第五章-语法3单复句-《汉语素质教程》教学课件

《语法与修辞》语法·单句·复句【重点】1、主语的语义类型2、宾语的语义类型3、补语的语义类型4、定语与“的”、状语与“地”、补语与“得”的关系5、多层定语与多层状语6、层次分析的分析原则与切分方法【难点】1、主语与话题的关系2、动词充当主语所受到的限制3、形容词带宾语4、体宾动词、谓宾动词、名谓宾动词、双宾动词、粘宾动词5、补语与宾语的顺序6、状态补语与可能补语的区别7、补语的语义指向一、句子成分（一）主语和谓语

（二）述语和宾语（三）定语（四）状语（五）补语（六）中心语（一）主语和谓语主语是谓语陈述或说明的对象，指出“谁”或“什么”。主语一般用在谓语前面，表示已知的确切的事物。谓语是对主语的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。1、主语与谓语的关系主语与谓语之间是被陈述与陈述(说明与被说明)的关系。在句子中，主语与谓语之间的联系比较松散，主语之后往往可以有停顿，也可以加上相应的语气词。2、主语的构成根据构成主语的词语的语法性质，可以将主语分为：体词性主语谓词性主语Ⅰ体词性主语由体词性词语充当的主语是体词性主语。

能够充当体词性主语的主要是名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。Ⅱ谓词性主语谓词性词语作主语的句子称作谓词主语句。3、主语的语义类型主语的语义类型指主语与谓语所表示的动作行为之间的语义关系。施事主语受事主语与事主语与事主语与谓语所表示的动作或行为没有明显施受关系的主语叫做与事主语。

与事主语表示既非施事、非受事的人或物，或表示时间、地点、工具、对象、处所、数量等意义。

例如：

我们‖跑丢了一只猫。

这只笔‖只能写小楷。4、谓语的构成根据构成谓语的词语的语法性质，可以将谓语分为：谓词性谓语

体词性谓语体词性谓语体词性谓语：汉语中体词性词语也可以作谓语。①名词单独作谓语②体词性短语在句中作谓语体词性谓语①名词单独作谓语名词单独作谓语的情况比较少见，常用来说明天气、时间、节日、节气、姓名、年龄、籍贯、职称、方位、处所、容貌等意义。例如：明天‖立夏。（节气）今天‖星期五。（时间）体词性谓语①名词单独作谓语名词性谓语一般可以加上判断动词“是”转化为谓词性谓语，前面常可以加副词修饰，后面还可以加上语气词。例如：小王‖是南方人。今天‖才星期五。昨天‖都夏天啦。体词性谓语①名词单独作谓语根据词类功能特点，副词不能直接修饰名词，反过来说，名词不能接受副词的修饰。但是在上边的例子中，出现了副词放在名词前面的现象。

我们就五个人。他们才八个人。这种情况要从“状语”的功能出发来认识:不管什么词，只要作了谓语，就有“资格”接受“状语”的修饰。

体词性谓语②体词性短语在句中作谓语。定中短语：屋后‖一堵高墙。体词性联合短语：他‖大眼睛高鼻梁。“的”字短语：小王‖学英语的。量词短语：苹果‖三元，香蕉‖五元。（二）述语和宾语述语由动词性成分充当，支配、关涉后面的宾语。述语是谓语的核心，是针对宾语而言的。述语主要由动词和动词性短语来充当。说|英语写|论文举<起>双手切<成>三块1、述语的构成主语和谓语相对而言；宾语与述语互相依存。主语和宾语之间不存在直接成分的关系，二者属于不同层次的句法成分，它们之间没有结构关系。兼类词作述语

有些性质形容词兼有动词的语法功能，也可以充当述语带宾语。方便群众繁荣经济突出重点充实内容稳定情绪缓和气氛端正态度满足欲望淡薄名利（六）中心语中心语是偏正短语中被修饰语所修饰、限制的中心成分。中心语是偏正短语的结构和语义的核心，其语法功能与整个偏正短语的语法功能基本一致。

