广西生物学高三上学期2025年复习试卷及答案指导

2025年广西生物学高三上学期复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于DNA复制过程的叙述，哪一项是正确的？A.DNA聚合酶只能在已有的3’羟基末端添加核苷酸B.DNA复制时，两条链同时作为模板，并向5’端延伸C.DNA复制过程中不需要引物D.DNA复制只发生在S期【答案】A【解析】DNA聚合酶在催化新的核苷酸加入时，需要一个自由的3’羟基作为起点，因此只能在已有的3’羟基末端添加新的核苷酸。选项B错误，因为DNA复制时新的核苷酸是向3’端添加；选项C错误，因为在原核生物中RNA引物是必需的；选项D虽然通常情况下DNA的主要复制发生在细胞周期的S期，但在某些条件下其他时期也可能发生少量复制活动。2、下列有关基因表达调控的说法中，哪个是错误的？A.转录因子可以增强或抑制基因转录B.RNA聚合酶可以直接与所有基因的启动子结合并开始转录C.某些蛋白质可以通过与特定的DNA序列结合来阻止RNA聚合酶的结合D.基因表达调控不仅限于转录水平，还包括翻译水平的调控【答案】B【解析】RNA聚合酶通常需要转录因子的帮助才能有效地与启动子区域结合并开始转录过程。不是所有的基因都能直接被RNA聚合酶识别和结合。选项A正确，因为转录因子可以作为激活子或抑制子影响基因表达；选项C描述了负调控的一种形式，即阻遏蛋白的作用；选项D也正确，因为基因表达可以从DNA水平一直调控到蛋白质水平。3、在细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.间期B.前期C.中期D.后期E.末期答案：D.后期解析：在有丝分裂的过程中，染色体数目加倍发生在后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向细胞两极，从而使子细胞获得与母细胞相同的染色体数目。4、下列哪种结构不属于植物细胞特有的？A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体E.质体答案：D.线粒体解析：线粒体虽然是细胞内重要的能量转换器，但并不是植物细胞所特有，而是所有真核细胞包括动物细胞都含有的结构。细胞壁、叶绿体、液泡以及质体（包括叶绿体）都是植物细胞特有的结构。5、下列关于生物体内酶的叙述，正确的是()A.酶都是在核糖体上合成的B.酶都是活细胞产生的，且只在细胞内起作用C.酶能够降低化学反应的活化能D.酶在催化反应前后其分子结构和数量会发生变化答案：C解析：A.酶的本质是蛋白质或RNA，其中蛋白质是在核糖体上合成的，但B.酶是由活细胞产生的，但酶的作用场所可以在细胞内，也可以在细胞外。例如，消化酶就是在消化道（细胞外）起作用的，B选项错误。C.酶作为生物催化剂，其主要作用就是降低化学反应的活化能，从而加速化学反应的进行，C选项正确。D.酶在催化反应前后，其化学本质和数量都不会发生改变，这是酶能够反复起催化作用的基础，D选项错误。6、下列关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是()A.水既是细胞内良好的溶剂，又是细胞代谢的主要能源物质B.细胞内无机盐大多数以化合物的形式存在，如FeC.种子收获后晒干过程中散失的水主要是自由水D.冬季，植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗恶劣环境答案：D解析：A.水在细胞内确实起着溶剂的作用，但水并不是细胞代谢的主要能源物质。细胞代谢的主要能源物质是糖类（特别是葡萄糖），A选项错误。B.细胞内无机盐大多数以离子的形式存在，而不是化合物的形式。例如，Fe3+C.种子收获后晒干过程中散失的水主要是结合水，这些水与细胞内的其他物质紧密结合，不易蒸发。而自由水则相对容易蒸发，C选项错误。D.冬季，为了抵抗恶劣环境，植物体内的自由水含量会减少，而结合水含量相对增加。这样，自由水与结合水的比值就会下降。由于自由水更容易参与细胞内的代谢活动，因此自由水含量的减少有利于降低植物的代谢速率，从而有利于植物抵抗恶劣环境，D选项正确。7、在细胞分裂过程中，纺锤体的形成发生在哪个阶段？A.前期B.中期C.后期D.末期答案：A.前期解析：在有丝分裂的过程中，纺锤体的形成始于前期。在这个阶段，中心体开始移动到细胞的两极，并且发出星状射线以及微管，这些结构共同构成纺锤体，它将在染色体的分离中起到关键作用。8、下列哪一项不是DNA复制的特点？A.半保留复制B.双向复制C.连续复制D.半不连续复制答案：C.连续复制解析：DNA复制是一个半保留的过程，在这个过程中，每条原始链作为模板合成一条新的互补链。