2024年国培培训总结例文(三篇)_第1页
2024年国培培训总结例文(三篇)_第2页
2024年国培培训总结例文(三篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页2024年国培培训总结例文经过为期十天的“国培”学习,我深刻体会到了知识更新的重要性。在这寒冷的天气里,我完成了此次培训,临别之际,内心充满了不舍与感激。我视此次培训为职业生涯中的一次重要经历,每日坚持参与课堂学习与讨论,与专家深入交流,与同学积极互动,取得了显著的成效。此次“国培”不仅提升了我的专业知识水平,更让我对教育理念和教学方法有了全新的认识。我深刻领会到以学生为本、求真务实的教育理念,并将在今后的教学实践中,积极引导学生自主选择、自主研读,采用自主、合作、探究的学习方式,致力于学生素养的形成与发展,真正将课堂归还给学生,构建富有成效的学习环境。在培训过程中,我深刻认识到自身在教育教学中的不足,并找到了提升自我的方向。我深知实践必须与理论相结合,将所学应用于教学实践,不断梳理与反思,以“差距”为动力,推动自我持续成长。感谢“国培”为我提供了如此宝贵的学习机会,让我在教育的道路上更加坚定与自信。我将以此次培训为契机,不断学习教育教学理论知识,反思教学行为,力求在教学实践中取得更大的进步,提升教学水平和能力,为学生的成长贡献更多力量。培训虽已结束,但学习的步伐永不停歇。我将带着收获、感悟、信念和热情,继续投身于教育事业,为学生的全面发展不懈努力。2024年国培培训总结例文(二)即将结束的国培计划,我深感其价值丰富,对我产生了深远影响。这段培训为我未来的工作提供了宝贵的模式和经验,因此我将积极实践所学的理论和知识。在实践中,我将把所吸收的优秀理念和教学方法融入到日常教学中,并且会向教学界的佼佼者们积极学习,以期早日获得学生的认可和赞誉。面对众多的课程,尽管日常工作任务繁重,我仍能保持热情,每天完成教学任务后,都会专心致志地参与专家和优秀教师的在线讲座。每位专家的见解都值得深思和借鉴,其中,杨老师关于杜郎口学校教学方式的讲解,对我未来的教学工作具有极高的参考价值。为了提升教学质量和水平,我计划从以下几点进行改进:1、更新观念,积极接纳新课标的教育理念,树立终身学习的信念。作为教育行业的新人,我深感教育对于社会发展的重要性。正如伟大的设计师所倡导的,我们需要解放思维,以创新推动教育进步。因此,我将摒弃陈旧观念,积极学习新的教学理念,以实事求是的态度,不断探索和实践。2、精心备课,持续进行教学反思。备课是教学的基础,我将致力于设计出能够激发学生学习热情的课程,充分利用现代科技手段提升教学质量。同时,我会在教学过程中积极反思,及时发现并解决问题,以实现自我提升。3、关爱学生,全情投入教育事业。学生是我们的主要关注对象,我将如同对待自己的孩子一样关心他们。对于住校生,我将主动关注他们的生活和学习,积极提供帮助。我将以积极的态度面对工作,寻找乐趣,不断创新,以实现真正的爱岗敬业,乐在其中。总的来说,我意识到自我提升的空间广阔,我已根据自身情况制定了上述改进策略。我相信,通过不懈的努力,我一定能成为一名杰出的教师,并期待着更美好的未来,加油!2024年国培培训总结例文(三)我有幸参与了今年的国培远程教育项目,尤其幸运的是,我选择了刘敏老师的研讨会,专注于作文评语的培训。这次学习经历为我带来了许多学校教育中未曾触及的知识,同时也通过与其他教师的互动讨论,扩展了我在作文及相关领域的眼界,为我这个身处山区的人提供了宝贵的外部世界交流机会,使我深受启发,促进了个人的显著成长。以下是我对本次培训的几点主要收获:首先,工作坊精心策划了一系列课程,包括小学作文评语的各类模式、撰写方式、注意事项以及实例展示等,内容丰富且实用。此外,还利用周末在YY语音平台上提供了实时交流的平台,使我们有机会与教师直接对话,解决教学中遇到的困惑,为学员创造了诸多福利。在此,我想对在培训中默默付出的教师们表达我由衷的感谢。其次,以前我在撰写作文评语时常常感到困扰,担心评语的质量会招致批评,于是往往选择忽视评语的撰写,导致作文课敷衍了事,学生的写作能力提升缓慢。通过这次培训,我深刻理解到作文评语对于教师和学生双方的重要性。恰当的评语能帮助学生识别自身的优势和不足,提升写作水平,同时也能让教师在见证学生的进步中体验到成就感,进一步提高自身的写作教学能力。最后,我将培训中学到的策略应用到学生的作文评语中,许

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论