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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年金乡县中小学教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是班级活动的主要形式。A.运动会B.晨会C.校会D.主题班会【答案】:D2.师生关系在人格上是一种()。A.道德关系B.平等关系C.教育关系D.上下关系【答案】:B3.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法【答案】:B4.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.形象直观【答案】:B5.()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】:B6.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()。A.安慰B.有益的对谈C.赋予尊严D.帮助恢复信心【答案】:D7.杨贤江在《新教育大纲》中创造性地提出教育起源于()。A.统治阶级的需要B.人类的实际生活需要C.儿童对成年人的无意识模仿D.观念形态的劳动【答案】:B8.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.运动能力B.记忆能力C.创造能力D.社交能力【答案】:B9.强调“教育即生活”,教育的过程与生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。这体现了()的观点。A.实用主义教育学B.批判教育学C.马克思主义教育学D.文化教育学【答案】:A10.下列关于认知风格表述正确的是()。A.认知风格主要影响学生的学习方式B.发散型认知风格优于辐合型认知风格C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间D.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索【答案】:A11.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的也指行为者的目的【答案】:C12.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是()。A.梁漱溟B.陶行知C.徐特立D.杨贤江【答案】:D13.专业存在和发展的根基是()。A.教育性B.合法性C.自主性D.组织性【答案】:B14.杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出他的基本观念“教育即生活”和“学校即社会”他的教育观点形成了以()、活动课程、在做中学为特色的教育思想。A.学校为中心B.教师为中心C.教学为中心D.儿童为中心【答案】:D15.在认知活动过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是()。A.组织策略B.监视策略C.复述策略D.调节策略【答案】:B16.“活到老,学到老”体现的教育趋势是()。A.大众性B.普及性C.终身性D.公平性【答案】:C17.要实现我国经济发展的战略目标,必须加快经济增长方式的转变,其核心是正确处理好()。A.数量与质量的关系B.积累和消费的关系C.投入与产出的关系D.速度与效益的关系【答案】:D18.在苏维埃俄国,提出并领导实施新经济政策的是()。A.斯大林B.布哈拉C.赫鲁晓夫D.列宁【答案】:D19.“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。该诗句中的“霸王”是指()。A.张飞B.关羽C.刘邦D.项羽【答案】:D20.能预防脑出血的食物主要含有()A.钾B.锌C.铁D.钙【答案】:A21.下面哪个不是《易传》的内容:()A.彖传B.象传C.穀梁传D.文言传【答案】:C22.在市场机制体系中,()是核心。A.竞争机制B.供求机制C.价格机制D.风险机制【答案】:C23.在生产、分配、交换、消费的相互关系中,起决定作用的是()A.交换B.分配C.消费D.生产【答案】:D24.下列著名关隘中位于三省交界处的是()。A.杀虎口B.风陵渡C.雁门关D.娘子关【答案】:B25.“一带一路”的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,()和平、发展、合作、共赢的时代潮流,()丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,()古老丝绸之路崭新的时代内涵,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.遵循B.顺应C.追溯D.适应【答案】:B26.宋人注重道德教育,在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行,并在强调修身与齐家之后,倡导治国与平天下的追求。宋人还在家训中突出参加科举考试以人仕的教育及其他知识教育,以提高子孙的素质,其中“教育贵早、宽严相济”等教育原则至今仍有借鉴意义。对子孙教育重视与否,关乎家族能否兴旺发达。本段文字的主旨是()。A.道德教育在宋代家庭中发挥着重要的作用B.宋人十分重视对后世子孙的道德教育C.重视教育是宋代家训的内核D.宋代的教育体现更多的是入仕的思想【答案】:C27.无论导演还是监制,都是非常复杂的工种,经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打,在现场的执行能力就会有问题。因此,在一些电影产业成熟的国家,新人从学校毕业之后,要先在制片厂当学徒,从写剧本开始,再经过副导演、执行导演等环节,在各方面技能掌握齐全之后,最终成长为一名合格的导演,此后再“导而优则监”。下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理()A.天才是1%的天赋加99%的努力B.不想当将军的士兵不是好士兵C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行【答案】:D28.“我不同意你的说法,但我誓死桿卫你说话的权利”,这句话据称是法国启蒙思想家、被称为“法国良心”的伏尔泰说的。作为捍卫“言论自由”标志性的符号,这句话一直被欧美媒体和政客不遗余力地向全世界推广,令人意想不到的是,经考证,伏尔泰并未说过这句话,这好像在西方“言论自由”的说法上戳了一个窟窿。一个在欧美生活多年的中国学者称,在美国有18种“言论自由”不受保护,“欧洲人权公约”对言论自由限制的内容比言论自由的内容长一倍。