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文档简介
考点4思辨类作文和作文的思辨性
突破高考作文题(原卷版)
1.阅读下列材料,根据要求写作。
有人说“每个人都是一粒尘埃”,有人说“每个人都是一个宇宙”。对此,你怎么看?
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄
袭,不得套作。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:
2023年1月,美国北密歇根大学一位教授给所教的一门课程评分时,发现获得全班最高分的论文是用
人工智能写的。10月,清华大学教授沈阳协同人工智能创作的《机忆之地》获得第五届江苏省青年科普科
幻作品大赛二等奖。
材料二:
人工智能一直尝试在文学创作中取得“成绩”。伴随技术的发展,人工智能创作出现更加蓬勃的势头,
并试图对整个文学生产链条产生影响。人工智能机器人“微软小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》的出现,
引发热烈讨论。
材料三:
作家李敬泽说:“训练得当的话,就一般写作而言,人工智能很可能也写得不错。这就意味着,写作
者要提高创造力和创新的能力。”人工智能的写作能力很可能会越来越强,这对人类写作提出了更高要求。
未来中学“新时代文学社”举办主题为“科技文明时代,文学当何为?”的座谈会,探讨科技文明时代文学
的处境与未来。请你以一个与会的中学生身份,写一篇交流发言稿,阐述你的见解。
要求:选好角度,确定立意,文体符合要求,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料1:中华传统文化博大精深,浩如烟海。史学中有得失兴替;文学里有兴观群怨;伦理中又有礼义
廉耻...
材料2:当下社会,有人打着传承文化的旗号,宣扬封建纲常。如某儒学专家在讲座中大谈“女德”,某
地出现“埋儿奉母'’的公益广告O
材料3:“每一种新的进步都必然表现为对某一神圣事物的亵渎,表现为对陈旧的、日渐衰亡的、但为
习惯所崇奉的秩序的叛逆。——恩格斯
材料4:大型舞蹈剧《只此青绿》以向传统文化致敬为目标,从北宋著名画家王希孟的《千里江山图》
中吸取灵感,用一个穿越的故事表现王希孟创作的过程。新颖的视角与现代舞台灯光音效等技术完美结合,
给人新颖的文化体验,让大家感受传统画作与现代舞蹈完美结合的魅力。
有人认为“传统往往是创新的包袱”。试就以上任意几则材料谈谈你对这个观点的思考和看法。
要求:①结合材料,选好角度,自定立意,自拟标题;②不得套作,不得抄袭;⑧不得泄露个人信息;
④不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
读了上面《我们的裁缝店》的片段后,几位同学有了以下的交流。
甲:我好喜欢这种人与人之间和睦亲密的感觉。
乙:可这种没有边界感的处事方式却让我感到难受,我更喜欢明码标价清清楚楚地交易。
丙:我感觉你们俩实际上是在谈“熟人社会”和“陌生人组成的现代社会”的不同。
T:那我们现在身处的是“熟人社会”,还是“陌生人组成的现代社会”呢?
上面的交流引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇不少于700字的文章。要求:自选角度,自拟
标题,文体不限(诗歌除外)。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
《喜看稻菽千重浪》一文中写道:“袁隆平对真理的发现,使他不可避免地要向国际知名的权威和他们
的权威结论发起挑战,这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲,落荒而去。”“在理论与事实发生矛盾时,袁
隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。”
袁隆平在对待“真理”与“权威”上的态度与做法引发了你怎样的感悟?请写一篇文章,表达你的感悟。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
东方甄选举办的省级专场中创作了一系列“小作文''文案,这些文案文采斐然,且饱含了对山西这片土地
深深的热爱,受到网友的喜爱。这些小作文火爆全网,每次出外场人们第一期待的就是董宇辉的小作文。
然而,随着东方甄选“小编”在一条宣传视频里留言,称:“每一次小作文制作,都是主播在镜头前,背后是
文案创作团队、拍摄团队、剪辑团队的小伙伴们,大家协作,才有了一篇篇专场小作文。”导致东方甄选两
天掉粉10多万,股价大跌,市值蒸发30亿。一时间,董宇辉“小作文'’事件在网络上闹得沸沸扬扬。
此次事件引发了大量的关注、讨论和争议。请写一篇文章谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,议论要有针对性;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于800字。
7.阅读下面材料:根据要求写作。
《礼记•中庸》曰:“慎思之,明辨之,笃行之。”其中“博学”的意思是广泛通达地学习,它强调
了吸收知识的重要性;“审问”的意思是审慎深入地追问,它强调了答疑解惑的重要性;“慎思”“明辨”
的意思是谨慎周密地思考、清晰明确地分辨,它们强调了理性思考在治学中的重要性。“笃行”的意思是
坚定果决地执行,它强调了践行学志的重要性。其实不只是治学,我们在学习、生活中,也都离不开''博
学”“审问”这样的求知过程和“慎思”“明辨”这样的理性思考,更离不开“笃行”的实践。
请结合材料,在“博学”“审问”“慎思”“明辨”“笃行”中任选两到三个关键词为话题,联系现实生活写一篇文章,
体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
8.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
人与时代相处的方式多样,有人选择与时代合唱,有人选择独自吟唱,有人觉得不尽如此。对此,你
怎么看?