（六）中心语1、定中短语中的中心语2、状中短语中的中心语第二节句型1、句型的定义与分类2、主谓谓语句中大主语与小主语的语义关系3、“把”字句、“被”字句、双宾句、兼语句中谓语动词的特点4、连谓句中前后谓词性成分的语义关系5、兼语句与主谓短语作宾语句子的区别二、句子分析方法（一）句子成分分析法（二）层次分析法（三）其他句子分析方法（一）“句子成分分析法”首先将句子分为主语部分和谓语部分，找出全句的主要成分——主语和谓语||；再看谓语由哪种动词充当，以及后面跟着的宾语和补语；在主语部分找出附加在主语前面的定语，在谓语部分找出附加在谓语前的状语。

“句子成分分析法”常用符号

主谓部分：“||”主语：下划双横线谓语中心语：谓语中心语宾语中心语：下划波浪线定语：“（）”状语：“[]”补语：“<>”句子成分分析法/中心词分析法(一个人)的(真正)伟大之处||[就]在于他能够认识到自己的渺小。

[未来几十年里]，（我们生活）的地球能源||[将]面临（严重）的（短缺）问题。(本句应该是主谓谓语句，上例有误)句子成分分析法的作用①显示意义之间的逻辑关系

②有助于对句子的理解和掌握

分析出句子的主干和枝叶，有利于对句子的理解和掌握，而且有助于发现和纠正语法错误，常用的“紧缩法”就是从这种方法演变而来的。

③有利于句型归纳。局限有的句子找出的主干不成立，不能搭配。有的句子找出的主干虽能搭配，但不能表示原句的基本意思，甚至相反。许多重要的语法现象不能通过句子成分分析法得到揭示。对于很多其他歧义现象无法分化。（这是句子成分分析法最致命的局限）

（二）层次分析法、“直接成分分析法”、

“二分法”。又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。（二）层次分析法语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。层次分析法就是逐层将一个句法单位切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。（二）层次分析法层次分析法能够有效地分化某些歧义结构。“从大到小”和“从小到大”都可以。（二）层次分析法他去年去了一趟美国。|________________________|主谓关系|__________________|状中关系|_____________|述宾关系|_______|述补关系（二）层次分析法他去年去了一趟美国。

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||述补关系|||

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|_述宾关系_|||_状中关系|

|主谓关系|

在人才集中的研究机关工作|状中（偏正）||介宾|为国家和人类作出重大贡献的科学工作者|偏正（定中）||状中短语||定中||介宾短语||述宾||定中|选你当组长最合适|主谓||兼语短语||偏正|恢复和发扬

母校的

优良

传统|述宾||联合||偏正||偏正|严格控制基本建设的规模|述宾||状中||定中||定中|教室里有两个人在交谈|主谓短语||方位短语||兼语短语|句型——句子（单句）分类：主谓句、非主谓句两大类型。同时含有主语和谓语的句子叫做主谓句；分不出主语和谓语的句子叫做非主谓句。单句名词主语句谓词主语句主谓主语句名词谓语句动词谓语句形容词谓语句主谓谓语句动词性非主谓句形容词性非主谓句名词性非主谓句叹词句主谓句非主谓句依据主语情况依据谓语情况复句一、主谓句——分类根据谓语的性质可以把主谓句分为：名词谓语句动词谓语句形容词谓语句

主谓谓语句主谓句（一）——名词谓语句我‖李明。（表示姓名）老王‖七十，他老伴儿‖六十八。刘老师‖山西人。（表示籍贯）她‖副教授。（表示职称）故宫‖天安门广场北侧。（表示处所）这孩子‖大眼睛，高鼻梁。（表示容貌）苹果‖刚摘的。（表示性状）主谓句（二）——动词谓语句1、动词单独作谓语2、动词的复杂形式作谓语：

动词加状语、补语的情况“把”字句、“被”字句、“是”字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句。动词的复杂形式作谓语老张‖明天出发。（状语+动词）

