安徽省合肥高新区2024年中考联考语文试卷（含解析）

安徽省合肥高新区达标名校2024年中考联考语文试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.总书记19日在中央政治局第十四次集体学习时发表的讲话，在广大青年中引发热烈反响。

B.“向海而兴、背海而衰、不能制海、必为海制。”这是历史给予中华民族刻骨铭心的教训，警示国人坚决避免甲

午海战的惨剧不再发生。

C.重温一百年前的历史，对当代青年是一种鞭策，青年人要以五四精神为指引，增强爱国奋斗。

D.娄底双峰水府庙湿地公园的春天，湖光山色，莺歌燕舞，实在是一个不可多得的风景名胜区。

2.下面各句中加点词语使用错误的一项是（）

A.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。

B.有些成功人士对自己的要求极高，甚至到了一种映毛求斯的程度。

C.听说今年的冬令营活动因故取消，同学们都垂头丧气，怀吉伤令。

D.这里地本人灵，很多名人在这里出生、成长，又从这里走向世界。

3.语言运用一一下列句子没有语病的一项是（）

A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。

C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的，取之不尽、用之不竭的再生能源。

D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。

4.春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过

中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是

（）

A.写春联贴家门增加过年喜庆气氛。

B.挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。

C.全家人驾车出游过有意义的新年。

D.街坊邻居之间互相道个喜拜个年。

5.默写此地一为别，o（《送友人》）,烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》），以观沧海。（《观沧

海》）,酿泉也。（《醉翁亭记》）盖一岁之犯死者二焉，0!（《捕蛇者说》）

6.名著阅读。

（1）简述《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊四次出海经历中的任意两次，写出他前往地点及途中遭遇。

（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。

二、阅读

7.文言文阅读，完成小题

湖心亭看雪

张售

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥更衣炉火，独往湖心亭

看雪。雾淞沆场，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而

已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！''拉余同饮。余强饮三大

白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃嗨目：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1.解释下列加点词。

①湖中人鸟声俱绡（一）②余孥一小舟（一）

③余强饮三大自而别（一）④各此（）

2.翻译下列句子。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！

3.下列句子对文章理解表述不正确的一项是（）

A.“天与云与山与水，上下一白。”连用三个“与”字写出了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片，举目皆白的景象。

B.“拉余同饮”表现出客人难掩的兴奋喜悦；“余强饮三大白而别”则表现作者的豪爽和遇到知音的愉悦之情。

C.文章可谓是痴人赏奇景，奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小；痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏

雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

D.本文开头记叙交代看雪时间地点；中间描写雪景，借景抒情；最后以舟子话抒情结尾，似褒实贬，表达了舟子作

为普通人对于作者行为的不解。

4.《湖心亭看雪》和《答谢中书书》中都有精彩的写景句子，请你从写景方法的角度点评两者的不同之处。

①“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”

——《答谢中书书》

②“天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”

——《湖心亭看雪》

8.阅读下面的文言文，完成下列小题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿目：“肉食者鄙，未能远谋。”

乃人见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对目：“小惠未编，民弗从也。”公日：“抽

牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日:“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对日：

“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿口：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿目：

“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，

惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)肉食者鄙()

(2)小惠未循()

(3)小大之然()

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

3.对原文内容分析不正确的一项是()

A.“肉食者鄙，未能远谋”一句为下文写鲁庄公作铺垫，衬托了曹刿的远见卓识。

B.本文以人物活动为线索：请见一一提问一一参战一一释疑。

C.鲁国在这场战争中取胜的原因在于：鲁庄公能够取信于民，曹刿指挥作战运用了正确的战略战术。

D.本文剪裁得当，作者详写战前曹、庄二人的对话，略写战斗的场面及战后的分析。

9.阅读下面文言语段，完成问题。

(甲)若夫雷雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，

虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国.怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕.忘，把酒临风，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧

其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？”噫！微斯人，吾谁与

归？

——节选自范仲淹《岳阳楼记》

(乙)弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道六年，作《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地

之要害，甚备。以讲和方定，此议不行。后辟①江东安抚司参议官。留盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“夫

民为国本，而贪吏迫使为盗。欲望陛下深思致盗之由讲求弭盗之术,无徒.恃平盗之兵。”诏奖谕之。

——选自《宋史•辛弃疾传》，有删改

(注)①辟：征召(为官)。②留守：官职名，中国隋代以后，临时驻守京师、陪都或险要地区之职。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)则有去国怀乡国：—(2)宠辱僧忘偕：—

