教师资格认定考试高级中学英语真题2013年下半年

教师资格认定考试高级中学英语真题2013年下半年一、单项选择题1.

ThepronunciationoftheEnglishcontraction"don't"is______.

（江南博哥）A.

B.

C.

D.正确答案：D[考点]考查缩略词的发音。[解析]don't的正确发音是，故选D。

2.

Thecorrectpronunciationoftheunderlinedlettersintheword"particular"is______.

A.

B.

C.

D.正确答案：C[考点]考查字母组合的发音。[解析]particular的发音是，所以字母组合ar发音，故选C。

3.

Atfirst,Clairerefusedtoadmitthathehadstolen,butwhenhewasshownthevideotapehe______andadmittedeverything.A.brokeupB.brokeoutC.brokedownD.brokein正确答案：C[考点]考查动词短语辨析。[解析]breakup粉碎，(关系)破裂；breakout(战争、打斗等不愉快事件)突然开始，爆发；breakdown情不自禁地哭起来；breakin强行进入，破门而入。句意：一开始Claire拒绝承认他偷窃过，但是当看到录像的时候，他情绪失控就都承认了。故选C。

4.

Overthepasttenyears,Chinahas______aseriesofgreatchangesinitsinfrastructureandeconomy.A.witnessedB.foundC.occurredD.taken正确答案：A[考点]考查动词辨析。[解析]witness“目睹，见证”，可以用物作主语。句意：过去十年，中国在基础设施和经济方面都发生了一系列的变化。故选A。

5.

Fredinsistsheis______,butI'msurehebelievesinsomesupremebeings.A.achaperonB.astewardC.aruffianD.anatheist正确答案：D[考点]考查名词辨析。[解析]chaperon女伴；steward乘务员；ruffian恶棍，暴徒；atheist无神论者。句意：Fred坚持说自己是无神论者，但我很肯定他相信上帝的存在。故选D。

6.

Iftheapplianceisdefective,writedirectlytothemanufacturer______complaintoyourlocalconsumerprotectionassociation.A.thenB.orC.butD.though正确答案：B[考点]考查连词。[解析]根据句子逻辑及句意，空格处要填入表示并列关系的连词，故选B。

7.

Whatistheappropriateresponseto"It'sbeensuchawonderfullecture.Thankyouverymuch."?______A.It'sOK.B.Myduty.C.You'rewelcome.D.Mypleasure.正确答案：D[考点]考查交际用语。[解析]在回应别人的感谢时，A、C、D都是常用的方式。但D项Mypleasure．更加正式，语气也更强。结合语境，是在做完演讲后，别人表示了感谢，场合比较正式，故答语用D项最合适。

8.

______IadmireDavidasapoet,Idonotlikehimasaman.A.IfonlyB.OnlyifC.MuchasD.Asmuch正确答案：C[考点]考查让步状语从句。[解析]ifonly要是……就好了；onlyif只是在……时候；muchas虽然，尽管；asmuch一样，同等。句意：虽然我很崇拜David是个诗人，但是我不喜欢他的为人。故选C。

9.

Thesenserelationofthefollowingpairofsentences(seeXandY)is______.

X:MaryhasbeentoJapan.

Y:MaryhasbeentoAsia.A.XentailsYB.XpresupposesYC.XisinconsistentwithYD.XissynonymouswithY正确答案：A[考点]考查句子之间的涵义关系。[解析]A项表示蕴含关系，从真值条件角度来看蕴含关系，可以表示为：如果X为真，Y一定为真；如果X为假，Y有可能为真。B项表示预设关系，从真值条件角度来看预设关系，可以表示为：如果X为真，Y一定为真；如果X为假，Y仍然为真。由此分析题干中的X、Y两句话之间的涵义关系，可得出X蕴含Y，故选A。

10.

SomeChineselearnersofEnglishtendtopronouncethisas[dis].Thisisanexampleof______.A.intralingualerrorsB.interlingualerrorsC.cross-associationD.overgeneralization正确答案：B[考点]考查错误分析。[解析]interlingualerrors“语际错误”，是指学习者把第一语言的语言习惯带到第二语言(也称目的语)的运用中造成的错误，例如：this—/dis/，是把汉语发音习惯带到了英语发音中，因此是语际错误，故选B。intralingualerrors“语内错误”，是指学习者对目的语的语法规则、各种词类的用法和意义掌握不熟练或者不全面而产生的错误。

11.