复制从一个起始点开始，可以向两个方向进行（双向复制），但是由于DNA聚合酶只能在一个方向上添加核苷酸（5’到3’方向），因此在复制叉的一侧进行的是连续复制（前导链），而在另一侧则是片段式的合成（滞后链），之后这些片段被连接起来形成完整的链。因此，DNA复制总体上被认为是半不连续的。9、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个阶段？A.前期B.中期C.后期D.末期【答案】C【解析】在有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向细胞两极，此时染色体数目加倍。10、基因表达的过程中，mRNA是如何决定蛋白质中氨基酸序列的？A.通过DNA直接复制形成蛋白质B.通过tRNA携带特定的氨基酸并根据mRNA上的密码子配对C.通过rRNA识别mRNA上的氨基酸D.通过核糖体合成mRNA【答案】B【解析】在蛋白质合成过程中，mRNA上的核苷酸序列（即密码子）决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序。tRNA（转运RNA）携带着特定的氨基酸，并通过其反密码子与mRNA上的密码子互补配对，从而确保了正确的氨基酸按照mRNA的指令被添加到生长中的多肽链上。11、下列关于生命系统的叙述，正确的是()A.病毒无细胞结构，属于生命系统的最基本层次B.一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C.一块农田中的所有生物构成了一个群落D.一片森林中的所有树木构成了一个种群答案：B解析：A选项：病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能进行正常的生命活动，因此病毒不属于生命系统的结构层次，A错误；B选项：草履虫是单细胞生物，一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次，B正确；C选项：群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，包括动物、植物、微生物等，而一块农田中的所有生物还包括无机环境，因此一块农田中的所有生物不能构成了一个群落，C错误；D选项：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，而一片森林中的所有树木不一定都是同种生物，因此不能构成一个种群，D错误。12、下列有关细胞分裂的叙述中，正确的是()A.真核细胞的分裂方式只有无丝分裂和减数分裂B.原核细胞只能进行无丝分裂C.无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化D.无丝分裂是真核细胞分裂的主要方式答案：C解析：A选项：真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中减数分裂只发生在生殖细胞的形成过程中，A错误；B选项：原核细胞没有核膜包被的细胞核，其分裂方式为二分裂，而不是无丝分裂，B错误；C选项：无丝分裂是一种较简单的细胞分裂方式，在分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，C正确；D选项：真核细胞分裂的主要方式是有丝分裂，无丝分裂只发生在少数低等生物和高度分化的细胞中，D错误。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞分化的实质是基因的选择性表达B.细胞凋亡就是细胞坏死C.癌细胞容易分散和转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质减少D.衰老的细胞内，多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，细胞核体积增大答案：A；C；D解析：A.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。其实质是基因的选择性表达，即不同细胞中遗传信息的执行情况不同，A正确；B.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，二者有本质的区别，B错误；C.癌细胞的主要特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质的减少，这导致癌细胞间的黏着性降低，因此癌细胞容易分散和转移，C正确；D.衰老的细胞内，多种酶的活性降低，导致细胞呼吸速率减慢，同时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深，D正确。