一年级道德与法治下册 第一单元 我爱我家 第1课《相亲相爱一家人》教案 冀教版

一年级道德与法治下册第一单元我爱我家第1课《相亲相爱一家人》教案冀教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来源于冀教版一年级道德与法治下册第一单元“我爱我家”的第1课《相亲相爱一家人》。该课程主要围绕家庭的组成、家人的关系以及家庭中的亲情展开。教材通过生动的插图和贴近学生生活的事例，引导学生理解家庭的重要性，学会关爱家人，培养学生的家庭责任感和亲情意识。

课程内容包括以下几个方面：

1.家庭的组成：父母、兄弟姐妹等家庭成员之间的关系。

2.家人的关系：亲情、友情、爱情等不同类型的家人关系。

3.家庭中的亲情：家庭成员之间的相互关心、照顾和支持。

4.家庭的重要性：家庭是我们的港湾、是我们的依靠，我们要学会珍惜和爱护家庭。

5.家庭责任：每个人都有自己在家庭中的责任，要学会承担和履行。核心素养目标本节课的核心素养目标主要聚焦于培养学生的家庭观念、亲情意识和社会责任感。通过学习，学生将能够：

1.理解家庭的重要性，认识家庭成员之间的关系，培养家庭观念。

2.体验家庭的亲情，学会关爱家人，培养亲情意识。

3.意识到自己在家庭中的责任，学会承担和履行，培养社会责任感。重点难点及解决办法重点：

1.家庭的关系和重要性

2.亲情意识的培养

3.家庭责任感的提升

难点：

1.理解家庭中不同关系的表现和影响

2.如何培养亲情意识和责任感

解决办法：

1.通过观看家庭视频、分享家庭故事等方式，帮助学生理解家庭的关系和重要性。

2.设计亲情活动，如家庭成员互相写感谢信，让学生体验家庭的亲情，并引导他们表达和珍惜。

3.分配家庭角色扮演任务，让学生在模拟家庭情境中学会承担和履行家庭责任，培养责任意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《冀教版一年级道德与法治下册》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和说明。例如，可以准备家庭成员的照片、家庭角色扮演的道具等，帮助学生更好地理解和参与课堂活动。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行课堂活动。可以设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论和分享；同时，也可以设置实验操作台，以便进行实验演示和练习。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体资源的展示和播放。

6.分组材料：准备小组活动所需的分组材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水等，以便学生进行小组活动和创作。

7.家庭作业材料：准备与家庭作业相关的材料，如家庭调查表、亲情记录卡等，以便学生能够顺利完成家庭作业。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《相亲相爱一家人》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过和家人产生矛盾或误解的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索家庭关系的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家庭的基本概念。家庭是由父母、兄弟姐妹等成员组成的一个小社会。家庭是我们的港湾、是我们的依靠，我们要学会珍惜和爱护家庭。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了家庭成员之间如何相互关爱和支持，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调家庭成员之间的亲情和家庭责任感这两个重点。对于亲情和责任感的理解，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家庭关系相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示家庭成员之间的相互关爱和支持的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在家庭中表达亲情和承担责任”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了家庭的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对家庭关系的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《家的力量》、《亲情无价》等。这些材料可以帮助学生进一步理解家庭的重要性，以及亲情和责任感的价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

a.学生可以在家中观察和记录家人的互动，深入了解家庭成员之间的关系和亲情。

b.学生可以尝试与家人一起完成一些家庭活动，如家庭游戏、共同做饭等，增进亲情和相互理解。

c.学生可以思考和制定自己在家庭中的责任计划，如分担家务、照顾弟妹等，培养家庭责任感。

d.学生可以与家人一起讨论家庭的重要性，分享自己的学习心得和体会，将所学知识应用到实际生活中。

e.学生可以深入了解不同类型的家庭关系，如单亲家庭、重组家庭等，了解不同家庭背景下的亲情和责任感。反思改进措施（一）教学特色创新

1.情感互动：我在课堂上引入了家庭情感互动的环节，让学生通过角色扮演和家庭故事分享，更好地理解和表达亲情。

2.生活案例分析：我选择了学生生活中的实际案例，让学生能够直接参与讨论，使课堂内容更加贴近学生的生活，增强了学生的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.课堂时间管理：由于课堂讨论和实践活动的时间安排不够合理，导致课堂时间有些紧张，个别学生没有充分参与到课堂活动中。

2.学生参与度：在小组讨论中，部分学生参与度不高，个别学生发言较少，需要进一步提高学生的课堂参与度。

（三）改进措施

1.优化课堂时间安排：我将重新调整课堂时间安排，确保每个环节都有足够的时间进行，让学生能够充分参与到课堂讨论和实践中。

2.提高学生参与度：我将采取多种方式提高学生的参与度，如提前分配小组任务，鼓励每个小组成员都发言，以及设置互动环节，让学生在课堂上更加积极地参与讨论和实践。

3.注重个体差异：在教学过程中，我将关注每个学生的个体差异，针对不同的学生给予适当的引导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到充分的关注和发展。