Todistinguishsounds,studentsareencouragedtopractice______.A.minimalpairsB.nasalexplosionC.consonantclustersD.incompleteexplosion正确答案：A[考点]考查语音教学。[解析]最小对立对(minimalpairs)指的是两个语音群(通常是单词)中的语音除了一个音不同，且不同的音处在相同的位置上，其余的成分完全相同，这两个语音群便形成最小对立对。例如，tip/tip/和dip/dip/。辨别音位一个最强有力的工具就是最小对立对。因此要区分发音，最有效的练习方法就是练习最小对立对，故选A。

12.

Whichofthefollowingassumptionsaboutvocabularylearningcontradictsthemodernlanguageteachingtheories?______A.Thebestwaytolearnwordsistousethem.B.Thebestwaytolearnvocabularyisviarote-learning.C.AnEnglishdictionaryisanimportantaidtostudents.D.Learningawordinvolveslearningmorethanjusttheworditself.正确答案：B[考点]考查词汇教学。[解析]死记硬背(rote-learning)并非是最佳的学习词汇的方式，它有悖于现代语言教学理论。

13.

Whenateacherintendstointroduceanewgrammaritem,whichofthefollowingstrategiescanbeusedtogetstudentstonoticeit?______A.Transformation.B.Inputenhancement.C.Expansion.D.Substitution.正确答案：B[考点]考查语法教学。[解析]教师在讲解新的语法点时，采用更多的是增强输入。A项是“转换”，C项是“延伸”，D项是“替换法”。故选B。

14.

Ifateacherattemptstoimplementthetop-downmodeltoteachlistening,he/sheislikelytopresent______.A.newwordsafterplayingthetapeB.newwordsbeforeplayingthetapeC.backgroundinformationafterplayingthetapeD.backgroundinformationbeforeplayingthetape正确答案：D[考点]考查听力教学模式。[解析]自上而下的听力教学模式比较侧重背景知识的作用，强调有关听力话题的信息或有关说话者的信息等。该模式在听力理解活动之前并不进行有关语音、词汇和句法的教学，而是激活背景知识，组织学生对要听的材料内容进行预测，在不断的预测和印证过程中完成整个听力任务，训练听力技巧。故选D。

15.

Inacomplexintegrationtask,ateacherisexpectedtodeviseaseriesofactivitieswhichare______linked.A.thematicallyB.syntacticallyC.semanticallyD.linguistically正确答案：A[考点]考查任务型活动设计。[解析]在设计复杂的综合任务时，各个活动之间需要保持主题一致，故选A。

16.

Tograspthegistofapassageinaquickway,whatmayareaderfocuson?______A.Thetransitionalparagraphs.B.Thewholepassage.C.Thetopicsentences.D.Everysentenceinthepassage.正确答案：C[考点]考查阅读教学。[解析]要迅速地抓住文章要点，可以通过查找主题句的方式来实现。thetransitionalparagraphs“过渡段”，thewholepassage“全篇”，thetopicsentences“主题句”，everysentenceinthepassage“文章中的每一个句子”。故选C。

17.

Whencheckingstudents'understandingofacertainlanguagepointinclass,whichofthefollowingutterancesisateacherexpectedtomake?______A."Isitokay?"B."Isitcleartoyou?"C."Areyouclear?"D."Isitallrighttoeveryone?"正确答案：B[考点]考查课堂提问。[解析]教师在检查学生对英语某一语法点是否理解时，会问“Isitcleartoyou?”(这个语法点你们明白了吗?)，故选B。C项说法不符合英语表达习惯。

18.