(3)甚备备：—(4)无徒恃平盗之兵徒：—

2.完成下列选择题。

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.欲望陛下/深思致盗之/由讲求弭盗之术

B.欲望/陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术

C.欲望陛下深思/致盗之由/讲求弭盗之术

D.欲望/陛下深思致盗之/由讲求弭盗之术

(2)下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.处江湖之远则忧其君齐之历城人

B.或异二者之为而贪吏迫使为盗

C.不以物喜，不以己悲多讲和方定

D.后天下之乐而乐乎卮辟江东安抚司参议官

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)是进亦忧，退亦忧。

(2)盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。

4.甲文所写古仁人“忧君忧民”的政治情怀在乙文中如何体现？请结合乙文分析。

10.本性就是你的天堂

韩青

①每个人都有自己的本性，就像花一样，你是什么花就老老实实地开什么花。如果你本是玫瑰，却非要开牡丹花,

不但是空想一场，而且白白浪费自己的大好时光和精力，甚至连自己的花期都错过了。所以，一个人最好的状态就是

顺乎自己的本性。

②对此，林语堂先生有过切身的感受。当年，他曾被邀请到武汉革命政府当外交部秘书长，当了半年后，他死活

不当了，这也是他一生中仅有的一次官场生涯。之后，他的确再也没有参过政。他说：“顺乎本性，就是身在天堂。”

看来，他的本性就是适合做一个文人。

③一个人也只有守住自己的本性，才能有所为。当年，狄德罗的父亲希望他成为天主教士，学法律或学医，但他

没有屈从于父亲的安排，毅然决然地选择了文学，最终成为法国启蒙文学的最重要的代表人物之一，并且他对绘画、

雕刻、音乐、喜剧等都有创造性的见解。如果当初他没有守住自己的本性，那么他也无非就成了一个普通的教士、律

师或医生，世界文学史上就会少了一位文化巨匠。

④可是，很多人却不能始终如一地将本性持守到底。明朝宰相严嵩当年参加京师殿试，中二甲第二名，因此被选

为翰林庶吉士。他因母亲去世而辞职回家守孝三年。但守孝期过后，他并没有回朝，理由是当时皇帝的红人——钱宁

和江彬“奸人当道。显然，在那时，他还是一个正直、善良的才子。后来他进京任国子监祭酒。渐渐地，一点点地失

去了自己的本性，成为一个奸臣。如果他能守住自己的本性，也就不会祸国殃民，为后人所不齿。

⑤当然，一个人的本性能不能守得住，取决于他的定力。哲学家西塞罗说：“我们用软弱、逸乐、闲适、怠惰、

懒散腐蚀了我们的心灵。”如果我们不为其所动，那么我们的定力就会击败这些家伙。画家朱德庸曾经在一篇文章中

提到过“橱窗人”——这样的人，衣食住行都是为了让别人看的，他的所思所想都是以别人的眼光为唯一标准。这样

的人，已经失去了自我，也失去了自己的本性。

⑥而要想保持定力，就必须超然物外，对外在的东西淡泊待之。《祖堂集》中记载：慧明很容易受世俗观念影响，

师父慧能发现这一点之后，就告诉他学佛的秘密在于要尊重自己的本来面目，不要因为外在的东西而改变自己。而本

来面目在佛教中就是本性的意思。其实，不仅学佛这样，做人也是如此。

⑦伊索笔下的一头驴，它想和狗一样得到主人的宠爱，可是当它把前腿搁在主人的肩膀上时，得到的却是一顿棍

打，而狗却得到了主人的爱抚。这就告诉我们：依从自己的本性，做适合自己做的事，适合别人的未必适合你。

⑧再说，什么时候该做什么，这有规律可循。张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋

声，月下听箫声，山中听松风声，水际听欺乃声；方不虚此生耳。”万事万物都有自己的本性，只有以我们的本性来

照应它们的本性，才会两情相悦。

⑨可见，本性在，天堂就在。因为，本性就是你的天堂。我们常说，境由心造。不错，一切外在的美好，其源头

往往都是我们的本性。

1.选文的中心论点是什么？

2.第①节中以花喻人有什么作用？

3.第④段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？

4.请简要分析③④⑤⑥段的论证思路。

11.阅读下面一篇文章，完成下列小题。

还是要讲“老实”

