”。

答案：①给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的

人；②近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。

【点评】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前

后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通

顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。如果凭语感找不出来，可以压缩句子主

干，看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修

改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

6.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。

①为丰富课余生活，学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。

②李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。

【答案】①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报

告。

②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。

【解析】【分析】①语序不当，多重定语语序不当，应该为为丰富课余生活，学校请来

我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告”；②语序不当，这里关联词连接词的

两个句子的主语不一样，他”应该在不仅笔勺后面。

答案：①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。

②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。

【点评】此题考查了辨析并修改病句。句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补

语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出

现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。一组关联词后面的是同一主语，

则主语位于第一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后。多重定语的顺

序：领属性定语、数量短语、动宾短语、形容词短语、名词短语。

7.下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。

①倡导环保理念的地球一小时动得到了我市市民的积极响应。②有的市民指出了一些

浪费资源的不良现象，③同时呼吁人们良好的节能习惯。

【答案】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在'良好甯T加养成'域培养”。

【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在良好'前加养成国培养”。

【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不

明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句

子的结构来发现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更

要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找

出病因，而且要进行修改，多加练习。

8.下面文字有三处语病，请找出两处并修改。

①五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济

大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人之乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲

击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人扶不扶，成为当下

中国道德选择的难题！

(1)第句，修改意见：o

(2)第句，修改意见：。

【答案】(1)②

；将对'改为使”(或将遭受'改为造成")

(2)③

;在滑坡”后加的程度”