Atahigherlevelofwriting,whichofthefollowingcognitiveskillsshouldNOTbeencouraged?______A.Constructinggrammaticallycorrectsentencesonly.B.Gatheringinformationandideasrelevanttothetopic.C.Usingcohesivedevicestocreatesectionsandparagraphs.D.Organizingtheinformationandideasintoalogicalsequence.正确答案：A[考点]考查写作教学。[解析]A项是“只构造语法正确的句子”，B项是“收集与主题相关的信息和观点”，C项是“使用衔接手段来构造章节和段落”，D项是“按照逻辑顺序组织信息和观点”。高层次的写作不应只关注语法的正误，更应从篇章结构及思想上进行整体规划。故选A。

19.

Whenastudenthasmadeasentence"IborrowedapaperfromMissLi",theteachersays,"Doyoumean'apieceofpaper'?"Heretheteacherisplayingtheroleofa(n)______.A.controllerB.prompterC.assessorD.organizer正确答案：C[考点]考查教师角色。[解析]当学生出现语法错误时，老师以提问的方式间接地纠正学生的语言错误，对该学生的表现做出符合实际情况的评价和反馈，发挥了评价者的作用。故选C。

20.

WhichofthefollowingcanNOTberegardedasafeatureofsuccessfulEnglishteachers?______A.Thinkingoflearners'needs.B.HavingagoodcommandofEnglish.C.Facilitatingcommunicativeactivities.D.Followingthecoursebookonly.正确答案：D[考点]考查教师需要具备的特征。[解析]A项是“考虑学习者的需求”，B项是“具备良好的英语技能”，C项是“促进交际活动”，D项是“只按照课本走”。一个成功的英语教师应该会创造性地使用教材，而不是只会按照课本走，故选D。

Eversinceitscreationover40yearsago,theInternethasremainedapredominantlyunrestrictedplacewhereanyonecanpresentthemselvesinanyformtheychoose,butwhathappenswhenyourdigitalidentitybeginstomergewithyourreal-worldidentity?Arethosewhochoosetohidetheirrealnamesindangeroflosinganonymityonline?Suchisthepowerofanonymityonthewebthatithasmadeitpossibleforpeopletospeakoutwithoutfearingtherepercussionsoftheiractions.Concealingone'strueidentityonlinehasmadeitpossibleforfreespeechtobreakthroughthephysicalbarriersenforcedbygovernmentsacrosstheworld.

Beinganonymousonthewebalsomakesitpossibleforpeopletodiscusssensitivesubjects,suchasmedicalconditions,physicalabuseandsexualorientation,withouttheseactionsaffectingtheireverydaylivesinapotentiallyharmfulway.Therearepositivewaystouseanonymityontheweb,buttherecansometimesbeverydestructivesideeffectstoo,suchasbullying,racism,impersonationofanindividualorindividuals,evenstockmarketmanipulation.Whenthiskindofdamagingactivityiscarriedoutonline,howcantheoffendereverbeheldaccountablefortheiractionswhentheyarealmostentirelyuntraceableinavirtualworld?

Theoffendingindividualshidebehindapseudonym,protectingthemselvesfromtherepercussionsoftheiractions.Thisallsoundsverycomplicatedtoachieve,butinrealityit'sassimpleassettingupanemailaddress,creatinganonlineprofileunderafalsenameandcarryingoutmaliciousactsfromarandom,nondescriptlocation.Thankfully,thingsarestartingtochange.TheriseofidentitycentricsocialnetworkslikeFacebook,GoogleandLinkedIn,makeitincreasinglymoredifficulttoliveananonymouslifeontheInternet.Theseplatformsareinherentlysocialandrelyonyou,asauser,toestablishanetworkoffriendsandacquaintances.Thiseffectivelycreatesanonlineversionofyourreallifethatreliesonyourtrueidentityinordertofunction.21.

WhytheInternethasremainedaprominentlyfreeplacesinceitscreation?______A.Peoplecanbreakthroughthephysicalbarrierstovisitotherplacesacrosstheworld.B.Everyonecanpresenthimselforherselfinanyform.C.Peoplemustbeanonymousonthewebinordertospeakfreely.D.TheInternetisamuchsaferplacethantherealworld.正确答案：B[解析]细节理解题。由文章第一段第一句话可知，网络自诞生之日起，就一直是一个让人们非常自由的所在，是因为人们可以在网络世界里自由地表达自己。结合选项选B。

22.

Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtotheunderlinedphrase"mergewith"inPARAGRAPHONE?______A.Contradictwith.B.Integrateinto.C.Separatefrom.D.Relatewith.正确答案：B[解析]词义猜测题。定位至第一段第一句话，结合上下文，网络上的虚拟身份和现实的真实身份，本身就是有差别的，可排除A、C。再结合最后一段内容可知，现实中的真实身份正在逐渐替代网络的虚拟身份，也就是两者正在融合，故选B。

23.

BeinganonymouscansometimesbringaboutdestructivesideeffectsontheInternet,why?______A.Theoffenderscanbeuntraceableinthevirtualworld.B.TheInternetcanbeeasilyattackedbytheoffenders.C.PeopleoftentalkaboutsensitivesubjectsontheInternet.D.LivingananonymouslifeontheInternetisverypopular.正确答案：A[解析]推理判断题。由第二段最后两句话可知，网络匿名也可能会造成破坏性的副作用，比如恃强凌弱、种族歧视、身份冒充、股市操纵等。罪犯可能会借助网络的虚拟性而逃脱责任。故选A。

24.

Thesocialnetworks,suchasFacebook,GoogleandLinkedIn,makeanonymouslifebecomemuchdifficult,because______.A.peopledon'twanttouseanonymityanymoreB.beinganonymousisillegalC.realworldlifeismuchmoreimportantthanvirtuallifeD.theseplatformsneeduserstousetheirtrueidentity正确答案：D[解析]细节理解题。由第三段的最后三句话可知，Facebook，Google和LinkedIn都需要用户使用真实身份才能进行网络社交活动，故选D。

25.

What'stheauthor'sattitudetowardanonymity?______A.Supportive.B.Critical.C.Neutral.D.Desired.正确答案：B[解析]观点态度题。通读全文，作者虽然介绍了网络匿名的好处，但也介绍了潜在的危害。尤其从最后一段中的Thankfully,thingsarestartingtochange.可以看出作者对改变网络匿名的现状是赞成的，即不赞同网络匿名，故选B。

Thirty-twopeoplewatchedkittyGenovesebeingkilledrightbeneaththeirwindows.Shewastheirneighbor.Yetnoneofthe32helpedher.Notoneevencalledthepolice.Wasthisingunmancruelty?Wasitlackoffeelingaboutone'sfellowman?

Notso,sayscientistsJohnBarleyandBibFatane.Thesemenwentbeyondtheheadlinestoprobethereasonswhypeopledidn'tact.Theyfoundthatapersonhastogothroughtwostepsbeforehecanhelp.Firsthehastonoticethatisanemergency.

Supposeyouseeamiddle-agedmanfalltotheside-walk.Ishehavingaheartattack?Isheinacomafromdiabetes?Orisheabouttosleepoffadrunk?

Isthesmokecomingintotheroomfromaleakintheairconditioning?Isitsteampipes?Orisitreallysmokefromafire?It'snotalwayseasytotellifyouarefacedwitharealemergency.

Second,andmoreimportant,thepersonfacedwithanemergencymustfeelpersonallyresponsible.Hemustfeelthathemusthelp,orthepersonwon'tgetthehelpheneeds.

Theresearchersfoundthatalotdependsonhowmanypeoplearearound.Theyhadcollegestudentsintobetested.Somecamealone.Somecamewithoneortwoothers.Andsomecameinlargegroups.Thereceptioniststartedthemoffonthetests.Thenshewentintothenextroom.Acurtaindividedthetestingroomandtheroomintowhichshewent.Soonthestudentsheardascream,thenoiseoffilecabinetsfallingandacryforhelp.Allofthishadbeenpre-recordedonatape-recorder.

Eightoutoftenofthestudentstakingthetestaloneactedtohelp.Ofthestudentsinpairs,onlytwooutoftenhelped.Ofthestudentsingroups,nonehelped.

Inotherwords,inagroup,Americansoftenfailtoact.Theyfeelthatotherswillact.They,themselves,needn't.Theydonotfeelanydirectresponsibility.

