河南省信阳市2023-2024学年部编版九年级上学期期末学业水平测试历史试题

七年级2023-2024学年度上期九年级学业水平测试历史试题题号选择题非选择题总分2122232425分数得分得分评卷人一、选择题（每小题1分,共20分。）1.亚非文明源远流长，令人如痴如醉，古代埃及和古巴比伦王国都曾创造出举世瞩目的文明成就。下面可为这一结论提供的证据有（）A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.中世纪，一些在商业城镇发展起来的世俗学校，特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学（）A.是教会僧院学校的继续 B.反映了社会发展的需求C.具有一定的自治权力D.完全摆脱了教会控制3.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。这（）A.提高了奴隶的人身地位 B.迈出了罗马法制建设的第一步C.奠定了欧洲民法的基础 D.保证了查士丁尼的专制权力4.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（）A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果C.文艺复兴的内容与影响 D.文艺复兴的形式与实质5.新航路开辟的经济根源是（）A.商品经济发展需要开辟新的贸易市场B.受到《马可·波罗行记》的影响九年级历史九年级历史9-1九年级历史9-26.2022年7月14日，法国民众迎来新冠病毒疫情完全解禁之后的第一个国庆节，法国在巴黎香榭丽舍大街举行盛大的阅兵式。与法国国庆节相关的史实是（）A.攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立C.《人权宣言》颁布D.路易十六被送上断头台7.拿破仑说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（）A.扩大了法国疆域B.打败了反法联盟C.稳定了法国政局D.传播了民主思想8.他是拉丁美洲独立运动的领导人之一，被称为南美的“解放者”，今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。他是（）A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.甘地9.在克里姆林宫，普京办公室唯一的画像是彼得大帝。普京佩服彼得大帝的原因是（）A.加强了沙皇的专制权力 B.推动俄国资本主义的发展C.强化了俄国的农奴制度 D.开启了俄国近代化的进程10.19世纪七八十年代，明治政府采取了“易服”、“剪发”等措施改造日本的生活方式。这属于明治维新内容中的（）A.废藩置县B.“文明开化” C.“殖产兴业” D.实行征兵制11.1870年世界石油产量是80万吨，到1900年的时候增长到2000万吨，导致这种变化的主要原因是（）的广泛应用A.蒸汽机B.发电机C.内燃机D.电动机12．“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球……人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘。材料中的科学家是指（

）A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦D.诺贝尔13.从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”（

）A.使中国成为获益最大的国家B.直接导致二战爆发C.维持了长期的世界和平D.是帝国主义调整、确定关系的会议14.习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的阿芙乐尔号巡洋舰时，赞许了它和中国革命的渊源关系。这主要是肯定十月革命（）A.推翻了沙皇专制统治 B.建立了第一个无产阶级专政的国家C.推动了中国革命进程 D.促成了俄国退出一战15.1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。这种场面的出现主要是因为（）A.战时共产主义政策实行B.新经济政策实施C.社会主义工业化建设D.农业集体化完成16.罗斯福新政时期，政府采取了一系列措施：整顿了金融，颁布了《国家工业复兴法》，调整了农业，兴建了公共工程。上述措施共同体现了“新政”的突出特点是（）A.恢复银行信用B.吸纳失业人员C.发展农业经济D.国家干预经济17.英国首相丘吉尔在《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的恶毒。”这表明了（）A.二战的罪魁祸首是德国法西斯B.英法推行的绥靖政策对二战发生有重大责任C.《凡尔赛和约》是二战爆发的根源D．捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心18.二战后，马歇尔认为欧洲经济和社会的衰亡将导致政治混乱，这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧洲的真实目的是（）A.帮助欧洲恢复经济 B.武力对抗苏联 C.遏制共产主义 D.维护世界和平19.20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是（）A.利用外来的经济援助B.采用第三次科技革命的成果C.建立了区域合作组织 D.推行非军事化政策20.经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家（）A.成立欧洲共同体B.参加北大西洋公约组织C.接受马歇尔计划D.成立世界贸易组织得分评卷人得分评卷人得分评卷人21．阅读下列材料，回答问题。（7分得分评卷人材料一“光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》材料二法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。----《旧制度与大革命（序言）》九年级历史9-3九年级历史9-3九年级历史9-4----《强国之鉴》（1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？（1分）该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？（2分）（2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同？（2分）（3）材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？（2分）得分得分评卷人22．阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一

如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。——摘编自《列宁全集》第17卷材料二

日本……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市场纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。材料三

对任何人都不怀恶意，对一切人抱宽容态度；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义。让我们继续努力完成我们目前正在进行的事业，把国家的创伤包扎起来，关怀那些担负起战争负担的人，关怀他们的孤儿寡母——凡是可以在我们中间、在同所有国家的关系方面带来和保持公平持久的和平的一切事情，我们都要去做。——摘编自1865年3月4日林肯第二次就职演说(1)材料一、材料二反映的历史事件分别是什么？（2分）这两个历史事件产生的共同影响是什么？（1分）(2)根据材料三，结合所学知识，分析林肯能够再次就任美国总统的原因。材料表明林肯最重要的目的是什么？（2分）(3)综上所述，结合所学知识，分析19世纪中后期世界历史发展的主要潮流是什么？（1分）得分评卷人得分评卷人材料一

19世纪中叶，英国成为世界上最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。材料二

1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？（1分）这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？请写出当时英国工业生产的主要方式。（2分）（2）第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项发明。（2分）（3）综上所述，两次科技革命有何共同的积极影响？（1分）得分评卷人24．阅读下列材料，回答问题。得分评卷人材料一

第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是，交战双方都付出了惨重的代价，蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。——摘编自《20世纪的战争与和平》九年级历史9-九年级历史9-5九年级历史9-6——摘编自《海事大观》(1)材料一认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，其依据是什么？（2分）(2)材料二中的“转折点”和“登陆战役”分别指哪一战役？（2分）据材料二，分析世界反法西斯战争能够取得胜利的根本原因。（1分）(3)综上所述，两次世界大战给人类带来哪些启示？（1分）得分评卷人25.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现关键词内容之间的联系性)(5得分评卷人《《共产党宣言》书影十月革命中的列宁2023-2024学年度上期九年级学业水平测试历史参考答案一、选择题（20分）1-5CBCDA6-10ADBDB11-15CADCB16-20DBCBA二、非选择题（30分）21.(1)君主立宪制(1分)；更新：限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度(1分)；传统：保留了国王(1分)。(2)法国：封建专制或封建等级制度(1分)，美国：英国殖民统治(1分)。(3)1787年宪法设计了一个联邦制共和国(或确立联邦共和制，1分)；美国独立战争对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用