眼前‖变得黑暗起来。（动词+补语）

数名逃犯‖企图偷越国境。（状语+动词+宾语）

他‖只答应了一声。（状语+动词+补语）

常见的（复杂）动词谓语句(一)“把”字句(二)“被”字句(三)连谓句(四)双宾句(五)兼语句(六)存现句(七)“是”字句连谓句老王天天骑自行车上班。

他挣扎着下地去劳动。

耳朵听都快听腻歪了。

他卖废品卖了两块钱。我们特地前来向您道谢。领导表扬先进树立榜样。医生过来问我现在感觉怎么样？他去海南旅游。

双宾句我还给图书馆两本书。

人们称他当代的活雷锋。市里准备奖给你两万元奖金。

公司捐给福利院一辆汽车。你不需要告诉他应该怎样处理类似的问题。

他告诉我今天停电，所以语音室不开放。双宾句与非双宾句的转换公司捐给福利院一辆汽车。—→公司把一辆汽车捐给福利院。

爸爸送给我一本英汉辞典。—→爸爸把一本英汉辞典送给我。

兼语句我们请赵教授给我们做报告。他托你从北京捎回本书来。母亲一大早就催促我赶快动身。司令员命令士兵向敌人发起总攻。

兼语句我爱他知书达理、孝敬父母。大家佩服他办事一丝不苟。妻子嫌他不务正业，整天瞎逛。父母担心儿子受不了这样的苦。

兼语句小王认他作师傅。有人称他是“万金油”。（如果不用判断动词“是”，则成为“双宾句”）人们称呼他是“编外经理”。组织上追认他为烈士。

存现句大街上静静地停放着几辆汽车。天空中飞着一群大雁。客厅里来了两位客人。门口堆满了垃圾。“是”字句企鹅是种鸟。社会是一个大课堂。村子后面是一条河。电脑是高科技产品。

判断动词“是”与语气副词“是”有些句子中也含有“是”，但并不表示判断，而表示强调或肯定的语气副词，相当于“的确”、“确实”。例如：

我们是看的话剧，没看电影。

东北的冬天是冷。困难是可想而知的。→困难可想而知。

他的手艺是很高明的。→他的手艺很高明。主谓句（三）——形容词谓语句那几年的物价‖低。你‖保守，他‖开明。澡堂的水‖滚烫。他的脸‖通红。菜地‖绿油油的。米饭‖热腾腾的。教室里‖静悄悄的。形容词的复杂形式作谓语她的脸‖更红了。（形容词状中短语）那个小村庄‖太偏僻、太落后。（两个形容词状中短语联合充当谓语）他这个人‖笨得出奇。（形容词+补语）车速‖渐渐慢下来。（状语+形容词+补语）主谓句（四）——主谓谓语句主谓短语作谓语是汉语语法的显著特点。全句主语又叫“大主语”，主谓短语里的主语叫做“小主语”。

主谓句（四）——主谓谓语句那个剧本‖我看过五遍。这些零食，‖你带回去给孩子吃吧。衣服‖我昨天就洗好了。一分钱‖他也没要来。什么事情‖他都不想干。

主谓句（四）——主谓谓语句老王‖哪儿都去过。他‖一个人也不认识。他‖什么事情都能干得出来。我‖一道题也不会做。

主谓句（四）——主谓谓语句我‖肚子疼。（我的肚子）他‖心情舒畅。（她的心情）她‖嘴都气歪了。（她的嘴）国庆节那天，‖天气特别好。（国庆节那天的天气）主谓句（四）——主谓谓语句这孩子，‖我不喜欢他。（“他”复指“这孩子”）那个贩卖盗版软件的，‖他被工商局查处了。（小主语“他”是大主语的复指）他俩‖谁也没看见谁。咱们‖谁跟谁呀。主谓句（四）——主谓谓语句这种问题‖你的经验还不够。电脑软件‖我是门外汉。什么事情‖他都抢在前头。现代汉语‖我们多少知道一些。

主谓句（四）——主谓谓语句这个人‖说话不留余地。小王‖待人有礼貌有的主谓谓语句的小谓语是体词性的，多见于口语里。韭菜‖多少钱一斤？黄瓜‖一斤五毛啦！一、主谓句——分类（一）根据谓语的性质可以把主谓句分为：名词谓语句动词谓语句形容词谓语句

主谓谓语句主谓句分类（二）还可以根据主语的性质，把主谓句分为：名词主语句谓词主语句主谓主语句（主语由主谓短语充当的主谓句）二、非主谓句非主谓句是不能划分出主语和谓语的单句。*非主谓句由主谓短语以外的词或短语构成。