Arepeoplebotheredbysituationswherepeopleareintrouble?Yes.Scientistsfoundthatthepeoplewereemotional,theysweated,theyhadtremblinghands.Theyfelttheotherperson'strouble.Buttheydidnotact.Theywereinagroup.Theiractionswereshapedbytheactionsofthosetheywerewith.26.

Thepurposeofthispassageistoexplain______.A.whypeoplefailtoactinemergenciesB.whenpeoplewillactinemergenciesC.whatpeoplewilldoinemergenciesD.howpeoplefeelinemergencies正确答案：B[解析]细节理解题。本文主要讲述了事故现场目击者的反应。科学家所做的实验都是为了证明在什么情况下目击者才会作出反应。A项具有迷惑性，文章主要讲的是人们作出反应的条件，而不是为什么人们不作反应。故选B。

27.

WhichofthefollowingisNOTtrue?______A.Whenapersontriestohelpothers,hemustbeclearthatthereisarealemergency.B.Whenapersontriestohelpothers,heshouldknowwhethertheyneedhishelp.C.Apersonmusttakethefullresponsibilityforthesafetyofthoseinemergenciesifhewantstohelp.D.Apersonwithaheartattackneedshelpbadly.正确答案：C[解析]细节理解题。第五段提到，人们在意识到自己有责任时才会给予处于危险者帮助，没说只要帮助就得对其安全负完全责任。故选C。

28.

Theresearchershaveconductedanexperimenttoprovethatpeoplewillactinemergencieswhen______.A.theyareinpairsB.theyareingroupsC.theyarealoneD.theyarewiththeirfriends正确答案：C[解析]细节理解题。依据倒数第三段内容可知，研究者的实验结果表明当目击者独自一人时，对处于危险者给予帮助的可能性最大。故选C。

29.

Themainreasonwhypeoplefailtoactwhentheystaytogetheristhat______.A.theyareafraidofemergenciesB.theyarereluctanttogetthemselvesinvolvedC.otherswillactiftheythemselveshesitateD.theydonotfeelanydirectresponsibilityforthosewhoneedhelp正确答案：D[解析]细节理解题。由倒数第二段内容可知，当目击者是多人时，可能不会对处于危险者给予帮助，因为他们感觉自己没有直接责任，故选D。

30.

Theauthorsuggeststhat______.A.weshouldn'tblameapersonifhefailstoactinemergenciesB.apersonmustfeelguiltyifhefailstohelpC.peopleshouldberesponsibleforthemselvesinemergenciesD.whenyouareintrouble,peoplewillhelpyouanyway正确答案：A[解析]观点态度题。最后一段作者讲了“见死不救，袖手旁观”的心理和客观原因，即社会大众的行为规范，并没有指责。可见作者认为对目击者本人不应责备。故选A。

二、简答题(本大题20分)根据题目要求完成下列任务，用中文作答。1.

课堂语言练习活动遵循准确性、得体性、流利性原则，简述两个内涵与目的，并各举一例，说明活动方式。正确答案：(1)准确性原则是使学生在练习时能够注意语法的正确与否，使其在表达上做到语法准确无误。例如在下面的口语练习中就体现了准确性原则。

S1:IstheNeonbiggerthantheChevy?

S2:Yes,itis.IstheLexuscheapthan...

T:Cheap...

S2:IstheLexuscheaperthantheChevy?

S3:No,itisn't.IstheLexusfasterthantheNeon?

S4:Yes,itis.IsprettiertheNeon...

T:Isthe...

活动方式：教师在学生对话的过程中不断打断学生进行语法的纠正，例如对cheap的比较级的纠正，对IsprettiertheNeon...句中缺少主语的纠正。

(2)流利性原则的目的在于使学生口语流利，增强其自信心。在练习中即使学生出现语法错误也不会及时去纠正，其侧重的是对语言流利性的训练。例如以下的口语练习中就体现了流利性原则。

S1:HaveyoueverbeentoParis?

S2:No,Ihaven't.Haveyou?

S1:Yes.It'swonderful.

S2:Howlongdidyoustayed?

S1:Oneweek.

S2:Thebuildingsarebeautiful,yes?

S1:Yes,andthestreets...theriver...