贾飞黄

“老实”为何？

《现代汉语词典》里说：“诚实；规规矩矩”，算是“标准答案”。于我而言，倒更记得幼时老爷子对着识字读

本对我中气十足的训诫：老实，就是守规矩。

“守规矩”也好，“诚实”也罢，字面上看，“老实”总归是褒多于贬。“老实”与“老实人”在触手可及的历

史里的确有过高光时刻。在上世纪的遗风里，红娘说媒，夸一句小伙子“老实”，姑娘脸上飞红，好事便成了一半。

老实小伙，意味着不沾劣习不好风流，做人做事不偏不倚，既讲科学又能成事，堪称美德之大成，日子必然越过越红

火。然而，那也是几十年前的旧事了，今天年轻人之闲聊“某某是个老实人”，随之而来的往往是一阵心领神会的哄

笑。

今天，要在“老实人”后面添两个字造句，第一反应往往是“老实人吃亏”；再来，“老实人倒霉”；再来，“老

实人背黑锅”——而“老实人光荣”恐怕是造不出来的。说起“老实”的涵义，倒也知道是“守规矩”，但这里面的

“味儿”却又不一样了。乃至于《现代汉语词典》也要再加一条解释：婉辞，指人不聪明。

这时候我们就不妨换个视角，追问一下今日“老实”的反义词——“精明”？“胆大”？八九不离十。

当然，这里的“精明”，显然不是“精明能干”的“精明”：城市环路遇上堵车，环顾四下，既无交警也无摄像

头，一打轮驶入应急车道，一骑绝尘去也，这是精明，有“路”不走而堵在队伍里吃尾气的是老实人。“胆大”也绝

对不是冲锋陷阵的一身是胆：经商做买卖，今天在原料上搞点“添加”，明天在账本上做个花样，明知犯法也要赚个

盆满钵溢，这是胆大，本分经营只赚合理利润的是老实人……总之，这种“精明”“胆大”总是要坏了规矩而使自己

得益的，但又并非“铤而走险”，而是在规则的边界上反复试探，打“擦边球”，专搞些难以监督或不便惩处的勾当。

若真的全身而退，便仿佛获得了某种胜利，几乎有些自豪了。

崇尚“精明”“大胆"，对“老实”避之不及，虽不始于今日，但在今日声势颇强。小则排队加个塞儿、办事走

后门、占别人车位停个车、给共享单车上把锁等，从日常小事的规则上揩点油；大则靠精明、胆大而上位成为“红

人”“新秀”“成功人士”。

其实，“老实”的反义词只有一个，便是“不老实”。手不老实，偷鸡摸狗；眼不老实，非礼乱视；经商不老实，

缺斤少两；做官不老实，贪赃枉法。是非黑白，一眼即知。所谓“精明”“胆大”，无非是得了便宜之后的自我美化,

实不可取；一旦被抓现行，辩词也无外乎“别人做得我为何做不得”“哪条法律管得到我这点事”，足见心里也是发

虚的。除了“损人利己”的浅显道理之外，更深层次的原因，是社会原本就是依靠“老实人”运转的：人人开车乱抢

道，结果就是再无车道可走，大家挤成一团一起堵住；人人投机经营，行业声誉毁于一旦，最后一起失业。幸而有千

千万万的“老实人”，默默撑起局面，让诸事得以运转，不至于满盘皆输。更不消说，那些彪炳史册的成就、领跑时

代的成果以及所有那些靠“不老实”手段剽窃不走的创造，无不是“老老实实”才能做出来的。一句话，还是栗讲老

实，老实才能成事。

眼下要做的，当然先要给“老实”正名，“老实”绝不可耻，“老实人”大可不必自惭形秽；而更要紧的是，要

斩断“老实人吃亏”“老实人倒霉”的根源，想办法管住那些“不老实”的人，让老实人免于替不老实人买单而“吃

亏”“倒霉”，让老实人不必“不老实”也能安身立命、自得天地。

（选自2018年10月29日《人民日报》，有删改）

1.本文的写作目的是什么？（含标点限80个字内）

2.你赞同文中的“老实，就是守规矩”这个观点吗？为什么？（含标点限80个字内）

3.请你写一个事例，作为文中划线句子表达的观点的论据。（含标点限80个字内）

三、应用

12.阅读下面材料，按要求答题。（共6分）

（材料一）2019年3月30日，四川凉山州木里县发生森林火灾，造成了30名扑火人员不幸遇难殉职，他们是“中

国硬汉”，然而，不知从何时开始，男性也进入美颜时代，娘炮文化一时盛行。“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”，这句