蛇！（名词）快！（形容词）下雪了。（述宾短语）多美的景色！（定中短语）轮到你出场了！（兼语短语）非主谓句与省略句省略句——省略了主语或谓语的句子离不开特定的语境，否则在语义上就不能自足。非主谓句——在语义上基本是自足的，对于语境的依赖性差些。非主谓句包括四类：根据构成非主谓句的词语属性，可以把非主谓句分为：动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句。1、动词性非主谓句刮风了。着火了！出太阳了。请勿吸烟！禁止大声喧哗！有人打电话找你。热烈欢迎新同学！1、动词性非主谓句动词性非主谓句主要用于表示自然现象、突然发生的事情、事实情况、要求、禁止或命令等。下雪了。（说明自然现象）救命啊！（表示突发事件）开会了。（说明事实情况）请讲普通话！（表示请求）2、形容词性非主谓句

形容词性非主谓句主要用来表示论断、感叹或祈使。讨厌！（表示论断）真好看！（表示感叹）安静！（表示祈使）麻利点!(表示祈使)2、形容词性非主谓句

好！对！太棒了！酷极了！累死了！3、名词性非主谓句

名词性非主谓句由名词或名词性短语构成：①表示感叹多懂事的孩子！多壮丽的山河！多么动人的场面啊！多么可爱的小生灵！3、名词性非主谓句②提醒人们注意小偷！火车！水！红灯!③表示呼唤、招呼老张！主任！爸爸！同志！3、名词性非主谓句④进行描写春风。秋雨。晨雾。夕阳。……轰轰的车轮声。长长的车队，滚滚的红尘。可爱的家乡，可爱的祖国！⑤用于祈使、叫卖等钱！学生证！新鲜的盒饭！啤酒、可乐、矿泉水！3、名词性非主谓句⑥剧本、小说里表时间或地点1979年春天。北京的一个四合院里。雨后的清晨。上海外滩。地震前。烟雾笼罩的江边。书房里。伏案写作的鲁迅。4、叹词句叹词句是由叹词构成的句子。哎呀！喂！嗯。啊！呸！嗨！哎！叹词句主要用来表示呼唤、应答，或表示喜悦、愤怒、领悟、哀叹等感情。主谓句和非主谓句列表五、常规句（常式句）与特殊句

（一）常规句

常规句又叫常式句，指句子成分位于一般、常见位置的句子。一般情况下，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语等句子成分在句法结构中都有相对确定的位置。常用句式的选择（修辞）一、常式句和变式句二、长句和短句三、整句和散句四、主动句和被动句五、肯定句和否定句六、白话句式和文言句式七、传统句式和外来句式八、直陈句和反问句（二）特殊句特殊句是指句子成分的位置发生变化或省略某些句子成分的句子。特殊句分为变式句和省略句：句子成分的位置发生变化的句子是变式句。省略某些句子成分的句子是省略句。主谓倒置主谓倒置常见于疑问句、祈使句、感叹句中。怎么了，你？出什么事了，妈妈？唱吧，跳吧，亲爱的同学们！多么壮丽呀，祖国的河山！定语、状语后置定语、状语后置我们学校以前有一位王教授，专门研究犹太哲学的。他来到办公室，看见到处都是书，翻开的、合拢的，摆满了几乎整个办公室。（二）特殊句——变式句他回来了，从大洋彼岸的美国。人们年复一年、日复一日地辛勤劳作，在田野，在工厂，在学校。定语、状语后置，有时是使这些后置的成分更加突出，给人留下深刻的印象。有时是为了调整句子结构，使语言简洁有力，避免臃肿。省略句省略句包括对话省略和上下文省略两种情况。Ⅰ对话省——[你]吃饭了吗？——[我]还没吃[饭]呢。——[你]干什么去？——[我]上街。——[你]告诉老师了吗？——[我]告诉[老师]了。省略句：Ⅱ上下文省书面语言中，上下文能够给句子提供必要的语境，因此可以借助于上下文省略某些句子成分。例如：——老渔民长得高大结实，[老渔民]留着花白胡子。——他看看天，[天]已经暗了。——[我们]展望新世纪，我们对前途充满了信心。——[老人]听到他这样讲，老人心里的石头总算是落了地。省略的成分——Ⅰ省略主语最常见的省略，其中主语的承前省略更为常见。——我理解你的心情，但[我]也知道她有为难之处。——姑娘们打扮得花枝招展的，[姑娘们]一起来到俱乐部，[姑娘们]登台表演了精彩的节目。Ⅱ省略谓语或谓语动词这种省略主要出现在答句中。例如：——你哪篇文章发表过？——这篇[发表过]。——明天谁值班？——王主任[值班]。谓语省略也可以出现在祈使句中：——想说你就快点[说]！——你要是还没有报名的话，快点[报名]吧！Ⅲ省略宾语宾语在一定的语境中也可以省略。例如：——时间紧迫，你可得抓紧[时间]啊！——有意见，请向值班经理提[意见]。第六节句类（略）1、汉语句类的定义和汉语句类的概况。2、陈述句的种类和表示陈述的语气词的使用。3、疑问句的类型、疑问语气词的使用以及不同类型疑问句之间的差别。4、祈使句的语调特点、语气词的使用以及祈使句的类型。5、感叹句的作用和语气词的使用。第七节复句【学习目标】了解复句的定义、特点、关联词语的使用、复句与单句的区别，掌握复句的基本类型，能够准确分析复句的层次和分句之间的结构关系。第七节复句【教学内容】复句、分句、联合复句、偏正复句、并列复句、承接复句、递进复句、解说复句、选择复句、因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句、目的复句、紧缩复句、单层复句、多层复句第七节复句重点1、单句与复句的区别、单句与紧缩复句的区别2、关联词语的种类和使用3、各种类型复句的结构与表达特点、关联词语的使用4、多层复句的层次和结构关系的分析一、复句概说