这段文字意在强调()。A.西方“言论自由”存在双重标准B.西方“言论自由”是不存在的C.有人借伏尔泰之名杜撰了言论自由的名言D.西方不存在绝对的“言论自由”【答案】:D29.长期以来,“准确定位”被认为是制定城市发展战略的头等大事,也被视为提升城市竞争力的关键环节。这种定位思维偏重城市作为空间的存在和物理形态的延续,却忽视了城市的功能和价值的体现,忽视了对“人”这个城市主体的观照,最终造成城市建设“摊大饼”、千城一面。如果说资源禀赋决定了城市竞争中的比较优势,那么城市的品牌和价值才是城市竞争优势的核心。只有从定位导向转到价值导向,才能真正提升城市品质、产业品质和市民生活品质,推动城市竞争力的提升和城市生产力发展的良性循环。对这段文字的主旨概括最准确的是:()A.城市建设“摊大饼”的模式并不可取B.城市竞争力实际是多种因素的综合体C.制定城市发展战略应该注意因地制宜D.城市发展要更加重视城市价值的提升【答案】:D30.在马克思的墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这表明,马克思主义科学世界观创立的关键之一就在于确立了:A.辩证法B.阶级斗争理论C.科学的实践观D.剩余价值论【答案】:C31.有了社会契约,人们失去的是其自然的自由,以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利;通过社会契约,他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权,在权衡利弊的时候,如果要避免出现错误,我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制,而文明的自由却受到公众意志的限制,步入文明社会,人类获得了道德自由,仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字,下列说法正确的是:()A.社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由B.社会契约强调的是有约束而非完全的自由C.社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限D.人们只有服从社会契约才能获得文明的自由【答案】:B32.宜斯策略:是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略,即如果种群的大部分成员采用某种策略,而这种策略的好处是其他策略所比不上的,则这种策略就是进化上的稳定策略。
根据上述定义,下列属于宜斯策略的是()。A.幼小的羚羊见到獅子拔腿就跑B.通过人工授粉提高苹果产量C.狼群中出现的争夺头狼的战争D.母狼为虎崽哺乳【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】:ABCD34.以下属于孔子教育学思想的有()。A.提出“有教无类”B.主张“罢黜百家,独尊儒术”C.强调学、思、行并重D.主张“设为庠序学校以教之”【答案】:AC35.以下选项中属于《学记》教育思想的有()。A.化民成俗,其必由学B.不愤不启,不悱不发C.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达D.故学然后知不足,教然后知困【答案】:ACD36.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.个人的交际能力B.个人专业知识与技能的掌握程度C.对待工作的态度与责任心D.个人的职业道德素质【答案】:BD37.“教师就是研究者”是当代社会、当代教育对教师角色的新定位,这反映了()。A.现代社会要求教师将工作重点放在科研创新上B.教育有文化更新与创造性功能C.教师是新的文化力的生产者D.教师与知识的联系不只限于向学生教授知识,而且表现为通过科学研究创造知识【答案】:BCD38.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.期望值B.认知因素C.情感因素D.目标效价【答案】:AD39.孔子建立了以“仁”为核心的思想体系,在政治上主张礼治和德治,编订和整理了()等教材。A.《礼》《乐》《春秋》B.《书》C.《易》D.《诗》【答案】:ABCD40.教育的构成要素包括()。A.教育者B.教育手段C.受教育者D.教育内容【答案】:ABCD41.赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有()。A.高难度原则B.理论知识起指导作用的原则C.高速度原则D.循序渐进原则【答案】:ABC42.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】:ACD43.关于国内生产总值,正确的说法是_____。A.国内生产总值测度的是产品的市场价值,不包括劳务B.家务劳动、自给自足生产活动不计入国内生产总值中C.国内生产总值测度的是最终产品的价值D.国内生产总值是一个存量概念而不是流量概念【答案】:BC44.二战前,德国和日本走上法西斯道路的共同原因是()。A.后起的资本主义强国,始终缺乏海外殖民地B.经济因30年代的世界性经济危机而陷入困境C.阶级矛盾尖锐D.资金短缺、资源不足、国内市场狭窄【答案】:BC45.()。改革与我国事业单位的体制改革和收入分配改革密切相关。A.交通B.医疗C.住房D.教育【答案】:BD46.我国保护华侨适用的方式有()。A.经济手段保护B.法律途径保护C.政治庇护D.外交途径保护【答案】:BD47.GPS可以提供车辆定位、防盗、反劫、行驶路线监控及呼叫指挥等功能,要实现以上功能必须具备:()。A.有线设备B.GPS终端C.传输网络D.监控平台【答案】:BCD48.县级以上地方人民政府应当充分利用现有政务信息网络资源,建立或者确定本行政区域的信访信息系统,并与()的信访信息系统实现互联互通。A.下级人民政府B.上级人民政府C.政府有关部门D.各群众团体【答案】:ABC49.《就业促进法》规定,各级人民政府建立健全就业援助制度,采取()等办法,通过公益性岗位安置等途径,对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助。A.岗位补贴B.税费减免C.社会保险补贴D.贷款贴息【答案】:ABCD50.罗夫曼将社区工作的目标分为()。A.发展目标B.任务目标C.过程目标D.具体目标【答案】:BC51.具有行政审批职能的部门,对已经依法取得批准的单位,不再具备消防安全条件的,应当依照()的规定,依法予以处理。A.《中华人民共和国行政处罚法》B.《中华人民共和国消防法》C.《中华人民共和国安全生产法》D.
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