【解析】【分析】本题考查语病辨析修改能力。②句句式杂糅，对…•造成了极大冲击”与

使.…遭受了极大冲击，，杂糅，保留其一即可。③句成分残缺，缺宾语。④句一面对两

面。

【点评】病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、

不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修

辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定

的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

9.年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修

改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水

平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：o

修改②：=

【答案】水平‘改为热情’或激发'改为提高"；删去特之以恒地K不间断”。

【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改

正。①搭配不当。激发"与水平'不搭配。把水平‘改为熟情’或激发改为提高唧可。

②语意重复。把持之以恒不间断”去掉即可。

故答案为：水平'改为热情’或激发'改为提高"；删去特之以恒'或不间断”。

【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不

明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三

看修辞妥不妥。分别改为激发同学们的写字热情并提高写字水平”，特之以恒地练习”。

10.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

通告

为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中

华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：

敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户

的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新

设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：

87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

【答案】①'宣布致为通告”；②1r政为本"；③‘提出‘改为垂询”；④“贵用户也为

您"；⑤'不安咿t为歉意”；⑥右下角写上时间

【解析】【分析】宣布“侧重的对象是听众，不适合文稿；敝”适合口语，侧重指人的谦

词；提出‘不得体，应为垂询”；费用户”一般用于开头称呼语；不安”是因为做错了事

情而心理不安，此处应为歉意”。时间应该写在署名的下一行。

【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

11.五四'胄年节前夕，龙鸣中学九年级（1）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为

缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面小题。

材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的摇篮”。在两次国内

革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命

精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。

（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活

动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？

（2）活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则

征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。

征稿启事

①为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为缅怀革命烈士，传承革

命精神”的征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表

达体验感受为主要内容。③体裁不限，字数500字左右。④。⑤稿件投至班级

信箱，请注明征稿”字样。

九年级（1）班班委会

2019年5月10日

①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。

②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。

【答案】（1）我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由一：举办语文实践活动

可以舒缓同学们考前的紧张情绪。调整状态，更好地投入后续的复习。理由二：可以学习

革命先烈艰苦奋斗的事迹。在复习备考中积累精神力量。理由三：户外实践活动可以欣赏

优美的自然景观。叙写见闻感受。这本身也是培养语文能力的有效途径。

（2）①将征集为举办国举行"。②补写上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月

30日。

【解析】【分析】⑴在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为缅怀革命烈士，传承革命精

神”的实践活动，符合五四"#年节的特点。虽然在中考前夕举办这样的活动，并不会影响

学习，相反的会对学生高尚情操的培养，继承革命传统等方面有积极作用。可以从调整状

态、学习革命先烈艰苦奋斗的事迹、培养语文能力等方面作答。。

⑵征稿启事要注意格式、内容、语气等符合要求，征集'和征文活动’搭配不当，属于动

词和宾语搭配不当，应该把征集'改为举办女E举行”。征稿有个时间限制，开始和结束的

时间明确说明，必须写清楚。

故答案为：⑴我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由一：举办语文实践活动可

以舒缓同学们考前的紧张情绪。调整状态，更好地投入后续的复习。理由二：可以学习革

命先烈艰苦奋斗的事迹。在复习备考中积累精神力量。理由三：户外实践活动可以欣赏优

美的自然景观。叙写见闻感受。这本身也是培养语文能力的有效途径。

⑵①将征集‘改为举办'或举行"。②补写上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月30

日。

【点评】⑴本题考查表述自己的观点看法。答题时要注意：①开门见山，观点明确；②

有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。

⑵本题考查拟写征稿启事。答题时应注意，我们可以假设字迹是举办活动的人，想象若你

是审稿人，收到的稿件必须有什么的条件才能圆满完成此次征稿活动。注意字数规定要明

确、文体限制、征稿的主题

、征稿主题、时间等。

12.下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结

束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答:我发现咱家仅有一

个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河;③我们的花园里只有几盏灯，

可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大！”

儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”

【答案】①词语误用。将伙识'改为见识"了‘解"；②语序不当。这回”应放到句子的前

面；③关联词搭配不当。才”改为却”；④成分残缺。在感谢”后加上父亲”（加上

他“他们”生活，均可）。

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更

通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：械分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D

词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

①词语误用。将饮识■^为见识“了‘解"；②语序不当。这回”应放到句子的前面；③关

联词搭配不当。牙为却”；④成分残缺。在感谢”后加上父亲“（加上他“他们“生

活'均可）。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句

子的病因。改病句时要对症下药。

13.修改下面的病句。

①这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。

②他把红烧肉没有做好。

③世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。

④我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。

【答案】①应改为：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。②应改为：他

没有把红烧肉做好。③应改为：“…永远在那儿运动、变化、发展……”葭改为：“…才

知道你由于正忙着……”

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残

缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做

题，就会掌握其中的规律。①本句定语的顺序不当。我买的”，表领属性词语；竺本”，

数量短语；很有教育意义的"，动词短语；精美的'形容词短语；中文”，表性质的名词。

②本句状语的顺序不当。正确的语序是：把'字结构做状语时，要放在否定词后面。③词

序不当。发展"运动"变化"，三个词语之间，首先应该是运动”，由运动引起变化”，有

变化才能发展”④司序不当。的于”应放在你”后面。

故答案为：①应改为：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。②应改为：

他没有把红烧肉做好。③应改为：“•・永远在那儿运动、变化、发展……”(®改为："…

才知道你由于正忙着……”

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找

准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔

细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

14.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某

校决定以书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。请你参与其中并完成下面的

任务。

(1)在读书心得栏里，有同学写下了书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关

于读书的名言写在读书心得栏里。

(2)学校组织了讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故

事参加这一活动。

(3)学校组织了一场网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

正方：网上阅读'利大于弊。(A)中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可

以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读

能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：网上阅读”弊大于利。(B)网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易

受到有害信息的影响。(O网上阅读如果缺乏自律。才容易染上网瘾的。因此，我们中学

生还是要坚守书本阅读”。

①正方辩词(A)中有一个词语使用不当，应把“________改为“o”

②反方辩词中画横线句(A)语义重复，应将：删去。

③画线句(C)关联词语使用不当，应将："改为“o”

(4)学校文学社编辑部在九年级组织了馍《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下

面内容。(从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外)

英雄姓名：;相关故事：。

英雄姓名：;相关故事：o

【答案】(1)读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时

期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。

（2）孔子一周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。

孟子一盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。

（3）拓展；提高；良莠不齐或鱼龙混杂；才；就

（4）鲁智深；拳打镇关西'或倒拔垂杨柳”；武松；斗打西门庆强K醉打蒋门神^K大闹

飞云浦’或血溅鸳鸯楼”