顺口溜描述的正是时下某些所谓“小鲜肉”偶像令人错愕的形象与做派。这种病态的审美已经贻害了大量青少年，甚至

对中华民族复兴产生严重负面效应。

（材料二）什么是英雄？写下“砍头不要紧，只要主义真”就义诗的夏明翰烈士；南海领空被非法入侵时，心系国

家权益撞向敌机而牺牲的王伟；一心扑在地球深探领域的“科研疯子”，“拼命黄郎”黄大年；忍住钻心的疼痛、保住

了一车人性命的公交司机关吴斌……他们乐于奉献，都是我们的英雄,在当下的和平年代，英雄情怀更显珍贵。我们每一

个人都要铭记英雄，崇尚英雄，学习英雄，让英雄情怀体现在刹那间的生死抉择，经年累月的执着坚守。

（材料三）中学生了解英雄人物情况问卷调查表

⑴请简要概括材料一的内容。

（2）从材料二中提取有关英雄的两个主题词。

⑶请用简洁的文字写出材料三的主要信息。

四、综合性学习与写作

13.作文

有人说，阅读是最好的修行，因为它给予人丰盈的精神滋养；有人说，写作是最好的修行，因为它促使人去思考

和改变；有人说，旅行是最好的修行，因为它让人发现不一样的世界和不一样的自己……

请以“是最好的修行”为题目，写一篇文章。

要求：①补全题目；②除诗歌外，文体不限；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④字数不少于600字；⑤书写工

整规范。

参考答案

一、积累

1、A

【解析】

B.否定词使用不当。应把“不再”改为“再次”；C.成分残缺，缺少宾语中心语，在“奋斗”后加“的本领”；D.

搭配不当。把“娄底双峰水府庙湿地公园的春天”改为“春天的娄底双峰水府庙湿地公园”。

2、C

【解析】

C加点词语使用错误。“怀古伤今”是指追念古代的事情，感伤今天的事情，用在这里显然不合语境。

【点睛】

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的

错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语

境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

3、D

【解析】

A“节奏”“让人看得”主谓不搭配。B项在“粮食”前加“使”°C主宾搭配不当。在“取之不尽”前加上“水能是”。

4、C

【解析】

写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味”。驾车出游属于现代。故选C。

5、（1）孤蓬万里征（2）日暮乡关何处是（3）东临碣石（4）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（5）

其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉

【解析】

考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可

以结合词义背诵。此题中注意“蓬、暮、碣、潺、熙”的书写。

6、（1）第一次出海，乘船往伦敦，刚出港就遇上大风暴，导致出海失败。第二次出海，前往非洲和当地人交换金沙等

队中物品获取暴利，遭海盗袭击，当了两年奴隶。第三次出海，前往非洲，不幸遇上海盗、成了奴隶，两年后逃走，

到巴西开始了庄园主的生活。第四次出海，去非洲贩卖黑人，船在途中触礁沉没，其他人均葬身鱼腹，只有他死里逃

生，漂到了荒岛上。（任选两次）

（2）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保

尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔

在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎

【解析】

本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记

住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的

阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》

有关的文学常识。（1）鲁滨逊第一次出海是去伦敦，不幸遇到了可怕的风浪，好不容易才保住了命；第二次是去非洲经

商,只一次他成功了；第三次出海遇到了土耳其海盗，被俘，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个种植园；

第四次是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十二天,当行驶到南美洲一个岛屿时,船突然触礁,遭遇灭顶之灾。（2）在一次激战

中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家

的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。与波兰白军战斗腿受伤感染风寒。严

肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔

送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。

二、阅读

7、1.消失；撑（船）；古人罚酒时用的酒杯；寄居或迁居外地

2.（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰得上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”

3.D

4.《湖心亭看雪》运用简洁朴素、不加渲染的白描手法写西湖冬天的雪景；《答谢中书书》多种写作手法灵活运用，俯

仰结合，山水相映成趣；平视与远眺向结合，色彩配合绚丽动人。

【解析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，绝：消失。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一