复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。复句的特点1、复句由两个或两个以上的分句构成，可以表达比单句更为复杂的语义内容。2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含，互相不做句子成分。3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。分句的构成1、分句可以由主谓句充当，也可以由非主谓句充当。我接过杯子喝了一口，好甜的泉水啊！2、由非主谓句构成的分句可以是动词性的，也可以是形容词性或名词性的。

多么美妙的音乐，多么和谐的演奏！

二十几岁的人了，还那么娇气。复句中各分句的主语可以相同，也可以不同；可以省略，也可以不省略。复句中的关联词语复句使用的关联词语主要有以下几类：

①连词：因为所以虽然但是不但而且然后于是只要既然如果等。

②关联副词：“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等。复句中的关联词语

③起关联作用的固定短语：“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面……另一方面”等。

④非疑问用法的疑问代词谁原意去，谁就去。

哪里有危险，哪里就有解放军战士的影子。⑤助词“的话”人手不够的话，让我去好了。

二、联合复句与偏正复句根据分句间的关系是否平等，复句可分为联合复句和偏正复句。联合复句的各个分句之间关系是平等的，没有主从之分。（一）并列复句（二）承接复句（三）递进复句（四）解说复句（五）选择复句（一）并列复句：并举并列

常用的关联词语有“也、又、还、同时、同样、另外、既……也/又、又……又、也……也、一边……一边、有时……有时、一方面……一方面（另一方面）、一会儿……一会儿”等。（一）并列复句：并举并列他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。

学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。

在工作组召集的大会上，他也不检查，也不辩解。五彩缤纷的田野，白云飘浮的蓝天。

夕阳开始鸣金收兵了，演员们也开始有秩序退场。

（一）并列复句：对举并列对举并列表示两种情况或两件事情相对或相反。常用的关联词语有：“而、而是、不是……而是、是……不是”等。真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。（一）并列复句：对举并列表示对举并列的复句也可以不使用关联词语。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

感情的短处在于会使人迷失理性的思考，科学的长处在于它是不动感情的。（二）承接复句承接复句又叫顺承复句、也叫连贯复句，分句述说连续发生的动作或相关事物。按照一定的顺序排列，次序不能颠倒。分句按照时间、空间或事理的顺序排列。常用的关联词语有“就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于、刚……就、首先……然后”。（二）承接复句他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。

医生掏出听诊器，把冰凉的听筒贴在我的胸脯上。司机下了车，乘客也跟着下去。

他一上地面，就匆忙地赶到这院落，默默地干起了活。

他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作。（三）递进复句递进复句由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺序固定，不能随意变动。

递进复句必须使用关联词语。常用的关联词语有“又、更、而且、况且、何况、甚至、尤其、不但……而且、不仅……而且、不但……反而、尚且……何况、别说……连”等。（三）递进复句观众席里坐满了人，并且连靠墙的两边通道上都站满了人。