【解析】【分析】（1）多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名人文化，对积累名言

警句，多记忆箴言俗语，特别是多背诵关于读书的名言，这是解答这类题的关键。学生表

述合理即可。

（2）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对孔子、孟子成语或

故事内容的把握。在平时的学习中，多积累，多识记。如孔子：释善而从”。孟子：密母

三迁”。

（3）①'证可以拓展我们的阅读能力和写作水平'搭配不当，改为还可以提高我们的阅读

能力和写作水平”。②“网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂”语义重复。改为网上阅读的

信息良莠不齐'域网上阅读的信息鱼龙混杂”。③“网上阅读如果缺乏自律，才容易染上网

瘾的“关联词语使用不当。改为网上阅读如果缺乏自律，就容易染上网瘾的”。

（4）此题考查的是与《水浒》有关的文学常识。首先要根据你对名著《水浒》的日常学

习积累，从《水浒》中选出两个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的人物形

象。根据题干要求填充即可。

故答案为：⑴读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期

的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友；

⑵孔子一周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问；孟子一一

盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐；

⑶拓展；提IWJ;良莠不齐或鱼龙混杂；才；就；

⑷鲁智深；拳打镇关西'或倒拔垂杨柳”；武松；斗打西门庆国醉打蒋门神大闹飞

云浦'或血溅鸳鸯楼”。

【点评】⑴本题考查名言名句的积累。这道题作答的时候只需要从所积累的名言名句中选

择一则关于读书的即可；

⑵本题考查学生对历史名人的掌握，作答时，可根据自己日常的积累，也可上网查阅。据

此可作答；

⑶解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答；

⑷这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语

言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结.注意各点之间不要重合、不要相

互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

15.阅读下面的文字，完成题目。

①经过同学们长达一个月的精。准备，令五四'文艺晚会取得了圆满成功。②在炫目的

灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会

的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是

优雅柔美，悠扬婉转。⑤张华和王军表演的双簧我最美'更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥

视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。

(1)上文①④两句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

(2)上文第⑤句有一处标点使用有误，应将改为0

【答案】(1)第①句删去经过女K者纷”。第④句删去：'悠扬婉转

(2)引号；书名号

【解析】【分析】(1)第①句，缺少主语，应将经过'域纷"删去。第④句，主宾搭配

不当，应删去悠扬婉转”。

(2)我最美”是一个双簧节目，应该用书名号。

故答案为：⑴第①句删去经过'或者令"。第④句删去：'悠扬婉转”。

⑵引号书名号

【点评】⑴本题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份

法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错

误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

句子的病因大概有：语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构混乱、表意不明、成分多余或

残缺。修改方法是补法，删法和换法，运用这些方法进行修改即可。

⑵本题考查使用标点符号的能力。标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须

熟练掌握常用的标点符号及其用法。考试时一般会以填空和选择两种形式出现，答题时，

要结合语境内容选择合适的标点符号。

16.阅读下面的材料，完成小题。

材料一：①近年来，以《战狼n》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫

座，受到了广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶

像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的

阳刚之气。

材料二：②影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目

标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展

示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热

血沸腾，连连赞叹：厉害了，我的国！”

材料三：③讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题

材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军

人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼II》中的冷锋也同样如此，看重

友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。④他们不同于以往作品中高大全式”的英雄，也不

同于虚假抗日神剧”里的痞子式'英雄，这些接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共

鸣。

(1)根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

(2)建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式

为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。

主旋律电影彰显阳刚之气

（3）材料中的四个画线句子有两个存在语病，请指出序号并加以改正。

【答案】（1）①为当下中国影视作品注入了阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；

③塑造了真实自然的英雄形象。

（2）新英雄形象体现时代精神

（3）①删去和青少年”；②在打击”后面加的场面”（或的场景”等）。

【解析】【分析】（1）在整体感知材料内容的基础上从这三则材料中筛选出关键语句：为

当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦

截导弹以及投放无人机的强大功能；塑造彰显新时代精神的新英雄形象。据此整合出答案

即可。

（2）对联的上联是对材料一内容的概括，生旋律电影”是偏正短语，'彰显阳刚之气”是动

宾短语，在理解材料三内容的基础上从中筛选出关键语句：塑造彰显新时代精神的新英雄

形象。根据上联特点补充下联为：新英雄形象体现时代精神

（3）①不合逻辑，广大观众包括青少年，应删去和青少年”；②缺少宾语，应在打击”

