供应链管理实务 教案 10：协调供应链（一）_第1页
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文档简介

班级授课日期课题序号项目二任务三学时2章节名称协调供应链（一）教学目标知识和技能（1）了解供应链协调的概念（2）正确理解供应链不协调的表现形式（3）掌握缓解供应链不协调的方法过程和方法通过幻灯片展示及合理的视频播放，引导学生主动学习，发现问题，并通过相应的讲解、数据说明及举例说明，激发学生对供应链的学习兴趣，为以后的学习作准备。感受供应链的重要性教学重点供应链不协调的表现形式教学难点缓解供应链不协调的方法教学方法讲授法、设疑法、举例法、讨论法课前准备PPT制作、多媒体调试、黑板擦、粉笔、资料下载预习要求了解供应链协调的基本概念课后作业见教学环节。教学后记（1）为了完成教学目标，在教学过程中引入了相应的图片及视频资料，极大地提高了学生的学习兴趣。（2）为扩大学生的知识面，在教学过程中加入了相应的知识补充，加深了对供应链协调的理解。（3）由于供应链管理思想的新颖性，为提高学生的学习主动性，布置了相应的考查作业，以便加深对供应链协调的理解。教学过程（第1课时）教学环节教学预设学生活动新课引入（5分钟）【提出问题，引导学生回答。】供应链作为连接供应商到最终消费者的一个网络，请思考：（1）供应链中的不协调有哪些现象？（2）如果供应链出现不协调的情况，会对供应链产生什么样的影响？听课并发表意见。一、牛鞭效应（40分钟）【幻灯片放映，视频播放，组织学生阅读教材，引导讨论。】1、供应链中的“需求变异放大”现象2、牛鞭效应的产生原因（1）供应链的组织结构。（2）需求预测的不准确性。（3）价格波动。（4）订货批量决策。（5）环境变异。（6）配给博弈。（7）缺少协作。（8）补货提前期。观看幻灯片，阅读教材，听课，发表观点。教学过程（第2课时）教学环节教学预设学生活动一、牛鞭效应（40分钟）【幻灯片展示，视频播放知识补充，简要讲解。】3、牛鞭效应的危害（1）增加了生产成本。（2）增加了库存成本。（3）延长了供应链的补给供货期。（4）提高了供应链的运输成本。（5）提高了供应链和送货与进货相关的劳动力成本。（6）降低了供应链内产品的供给水平，导致更多的货源不足现象发生。（7）给供应链每个结点企业的运营都带来负面影响，从而损害了供应链不同结点企业之间的关系。4、牛鞭效应的缓解措施（1）优化供应链结构，合理确定供应链的层次。（2）实行信息共享，提高预测的精确度，减少需求信息的不确定性。（3）提高运营管理水平，缩短补货提前期。（4）规避短缺情况下的博弈行为。（5）形成战略伙伴同盟。观看幻灯片及视频，听课，发表观点。小结（3分钟）【简单总结】（1）牛鞭效应的表现形式（2）牛鞭效应的产生原因（3）牛鞭效应的危害（4）牛鞭效应的缓解措

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