江苏省苏州市虎丘区苏州科技城西渚实验小学校2023-2024学年四年级下学期6月期末语文试卷

江苏省苏州市虎丘区苏州科技城西渚实验小学校2023-2024学年四年级下学期6月期末语文试卷任务一成长仪式我策划1．（22分）【补充发言】请你帮助学生代表补全发言稿。今天，我们jùjí①在一起，庆祝成长仪式。此刻的我们，如同美丽的xiàngrìkuí②，扬起稚嫩的liǎnjiá③，沐浴在阳光之下。我们拥有jiànkāng④的身体，tiánmì⑤的生活。取得chéngjì⑥时，cànlàn⑦的花朵，shǎnshuò⑧的群星都为我们喝彩；失意时，朋友的wèijiè⑨为我们带来温暖。接下来的日子，我们将以更加xiāosǎ⑩的姿态，勇猛地面对成长中的挑战。（1）【修改文稿】发言的最后一句，有一处语病，请用修改符号修改。（2）【设计书签】成长仪式上，要定制书签，激励同学们勤奋学习，以下不适合作为书签内容的一项是A.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。B.一日读书一日功，一日不读十日空。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（3）【榜样力量】成长仪式上将进行古人求学主题故事汇演，以下哪一项不是古人求学故事？A.囊萤夜读B.悬梁刺股C.凿壁偷光D.临危不惧（4）【台词解读】同学们对部分排练内容的解读不正确的一项A.家贫不常得油。（贫穷）B.世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马）D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（晶莹纯洁的心）（5）【排练插曲】对演员们在排练中的心情解读不正确的一项A.他向排练室飞奔而去，一边扣演出服的扣子，一边背诵着台词。（心急如焚）B.经过不断地练习，他演活了角色。他说：“我终于能演好啦！”（欢天喜地）C.因为剧本改动，她的角色被取消了。（垂头丧气）D.因为同学们说她演得不好，她的眼眶红了，不自觉地流泪了。（火冒三丈）（6）【同伴风采】仪式上要表彰先进同学，下面表述恰当的是A.张凌酷爱体育，非常强壮，是名副其实的铁公鸡。B.王笑是合唱团的领唱，是全校公认的百灵鸟。C.顾敏喜欢穿各种颜色的衣服，被同学称为变色龙。D.机器人社团的同学一有空就去活动教室，真是一群哈巴狗。（7）【转述通知】老师对我说：“豆豆获评‘芯学奖’啦！成长仪式那天会在报告厅给她颁奖。”我该如何向豆豆转述呢？A.豆豆，老师告诉我你获评了芯学奖，成长仪式那天会在报告厅给你颁奖。B.豆豆，老师告诉我你获评了芯学奖，成长仪式那天会给你颁奖。C.豆豆，老师告诉我她获评了芯学奖，成长仪式那天会在报告厅给她颁奖。D.豆豆，老师告诉你我获评了芯学奖，成长仪式那天会在报告厅给我颁奖。任务二成长诗词我挑战2．（11分）成长仪式里当然少不了诗词游戏啦，一起来参与挑战吧！诗中的儿童活泼可爱：“儿童急走追黄蝶，①。”《宿新市徐公店》；“②，溪头卧剥莲蓬。”《清平乐•村居》诗中的景物美不胜收：“桃花一簇开无主，③。”《江畔独步寻花》；“寒雨连江夜入吴，④。”《芙蓉楼送辛渐》；“待到山花烂漫时，⑤。”《卜算子•咏梅》诗中的品质耐人寻味：“不要人夸好颜色，⑥。”《墨梅》；“天行健，⑦。”《周易》；“⑧，自胜者强。”《老子》。诗中的语言会读会写：请仿照下面这首小诗写一写。春天的自然，夏天的自然，怎样的美丽呢！怎样的热情呢！和煦的风，⑨，柔嫩的柳条，，飞扬的心情。。任务三成长百态我细品3．（6分）每个人成长的过程都是独一无二的，有趣的动物、奇妙的景物、新奇的科技……需要我们细细品味。张用良不杀蜂太仓张用良，幼时揭蜂窝，尝为蜂螫①，故恶②之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮③，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不能脱。蛛遽④束缚之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂数⑤含水湿虫，久之得脱去。张用良因感蜂义，自是不复杀蜂。ㅤㅤ【注释】①螫（shì）：刺。②恶（wù）：憎恨，讨厌。