S2:Ah.HaveyoueverbeeninRome?

活动方式：教师在学生对话的过程中没有打断学生的对话进行纠正，例如在不影响理解的基础上，没有对S2问句中Howlongdidyoustayed?进行纠正。

三、教学情境分析题(本大题30分)根据题目要求完成下列任务，用中文作答。下列教学片段选自某一高中课堂实录，阅读后回答问题：T:CouldyouplaygamesonInterneteveryevening,boysandgirls?Ss:Sorry,Icouldn't.T:Onwhatdaycouldyouplaythemeveryweek?Ss:OnlyonSaturdayandSunday.T:Oh!Wecouldsayyoucouldplaygamestwiceaweek.IcouldvisitmyfriendsonMondayandTuesdayevenings.SowecouldsayIcouldvisitmyfriendstwiceaweek.WhatdoesTWICEheremean?Ss:Itmeans"两次".T:Great!Thenyouwillbedividedintogroups,fourinonegroup,tomakeasmanysentencesaspossibleby"Couldyou...everyweek?"and"twiceaweek".After5minutes,I'IIinviteonespeakeroutofeachgrouptopresentinclass.1.

该片段反映了教学中哪两个环节?正确答案：该教学片段属于教学中的新知呈现环节和巩固练习环节。

2.

分析这两个教学环节的目的。正确答案：新知呈现的目的：在知识呈现的过程中，教师明确话题、语言结构目标及语言的功能，使学生学习目标明确，有意识学习、吸收目标语言结构。

巩固练习的目的：在该阶段，学生通过机械型练习，不断强化某一或某些语言结构和词汇。

3.

从教学有效性的角度评价这个教学片段(至少写两个要点)。正确答案：有效教学是教师遵循教学活动的客观规律，以最优的过程和最大的效率、效益促进学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展，从而有效地实现预期的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。

①在该片段中，教师通过利用与学生生活相关的问题进行导入，进而呈现twice这个词的意义及用法，有利于培养学生兴趣，调动学生的积极性，提高学习效率。

②教师采用小组活动的形式，让学生在学习知识的同时，锻炼了合作学习的精神。

四、教学设计题(本大题40分)根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。1.

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

●teachingobjectives

●teachingcontents

●keyanddifficultpoints

●majorstepsandtimeallocation

●activitiesandjustification

教学时间：45分钟

学生概况：某城镇普通中学高中一年级第一学期学生，班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。

语言素材：

Pompeii:Thefacts

August24,intheyearAD79,begannormallyforthepeopleinPompeii,atownatthefootofMountVesuvius.Farmerswentouttotheirfields,shopkeeperssetouttheirgoodsforsale,craftspeopleopenedtheirworkshopsandtherichwalkedtothepublicbathswhiletheirservantscleanedtheirhousesandwashedtheirclothes.Unfortunately,theendofthedaywasfarfromnormalforthe20,000citizensofPompeii.

Earlyintheafternoon,whenmanypeoplewererestingfromtheheatoftheday,MountVesuviuserupted.Millionsoftonnesofash,lavaandpumicepouredontothesurroundinghillsideandoverthetownofPompeiiandothertownsandvillages.ByeveningPompeiiwasburiedunder3-5metersofashandmud,andatleast2,000men,womenandchildrenwereburiedwiththeirtown.正确答案：Teachingobjectives:

(1)Knowledgeobjective

Studentscanmasterthewordsaboutvolcanoeruptionsandtheusageof"erupt".

(2)Abilityobjective

Studentscandescribenaturaldisastersandpastevents.

(3)Emotionobjective

StudentscanspeakEnglishconfidentlyinfrontoftheclass.

TeachingContents:

ThepassageisabouthowthecityofPompeiiwasdestroyedbyvolcanoeruption.

Teachingkeypoints:

Studentscanmasterthewordsaboutvolcanoeruptionandknowhowtodescribeanaturaldisaster.

Teachingdifficultpoints:

Studentscandescribeanaturaldisasterbyusingthewordsandsentencestructurestheyhavelearned.

Teachingprocedures:

Step1Leading-in(5minutes)

Theteachercans