后面加的场面”（或的场景”等）。

故答案为：⑴①为当下中国影视作品注入了阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；

③塑造了真实自然的英雄形象。

⑵新英雄形象体现时代精神

⑶①删去和青少年”；②在打击”后面加的场面”（或的场景”等）。

【点评】⑴本题考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将

几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、

概括一条最主要的信息。

⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相

合，音调和谐。传统习惯是仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

③位置相同，词性相对。一般称为虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而

且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，

但又不能重复。

⑶本题考查病句辨析与修改。语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分

别是词语次序不当，句子次序不当和词语与上下文搭配不当。一系列名词、动词、形容词

次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。答题时要结合具体语句进行分析并

修改。

17.阅读下面这段文字，完成后面小题

中国书法发现了一切气韵结构的可能的姿态，而这一发现系从自然界摄取的艺术的灵

感，特别是从树木鸟兽方面。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为枯藤具有自

在、不经修饰的雅逸的风①（质致），具有一种含弹性的劲。它的尖端蜷曲而上绕，还

点缀着疏落的几片残叶，毫无人工雕琢的的痕迹，却是位置再适当没有。中国文人接触了

这样的景物，他把这种神韵融于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的

躯干劲挺而枝杈转折下弯，显出一种不②(曲屈)不挠的气派，于是他把这种气脉融于

他的书法风格中。

(1)依次给这段文字中加下划线的字注音，全都正确的一项是()

A.劲(jm)劲｛jm)

B.劲(jmg)劲Cjnig)

C劲(jm)劲(jmg)

D.劲(jmg)劲(jii)

(2)在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是()

A.①质②曲

B.①质②屈

C.①致②曲

D.①致②屈

(3)画线的句子作为这段文字的首括句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

【答案】(1)C

(2)D

(3)示例：将树木鸟兽阳t为树木”。

【解析】【分析】(1)弹性的劲”意思是弹性的精神"，劲”是精神的意思，故应该读

j±o劲(jiig)拔意思是雄健挺拔。劲时，意思是坚强有力。故选C。

(2)风致：美好的容貌和举止；风味。不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚

强。故选D„(3)结合中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质”他又可以从一棵松树

看出美的素质'可知，后文都是写中国文人从树木”中获取灵感，并没有谈到鸟兽”，故应

该将树木鸟兽苗i为树木”。

故答案为：(1)C；(2)D

(3)应把这一'政为他的”。

【点评】(1)本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。此类题型包括字词的读音及写

法。解题方法：①逐项逐词排查法。②纵项排查，横向淘汰法：把四个备选项结合起

来，按列自上而下排查，查出备选项有错误的随即淘汰，依次减项排查，最后选定正确答

案。

(2)本题考查学生根据语境辨析运用词语的能力。解题时，应理解每个词语的具体含

义，了解其用法，注意近义词的细微差别，结合语境来选择最佳用词。词语，还有一个使

用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象是否合适。

(3)本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要

特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧

缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改

变句子的原意。

18.阅读下面的文字，完成小题。

行云流水，落笔云烟①中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审

美，而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而，进入当代，在各种因素的综合作用下，

书法界忽视传统，出现了美丑不分、断章取义……蜜现象。传统书法要求实践者墨守成

现，努力成为崇高的书写者3而当代很多书写者一味求快，舍本逐末，还未扎实基础

却幻想独树一帜。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题？④我们唯有摒弃这般功利

之心，潜心研究，着力求索中国书法艺术，才能更好地去传承与发展。

（1）文段中划线的词语使用正确的一项是（）

A.断章取义

B.墨守成规

C.独树一帜

D.求索

（2）文段中画线的标点使用正确的一项是（）

A.①

B.②

C.③

D.@

（3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。

【答案】（1）C

（2）C

（3）不仅确立了自己独特丰富的书写、审美”后面加上体系”

【解析】【分析】（1）A断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段

或一句的意思，指引用与原意不符。使用语境错误。B墨守成规：守着老规矩不肯改变。

用错的对象。D求索：寻找，搜寻；索取；要求。此词不能支配书法艺术”。

（2）A句号用放入引号内。B省略号与等'不能连用。D我们面临着如何改变这一境遇的

难题’不是疑问句，是陈述句。把句末问号改为句号。

（3）残缺确立”这一谓语动词的宾语中心语。改为不仅确立了自己独特丰富的书写、审

美体系”。

故答案为：⑴C；⑵C;

⑶不仅