他们都有充足的信心金榜题名，而且幻想着将来有一番大作为。

他不但没有完成承包合同规定的各项指标，反而使企业负债累累。（三）递进复句递进复句与并列复句在形式上的区别主要看所用的关联词语。有些递进复句通过改变或删除关联词语就可以转换为并列复句。哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。（四）解说复句解说复句的分句之间具有解释、说明或总分的关系。根据分句之间意义的关系，可以把解说复句分为以下两类：1、解释或说明关系2、总说或分说关系（四）解说复句

1、解释或说明关系

从文殊院到光明顶的途中，有一株松树，叫做“蒲团松”。杨树有一个显著的特点，就是特别容易繁殖。在中国九百六十万平方公里的版图上，有一块小小的、羊头状的地方，那就是豫中平原了。（四）解说复句

2、总说或分说关系

在爱情中有两种坚贞不渝：一种是由于我们不断地在我们的爱人那里发现可爱的新特点；一种则不过是由于我们想获得一种坚贞不渝的名声。蔚蓝的天空，火红的彩霞，雪白的大地，苍绿的山林，炊烟袅袅的小山村，山坡上蠕动的牛羊群，江山秀丽多娇。

（五）选择复句几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。选择复句可以分为两种情况：已定选择未定选择（五）选择复句

1、已定选择

①先取后舍。常用的合用关联词语是：“宁可（宁肯、宁愿）……也不（不、决不）”。我宁肯轰轰烈烈过几年，也不愿平平淡谈过一辈子。（五）选择复句

1、已定选择

②先舍后取。常用的关联词语是：单用：“还不如、倒不如”合用：“与其……不如（宁肯、还不如、倒不如”。例如:你这样做太慢了，倒不如他那样做来得快。2、未定选择

复句的几个分句提出几种情况或一件事情的几个方面，让人从中选择，但说话者并未有所取舍。

未定选择常用的关联词语是：

单用：或者、或是、或、还是；

合用“或者（或、或是）……或者（或、或是）

是……还是；要么……要么。2、未定选择你要么别去说，要么就彻底说个明白。

是同学们自立的意识强了，还是其它什么原因？

要么被困难吓倒，要么漠视困难的存在，要么就拿出勇气来战胜困难。三、偏正复句正句与偏句之间的关系是不平等的，有主有次，有正有偏。正句承担了复句的基本意思，是基本的、是主要的；偏句修饰或限制主句，是辅助的、次要的。三、偏正复句（一）因果复句（二）条件复句（三）假设复句（四）转折复句（五）目的复句（一）因果复句偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句分为：说明因果句推论因果句1、说明因果句对客观存在的因果关系进行说明的复句。偏句提出一种事实情况作为依据，正句表示这种事实所必然导致的结果。单用：“因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而”

合用：“因为（因）（由于）……所以（才）（就）（于是）（因此）（因而）”

“之所以……是因为（是由于）（就在于）”。

2、推论因果句推论因果句的偏句提出一种已经发生的状况，正句推断出一种应该如此的结果。常见的关联词语有：

单用：“既、既然、可见”

合用：“既然……那么（就、又、便、则、可见）”2、推论因果句既然屡次碰壁，那么就得认真反思一下自己的思路和做法。

既然事情已经这样了，就不要再埋怨自己了。

既然知道自己错了，便没有必要那么躲躲闪闪的了。

他从不愿向外人吐露自己贫困的真实一面，可见他的心理负担是何等沉重！有些因果复句不用关联词语。村子离县城的医院太远，病人没来得及抢救。他优柔寡断，坐失了难得的良机。河里结了冰，轮船开不出去了。你烧得这么厉害，一定是病了。（二）条件复句条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。条件复句分为：一般条件句无条件句1、一般条件句偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句：充足条件句必要条件句1、一般条件句·充足条件句平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。

只要煤矿一开工资，这个城市总要热闹那么几天。

白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。

一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。1、一般条件句·必要条件句偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常用的关联词语有：

单用：“才、否则、要不然、”

合用：“只有（唯有）（除非）……才（否则）（不）”。1、一般条件句·必要条件句正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。

回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。

只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。

除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。2、无条件句偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等。2、无条件句不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。（三）假设复句偏句提出一种假设的条件，正句说明在这种假设条件成立下产生的结果。假设复句分为：

1、一致假设复句2、让步假设复句1、一致假设复句一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。

单用：“就、那就、那么、那、则、便、的话”

合用：“如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）”。1、一致假设复句

如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”，个人的利益总是“轻如毛”，那么消费者永远改变不了被损害的地位。

