中职哲学与人生高教修订版第三单元第七-八课_第1页
中职哲学与人生高教修订版第三单元第七-八课_第2页
中职哲学与人生高教修订版第三单元第七-八课_第3页
中职哲学与人生高教修订版第三单元第七-八课_第4页
中职哲学与人生高教修订版第三单元第七-八课_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第七课知行统一与体验成功没有做饭的经验，能写好做饭的文章吗？说明只有实践才能有认识为什么大家的画都不一样？说明不同的实践出不同的认识没有成熟葡萄的味道是什么？成熟葡萄的味道又是什么？说明认识来源于实践！说一说：在你身上有哪些通过实践得到认识的经历？实践的重要性P84认识论的基本观点P85认识与实践相统一要求我们怎么做？P85读万卷书，行万里路既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践学校里护理理论学习医院里护理理论实践实践了就一定会成功吗？失败是成功之母。成功与失败的关系P88认识具有反复性、无限性和上升性P89我成功了，不用努力了又输了，我完了一次失败不算什么一次成功不代表终生成功－－－－－－你曾经是否有过下面的心情？在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动唱一唱铅笔是弯的吗？你能看出图中有多少张脸？中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第八课现象本质与明辨是非“我看到了苹果落地，怎么没看到万有引力？”说明认识事物不能停留在表面现象上。现象与本质的辩证关系是什么？P97什么是现象？什么是本质？国，生活中：上课时也忍不住犯困不同的人有不同的言行举止现象本质现象本质P102学会辨别现象中的真象和假象P101在现实生活中存在是非混杂、鱼目混珠、真假混淆的情况

（1）上课时，好友小丁邀你去网吧玩游戏。

（2）朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖。

（3）有人向你散发“传销”材料，并邀你加入。（4）朋友告诉你说去实习没有用很辛苦，劝你放弃。......学会明辨是非P103-105◆战胜不良诱惑的方法技巧

（1）学会拒绝。婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。

（2）联想后果。遭遇不良诱惑时，想象不能抵制不良诱惑可能带来的恶果，以提醒自己远离不良诱惑。

（3）培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚、无聊，才会脱离低级趣味，远离不良诱惑。

（4）专时专用。将自己可支配的时间进行周密合理的安排，专时专用，使自己的生活有序、充实，从而增强抵抗力。

（5）请人监督。请

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论