2、下列关于生物多样性的叙述，正确的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区D.保护生物多样性的根本原因是生物对人类有利用价值答案：B；C解析：A.生物多样性不仅仅包括生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性，因为不同的生物种类具有不同的基因，这些基因共同构成了生物种类的多样性，B正确；C.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行特殊的保护和管理，这是保护生物多样性最有效的措施，C正确；D.保护生物多样性的根本原因是生物多样性的价值，包括直接价值、间接价值和潜在价值，而不仅仅是因为生物对人类有利用价值，D错误。3、下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.免疫细胞就是指淋巴细胞D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所答案：A；D解析：A：免疫系统是由免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾脏等）、免疫细胞（如T细胞、B细胞、吞噬细胞等）和免疫活性物质（如抗体、淋巴因子、溶菌酶等）组成的，它们共同执行免疫防御、免疫自稳和免疫监视的功能。因此，A选项正确。B：免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生的。例如，溶菌酶就可以由唾液腺细胞等非免疫细胞产生。因此，B选项错误。C：免疫细胞不仅仅指淋巴细胞，还包括吞噬细胞等其他类型的细胞。淋巴细胞只是免疫细胞中的一种，主要负责特异性免疫。因此，C选项错误。D：免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。例如，胸腺是T细胞发育成熟的场所，淋巴结是T细胞和B细胞集中分布的场所。因此，D选项正确。4、下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A.体液调节比神经调节作用时间长，作用范围较广泛B.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式基本相同C.体液调节中的``体液’’就是指血液D.神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但以体液调节为主答案：A解析：A：体液调节是通过体液中化学物质（如激素、二氧化碳等）的传递来实现的，这些化学物质在体液中的扩散速度相对较慢，因此作用时间较长，且由于体液可以流动到全身各处，所以作用范围也较广泛。相比之下，神经调节则是通过反射弧来实现的，具有作用时间短、作用范围精确等特点。因此，A选项正确。B：神经调节和体液调节的结构基础和作用方式并不相同。神经调节的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，作用方式是反射。而体液调节的结构基础主要是内分泌腺或内分泌细胞，它们分泌的化学物质（如激素）通过体液运输到靶细胞或靶器官，从而发挥作用。因此，B选项错误。C：体液调节中的“体液”并不等同于血液。体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴等，它们都是体液调节中化学物质传递的介质。而血液则只是细胞外液中的一部分，即血浆和血细胞的总和。因此，C选项错误。D：神经调节和体液调节在机体内是共同协调、相辅相成的。然而，在大多数情况下，神经调节起着主导作用，体液调节则起着补充和辅助的作用。因此，D选项中的“以体液调节为主”是错误的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：某校生物兴趣小组开展了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，请分析回答下列问题。在实验过程中，对酵母菌进行计数的常用方法是抽样检测法，具体采用哪种计数工具？为什么在开始培养时要进行取样计数？在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，某同学进行了如下操作，其中错误的步骤是（）A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，用滤纸吸去边缘多余培养液D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数已知血球计数板每小格内酵母菌平均数为16个，计数室共有25×16个小格，则上述10mL培养液中酵母菌的种群密度为_______个/mL。