高一化学必修2第三章第1节甲烷学案

第1页共6页高一化学必修2第三章有机化合物第一节最简单的有机物——甲烷第一课时学案一、预习目标（1）甲烷的分子结构（2）认识甲烷的性质、重要用途二、预习内容1．甲烷的分子结构电子式为，结构式为，其空间结构为_________。甲烷分子中有个键，有机化合物中碳原子成键的特征。2．甲烷的物理性质甲烷是一种色、味的，密度比空气，溶于水。3．甲烷的化学性质通常状况下，甲烷的性质，与强氧化剂如________、强酸、强碱等均发生化学反应．(1)燃烧（氧化反应）：甲烷燃烧时，火焰呈，反应的化学方程式为．⑵取代反应教材科学探究的实验现象：①_________________________________________________________________。②______________________________________________________________________③_________________________________________________________________。在光照的条件下，甲烷和氯气发生反应的化学方程式为：①；②；③；④_____________________。四种氯代产物中，为气体，、、为液体，且它们均溶于水．取代反应的定义：________________________________________________________。⒋甲烷的用途：。课内探究学案一、学习目标1、了解自然界中甲烷的存在及储量情况；2、掌握甲烷的电子式、结构式和甲烷的正四面体结构；3、掌握甲烷的重要化学性质，并理解取代反应的含义；4、了解甲烷对人类生产和生活的意义。重点甲烷的结构和性质难点甲烷与卤素的取代反应二、学习过程一、甲烷的结构：通过全体学生的探究练习引入甲烷的结构。甲烷的分子式：CH4 甲烷的电子式：电子式：[探究问题1]：甲烷分子的真实空间构型可能有哪几种结构呢？结构决定性质，甲烷的分子结构决定其具有怎样的性质呢？1.甲烷的物理性质[探究问题2]由甲烷的化学式和相对分子质量，你能否求出在标准状况下甲烷的密度呢？2.甲烷的化学性质[探究实验3]把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中，观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色？⑴甲烷的氧化反应【实验】：点燃甲烷，燃烧，火焰呈淡蓝色。分别用干燥小烧杯和沾有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上。⑵．甲烷的取代反应【演示实验】：P53科学探究，观察发生的现象。[由现象讨论后得出结论]化学式CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4常温状态名称（俗名）溶解性用途【知识拓展】3．甲烷的受热分解：在隔绝空气的情况下，加热至10000