般的酒杯，这里的意思是三杯酒。

2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入

座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关

键词：一，全或都，一概。沆扬，白气弥漫的样子。焉得，哪能。更，还。

3.D”最后以舟子话抒情结尾”错误，以议论结尾。

4.考查对文章写景手法的理解。此文“一痕、一点、一芥、两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥

寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富

有意境的艺术画面。”高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两

种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视

角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的

生命力。

【点睛】

译文

崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑

着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，

白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：

“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。

问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相

公您一样痴的人啊！”

8、1.（1）目光短浅（2）遍及，普遍（3）案件

2.（1）祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

（2）我看见他们战车留下的痕迹混乱，看见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。

3.D

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“鄙”：目光短浅。所以千万不要以今

释古。而“褊”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文

中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文

造句的特点。注意此题中的关键字，如“牺牲”：祭祀用的牛羊。“加”：虚报。“信”：诚实可信。“靡”：倒下。

这些字一定要翻译准确。

3.本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求

和提示的信息梳理内容，找出答案。全文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现，对于战争双方的

对峙、交锋等略写。D项有误，战后的分析属于详写。

【点睛】

推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，

因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比

句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对,

词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分

是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到

字不离词，词不离句，句不离篇。

译文：

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人

自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿

问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的

大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉

器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，

神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决”

曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”

等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还

不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以

追击了。”于是追击齐军。

打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二

次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，

所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮

的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”

9、1.（1）国都（2）一起（3）详细、详尽（4）只，只是

2.（1）B（2）C

3.（1）这样，在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远地区做官也担忧。

（2）湖湘地区盗贼四起，辛弃疾都征讨平定了。

4.（1）“忧君”在乙文中体现为，关心国家大事，立主收复南宋北方失地，详细地分析南宋朝廷面临的利弊；（2）“忧

民”在乙文中体现为，以民为本，体察民情，体谅百姓被迫为盗的原因。

【解析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“国”：国都。所以千万不要以今释古。而“偕”在现

代汉语中也有“一起”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2.（1）根据句意即可断句，正确的是B,即：欲望/陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术。译为：希望陛下认真考虑导致

盗贼起事的原因，讲求平盗之术。（2）C句中加点词的意思或用法相同。都是“因为”之意。A前者定语后置的标志,

后者“的”。B前者“心理活动”，后者“做，成为”。D前者“在……之后”，后者“后来”。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“是”：这样。“连起”：四起，纷纷而起。“悉”：全都。

4.题干要求分析甲文所写古仁人“忧君忧民”的政治情怀在乙文中如何体现。文言文要点的分析概括。要想捕捉文章

信息，就得首先理解好乙文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。“忧君”体现为，

关心国家局势安稳，”作《美芹十论》献于朝，甚备”。平定盗贼，“悉讨平之”。“忧民”体现为，以民为本，如

“讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵”，认为不能仅仅用武力平定盗贼。

【点睛】

推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，

因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比

句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对,

词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分

是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到

字不离词，词不离句，句不离篇。

（―）译文：

那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商

人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上

这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了

极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥

鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完

全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来,

这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯,

吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）

不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来

说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天

下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？

（二）译文：

辛弃疾，字幼安，山东历城人。乾道六年，作《美芹十论》献给朝廷，论述（敌我）不利和有利的条件，形势的

变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的）建议不能实行。

后来朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官，湖湘地区盗贼四起，辛弃疾都征讨平定了。他上疏说：“百姓是国家