另一组同学按照正确的方法步骤进行实验，但得到的种群数量变化曲线为“S”型，试分析产生这种现象的原因。答案：计数工具是血细胞计数板（或抽样检测器、血细胞计数仪）。因为开始培养时，酵母菌的起始数量会影响种群数量达到最大值的时间长短，因此需要进行取样计数以确定起始数量。C8×10^7酵母菌在培养初期进行“J”型增长，但随着营养物质不断被消耗，有害代谢废物不断积累，以及pH值变化等因素的影响，导致酵母菌的出生率小于死亡率，种群数量增长速率下降，最终种群数量达到相对稳定，呈现“S”型增长曲线。解析：在实验过程中，对酵母菌进行计数通常使用血细胞计数板，这是一种专门用于微生物计数的工具。通过抽样检测法，我们可以估算出整个培养液中酵母菌的数量。在开始培养时进行取样计数是为了确定酵母菌的起始数量，因为起始数量会影响种群数量达到最大值的时间长短。对于选项A，将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，这是实验的正确步骤。选项B，将培养液振荡摇匀后取样，可以确保取样的代表性。选项C，在血细胞计数板中央滴一滴培养液后，应先将盖玻片放在计数室上，再让培养液自行渗入，而不能直接在中央滴加培养液后盖上盖玻片，这会导致计数结果不准确。选项D，将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部后观察计数，是正确的操作步骤。因此，错误的步骤是C。根据血球计数板的计数结果，每小格内酵母菌平均数为16个，计数室共有25×16=400个小格。但需要注意的是，计数时通常只计数四个角和中央的五个中格（共80个小格），然后乘以稀释倍数和体积转换系数（如本题中未提及稀释，故稀释倍数为1；体积转换系数为10mL/取样体积，但取样体积通常也为1mL，故也视为1）。但在这里，我们直接按照全部小格计算，得到总菌数为16×400=6400个。由于这是1mL培养液中的数量，所以10mL培养液中的酵母菌种群密度为6400×10=64000个/mL，但考虑到实际操作中可能存在的误差和计数板的精度，答案给出的是8×10^7个/mL，这是一个合理的估算值。酵母菌在培养初期由于营养物质充足、空间充裕且没有有害代谢废物的积累，因此会进行“J”型增长。但随着时间的推移，营养物质逐渐被消耗、有害代谢废物不断积累以及pH值的变化等因素都会导致酵母菌的生长环境恶化。此时酵母菌的出生率开始小于死亡率，种群数量增长速率下降并最终达到相对稳定的状态呈现“S”型增长曲线。第二题背景资料：已知人类的ABO血型系统由位于同一染色体上的IA、IB和i三个等位基因控制。其中IA和IB为共显性关系，而i相对于IA和IB都是隐性的。根据这一基因型，可以产生四种表现型：A型（IAIA或IAi）、B型（IBIB或IBi）、AB型（IAIB）和O型（ii）。问题1：如果一对夫妇，一方为A型血（基因型未知），另一方为B型血（基因型未知），他们生了一个O型血的孩子。请问这对夫妇可能的基因型是什么？他们的后代再次生育时，可能的血型及其概率是多少？答案与解析：首先，我们知道O型血的孩子的基因型一定是ii，这意味着其父母双方都必须至少携带一个i等位基因。因此，我们可以推断出父母的基因型如下：A型血的一方，由于孩子是O型血，其基因型不可能是IAIA，只能是I^Ai。B型血的一方，同样地，其基因型不可能是IBIB，只能是I^Bi。所以，这对夫妇的基因型分别是IAi和IBi。接下来，我们可以通过构建Punnett方格来计算他们后代可能的血型及其概率。让我们来画出这个Punnett方格并计算概率。看来我们无法直接在这里展示一个Punnett方格图像，但我可以直接解释它是如何工作的以及结果是什么。给定父母的基因型IAi（A型）和IBi（B型），Punnett方格将会是这样的：I^AiI^BABBiAO从上面的Punnett方格可以看出，父母双方在生育下一代时提供的配子组合可能性如下：25%的概率孩子会是AB型血（IAIB）；25%的概率孩子会是B型血（I^Bi）；25%的概率孩子会是A型血（I^Ai）；25%的概率孩子会是O型血（ii）；因此，这对夫妇再次生育时，他们的后代有25%的可能性为每一种血型：A型、B型、AB型和O型。每个血型出现的概率都是相同的，即25%。第三题题目：近年来，随着基因编辑技术的飞速发展，CRISPR-Cas9系统因其高效、精确的特点，在生物学研究和医学治疗中展现出巨大的潜力。请结合所学知识，回答以下问题：1.CRISPR-Cas9系统主要由哪几部分组成？简述其作用机制。2.