2024年继续教育工作总结范文（2篇）

第3页共3页2024年继续教育工作总结范文一、确立教育更新观念，设定明确目标--强调教师继续教育的核心地位我校已将教师继续教育列为学校工作的关键任务，视提升教师整体素质为推动素质教育的基础工程。我们深明，全面实施教师继续教育是更新教师知识体系，转变教育观念，提升专业能力，提高教学和科研水平，以及促进教育事业发展的关键步骤。高质量的教师是高质量教育的基石，这一共识在我校深入人心。因此，学校将教师继续教育置于工作的重要位置，采取措施确保其实施，并明确了以下培训目标：1.深化我校校本培训模式的实践，不断巩固、完善和提升。2.加强教师职业道德的培养，严格遵守《昌图县教师的八条禁令》。3.提升教师的理论素养，掌握课程改革的基本教育理念，并应用于教学实践。4.扎实教师的文化基础，熟练掌握基本技能，使知识成为教师的精神支柱。5.提高教师的教学技能，通过研究教学、聚焦课堂，不断提升教学技艺，以提高教学质量。6.全面启动继续教育项目，按照县师训部的“八个专项”要求，开展新教师培训、骨干教师培训、岗位培训、学历提升培训、计算机培训、班主任和辅导员培训等，达到预期效果。二、实施校本培训的“三种练兵”活动，促进教师专业发展教师的教学基本功是教学工作的必备技能。通过教学基本功培训，以适应教育发展趋势，满足学校发展需求，以及教师个人专业发展的需求。本学期，我校按照师训部的“三种练兵”内容，分层次进行了一般教学基本功、学科教学基本功和专业特长基本功的训练。这些训练旨在规范教学行为，提升教师基本能力，优化教学，提高教学效果，为学校长远发展奠定坚实基础。三、建立符合我校的校本研修工作体系。四、强化教师学习与交流的现代远程平台建设和管理。我们加强了网络信息技术培训，提升了教师的计算机和多媒体教学能力，所有任课教师都能制作课件，并能熟练使用现有设备辅助教学。我校已分批组织教师参加信息技术培训，并积极参与县师训部的计算机中级培训，通过培训引导教师有效利用网络教学资源，使信息技术广泛应用于教学和教学管理中。我们鼓励教师以教育教学为主题，通过教育叙事和案例分析分享学习感悟、教学反思以及理论与实践的成果。五、继续教育工作的成果与反思本学期，我校在县师训部的指导和教师的积极参与下，完成了继续教育任务，取得了一定成效。然而，也存在一些问题，如教师理论学习的监督需加强，教学反思的深度不足，由于学校条件限制，外出培训的机会和层次有待提高等，这些都影响了年轻教师的成长。因此，这些问题需要我们在未来给予高度重视，采取有效措施解决，以确保我校教师继续教育工作的持续、健康发展。为了使校本培训更有效地推动教师的专业发展和学校教育教学工作，我们必须坚持以提升我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训的重点，积极筹措资金，增加外出培训的机会和层次，扩大骨干教师队伍。2024年继续教育工作总结范文（二）持续的学习是个人持续收获的源泉，唯有不断学习，方能适应社会的演进。对于教育工作者而言，树立持久学习的观念至关重要，通过学习以促进专业成长和能力提升。本年度的继续教育课程，我在教育理念、教育理论及业务技能等方面都获益良多。我深刻体悟到，为了更高效地胜任新世纪的教育任务，满足素质教育的需求，我必须全面提升自身的综合素质。一、在基本技能的磨炼上，我积极参与学校组织的三笔字培训，取得了令人满意的成果。二、在师德修养和法制知识方面，我深入学习，以君子之德为准则，以谦逊谨慎的态度对待家长、同事和学生，赢得了他们的尊重和认同。三、我重视新理念、新知识、新方法和新技能的探索，以保持教学的创新性和适应性。四、为了稳固学习成效，我将持续深化信息技术与课程整合的实践，特别是针对我在计算机技能方面的提升，计划每天投入一小时学习，以期在教学中更好