的根本，而贪吏迫使他们为盗。希望陛下认真考虑导致盗贼起事的原因，讲求平盗之术，不要只靠用兵镇压。”皇上

下诏嘉奖他。

10、1.一个人最好的状态就是顺乎自己的本性

2.通过设喻生动形象地引出文章中心论点，作为论据论证文章中心论点，激发读者阅读兴趣。

3.举例论证和对比论证，通过举明朝的宰相严嵩的例子，并且对他前后变化进行对比，具体有力地强调了“人应该将

本性持守到底”的观点。

4..首先提出“一个人也只有守住自己的本性，才能有所为”的观点，接着举狄德罗和严嵩的例子分别从正面和反面

进行论证；然后引用哲学家西塞罗之语和举了画家朱德庸有关“橱窗人”的表现，强调了“一个人的本性能不能守得

住，取决于他的定力”的观点；最后举了《祖堂集》中师父慧能教育慧明的故事，告诉我们“要想保持定力，就必须

超然物外，对外在的东西淡泊待之”的道理。

【解析】

1.本题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔

细分析本文，第一段的结束语，可知，本文的论点是：一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。

2.本题考查学生的理解能力，在议论文中的开头段，开头引用小故事、名言，设喻等，其作用一般是：1.激发读者的

兴趣。2.引出论点。3.作文论据证明论点等。然后结合具体文章分析即可。本段以花喻人，生动形象的引出文章中心

论点，作为论据论证文章中心论点，激发读者阅读兴趣。

3.本题考查学生对论证方法及作用的掌握。要求学生掌握常见的论证方法及作用。本段写了严嵩的事迹。属于举例论

证。严嵩的做法前后不一致属于对比论证。然后结合两种论证方法的作用分析即可。具体有力地强调了“人应该将本

性持守到底”的观点。

4.本题考查学生对论证思路的把握。分析论证思路从提出论点，分析论点，得出论点的顺序分即可。③段，首先提出

“一个人也只有守住自己的本性，才能有所为。”接着③④分别举出接着举狄德罗和严嵩的例子分别从正面和反面进

行论证；⑤段，通过引用论证，引用了哲学家西塞罗之语和举了画家朱德庸有关“橱窗人”的表现，强调了“一个人

的本性能不能守得住，取决于他的定力”的观点；⑥段，举出了《祖堂集》中师父慧能教育慧明的故事，告诉我们“要

想保持定力，就必须超然物外，对外在的东西淡泊待之”的道理。

【点睛】

常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、

充分，有代表性的事例证明论点；（2）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来

证明论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。结合划线句分析，本句运用了

比喻论证，生动形象地论证了格调对人生的重要作用，进而论证中心论点，使深奥的道理变得浅显易懂。

11、1.给“老实”正名，呼吁社会各界斩断“老实人吃亏”“老实人倒霉”的根源，让老实人不必“不老实”也能安

身立命、自得天地。

2.示例：我赞同这个观点。“没有规矩不成方圆。”守规矩是每个人最基本的修养，只有不坏规矩，不“损人利己”，

才能把事做成，我们生活才会井然有序。

3.示例一：新中国成立后，林县人民在及其艰苦条件下，自力更生，知难而进，逢山凿洞，遇沟架桥。“老老实实”

苦干了十个春秋，创造了“红旗渠”这一人间奇迹。

示例二：老一辈企业家，具有务实、朴素作风的任正非，带领华为人踏踏实实地做事，辛勤劳动、诚实劳动、创造性

劳动，取得“5G技术全球领先”的骄人成果。

【解析】

1.此题考查的是对文章内容的感知和理解。这篇文章的通过理解大量的事实，最后在文章结尾明确了写作目的：“先

要给“老实”正名”，“更要紧的是，要斩断“老实人吃亏”“老实人倒霉”的根源，想办法管住那些“不老实”的人，

让老实人免于替不老实人买单而“吃亏”“倒霉”，让老实人不必“不老实”也能安身立命、自得天地”。据此概括作

答即可。

2.此题考查的是对文章内容的理解。结合文章内容，我们应该持赞同态度，作答时，结合规矩的作用来谈即可。例如，

规矩是每个人最基本的修养，是社会和谐的基本条件等。据此理解作答。

3.此题考查的是论据的补充。补充论据时要结合所论述的观点，例子要是尽人皆知的。此处所举例子应该是那些勤勤

恳恳做出一番贡献的事例。例如：兰考任县委书记焦裕禄同志在困难面前坚持实事求是、调查研究的工作作风，从而

找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。在兰考的除“三害”斗争中立下了不朽功勋。据此理解作答。

三、应用

12、（1）倡导“中国硬汉”精神；批判娘炮文化。

（2）①乐于奉献。②英雄情怀。

（3）当前大部分中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解甚多，对当代英雄了解较少。

【解析】

试题分析：（1）考查对文本内容的概括。材料叙写了两个内容：一个是“中国硬汉”，一个是“娘炮文化”。依据“这

种病态的审美已经贻害了大量青少年，甚至对中华民族复兴产生严重负面效应”可知，文本是对'‘中国硬汉”的推崇，

对“娘炮文化”的批判。据此理解概括作答。（2