请写一篇文章,联系生活与课内所学,谈谈你的认识与思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
9.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
我梦想时,感觉生命之美丽;我清醒时,感觉生命之责任。
品读上面句子,请写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,
不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;不少于800字。
10.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说:“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”人在
逆境,唯有内心强大,方能越挫越勇、迎来峰回路转。
有人说:“生活可能不像你想象的那么好,但是也没你想的那么糟。''没有暗无天日的绝境,只有甘愿认
输的自己。怀有绝地反击的勇气,才能冲破迷雾,迎来柳暗花明。
有人说:“生活中最难的,是在高光时刻还能做到不狂不傲。”顺境不傲、满而不盈,才称得上是真正的
大智慧。
某某中学举行以“顺境・逆境・绝境”为主题的征文比赛。请结合以上材料写一篇记叙文,体现你的认识与
思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
11.阅读下面的材料,根据要求写作。
钱锤书学贯中西,学识渊博。他的记忆力被国外一些媒体誉为“照相机式记忆“,凡是他看过的东西就像
照相一样记在大脑中。后来,钱锤书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么‘神’。他只
是好读书,不仅读,还做笔记,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗
忘。
钱锦书的做法对我们学好语文有很大的启发:既要坚持读书,也要做笔记,还要常常温习。请你就“读
书、笔记、温习”这一主题,谈谈认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
12.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一
当一个人不能拥有的时候,他唯一能做的便是不要忘记。
——马塞尔•普鲁斯特
正是记忆,不是别的,把昨天的我和今天的我联系起来,使我历经时间的变幻还能统一,而不分裂。
——梁文道
材料二
时代的车轮滚滚向前,中国的巨轮行稳致远。我们不能忘怀革命年代那铮铮血骨,不能忘怀建设时期
那点点微光。历史可以过去,但永远不能忘却,那些凛凛于世让人难以忘怀的记忆在祖国日益强大的每个
瞬间涌上心头...
记忆是心灵的旅程,也是时代的剪影,彰显着时间的美学和岁月的奔赴。
请结合以上材料,围绕“心灵・记忆•时代”这一主题写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
13.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《红楼梦》里的王熙凤长得漂亮又做事干练,本应有一个令人羡慕的人生,可事实正相反,她的结局
很悲惨:“一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”曾雪芹在《聪明累》里将王熙凤的悲惨结局归结于“聪明”,
说她:“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!”
聪明不好吗?聪明好,但若不能上升为智慧,则容易“聪明反被聪明误聪明是一种能力,智慧是一
种格局。聪明人看眼前,智者看长远;聪明人看局部,智者看整体……
读了以上材料,你有怎样的思考?请联系实际,写一篇文章,表明你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
14.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国汉字博大精深。
“一”是最简单的一个字。“一”字最早见于商代甲骨文及商代金文,自古至今,“一”字的字形始终
未变。“一”同时也是中国汉字意蕴最丰富的一个字。“一”可以象征创造,“一生二,二生三,三生万物”,
缤纷世界源于质朴的初始;“一”可以象征勇气,“一览众山小”“一夫当关,万夫莫开”,那种俯视一切、
不怕困难的雄心和气概激荡人心;“一”可以象征团结,“一呼百应”“万众一心”,无数个体因为同一个信
念聚成一堆火,拧成一股绳……
假如你是中国汉字博物馆的导游,你会怎样向游客们介绍汉字“一”?请你结合材料写一篇解说词。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
15.阅读下面的材料,根据要求写作。
亡,…
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