4.增加家庭实践环节：我将增加课后家庭实践环节，鼓励学生将课堂上学到的知识和技能应用到实际生活中，通过家庭实践活动进一步提高学生的亲情意识和责任感。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了家庭的关系、家人的亲情以及家庭责任感。通过角色扮演、小组讨论和家庭实践活动，我们深入理解了家庭成员之间的相互关爱和支持。希望同学们能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。

当堂检测：

1.填空题：

(1)家庭是由________、________和________等成员组成的一个小社会。

(2)家庭成员之间的________和________是家庭关系的重要组成部分。

(3)在家庭中，每个人都有自己的________，要学会承担和履行。

2.选择题：

(1)家庭是我们的________、________，我们要学会珍惜和爱护家庭。

A.摇篮B.港湾C.依靠D.朋友

(2)亲情是无价的，它能够给我们带来________和________。

A.快乐B.力量C.安慰D.全部

(3)家庭责任感是指________。

A.每个人都有自己在家庭中的责任

B.家庭成员之间的相互依赖和关爱

C.家庭中的亲情和友情

D.家庭是我们成长的摇篮

3.简答题：

(1)请简述家庭的重要性。

(2)请举例说明如何在家庭中表达亲情和承担责任。

答案解析：

1.填空题：

(1)家庭是由父母、兄弟姐妹和祖父母等成员组成的一个小社会。

(2)家庭成员之间的亲情和友情是家庭关系的重要组成部分。

(3)在家庭中，每个人都有自己的角色，要学会承担和履行。

2.选择题：

(1)家庭是我们的摇篮、港湾，我们要学会珍惜和爱护家庭。

(2)亲情是无价的，它能够给我们带来快乐和力量。

(3)家庭责任感是指每个人都有自己在家庭中的责任。

3.简答题：

(1)家庭的重要性体现在它是我们成长的摇篮，是我们最早的社交圈子，也是我们最安全的避风港。家庭中的亲情和关爱对我们的成长和发展起着至关重要的作用。

(2)表达亲情的方式有很多，例如，为家人做饭、分担家务、陪伴家人、关心家人的健康等。承担责任的表现包括，按照家庭成员的角色履行自己的职责，如子女的责任是孝顺父母，父母的责任是照顾子女等。通过这些行为，我们能够表达亲情和承担责任。课后作业1.请学生观察和记录家庭成员之间的互动，思考如何在生活中表达亲情和承担责任。

2.请学生思考自己在家庭中的角色和责任，制定一个家庭责任计划，并尝试执行。

3.请学生与家人一起完成一个家庭活动，如家庭游戏、共同做饭等，并分享活动后的感受和收获。

4.请学生思考不同类型的家庭关系，如单亲家庭、重组家庭等，了解不同家庭背景下的亲情和责任感。

5.请学生写一篇关于家庭重要性的文章，分享自己对家庭的认识和感受。

示例题型及答案：

1.请描述家庭成员之间如何相互关爱和支持。

答案：家庭成员之间可以通过相互关心、照顾、分享快乐和困难等方式来表达关爱和支持。例如，当家人生病时，其他家庭成员会给予照顾和陪伴；当家人遇到困难时，其他家庭成员会提供帮助和支持。

2.请举例说明如何在家庭中表达亲情和承担责任。

答案：在家庭中表达亲情和承担责任的方式有很多，例如，为家人做饭、分担家务、陪伴家人、关心家人的健康等。承担责任的表现包括，按照家庭成员的角色履行自己的职责，如子女的责任是孝顺父母，父母的责任是照顾子女等。

3.请思考不同类型的家庭关系，如单亲家庭、重组家庭等，了解不同家庭背景下的亲情和责任感。

答案：在单亲家庭中，家庭成员之间的亲情和责任感可能更加紧密，因为家庭中只有一位家长承担起照顾和教育孩子的责任。在重组家庭中，家庭成员之间的关系可能会更加复杂，因为家庭成员之间可能需要相互适应和理解。

4.请写一篇关于家庭重要性的文章，分享自己对家庭的认识和感受。

答案：家庭是我们成长的摇篮，是我们最早的社交圈子，也是我们最安全的避风港。家庭中的亲情和关爱对我们的成长和发展起着至关重要的作用。家庭给予我们安全感和归属感，让我们感受到爱和被爱的幸福。家庭还是我们学习社交技能和价值观的重要场所。通过与家人的互动和交流，我们学会如何与他人相处、如何表达自己的情感和需求。家庭也是我们面临挑战和困难时的坚强后盾，家人的支持和鼓励能够帮助我们克服困难，勇往直前。因此