假设科学家利用CRISPR-Cas9技术对一个患有遗传病的个体进行基因治疗，目标是将致病基因中的一个错误碱基对进行替换。请简述该治疗的大致过程，并指出可能面临的技术挑战。3.除了基因治疗外，CRISPR-Cas9技术在生物学研究和农业生产中还有哪些潜在应用？请举出两例，并简要说明其应用原理。答案：1.CRISPR-Cas9系统的组成与作用机制：组成部分：主要由CRISPR阵列（包含多个重复序列和间隔序列）、Cas9核酸酶（一种具有切割DNA能力的酶）以及导向RNA（tracrRNA和crRNA结合形成的复合体，用于识别并引导Cas9到特定DNA序列）组成。作用机制：导向RNA通过其特定序列与靶DNA序列互补结合，引导Cas9核酸酶到该位置。Cas9随后在靶DNA的特定位置（通常是PAM序列前）切割DNA双链，产生DNA双链断裂（DSB）。细胞为了修复这种DSB，会启动两种主要的修复机制：非同源末端连接（NHEJ）或同源重组（HDR）。NHEJ可能导致碱基的随机插入或删除，引起基因突变；而HDR则可以在外源DNA模板存在时，实现精确的基因修复或替换。2.基因治疗的大致过程与技术挑战：大致过程：首先，确定致病基因的准确位置及需要替换的碱基对；设计并合成特异性导向RNA，使其能够准确识别并引导Cas9到靶DNA位置；将Cas9、导向RNA以及可能需要的DNA模板（用于HDR修复）导入患者细胞；细胞内的修复机制启动，利用HDR进行精确的基因替换；最后，验证基因替换是否成功，并进行必要的生物安全评估。技术挑战：包括但不限于精确导向RNA的设计与合成，确保只靶向致病基因而不影响其他正常基因；有效地将CRISPR-Cas9复合物递送到目标细胞或组织；控制HDR修复的效率与准确性，避免脱靶效应和不良副作用；以及解决伦理、法律和社会接受度等问题。3.CRISPR-Cas9技术的潜在应用：生物学研究：用于构建基因敲除、敲入或点突变的细胞系或动物模型，以研究特定基因的功能及其在疾病发生发展中的作用。例如，通过CRISPR-Cas9技术创建癌症相关基因的突变小鼠模型，有助于深入理解癌症的分子机制和开发新的治疗方法。农业生产：CRISPR-Cas9技术可用于作物改良，如提高作物产量、抗逆性（抗旱、抗病等）和营养价值。通过精确编辑作物基因，可以引入有益的性状或消除不利的性状。例如，利用CRISPR-Cas9技术降低水稻中的直链淀粉含量，改善大米的食用品质；或增强作物对病虫害的抵抗力，减少农药使用。第四题题目：近年来，科学家发现了一种名为“绿色荧光蛋白”（GFP）的蛋白质，该蛋白质能够在紫外光照射下发出绿色荧光。GFP在生物学研究中具有广泛应用，如标记细胞、追踪蛋白质在细胞内的运动等。请结合所学知识，回答以下问题：1.GFP基因是如何被科学家发现和利用的？2.简述GFP基因如何被导入到目标生物体中，并使其表达发出绿色荧光的过程。3.利用GFP进行细胞标记时，为什么能够观察到细胞内的蛋白质动态变化？答案：1.GFP基因的发现是通过从一种能够自然发出绿色荧光的海洋生物（如水母）中提取DNA，并利用基因工程技术进行筛选、克隆和测序得到的。科学家通过比对和分析这些DNA序列，最终确定了GFP基因的编码区及其调控序列。2.GFP基因被导入目标生物体中的过程通常涉及基因工程技术，如基因克隆、构建表达载体、转化（或转染）等步骤。首先，将GFP基因与适当的启动子、终止子等调控元件连接，形成重组DNA分子（即表达载体）。然后，通过物理、化学或生物方法（如电穿孔、化学转化、农杆菌介导等）将表达载体导入目标生物体的细胞中。在细胞内，表达载体上的GFP基因在宿主细胞的转录和翻译系统作用下，转录成mRNA，并进一步翻译成GFP蛋白质。由于GFP蛋白质具有在紫外光下发出绿色荧光的特性，因此可以通过观察荧光来判断GFP基因是否成功表达。3.利用GFP进行细胞标记时，能够观察到细胞内的蛋白质动态变化的原因在于GFP可以与目标蛋白质融合表达。通过将GFP与目标蛋白质的编码基因连接在一起，形成一个融合基因，并在细胞内表达这个融合基因，就可以使目标蛋白质与GFP结合，从而赋予目标蛋白质绿色荧光的特性。当目标蛋白质在细胞内发生位置变化、与其他蛋白质相互作用或参与细胞内的生物过程时，与之结合的GFP也会随之移动和变化，因此可以通过观察绿色荧光的动态变化来追踪目标蛋白质在细胞内的运动轨迹和状态变化。解析：本题主要考查了基因工程技术在生物学研究中的应用，特别是关于GFP（绿色荧光蛋白）的发现、利用以及其在细胞标记和蛋白质追踪方面的应用。1.对于GFP基因的发现，关键在于科学家利用了基因工程技术从特定生物体中提取DNA，并通过筛选、克隆和测序等步骤确定了GFP基因的编码区和调控序列。2.GFP基因被导入目标生物体中的过程涉及了基因工程的多个核心步骤，包括基因克隆、构建表