创新教学苏教版出师表公开课课件

创新教学苏教版出师表公开课课件一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中语文八年级上册第五单元《出师表》。该文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给自己的主公刘备的一篇辞表，主要阐述了诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山的决心和壮志。二、教学目标1.让学生理解《出师表》的文意，体会诸葛亮的忠诚和担当，提高学生的文言文阅读能力。2.通过学习《出师表》，培养学生热爱祖国、忠诚担当的品格。3.引导学生运用课文中的哲理，解决现实生活中的问题。三、教学难点与重点重点：理解《出师表》的文意，体会诸葛亮的忠诚和担当。难点：分析课文中的修辞手法和哲理。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。五、教学过程1.情境导入：播放《三国演义》主题曲，引导学生进入三国时期的历史情境。2.自主学习：让学生自主阅读课文，理解文意，体会诸葛亮的忠诚和担当。3.讲解分析：教师详细讲解课文内容，分析诸葛亮的忠诚和担当，引导学生理解课文中的修辞手法和哲理。4.互动交流：让学生分享自己的学习心得，讨论课文中的难点问题。5.实践演练：让学生运用课文中的哲理，解决现实生活中的问题。六、板书设计板书《出师表》板书内容：1.课文内容概括：诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山。2.诸葛亮的忠诚：忠诚于刘备，忠诚于蜀汉，忠诚于天下百姓。3.诸葛亮的担当：担当起恢复汉室江山的重任，担当起保家卫国的使命。七、作业设计作业题目：1.请简要概括《出师表》的主要内容。2.请分析诸葛亮的忠诚和担当，结合现实生活中的例子进行说明。答案：1.《出师表》是诸葛亮写给刘备的一篇辞表，主要阐述了诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山的决心和壮志。2.诸葛亮的忠诚表现在他忠诚于刘备、蜀汉和天下百姓，担当表现在他担当起恢复汉室江山的重任，保家卫国的使命。3.（1）面对困难和挑战，我们要有坚定的信念和决心，勇敢面对，积极应对。（2）要做到忠诚担当，我们要明确自己的责任和使命，全力以赴，不言放弃。八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《出师表》，使学生理解了课文内容，体会了诸葛亮的忠诚和担当，提高了学生的文言文阅读能力。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但也有不足之处，如在讲解课文中的修辞手法和哲理时，部分学生理解有困难，需要在今后的教学中加强引导和讲解。拓展延伸：1.让学生阅读《三国演义》原著，深入了解三国时期的历史背景和人物形象。2.组织学生参观三国历史文化遗址，感受三国文化的魅力。3.开展以“忠诚担当”为主题的作文比赛，引导学生将课文中的哲理运用到实际生活中。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中语文八年级上册第五单元《出师表》。该文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给自己的主公刘备的一篇辞表，主要阐述了诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山的决心和壮志。二、教学目标1.让学生理解《出师表》的文意，体会诸葛亮的忠诚和担当，提高学生的文言文阅读能力。2.通过学习《出师表》，培养学生热爱祖国、忠诚担当的品格。3.引导学生运用课文中的哲理，解决现实生活中的问题。三、教学难点与重点重点：理解《出师表》的文意，体会诸葛亮的忠诚和担当。难点：分析课文中的修辞手法和哲理。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。五、教学过程1.情境导入：播放《三国演义》主题曲，引导学生进入三国时期的历史情境。2.自主学习：让学生自主阅读课文，理解文意，体会诸葛亮的忠诚和担当。3.讲解分析：教师详细讲解课文内容，分析诸葛亮的忠诚和担当，引导学生理解课文中的修辞手法和哲理。在这一环节，教师需要重点解析课文中的修辞手法和哲理。例如，课文中使用了大量的对偶、排比等修辞手法，如“臣心所愿，未敢忘也”、“臣既已受命，敢不尽力？”等，这些修辞手法增强了语言的韵律美和说服力。同时，课文中的哲理也是教学的重点，如“受任于败军之际，奉命于危难之间”，这里的哲理表达了诸葛亮在蜀汉国家危难之际，勇于担当重任的精神。4.互动交流：让学生分享自己的学习心得，讨论课文中的难点问题。在这一环节，教师可以引导学生关注课文中的重点句子和段落，如“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”这句话体现了当时蜀汉国家的危急形势，也是诸葛亮出师中原的重要背景。通过互动交流，帮助学生更好地理解和把握课文内容。5.实践演练：让学生运用课文中的哲理，解决现实生活中的问题。例如，教师可以提出一些现实生活中的困境和挑战，让学生结合课文中的哲理，思考如何应对和解决。这样可以让学生将课文中的知识运用到实际生活中，提高他们的思维能力和解决问题的能力。六、板书设计板书《出师表》板书内容：1.课文内容概括：诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山。2.诸葛亮的忠诚：忠诚于刘备，忠诚于蜀汉，忠诚于天下百姓。3.诸葛亮的担当：担当起恢复汉室江山的重任，担当起保家卫国的使命。七、作业设计作业题目：1.请简要概括《出师表》的主要内容。2.请分析诸葛亮的忠诚和担当，结合现实生活中的例子进行说明。答案：1.《出师表》是诸葛亮写给刘备的一篇辞表，主要阐述了诸葛亮出征中原，决心为刘备报仇，恢复汉室江山的决心和壮志。2.诸葛亮的忠诚表现在他忠诚于刘备、蜀汉和天下百姓，担当表现在他担当起恢复汉室江山的重任，保家卫国的使命。3.（1）面对困难和挑战，我们要有坚定的信念和决心，勇敢面对，积极应对。（2）要做到忠诚担当，我们要明确自己的责任和使命，全力以赴，不言放弃。八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《出师表》，使学生理解了课文内容，体会了诸葛亮的忠诚和担当，提高了学生的文言文阅读能力。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。但也有不足之处，如在讲解课文中的修辞手法和哲理时，部分学生理解有困难，需要在今后的教学中加强引导和讲解。拓展延伸：1.让学生阅读《三国演义》原著，深入了解三国时期的历史背景和人物形象。2.组织学生参观三国历史文化本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，要注意语言的抑扬顿挫，增强语言的感染力。对于重要的句子和段落，可以适当提高语调，引起学生的注意。同时，在讲解诸葛亮的忠诚和担当时，要充满激情，让学生感受到诸葛亮的伟大精神。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文内容时，可以适当延长时间，确保学生充分理解。在互动交流环节，要给予学生充分的时间表达自己的观点。3.课堂提问：在课堂提问环节，要注重提问的质量，提出具有针对性和启发性的问题。可以引导学生关注课文中的重点句子和段落，激发他们的思考。同时，要鼓励学生积极回答问题，培养他们的自信心。4.情景导入：在情境导入环节，可以利用多媒体课件播放《三国演义》主题曲，引导学生进入三国