③薄暮：接近黄昏。④遽（jù）：立刻。⑤数：屡次，多次。（1）选择下列加点字正确的意思。诗文链接古汉语词典中的意思选项尝为蜂螫王戎七岁，尝与诸小儿游。（《王戎不取道旁李》）A.尝试B.曾经自是不复杀蜂兔不可复得，而身为宋国笑。（《守株待兔》）A.再，又B.恢复，还原（2）张用良“不复杀蜂”的原因是A.他小时候被黄蜂刺过，后来看到黄蜂就千方百计地拍死，所以黄蜂不敢靠近他。B.黄蜂用毒针刺蜘蛛，蜘蛛随后躲开了，张用良感到黄蜂非常可怕。C.贪婪的蜘蛛快速把飞虫束缚了起来，飞虫用尽力气也没能挣脱开，但是黄蜂不怕被蜘蛛网缠住，黄蜂的本领让张用良赞叹。D.黄蜂看到飞虫被蜘蛛网困住，不畏危险与蜘蛛搏斗，后来还用水润湿了飞虫，让飞虫挣脱蜘蛛网离开，张用良被黄蜂道义的行为所感动。（3）“世间万物皆有灵，一草一木皆有情”，读完这则小故事，你对小动物有什么新的认识？4．（10分）史上最强人工智能ChatGPT①似乎在一夜之间，周围的朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体的调查结果，大约89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据虽有些言过其实，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。【A】②ChatGPT给人留下了“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。当我们用同一问题反复问它，它的回答并非千篇一律，而是具有一定的差异性。这也让它更像“人”，毕竟问一个人想吃什么，他每次会有不同的回答，ChatGPT越来越有“人味”。比如，有网友问：“我的妻子说，5+2等于8，对吗？”ChatGPT回答：“5+2等于7，既然你妻子说5+2等于8，那就等于8吧。”比尔盖茨高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。【B】③面对ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。人类能够提出新的想法，发明新的技术，这是ChatGPT所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。（1）请为短文的两个部分选择合适的小标题，在横线上填写相应的序号。①有“人味”的ChatGPT②ChatGPT的错误回答③ChatGPT无法取代人类④ChatGPT缺乏创造力（2）下列说法错误的一项是A.ChatGPT在解答问题方面具有较为明显的优势。B.ChatGPT使用了许多突破性技术，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。C.比尔盖茨认为ChatGPT的出现具有重大意义。D.ChatGPT是不能取代人类的，离开人，它就无法进行从无到有的创造。（3）当代社会，ChatGPT已成为我们的“新朋友”，我们该如何与这位“新朋友”更好地相处呢？在恰当的行为后面打“√”，错误的行为后面打“×”。①我们在准备演讲资料时，可以借助ChatGPT搜集大量资料，解决困惑。②我们在写作业时，一遇到困难，就可以借助ChatGPT搜索答案。（4）短文中画“____”的句子运用了的说明方法，好处是。（5）第①段中的加点词能不能删掉？为什么？5．（12分）北戴河日出①在北戴河那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算在东山鹰角亭上看到的日出了。②凌晨四点，宾馆的服务员就会把游人喊醒，指点你沿着海滨大道向着东山走去。天还蒙蒙黑，可也不必担心走错路，沿途游人是很多的。③等你抵达鹰角亭时，若是晴天，残云已经散尽，晨星在天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉，东方的天际，还是一片黛（dài）色，稍待片刻，天边就泛起了粉红色的霞光，霞光立即染遍大海，一种柔和明快的美，使你陶醉入神。④未几，霞光中渐渐裂开一线金黄的缝隙。这缝隙越来越宽，越来越长，放射出万道金光。A.这金光映射在天空和大海中，像一团火焰似的热烈地燃烧着。