CH4

C+2H2氢气是合成氨和合成汽油等工业的原料；炭黑是橡胶和染料的工业原料。【自我测试】1下列关于甲烷结构的说法错误的是()A．甲烷分子中的化学键都是共价键B．甲烷分子为正四面体结构C．甲烷分子为正四边形结构D．CH2C122．下列叙述错误的是()A．通常情况下，甲烷跟强酸、强碱都不反应B．甲烷的化学性质比较稳定，点燃前不必验纯C．甲烷与氯气反应，无论生成CH3Cl、CH2C12、CHCl3、CCl4D．甲烷的四种有机氯代产物都难溶于水3．下列关于有机物的说法正确的是()A．凡是含碳元素的化合物都属于有机物B．有机物只含有碳、氢两元素C．有机物不但存在于动植物体内，而且可以通过人工的方法合成D．烃是指燃烧后只生成CO2和H20的有机物4．二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟利昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构有()A．4种B．3种C．2种D．1种5．甲烷气体在氧气中燃烧生成二氧化碳和水的实验事实说明()A．甲烷的分子式为CH4B．甲烷气体中含有碳元素和氢元素C．甲烷气体中只含有碳元素和氢元素D．甲烷的化学性质比较稳定6．若甲烷与氯气以物质的量之比1：1混合，在光照下得到的有机取代产物是①CH3Cl、②CH2C12、③CHCl3、④CCl4，(A．只有①B．只有③C．①②③的混合物D．①②③④的混合物7．(多选)下列反应属于取代反应的是()8．据新华社报道2007年6月17日，我国在南海北部成功钻获的天然气水合物实物样品“可燃冰”在广州亮相。天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离水分子。若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离H20分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为()9．(多选)下列气体在空气中充分燃烧后其生成物既可使无水CuS04变蓝，又可使澄清石灰水变浑浊的是()A．COB．CH4C．H2第三章第一节最简单的有机化合物——甲烷（第一课时）【自我测试】1、C2、B3、C4、D5、B6、D7、CD8、B9、BD第二课时学案一、预习目标⑴了解烷烃的结构特点及性质规律⑵理解同系物、同分异构体的概念及同分异构体的书写二、预习内容1．烷烃的概念：烷烃又叫_____________。结构特点是碳原子间都以______键结合成_______，碳原子上剩余价键全部跟___________相结合．2．烷烃的通式：______________(n≥1)3．烷烃的性质物理性质：烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多，呈规律性的变化．如常温下其状态由变到又变到_______沸点逐渐________相对密度__________。烷烃的化学性质：通常，空气中能________，光照下能与____________反应．4．烷烃的命名碳原子在十以内时，以_____________________依次代表碳原子数，其后加“烷”字，碳数在十以上，以代表，如________________。5．同系物和同分异构体(1)我们把结构___________，在分子组成上相差_______________原子团的物质互称同系物．(2)化合物具有相同的_____________，但具有不同的____________现象，叫做同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互称为_________________________。举例定义分子式组成结构性质同位素同素异形体同系物同分异构体课内探究学案一、学习目标1、认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法及其命名法。了解有机物的性质和结构间的关系。重点：烷烃的性质，同分异构体概念的学习及同分异构体的写法难点：同分异构体概念的学习及同分异构体的写法二、学习过程一：烷烃：烃的分子里碳原子间都以单键互相相连接成链状，碳原子的其余的价键全部跟氢原子结合，达到饱和状态。所以这类型的烃又叫饱和烃。由于C-C连成链状，所以又叫饱和链烃，或叫烷烃。二：同分异构现象和同分异构体【知识拓展】使用正、异、新的命名方法已不能满足需要。随着碳原子数增多，同分异构体的数目也增多。怎么办？三：烷烃的命名―――系统命名法命名步骤：①选定分子中最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。②把主链中离支链最近的一端为起点，用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位，以确定支链的位置。③把支链作为取代基，把取代基名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置，并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。1.烷烃的物理性质：（2）烷烃的可燃性CnH2n+2＋O2→nCO2＋(n＋1)H2O【自我测试】1．下列烷烃，常温下呈气态的是()A．戊烷B．丁烷C．庚烷D．十二烷2．下列叙述正确的是()A．分子式相同，各元素含量也相同的物质是同种物质B．通式相同的不同物质一定属于同系物C．分子式相同的不同物质一定是同分异构体D．相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体3．(多选)下列化学性质中，烷烃不具备的是()A．可以在空气中燃烧B．可以与Cl2在光照下发生取代反应C．可以与溴水中的溴反应而使溴水褪色D．能使高锰酸钾溶液褪色4．下列有关饱和链烃的叙述正确的是()①都是易燃物②特征反应是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基A．①②③B．只有①C．①②D．只有③5．下列说法正确的是()A．凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质。彼此一定是同系物关系B．两种化合物组成元素相同，各元素质量分数也相同，则二者一定是同分异构体C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异构体D．组成元素质量分数相同，且相对分子质量也相同不同化合物，互为同分异构体6．天然气、液化石油气(主要成分看作C3H8)燃烧的化学方程式分别是现有一套以天然气为燃料的灶具，改烧液化石油气，应采取的正确措施是()A．空气和燃气的进气量都减小B．增大空气进入量或减少液化石油气进入量C．两种气体的进入量都增大D．减小空气进入量或增大液化石油气进入量7．(多选)下列说法不正确的是()A．烷烃的同系物可用通式CnH2n+2表示B．同系物的化学性质相似C．同系物的物理性质相同D．同分异构体的化学性质一定不相似8．1mol乙烷在光照条件下，最多可以与多少摩尔Cl2发生取代反应()A．4molB．8molC．2molD．6mol9．下列说法正确的是()A．相对分子质量相同的物质是同种物质B．相对分子质量相同的不同有机物不一定是同分异构体C．具有同一通式的物质属于同系物D．分子中含有碳和氢的化合物是烃类10。有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷，它的分子结构与烷烃相似。下列有关说法错误的是()A．硅烷的分子通式可表示为SinH2n+2B．硅甲烷燃烧生成二氧化硅和水C．相同条件下，甲硅烷的密度小于甲烷