要是几天不回去看看女儿，他就心慌意乱，什么事也干不成！

倘若回到老家，这种机会几乎就是天方夜谭。不把这件事情忘掉，你永远走不出感情的误区。2、让步假设复句前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。

单用：“也、还”；

合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也（还）

、“再……也”。2、让步假设复句你再怎么哀求，也难以打动那些人的铁石心肠。

即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己。

即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的努力。

纵然有天大的困难，也吓不倒我们。（四）转折复句

一般情况下，前面分句提出某种事实或情况作为前提，但后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。后面分句才是说话人所要表达的真正意图。

根据转折程度的差异和关联词语使用的不同，转折复句分为：重转句轻转句1、重转句

重转句的分句之间的对立明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关联词语。“虽然（虽、虽是、虽说、虽则、尽管）……但是（可是、然而、却、也、还、而）”等。

父亲文化不高，但能写一手好字。

池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。

尽管穷得叮当响，我依然穷其心力来守护和经营自己的心灵家园。

2、轻转句轻转句的分句之间意思上没有明显的对立，转折语气很轻，一般单用一个关联词语“可、可是、却、只是、不过、倒”等。城市仍然没有安静下来，不过嘈杂声似乎变得遥远而模糊。这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。我们承认伟人在历史过程中的贡献，可人类生活的大厦从本质上说，是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。（五）目的复句前一分句是正句，提出一种动作行为；后一分句是偏句，说明动作行为的目的。目的复句分为两类：1、表示得到2、表示避免1、表示得到“以、以便、用以、借以、好让、为的是”。人类不得不发明各类仪器，借以延伸感官。

每逢周末，工会都举办舞会或联欢活动，好让大家尽情领略生活的快乐。

丈夫去世后，组织上把她调到西宁，以便照顾年幼的女儿。2、表示避免“以免、免得、省得、以防”。

去跟头儿道个歉，省得以后给你穿小鞋。

我不能草率行事，免得以后后悔。

到时候你给我提个醒，免得我忘了。四、紧缩复句紧缩复句是由两个或三个分句紧缩在一起形成的特殊复句。

紧缩复句中间没有语音停顿，表达复句的意思而采用单句的形式。她一说话就脸红。叔父婶婶一有空就跑来照应。他看了还不明白。车坏了没按时来。1、结构关系没有调查就没有发言权。（假设关系）

天塌下来也顶得住。（假设关系）

想说又不敢说。（转折关系）

想想也有几分高兴。（承接关系）2、表达格式紧缩复句一般都采用固定的表达格式。例如“……也……、……就……、……又……、不……不……、越……越……、再……也……、一……就……”等。例如：

他非讲几句不可。

这种输入法一学就会。

再大的困难我也要坚持。2、表达格式有些紧缩复句则不使用关联词语，而依靠语义上的关系和语序表示其内部的结构关系。雨过天晴。（承接关系）

眼高手低。（转折关系）

人勤地不懒。（假设关系）

争气不争财。（选择关系）四、紧缩复句紧缩复句具有凝练紧凑，明快简洁的表达特点，常用于口语或熟语中。

干什么都不能光图钱。我越想越觉得窝囊。无风不起浪。一想就明白。五、多层复句根据层次的多少，复句可以分为单层复句和多层复句。

单层复句是只有一个结构层次的复句。多层复句，又叫多重复句，是具有两个或两个以上结构层次的复句。五、多层复句小孩子只有当自己的欲望得不到满足，并受到不正确的对待，如训斥、责骂、体罚时，才有可能撒谎；而这也仅仅是有撒谎的可能，是否真的撒谎，还要看具体的情况，看周围环境的影响，看大人对他的态度等。多层复句的分析1、确定分句的数目和界限。

综观整个多层复句，确定分句的数目，明确分句之间的界限。2、找出关联词语

关联词语是复句中重要的语法标志。

分析多层复句时，关联词语有助于理清分句之间的结构关系和语义关系，尤其是合用的关联词语一般都出现在同一个结构层次中。多层复句的分析即使进了养老院，也可能有一个两老无猜的美好收获，而且没有青壮年时期的诸事缠身，你可以如童年一般朝夕牵手，尽情享受。多层复句的分析3、划分第一个层次在确定分句和关联词语的基础上，找到全句语义关系最松散的结合点，以此确定多重复句的第一个层次，用