小班分享课教案

编号：__________小班分享课教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小班分享课教案目录一、教学内容1.1主题介绍1.2分享的意义1.3分享的行为规范1.4分享的故事案例二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2分享环节5.3讨论环节5.4实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学方法改进8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸阅读9.3家长参与建议教案如下：一、教学内容1.1主题介绍：以孩子们日常生活中熟悉的物品为例，引导他们理解分享的概念。1.2分享的意义：通过故事和实例，让孩子们理解分享的重要性。1.3分享的行为规范：教育孩子们在分享时要注意礼貌和尊重他人。1.4分享的故事案例：讲述一些有关分享的故事，以激发孩子们的共鸣。二、教学目标2.1认知目标：让孩子们理解分享的概念和意义。2.2技能目标：培养孩子们在实际情景中学会分享。2.3情感目标：让孩子们体验到分享带来的快乐和满足感。三、教学难点与重点3.1教学难点：如何让孩子们在实际情景中自然地表现出分享的行为。3.2教学重点：引导孩子们理解分享的意义，并培养他们的分享意识。四、教具与学具准备4.1教具准备：准备一些孩子们熟悉的物品，如玩具、水果等。4.2学具准备：准备一些图片、卡片等，用于引导孩子们进行分享练习。五、教学过程5.1导入环节：通过展示一些物品，引导孩子们思考分享的概念。5.2分享环节：通过故事和实例，让孩子们理解分享的意义。5.3讨论环节：引导孩子们讨论在实际情景中如何表现出分享的行为。5.4实践环节：让孩子们在实际情景中进行分享练习。六、板书设计6.1板书主题：分享的重要性6.2板书内容：分享的概念、分享的意义、分享的行为规范。七、作业设计7.1作业内容：让孩子们思考在日常生活中如何表现出分享的行为。7.2作业要求：要求孩子们在作业中列举出至少三种分享的行为。7.3作业评价：通过孩子们的作业，评估他们对分享的理解和应用能力。八、课后反思8.1教学效果评估：通过观察孩子们的课堂表现和作业完成情况，评估教学效果。8.2教学方法改进：根据评估结果，思考如何改进教学方法，以提高教学效果。8.3学生反馈意见：收集孩子们对教学内容的反馈意见，以便更好地调整教学。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织一些与分享相关的活动，如分享会、分享比赛等。9.2延伸阅读：推荐一些有关分享的书籍，让孩子们在课后阅读。9.3家长参与建议：向家长提出一些建议，鼓励他们在日常生活中引导孩子进行分享。重点和难点解析一、教学内容1.1主题介绍：在引入分享的概念时，重点关注孩子们是否能理解分享的本质，即愿意与他人共享自己的东西。1.2分享的意义：在讲解分享的意义时，重点关注孩子们是否能理解通过分享可以获得快乐和友谊。1.3分享的行为规范：在教育孩子们分享的行为规范时，重点关注他们是否能理解和遵守基本的社交礼仪。1.4分享的故事案例：在讲述分享的故事案例时，重点关注孩子们是否能从故事中体会到分享的重要性。二、教学目标2.1认知目标：在评估孩子们的认知目标时，重点关注他们是否能准确地解释分享的概念。2.2技能目标：在评估孩子们的技能目标时，重点关注他们是否能主动地在实际情景中表现出分享的行为。2.3情感目标：在评估孩子们的情感目标时，重点关注他们是否能体验到分享带来的快乐和满足感。三、教学难点与重点3.1教学难点：在解决教学难点时，重点关注孩子们是否能自然地在实际情景中表现出分享的行为。3.2教学重点：在讲解教学重点时，重点关注孩子们是否能理解和接受分享的重要性。四、教具与学具准备4.1教具准备：在选择教具时，重点关注是否能引起孩子们的兴趣，并与分享主题相关。4.2学具准备：在准备学具时，重点关注孩子们是否能通过学具更好地理解和实践分享的行为。五、教学过程5.1导入环节：在导入环节中，重点关注孩子们是否能积极参与并产生对分享主题的兴趣。5.2分享环节：在分享环节中，重点关注孩子们是否能理解并接受分享的意义。5.3讨论环节：在讨论环节中，重点关注孩子们是否能主动地参与到讨论中，并提出自己的观点。5.4实践环节：在实践环节中，重点关注孩子们是否能将分享的意识和行为应用到实际情景中。六、板书设计6.1板书主题：在设计板书主题时，重点关注是否能简洁明了地表达分享的重要性。6.2板书内容：在设计板书内容时，重点关注是否能清晰地展示分享的概念、意义和行为规范。七、作业设计7.1作业内容：在设计作业内容时，重点关注是否能引导孩子们思考并实际表现出分享的行为。7.2作业要求：在提出作业要求时，重点关注是否能明确地表达作业的目的和标准。7.3作业评价：在评价作业时，重点关注孩子们是否能通过作业展示他们对分享的理解和应用能力。八、课后反思8.1教学效果评估：在评估教学效果时，重点关注孩子们在课堂上的表现和作业的完成情况。8.2教学方法改进：在思考改进教学方法时，重点关注如何更有效地引导孩子们理解和接受分享的重要性。8.3学生反馈意见：在收集学生反馈意见时，重点关注他们对分享主题的理解和感受。九、拓展及延伸9.1拓展活动：在设计拓展活动时，重点关注是否能激发孩子们的兴趣，并与分享主题相关。9.2延伸阅读：在推荐延伸阅读时，重点关注是否能提供更多关于分享的故事和案例，以丰富孩子们的理解。9.3家长参与建议：在提出家长参与建议时，重点关注如何鼓励家长在日常生活中引导孩子进行分享。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语言，以吸引孩子们的注意力。在讲解分享的意义时，语调要充满情感，以传达分享的重要性和快乐。通过变化语调，强调分享的规范和行为，使孩子们更容易理解和记忆。二、时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时保持课堂的紧凑性。在分享环节，给予孩子们足够的时间表达自己的想法和感受。在讨论和实践环节，确保孩子们有充分的时间参与和互动。三、课堂提问提出开放性问题，激发孩子们的思考和参与。通过提问，引导孩子们思考分享的意义和行为规范。鼓励孩子们积极参与回答问题，并尊重他们的意见和观点。四、情景导入通过生动的情景导入，引起孩子们的兴趣和好奇心。以孩子们熟悉的物品或情境为例，引导他们理解和接受分享的概念。利用图片、卡片等教具，以直观的方式展示分享的行为和意义。教案反思反思教学内容的引入是否生动有趣，是否能引起孩子们的兴趣。考虑教学过程的时间分配是否合理，是否给予孩子们足够的时间参与和表达。思考教学提问的方式是否有效，是否能引导孩子们深入思考和参与。评估情景导入的效果，是否能够引起孩子们的共鸣和理解。根据反思结果，提出改进教学方法和策略的建议，以提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.未按照合同规定时间提供教学内容2.未达到合同约定的教学效果3.未按照合同规定提供必要的教学资源4.违反合同中约定的教学规范和标准5.未按照合同规定时间完成教学活动三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动所编写的详细计划和指导文件。2.教学目标：合同中约定的学生在教学活动结束后应达到的知识、技能和情感状态。3.教学过程：教学活动的实施步骤和方式，包括导入、分享、讨论等环节。5.合同履行：合同双方按照约定完成各自义务的过程。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案内容不符合实际教学需求解决办法：根据实际情况对教案进行调整和修改2.问题：教学时间分配不合理解决办法：重新规划时间分配，确保每个环节都有足够的时间进行3.问题：学生参与度不高解决办法：采用互动式教学方