⑤过了一会儿，在那水天融为一体的苍茫的远方，在那好像燃烧着火焰的大海的远方，B.一轮巨大的太阳仿佛积聚了万钧（jūn）之力，一跃而起，顶出了海面，扶摇直上。⑥霎时间，太阳由紫红而玫瑰红，由玫瑰红而火红，把大半边天上的云霞映得红彤彤的，辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。这金光不知有什么神奇的法子，很快就铺了一条又宽又亮又红的“海上大道”，一直伸展到了鹰角亭下的海边。看着这又长又直的路，仿佛令人觉得：沿着这条红彤彤的征途，就可以一直走进太阳的门槛去。⑦啊！美极了，壮观极了！（1）请你根据作者的观赏过程，完成思维导图。（2）从文中画线句子中任选一句，注意加点的部分，说说这样写的好处。我选，好处：（3）阅读短文后，小伙伴们将疑问梳理成清单。请你借助小锦囊，试着解决问题。问题清单①这篇文章是按照什么顺序写的？②文中哪句话最能体现作者对北戴河日出的情感？③文章第⑥自然段中的“海上大道”指的是什么？④生活中，你还在哪里看过日出，又给你留下了怎样的印象。小锦囊方法：A.查找图书和资料B.联系上下文C.联系生活经验D.请教别人问题种类：a.针对文章内容提出的问题b.针对文章写法提出的问题c.联系生活经验提出的问题①问题清单中的前三个问题，都能借助锦囊中的方法（填序号）解决。我能回答问题（填序号），我的解答：。②问题④属于（填序号）类问题，除了以上提到的问题，我还能针对文章提出有价值的问题：。6．（4分）快乐读书吧右侧的目录出自《》这本书，书的内容有趣，语言生动，包含着丰富的科学知识，在“快乐阅读分享会”上，同学们纷纷交流自己的阅读收获。小美：作者仿佛带领我们到屋内进行了一次有趣的旅行，我跟着作者来到第二站“炉子”，知道了我们为什么要吃肉。小明：我用书中学到的知识解决了人为什么要喝水这一问题，原来水是构成人体的主要物质。我还知道了水是无害的，可以随意使用。请你指出两位同学分享中不恰当的内容，并纠正：任务四成长榜样我夸赞（30分）7．（30分）习作。在成长的旅途中，总有一些人在我们生命中留下痕迹，照亮我们前行的道路。他们可以是亲爱的父母师长，可以是共同学习的同窗伙伴，也可以是那些在社会上默默奉献的陌生人。请选择选择身边的一个人，结合具体的事例表现人物的品质，说说TA是怎么影响你，给予就你成长的动力的。要求：（1）抓住人物的动作、语言，以及具体事例，展现人物品质；（2）语句通顺、连贯、表达清楚。（3）题目自拟，字数350字左右。参考答案任务一成长仪式我策划1．聚集； 向日葵； 脸颊； 健康； 甜蜜； 成绩； 灿烂； 闪烁； 慰藉； 潇洒； D； D； C； D； A； A； 任务二成长诗词我挑战2．飞入菜花无处寻； 最喜小儿亡赖； 可爱深红爱浅红； 平明送客楚山孤； 她在丛中笑； 只留清气满乾坤； 君子以自强不息； 胜人者有力； 炽热的阳光； 繁茂的绿叶； 跃动的心潮； 任务三成长百态我细品3．B； A； D； 4．①； ③； B； √； ×； 举例子； 使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力； 5．A； 运用了比喻的修辞手法，生动形象第描绘出了景物的颜色和状态。； B； ①； 时间顺序； C； 这篇文章极具想象力，请从文章中找到相应的句子并分析好在哪里； 6．灰尘的旅行； 小美分享的不当之处是：我跟着作者来到第二站“炉子”，知道了我们为什么要吃肉。改为：我们来到第三站餐桌和炉灶，知道了我们为什么要吃肉。小明分享的不当之处是：我还知道水是无害的，可以随意使用。改为：我还知道水是有危害的，不可以随意使用。； 任务四成长榜样我夸赞（30分）7．他影响了我影响我最深的人不是我的亲戚，也不是我的朋友，而是我的现任语文老师——庞昌兴。庞老师很帅，他有着中等身材，三十岁左右（估计只能左一点）。庞老师的眉毛很浓，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师的嘴小，微笑时，只露出了整齐的雪白的门牙。庞老师影响我最深的是他的一句话。记得，市里举办征文大赛，庞老师让我们全班每人都要写一篇征文，命题为“秋天”。这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会。我高兴极了，因为我家的《好词好句好段》上的“好句”和“好